内容正文:
2026年云南省中考物理一轮复习 物态变化
【知识回顾】
一、 温度及其测量
1.温度
(1)定义:表示物体 。
(2)摄氏温度(℃):在标准大气压下, 的温度规定为0℃, 温度规定为100℃。
2.温度计
(1)原理:根据 性质制成的。
(2)使用方法:
①估:估计 的温度。
②选:据估测温度选择合适量程的温度计。
③看:看清温度计的 和 。
④放:玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。
⑤读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面 。
⑥记:正确记录测量的温度,不要漏掉单位。
二、 熔化和凝固
1.熔化:物体从 变成 叫熔化。物体熔化时需要 热。
2.凝固:物体从 变成 叫凝固。物体凝固时需要 热。
3.晶体和非晶体的区别:
晶 体
非 晶 体
熔点和凝固点
有
没有
熔 化过 程
吸收热量,温度不变,物质
处于固、液共存状态。
吸收热量,温度升高,物质先变稀,最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点,继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点,继续放热。
放出热量
熔化图像
凝固图像
举 例
海波、水晶、石英、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
三、 汽化和液化
1.汽化:物体从 变为 的过程叫汽化。物体汽化需要 热。
(1)汽化的方式:蒸发和沸腾。
(2)蒸发和沸腾的比较:
异同点
蒸 发
沸 腾
不同点
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
任何温度下都可以进行
必须达到沸点且继续吸热
缓慢的汽化现象
剧烈的汽化现象
温度降低
温度保持不变
相同点
1.都是汽化现象2.都使液体变为气体3.都要吸收热量
2.液化:物质从 变为 的过程叫液化。气体液化后体积会大大地缩小,便于储存和运输。
(
适时总结
液体沸腾的温度叫沸点。通常不同的液体沸点不同。液体的沸点都随气压减小而降低,随气压增大而升高。液体沸腾时温度要达到沸点并且还要继续吸热。
) 液化的方法:降低温度、压缩体积或二者兼用。
四、 升华和凝华
1.升华:物质从 直接变成 的过程叫升华。升华过程 热。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。如用久的白炽灯灯丝变细,就是由于灯丝升华的缘故。
2.凝华:物质从 直接变成 的过程叫凝华。凝华过程 热。自然界中的霜的形成,就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。
【精练】
1.如图,A、B、C、D、E、F中,温度计的使用方法正确的是( )
2. 如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为48 ℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变
D.第10分钟后物质处于液态
3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如下图所示,
用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( )
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.一点也不熔化 D.无法判断
4. 如图所示,描述晶体熔化过程的曲线是( )
5.宁夏的冬天,人在户外说话时呼出“白气”,“白气”形成的原因是( )
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
6 下列自然现象中,属于液化现象的是( )
A.露的形成 B.霜的形成 C.冰的形成 D.冰的熔化
7.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
8.在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放入烧杯内,如图所示,然后给烧杯加热,则试管中的水( )
A.不会沸腾 B.会沸腾 C.全变成气态 D.凝固成冰
9. 去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”.“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是( )2·1·c·n·j·y
A.水蒸气液化形成的 B.水蒸气凝华形成的
C.小水珠凝固形成的 D.小冰晶升华形成的
10.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造“白雾”以渲染气氛,对“白雾”的形成小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低,(2)气态液化形成白雾,以上解释中( )
A.第一句话存在科学性错误
B.第二句话存在科学性错误
C.两句话都存在科学性错误
D.两句话都没有科学性错误
11.如图所示,自然界中的冰、雾、露、霜等现象,都是水发生物态变化形成的,对这些现象的描述,以下说法正确的是( )
12.(多选)下列关于温度及温度计的说法不正确的是( )
A.凭感觉也可以准确判断物体的冷热程度
B.用温度计测温度时,要先观察测量范围和分度值,然后选用合适的温度计
C.用温度计测量水温时,应等温度计的示数稳定后再拿出来读数
D.不论是那种温度计,其原理都是利用了液体的热胀冷缩这一性质
13.(多选)关于厨房中物态变化的综合判断,正确的是( )
A.蒸馒头时,笼屉上方冒出的大量“白气”,属于液化现象
B.锅烧得温度较高时洒水,发出“吱吱”声并冒“白气”,是水先汽化后液化
C.用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅内气压高,降低了水的沸点
D.煮食物时,汤沸腾要溢出锅时,加冷水可使汤的温度降至沸点以
14.(多选)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像中的信息,判断下列说法正确的是( )
A.该物质为晶体
B.该物质的熔点是80 ℃
C.在第5 min时物质已全部熔化
D.第10 min时物质处于液态
15.(多选)关于物态变化,下列说法正确的是( )
A.寒冷的冬天,人们口中呼出的“白气”是汽化现象
B.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是升华现象
C.人出汗后吹风扇会感觉更凉快,是因为吹风扇降低了室温
D.用冰袋给高热病人降温,利用了冰熔化吸热
16.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变 ;在读数时,乙图中的 (选填“A”“B”或“C”)方法是正确的;请读出丙图中温度计的示数为 ℃。
17.我国的新型造雪技术是利用高压空气先将水流击打成细密的小雾滴并喷出,小雾滴遇到户外低温冷空气 (填物态变化名称)成“雪花”,“雪花”是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
18.干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫作 。如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中,从空气中 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成小水滴,这些小水滴浮在空气中,形成了我们看到的“白气”。
19.如图所示,晾晒衣服时,把衣服用衣架撑开的目的是 ,放在阳光下的目的是 ,放在通风的地方的目的是 ,从而加快水分蒸发,使衣服干得快。
20.北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水 (填物态变化名称)时会 热,从而使菜窖里的气温不会太 。
21.如图所示,小亮发高烧,妈妈用酒精擦拭他的体表降温,这是利用了酒精在 过程中 热。
22.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐搅拌,用温度计测量罐中冰水混合物的温度低于0 ℃,这时易拉罐的下部和底部出现白霜,白霜是空气中的水蒸气 (填物态变化名称)形成的。冬天室外的路面为防止结冰可以撒盐,这是因为加盐后冰的熔点会 (选填“升高”或“降低”)。
23.如图所示是电冰箱的构造示意图。电冰箱工作时,在压缩机的作用下,气态制冷剂在冷凝器中发生的物态变化名称是 ,此过程 热;液态制冷剂在蒸发器中发生的物态变化名称是 ,此过程 热。制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
24.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是__________________.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为______℃,说明此时气压____(选填“<”“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是_____.
25.用如图所示装置研究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且使萘的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 形成的。
(3)分析图像可知萘的熔点是 ℃,其熔化过程的特点是 。
(4)在第6 min该物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。根据萘熔化时温度随时间变化的图像可知,从开始熔化到完全熔化,大约持续了
min。
26.“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑,并利用如图所示的装置进行验证。
(1)安装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(2)观察到温度计的示数保持不变时,水中产生大量气泡,气泡不断上升且 ,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,形成“白气”。“白气”是水蒸气 (填写物态变化名称)形成的小水滴。
(3)观察表格可知,当地水的沸点是 92 ℃。
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
温度/℃
24
41
58
75
92
92
92
92
(4)纸的着火点大约是183 ℃。结合以上实验可知,纸锅不会燃烧的原因是:纸的 比水的沸点更 。
27.小明将静置在室温下的矿泉水放入-18 ℃的冰箱中,冷冻1.5 h后拿出,发现水并没有结冰,但是这时候他手没抓稳,矿泉水瓶掉落到地面上,他惊奇地看到瓶子中的水就像被施了魔法一样迅速结了冰!于是他猜想振动可能会影响水的凝固点。小明利用冰箱、水、两个相同的烧杯、振动器、温度计进行实验。
(1)他先在两个相同的烧杯中装入质量和温度相同的水,再把烧杯放入冰箱中,将振动器启动后放入其中一个烧杯中。接下来的操作: 。
(2)根据实验数据,如果 ,则说明振动会影响水的凝固点。
28.如图所示,2023年7月23日10时50分,我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将四象01~03星、银河航天灵犀03星共4颗卫星发射升空。我们知道,当火箭点火发射时,高温火焰向下喷射到发射台上,此时任何物质遇到如此高温火焰都会熔化。为了保护发射台的台底,工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地克服了这项技术难关。火箭在大气中飞行时,它的头部跟大气摩擦生热,温度可达几千摄氏度,工程师在火箭上涂了一种特殊材料,给火箭穿上了“防热衣”。
(1)火箭发射前,工程师要向火箭加注液氧作助燃剂。通常情况下,科技人员采用压缩体积和 的方式使氧气液化成液氧;
(2)火箭发射时,底部出现的庞大的“白色气团”,这是由于在高温火焰作用下,水池中的水先 变成水蒸气,遇冷再 形成小水滴悬浮在空中形成的;(均填物态变化名称)
(3)下列现象与“白色气团”的原理相同的是( )
A.在饮料中添加冰块降温 B.冬天,河面上结了一层冰
C.烧开水时冒“白气” D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
(4)火箭外壳应该采用熔点 (选填“高”或“低”)的金属材料制作,火箭在大气中飞行时,特殊材料在高温下发生分解、 、汽化和升华而吸收热量,从而保证温度不至于升得太高。
参考答案
一、 温度及其测量
1.温度
(1)定义:表示物体冷热程度 。
(2)摄氏温度(℃):在标准大气压下, 冰水混合物 的温度规定为0℃, 沸水的 温度规定为100℃。
2.温度计
(1)原理:根据液体的热胀冷缩 性质制成的。
(2)使用方法:
①估:估计 被侧物体 的温度。
②选:据估测温度选择合适量程的温度计。
③看:看清温度计的量程 和分度值 。
④放:玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。
⑤读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平 。
⑥记:正确记录测量的温度,不要漏掉单位。
二、 熔化和凝固
1.熔化:物体从 固体 变成 液体 叫熔化。物体熔化时需要 吸 热。
2.凝固:物体从液态 变成固态 叫凝固。物体凝固时需要 放 热。
3.晶体和非晶体的区别:
晶 体
非 晶 体
熔点和凝固点
有
没有
熔 化过 程
吸收热量,温度不变,物质
处于固、液共存状态。
吸收热量,温度升高,物质先变稀,最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点,继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点,继续放热。
放出热量
熔化图像
凝固图像
举 例
海波、水晶、石英、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
三、 汽化和液化
1.汽化:物体从 液态 变为 气态 的过程叫汽化。物体汽化需要 吸 热。
(1)汽化的方式:蒸发和沸腾。
(2)蒸发和沸腾的比较:
异同点
蒸 发
沸 腾
不同点
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
任何温度下都可以进行
必须达到沸点且继续吸热
缓慢的汽化现象
剧烈的汽化现象
温度降低
温度保持不变
相同点
1.都是汽化现象2.都使液体变为气体3.都要吸收热量
2.液化:物质从 气态 变为 液态 的过程叫液化。气体液化后体积会大大地缩小,便于储存和运输。
(
适时总结
液体沸腾的温度叫沸点。通常不同的液体沸点不同。液体的沸点都随气压减小而降低,随气压增大而升高。液体沸腾时温度要达到沸点并且还要继续吸热。
) 液化的方法:降低温度、压缩体积或二者兼用。
四、 升华和凝华
1.升华:物质从 固态 直接变成 气态 的过程叫升华。升华过程 吸 热。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。如用久的白炽灯灯丝变细,就是由于灯丝升华的缘故。
2.凝华:物质从 气态 直接变成 固态 的过程叫凝华。凝华过程放 热。自然界中的霜的形成,就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。
【精练】
1.如图,A、B、C、D、E、F中,温度计的使用方法正确的是( D )
2. 如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是( C )
A.这种物质是晶体,其熔点为48 ℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变
D.第10分钟后物质处于液态
3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如下图所示,
用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( D )
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.一点也不熔化 D.无法判断
4. 如图所示,描述晶体熔化过程的曲线是( C )
5.宁夏的冬天,人在户外说话时呼出“白气”,“白气”形成的原因是( B )
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
3.1 下列自然现象中,属于液化现象的是( A )
A.露的形成 B.霜的形成
C.冰的形成 D.冰的熔化
6.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( D )
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
7.在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放入烧杯内,如图所示,然后给烧杯加热,则试管中的水( A )
A.不会沸腾
B.会沸腾
C.全变成气态
D.凝固成冰
8. 去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”.“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是(B )2·1·c·n·j·y
A.水蒸气液化形成的 B.水蒸气凝华形成的
C.小水珠凝固形成的 D.小冰晶升华形成的
9.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造“白雾”以渲染气氛,对“白雾”的形成小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低,(2)气态液化形成白雾,以上解释中( B )
A.第一句话存在科学性错误
B.第二句话存在科学性错误
C.两句话都存在科学性错误
D.两句话都没有科学性错误
10.如图所示,自然界中的冰、雾、露、霜等现象,都是水发生物态变化形成的,对这些现象的描述,以下说法正确的是(B)
11.(多选)下列关于温度及温度计的说法不正确的是(ACD )
A.凭感觉也可以准确判断物体的冷热程度
B.用温度计测温度时,要先观察测量范围和分度值,然后选用合适的温度计
C.用温度计测量水温时,应等温度计的示数稳定后再拿出来读数
D.不论是那种温度计,其原理都是利用了液体的热胀冷缩这一性质
12.(多选)关于厨房中物态变化的综合判断,正确的是( AB )
A.蒸馒头时,笼屉上方冒出的大量“白气”,属于液化现象
B.锅烧得温度较高时洒水,发出“吱吱”声并冒“白气”,是水先汽化后液化
C.用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅内气压高,降低了水的沸点
D.煮食物时,汤沸腾要溢出锅时,加冷水可使汤的温度降至沸点以
13.(多选)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像中的信息,判断下列说法正确的是(A、B、D)
A.该物质为晶体
B.该物质的熔点是80 ℃
C.在第5 min时物质已全部熔化
D.第10 min时物质处于液态
14.(多选)(2024·玉溪一模)关于物态变化,下列说法正确的是(B、D)
A.寒冷的冬天,人们口中呼出的“白气”是汽化现象
B.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是升华现象
C.人出汗后吹风扇会感觉更凉快,是因为吹风扇降低了室温
D.用冰袋给高热病人降温,利用了冰熔化吸热
15.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变 低 ;在读数时,乙图中的 B (选填“A”“B”或“C”)方法是正确的;请读出丙图中温度计的示数为 20 ℃。
16.我国的新型造雪技术是利用高压空气先将水流击打成细密的小雾滴并喷出,小雾滴遇到户外低温冷空气 凝固 (填物态变化名称)成“雪花”,“雪花”是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。
17.干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫作 升华 。如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中,从空气中 吸收 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷 液化 (填物态变化的名称)形成小水滴,这些小水滴浮在空气中,形成了我们看到的“白气”。
18.如图所示,晾晒衣服时,把衣服用衣架撑开的目的是 增大衣服的表面积 ,放在阳光下的目的是 提高衣服的温度 ,放在通风的地方的目的是 加快衣服表面的空气流动 ,从而加快水分蒸发,使衣服干得快。
19.北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水 凝固 (填物态变化名称)时会 放 热,从而使菜窖里的气温不会太 低 。
20.如图所示,小亮发高烧,妈妈用酒精擦拭他的体表降温,这是利用了酒精在 蒸发 过程中 吸 热。
21.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐搅拌,用温度计测量罐中冰水混合物的温度低于0 ℃,这时易拉罐的下部和底部出现白霜,白霜是空气中的水蒸气 凝华 (填物态变化名称)形成的。冬天室外的路面为防止结冰可以撒盐,这是因为加盐后冰的熔点会 降低 (选填“升高”或“降低”)。
22.如图所示是电冰箱的构造示意图。电冰箱工作时,在压缩机的作用下,气态制冷剂在冷凝器中发生的物态变化名称是 液化 ,此过程 放 热;液态制冷剂在蒸发器中发生的物态变化名称是 汽化 ,此过程 吸 热。制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
23.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是__温度计的玻璃泡碰到了烧杯底________________.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为__98____℃,说明此时气压_<___(选填“<”“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是__保持不变___.
24.用如图所示装置研究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且使萘的温度上升速度较 慢 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 液化 形成的。
(3)分析图像可知萘的熔点是 80 ℃,其熔化过程的特点是 继续吸热,温度保持不变 。
(4)在第6 min该物质处于 固态 (选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。根据萘熔化时温度随时间变化的图像可知,从开始熔化到完全熔化,大约持续了
15 min。
25.“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧。“问天”兴趣小组对“纸锅烧水”产生了质疑,并利用如图所示的装置进行验证。
(1)安装实验器材时,应按照 自下而上 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(2)观察到温度计的示数保持不变时,水中产生大量气泡,气泡不断上升且 变大 ,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,形成“白气”。“白气”是水蒸气 液化 (填写物态变化名称)形成的小水滴。
(3)观察表格可知,当地水的沸点是 92 ℃。
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
温度/℃
24
41
58
75
92
92
92
92
(4)纸的着火点大约是183 ℃。结合以上实验可知,纸锅不会燃烧的原因是:纸的 着火点 比水的沸点更 高 。
26.小明将静置在室温下的矿泉水放入-18 ℃的冰箱中,冷冻1.5 h后拿出,发现水并没有结冰,但是这时候他手没抓稳,矿泉水瓶掉落到地面上,他惊奇地看到瓶子中的水就像被施了魔法一样迅速结了冰!于是他猜想振动可能会影响水的凝固点。小明利用冰箱、水、两个相同的烧杯、振动器、温度计进行实验。
(1)他先在两个相同的烧杯中装入质量和温度相同的水,再把烧杯放入冰箱中,将振动器启动后放入其中一个烧杯中。接下来的操作: 观察两个烧杯中水的凝固情况,测量其对应的凝固点 。
(2)根据实验数据,如果 两个烧杯中水的凝固点不同 ,则说明振动会影响水的凝固点。
27.如图所示,2023年7月23日10时50分,我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将四象01~03星、银河航天灵犀03星共4颗卫星发射升空。我们知道,当火箭点火发射时,高温火焰向下喷射到发射台上,此时任何物质遇到如此高温火焰都会熔化。为了保护发射台的台底,工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地克服了这项技术难关。火箭在大气中飞行时,它的头部跟大气摩擦生热,温度可达几千摄氏度,工程师在火箭上涂了一种特殊材料,给火箭穿上了“防热衣”。
(1)火箭发射前,工程师要向火箭加注液氧作助燃剂。通常情况下,科技人员采用压缩体积和 降低温度 的方式使氧气液化成液氧;
(2)火箭发射时,底部出现的庞大的“白色气团”,这是由于在高温火焰作用下,水池中的水先 汽化 变成水蒸气,遇冷再 液化 形成小水滴悬浮在空中形成的;(均填物态变化名称)
(3)下列现象与“白色气团”的原理相同的是( C )
A.在饮料中添加冰块降温 B.冬天,河面上结了一层冰
C.烧开水时冒“白气” D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
(4)火箭外壳应该采用熔点 高 (选填“高”或“低”)的金属材料制作,火箭在大气中飞行时,特殊材料在高温下发生分解、 熔化 、汽化和升华而吸收热量,从而保证温度不至于升得太高。
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