第1章 大招专题2 二次根式的化简求值-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

2026-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与反思
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-02-19
更新时间 2026-02-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56482654.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦八年级下册二次根式化简求值,涵盖非负性、数形结合、乘法公式等核心大招,通过母题(如2024河南新乡期中题)导入,衔接平方根、绝对值等旧知,搭建从基础到综合应用的学习支架。 其亮点在于“母题学大招+子题练变式”设计,母题选用中考真题,子题变式巩固,结合数学思维(推理能力、运算能力)与数学眼光(几何直观),如非负性求值题通过配方和分类讨论培养推理意识,数形结合题结合数轴发展几何直观。助力学生掌握解题方法提升数学能力,教师可直接用于教学提高效率。

内容正文:

数 学 八年级下册 ZJ 1 2 3 第1章 二次根式 4 大招专 题2 二次根式的化简求值 5 刷难关 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 难关 母题学大招7 运用二次根式的非负性求值 1.【2024河南新乡期中,中】 (1)已知,是有理数,若,求 的平方根; 【解】由题意,得,,且,解得 ,所以 ,所以,所以的平方根是 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 (2)已知,是等腰的两边长,且满足 ,求 的周长. 【解】因为,所以 ,即 ,所以,,所以,.当 为 等腰 的腰长时,三边长分别为1,1,3,不符合三角形三边关系,舍去;当 为等腰 的腰长时,三边长分别为3,3,1,符合三角形三边关系,所以 的周长为 . 关键点拨 注意题目中没有说明等腰三角形的哪条边是腰时,要进行分类讨论. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 大招解读 运用二次根式的非负性求值 因为二次根式表示的算术平方根,所以 ,在解题时可以利用此 性质进行化简达到求值的目的. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 母题学大招8 运用数形结合法化简 2.[中]如图,点在数轴上对应的数为,且点在, 两点之间.化简: . 【解】由数轴知,所以 . 大招解读 运用数形结合法化简 数形结合法化简二次根式时一般是与数轴结合,先根据字母对应的点在数轴上的 位置确定该字母的值或取值范围,再进行化简. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 母题学大招9 巧用乘法公式化简求值 3.【2024北京东城区期末,中】已知, ,求代数式 的值. 【解】,把 , 代入,得 . 大招解读 巧用乘法公式化简求值 在化简二次根式时,有符合完全平方公式或平方差公式的形式的式子,可利用公 式进行解题.有时也可以利用配方法把被开方数写成完全平方的形式,达到去根号 的目的. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 子题练变式 4.【2025山东临沂兰陵期末,中】若,,则 的 值为_______. 【解析】因为, ,所以 , , ,所以 .故答案 为 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 母题学大招10 巧用分母有理化化简求值 5.[中]已知,,则 的值为_____. 【解析】因为, , 所以, , 所以 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 大招解读 巧用分母有理化化简求值 当二次根式出现在分母中时,可通过分母有理化的方法进行化简,有些式子可利用 来进行分母有理化;有些式子可以利用平方差公式来进行分母有理化. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 子题练变式 6.【2025湖南常德期末,中】已知,,求 的值. 【解】因为 , , 所以 , , 所以 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 母题学大招11 巧用整体代换化简求值 7.[中]请阅读下列材料: 问题:已知,求代数式 的值. 小明的做法:根据得,所以 ,所以 .把的值整体代入,得 .此方法是把 已知条件适当变形,再整体代入解决问题. 仿照上述方法解决问题: (1)已知,求代数式 的值; 【解】因为,所以,所以 ,即 ,所以,所以 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 (2)已知,求代数式 的值. 【解】因为,所以,所以,所以 , 即,所以,即 ,所以 . 大招解读 巧用整体代换化简求值 当问题的结构比较复杂,难以直接发现化简规律时,可以把其中某些部分看成一 个整体,将整体代入到式子中进行化简,能使复杂的问题简单化. 关键点拨 本题考查了二次根式的化简求值,完全平方公式等知识,能够整体代入求值是解 题的关键. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 母题学大招12 巧用配方法化简双重二次根式 8.【2025浙江宁波模拟,中】计算: ___. 2 【解析】 .故答案为2. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 大招解读 巧用配方法化简双重二次根式 当化简双重二次根式 时,可以巧用配方法将被开方数先配方成完全平方 的形式,然后再开方化简计算.可以通过找到两个数和,使 且 ,使被开方数变为,即变成 ,从而化简 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 子题练变式 9.【2025安徽安庆期中,较难】化简: _______. 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 【解析】因为 ,所以 . 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $

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