精品解析：江苏省南京市建邺区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期七年级 道德与法治期末测试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） 1. 下列关于对中学认识正确的是（ ） ①中学时代为我们的一生奠定了重要基础 ②新的目标激励我们不断超越 ③我们有机会改掉一切缺点和不完美，重新塑造一个“我” ④我们要积极适应新生活，融入新集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 小李最近遇到了种种“烦心事”：忘记交数学作业被老师点名批评；忘记值日被扣分遭同学埋怨；喜欢的书包被同桌不小心弄脏了……心情十分郁闷。同学们纷纷安慰他。你认为以下做法不可取的是（ ） A. 小航：主动与小李谈心，使其明白要正确对待老师的批评和表扬 B. 小凯：与小李聊天，先入为主，不允许他多说话，严肃批评他 C. 小轩：告诉小李可以换位思考，宽以待人，自我分析，改正不足 D. 小杰：帮助小李做一些体贴的事，如：提醒他及时交作业、一起值日等 3. 以下是小强和小军在角逐校乒乓球队主力时的对话。 小强：你的球技很好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。 小军：你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。 从中，我们懂得（ ） ①做更好的自己，要善于向他人学习 ②要扬长避短，忽略自身的缺点和短板 ③要见贤思齐，收获更多的技术和本领 ④欣赏竞争对手的优点，就能战胜竞争对手 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容量大大增加，老师讲课速度加快，作业量也相应比以前增多了……面对这些学习困惑，下列可以尝试的学习方式和方法有（ ） ①合理安排学习时间，提升学习能力 ②把精力集中语数英三大学科上 ③与同伴相互帮助、交流、切磋、合作 ④请家长帮忙多多报名参加补习班 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”下列说法中最契合巴金语意的是（ ） A. 要编织人生梦想，来激发生命的热情 B. 要头脑灵活，随时改变自己的志向 C. 要不服输，失败后有从头再来的勇气 D. 要脚踏实地，放弃不切实际的梦想 6. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算⋯⋯列车朝着家的方向飞驰，汇成了2026年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是心灵港湾，可以消除一切负面情绪 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 7. “亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。每逢假期结束，众多网友纷纷晒出返程车上各式各样的家乡美食装满行李箱、后备箱。这些“亲情牌”家乡美食（ ） ①表达了父母亲人爱和牵挂②让我们感受到家的意味和亲情 ③体现了父母对子女履行法定义务④提醒我们成年后要报答父母 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 进入初中以后，小明对于一些新的学习内容和学习节奏有些不适应，觉得自己能力不足。作为朋友，以下建议适合劝说小明的有（ ） ①接纳自己的全部，扬长避短②多听取同学建议，坚决采纳 ③激发自己的潜能，欣赏自己④形成积极的态度，从容应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 小龙约定与伙伴们周日上午到篮球场打球。周六收到了以下通知，你的建议是（ ） 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要及时参加哦。 ——组长小华 A. 首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B. 作为学生，一切活动安排应为学习让步 C. 从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D. 调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点 10. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命的力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 11. 某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（ ） A. 守护生命安全，养成健康生活方式 B. 增强劳动意识，提高生活实践技能 C. 放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D. 注重养护精神，厚植爱国主义情感 12. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（ ） ①月亮弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 感受生命的可贵，体会生命的价值，认识到实现人生意义，要求我们中学生敬畏生命、珍视生命，养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（ ） 序号 行为 点评 A 放学路上，军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌，军军害怕被打，偷偷溜走了 多一事不如少一事，自己的生命最珍贵 B 丽丽提倡健康文明的生活方式，在小区号召大家禁食任何动物 这是敬畏生命的表现，应该推广 C 亮亮每天坚持做眼操，早睡早起 是珍爱生命的表现 D 小文每当不开心的时候，就把自己关在屋子里不吃不喝 这是有骨气的表现，值得效仿 A. A B. B C. C D. D 14. 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 懂得生命的短暂，珍惜生命的美好 B. 延长生命的时间，探索生命的永恒 C. 直面生命的脆弱，增强生命的韧性 D. 感悟生命的宝贵，追求生命的价值 15. 首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标（ ） ①要胸怀天下，与人类的福祉相统一 ②应当与国家、民族、人民利益相结合 ③把家庭环境作为树立人生目标的影响因素 ④越远大越有利于我们青少年全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 16. 【学习榜样】 （1）为更好学习身边的榜样人物，学校拟开展“校园之星”评选活动，请你参与完善一份活动方案。 “校园之星”评选方案 一、活动目的： 二、评选主题：闪耀青春，星动校园 三、评选原则：、、事迹真实原则。 四、评选对象：全校学生 五、评选程序：宣传发动—班级推荐—年级初审—校级评审—公示表彰 六、活动要求：高度重视，精心组织；坚持标准，公正公开；重在过程，强化育人；加强宣传，营造氛围。 七、附件 《“校园之星”候选人推荐表》 **中学 2025年12月20日 七（1）班同学收集了同学小宁的生活片段： 片段一：在家里，他是父母眼中贴心懂事的好孩子，不仅能把自己的房间整理得井井有条，还主动分担力所能及的家务活，饭后陪奶奶聊天、散步，用稚嫩却真诚的行动为家人撑起一片温暖的小天地。 片段二：在学校，课堂上他认真听讲，积极思考；课后及时整理错题和笔记，并在班里帮助学习有困难的同学，耐心讲解思路，是同学们公认的“学霸榜样”。作为副班长他认真协助老师管理班级，协调同学关系，用真诚和热心赢得同学们的信任和喜爱。 片段三：在假日，他积极参与社区组织的志愿活动，比如宣传安全用火用电知识、清理绿化带垃圾等。他总说，志愿服务不是挂在嘴边的口号，而是脚踏实地的付出。能为身边的人带来便利，就是最珍贵的收获。 （2）请你结合以上生活片段为小宁同学撰写一段推荐词。 17. 【守护生命】 电动自行车因其便捷性、环保性深受广大市民喜爱。然而，不规范充电的问题却时刻威胁着人们的生命财产安全。 放学后，小明看见爷爷从三楼扔下一块接线板给改装过的电动三轮车充电。为了避免淋雨，爷爷还把车推进了楼道内，并教育小明，充电时淋雨是很危险的，放在楼道内安全多了。面对小区楼道内张贴的警示标语“严禁停放电动车”和爷爷的“教育”，小明很无奈。第二天班会课上，老师播放了“电动车违规充电引发火灾”的安全警示片，小明陷入了沉思…… 《江苏省电动自行车管理条例》第十二条规定：任何单位和个人不得改装电动自行车的电动机和蓄电池等动力装置，或者更换不符合强制性国家标准的电动机和蓄电池。 （1）小明将作为小组代表在珍爱生命主题教育班会课上进行发言，请你结合以上素材，帮助小明撰写发言提纲。 班会课后，为了让更多居民重视电动自行车充电与停放安全，小明班级想联合居委会为小区开展一次安全宣传活动，请你完成以下任务： （2）设计两种电动自行车充电与停放安全的宣传方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期七年级 道德与法治期末测试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） 1. 下列关于对中学认识正确的是（ ） ①中学时代为我们的一生奠定了重要基础 ②新的目标激励我们不断超越 ③我们有机会改掉一切缺点和不完美，重新塑造一个“我” ④我们要积极适应新生活，融入新集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识和对待中学时代。 ①②④：据所学知识可知，中学时代是人生的重要时期，为我们的一生会奠定重要基础。进入初中，新的目标和潜能激励着我们不断超越自我，所以我们要积极适应新生活，融入新集体，故①②④符合题意； ③：改掉一切缺点和不完美，说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 2. 小李最近遇到了种种“烦心事”：忘记交数学作业被老师点名批评；忘记值日被扣分遭同学埋怨；喜欢的书包被同桌不小心弄脏了……心情十分郁闷。同学们纷纷安慰他。你认为以下做法不可取的是（ ） A. 小航：主动与小李谈心，使其明白要正确对待老师的批评和表扬 B. 小凯：与小李聊天，先入为主，不允许他多说话，严肃批评他 C. 小轩：告诉小李可以换位思考，宽以待人，自我分析，改正不足 D. 小杰：帮助小李做一些体贴事，如：提醒他及时交作业、一起值日等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：小航引导小李正确对待批评，有助于调整心态，故A说法正确，但不符合题意； B：小凯“先入为主”“不允许多说话”“严肃批评”的做法缺乏尊重与倾听，会加剧负面情绪，故B不可取，但符合题意； C：小轩建议换位思考、自我分析，体现宽容与成长意识，故C说法正确，但不符合题意； D：小杰通过实际行动提供支持，是体贴的帮助行为，故D说法正确，但不符合题意； 本题属于逆向选择，故本题选B。 3. 以下是小强和小军在角逐校乒乓球队主力时的对话。 小强：你的球技很好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。 小军：你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。 从中，我们懂得（ ） ①做更好的自己，要善于向他人学习 ②要扬长避短，忽略自身的缺点和短板 ③要见贤思齐，收获更多的技术和本领 ④欣赏竞争对手的优点，就能战胜竞争对手 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 ①：小强和小军互相欣赏对方优点并主动提出切磋学习，体现了通过向他人学习完善自我，故①符合题意； ②：“忽略自身缺点”违背了正确认识自我、改进不足的要求，故②说法错误； ③：两人通过“见贤思齐”互相学习技术，符合共同进步的理念，故③符合题意； ④：“就能战胜竞争对手”表述绝对化，欣赏优点有助于提升自己，但胜负受多重因素影响，故④说法错误； 故本题选A。 4. 进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容量大大增加，老师讲课速度加快，作业量也相应比以前增多了……面对这些学习困惑，下列可以尝试的学习方式和方法有（ ） ①合理安排学习时间，提升学习能力 ②把精力集中在语数英三大学科上 ③与同伴相互帮助、交流、切磋、合作 ④请家长帮忙多多报名参加补习班 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：合理安排学习时间，提升学习能力，有助于高效应对初中学习任务，故①说法正确； ②：只关注语数英三科会忽视其他学科发展，违背全面发展要求，故②说法错误； ③：与同伴合作交流可相互促进，是有效的学习方式，故③说法正确； ④：过度依赖补习班会增加负担，故④说法错误； 故本题选B。 5. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”下列说法中最契合巴金语意的是（ ） A. 要编织人生梦想，来激发生命的热情 B. 要头脑灵活，随时改变自己的志向 C. 要不服输，失败后有从头再来的勇气 D. 要脚踏实地，放弃不切实际的梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的知识。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。有人放弃，将梦想视为一种臆想。有人坚持，将进取变成一种信念。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是一种生活态度。是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志和坚持。分析巴金的话意思是要不服输，失败后有从头再来的勇气。所以C说法符合题意；A是梦想的作用，与题意不符，排除；B错误，我们要坚定志向，不能随意改变；D实现梦想的做法，与题意不符，排除。故选C。 6. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算⋯⋯列车朝着家的方向飞驰，汇成了2026年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵的相关知识。 C：题干描述春运回家团聚的场景，体现家庭作为代代相传、血脉相连的生活共同体的核心意义，故C符合题意； A：亲情虽能缓解亲子冲突，但"避免"一词过于绝对，实际冲突无法完全避免，故A说法错误； B：家是心灵的港湾，但"消除一切负面情绪"表述绝对化（如重大挫折可能仍需专业干预），故B说法错误； D：孝道是中华美德，但"凡事顺从父母"属于愚孝，违背平等沟通的家庭原则，故D说法错误； 故本题选C。 7. “亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。每逢假期结束，众多网友纷纷晒出返程车上各式各样的家乡美食装满行李箱、后备箱。这些“亲情牌”家乡美食（ ） ①表达了父母亲人的爱和牵挂②让我们感受到家的意味和亲情 ③体现了父母对子女履行法定义务④提醒我们成年后要报答父母 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体味亲情之爱。 ①：父母为子女准备家乡美食，体现了亲情的关爱和牵挂，故①说法正确； ②：这些美食承载着家庭的温暖，让子女感受到家的亲情和归属感，故②说法正确； ③：父母的行为源于亲情而非法律义务，抚养义务主要体现为提供生活、教育等基本保障，故③说法错误； ④：回报父母不应仅限于成年后，故④说法错误； 故本题选A。 8. 进入初中以后，小明对于一些新的学习内容和学习节奏有些不适应，觉得自己能力不足。作为朋友，以下建议适合劝说小明的有（ ） ①接纳自己的全部，扬长避短②多听取同学建议，坚决采纳 ③激发自己的潜能，欣赏自己④形成积极的态度，从容应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：接纳自己的全部，扬长避短能帮助小明正确认识自己，缓解能力不足感，故①说法正确； ②：应理性分析建议，避免盲目采纳，故②说法错误； ③：激发自己的潜能，欣赏自己能增强小明的自信心，应对学习挑战；故③说法正确； ④：从容应对和小明觉得自己能力不足没有直接关系，故④说法不符合题意； 故本题选B。 9. 小龙约定与伙伴们周日上午到篮球场打球。周六收到了以下通知，你的建议是（ ） 周日上午9点线上讨论道德与法治实践作业的小组分工和内容，要及时参加哦。 ——组长小华 A. 首先考虑个人利益，尽量维护集体利益 B. 作为学生，一切活动安排应为学习让步 C. 从个人需要出发，以个人兴趣爱好为准 D. 调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 A：面对个人利益和利益的冲突，我们要优先考虑集体利益，坚持集体利益至上，故A说法错误； B：作为学生，既要努力学习，也要积极参与集体活动，故B说法错误； C：我们要坚持集体利益，只有维护集体利益，个人利益才能得到保障，故C说法错误； D：面对集体要求和个人意愿的冲突，小龙应该调整个人节奏，寻找解决冲突的平衡点，故D说法正确； 故本题选D。 10. 下面两幅漫画给我们的启示是（ ） A. 生命来之不易，是独特的 B. 生命是不可逆的，也是短暂的 C. 要发掘生命力量，增强生命的韧性 D. 要珍爱自己的生命，也不漠视他人的生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 D：分析漫画，劝阻他人闯红灯，但他人落水时及时救援，这都体现了在珍爱自己的生命的同时，也不漠视他人的生命；D正确； ABC：都与漫画的主旨不相符；ABC排除； 故本题选D。 11. 某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（ ） A. 守护生命安全，养成健康生活方式 B. 增强劳动意识，提高生活实践技能 C. 放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D. 注重养护精神，厚植爱国主义情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 A：小伟经常不吃饭，在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，启示我们要守护生命安全，养成健康生活方式，A说法正确； C：不应放弃兴趣爱好，应该养成良好的生活习惯，C错误； BD：说法在题干中没有体现，BD与题意不符； 故本题选A 12. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（ ） ①月亮弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极乐观的人生态度的表现的相关知识。 ①："月亮弯弯照九州，几家欢乐几家愁"描述社会悲欢的客观现象，未体现积极面对困境的态度，故①不符合题意； ②："无可奈何花落去，似曾相识燕归来"表达对时光流逝的无奈，未强调积极乐观，故②不符合题意； ③："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"展现不畏艰难、坚定信念的积极态度，故③符合题意； ④："天生我材必有用，千金散尽还复来"体现自信豁达的乐观精神，故④符合题意； 故本题选D。 13. 感受生命的可贵，体会生命的价值，认识到实现人生意义，要求我们中学生敬畏生命、珍视生命，养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法，你认可的是（ ） 序号 行为 点评 A 放学路上，军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌，军军害怕被打，偷偷溜走了 多一事不如少一事，自己的生命最珍贵 B 丽丽提倡健康文明的生活方式，在小区号召大家禁食任何动物 这是敬畏生命的表现，应该推广 C 亮亮每天坚持做眼操，早睡早起 是珍爱生命的表现 D 小文每当不开心的时候，就把自己关在屋子里不吃不喝 这是有骨气的表现，值得效仿 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对珍爱生命，树立正确的生命观。 A：军军的行为是对待生命冷漠的态度，应关爱生命拒绝冷漠，故A说法错误； B：做法绝对，要适量补充肉类食品，故B说法错误； C：依据教材知识，结合题文“坚持做眼操，早睡早起”养成良好生活习惯，是珍爱生命的表现，故C说法正确； D：小文不吃不喝的做法是不珍爱生命的表现，故D说法错误； 故本题选C。 14. 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ） A. 懂得生命的短暂，珍惜生命的美好 B. 延长生命的时间，探索生命的永恒 C. 直面生命的脆弱，增强生命的韧性 D. 感悟生命的宝贵，追求生命的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对生命的意义和价值的认识和把握。 AC：题文中名言告诉我们人与人的生命价值是不一样的，未体现生命的短暂和脆弱，AC不符合题意； B：生命是有限的，生命的时间无法延长，生命不可能永恒，B说法错误； D：题文中司马迁的名言告诉我们每个人的生命价值不一样，臧克家的名言告诉我们生命的价值不在于生命的长短，共同启示我们要珍惜生命，让生命更有意义和价值，D说法正确； 故本题选D。 15. 首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标（ ） ①要胸怀天下，与人类的福祉相统一 ②应当与国家、民族、人民的利益相结合 ③把家庭环境作为树立人生目标的影响因素 ④越远大越有利于我们青少年全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标的要求。 ①②：题干中，袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人，其事迹启示我们树立人生目标要胸怀天下，与人类的福祉相统一，应当与国家、民族、人民的利益相结合，①②符合题意； ③：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，③说法错误； ④：树立人生目标，应当从自身实际出发，并不是越远大越好，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 16. 【学习榜样】 （1）为更好学习身边的榜样人物，学校拟开展“校园之星”评选活动，请你参与完善一份活动方案。 “校园之星”评选方案 一、活动目的： 二、评选主题：闪耀青春，星动校园 三、评选原则：、、事迹真实原则。 四、评选对象：全校学生 五、评选程序：宣传发动—班级推荐—年级初审—校级评审—公示表彰 六、活动要求：高度重视，精心组织；坚持标准，公正公开；重在过程，强化育人；加强宣传，营造氛围。 七、附件 《“校园之星”候选人推荐表》 **中学 2025年12月20日 七（1）班同学收集了同学小宁的生活片段： 片段一：在家里，他是父母眼中贴心懂事的好孩子，不仅能把自己的房间整理得井井有条，还主动分担力所能及的家务活，饭后陪奶奶聊天、散步，用稚嫩却真诚的行动为家人撑起一片温暖的小天地。 片段二：在学校，课堂上他认真听讲，积极思考；课后及时整理错题和笔记，并在班里帮助学习有困难的同学，耐心讲解思路，是同学们公认的“学霸榜样”。作为副班长他认真协助老师管理班级，协调同学关系，用真诚和热心赢得同学们的信任和喜爱。 片段三：在假日，他积极参与社区组织的志愿活动，比如宣传安全用火用电知识、清理绿化带垃圾等。他总说，志愿服务不是挂在嘴边的口号，而是脚踏实地的付出。能为身边的人带来便利，就是最珍贵的收获。 （2）请你结合以上生活片段为小宁同学撰写一段推荐词。 【答案】（1）活动目的：选拔德智体美劳全面发展的学生典型，发挥示范引领作用，激励学生全面发展，为学生提供展示才华的舞台，增强自信心和成就感。 评选原则：评价公正性原则、学生主体性原则。 （2）小宁同学推荐词 孝亲敬长，是他刻在日常里温柔；笃学善思，是他扎根校园的模样；热心奉献，是他行走社区的底色。在家里，他打理生活、陪伴长辈，用点滴行动诠释家庭责任，成为家人暖心的小依靠；在学校，他勤学善思、乐于分享，以认真负责助力班级管理，用真诚热心凝聚同学情谊，是当之无愧的学霸榜样与得力班干部；在社区，他躬身实践、知行合一，以志愿者的身份传递温暖，用脚踏实地的付出诠释奉献的意义。从家庭到校园，从校园到社区，小宁在不同的角色里始终坚守初心，以责任立身、以真诚待人、以行动践行担当，用少年的热忱与实干，书写着新时代青少年的优秀模样，是值得每一位同学学习的好榜样！ 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、人生价值的含义、实现人生价值的做法、建设美好家庭的重要性和方法、建设美好集体的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查“校园之星”评选方案的活动目的和评选原则，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法、人生价值的含义、实现人生价值的做法、建设美好家庭的重要性和方法、建设美好集体的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 在家里，他是父母眼中贴心懂事的好孩子，不仅能把自己的房间整理得井井有条，还主动分担力所能及的家务活等→可链接家庭中孝亲敬长，建设美好家庭。 关键词②： 课堂上他认真听讲，积极思考；课后及时整理错题和笔记，并在班里帮助学习有困难的同学，耐心讲解思路，是同学们公认的“学霸榜样”→可链接勤学善思，善于学习。 关键词③： 作为副班长他认真协助老师管理班级，协调同学关系，用真诚和热心赢得同学们的信任和喜爱→可链接认真负责助力班级管理，建设美好集体。 关键词④： 在假日，他积极参与社区组织的志愿活动，比如宣传安全用火用电知识、清理绿化带垃圾等→可链接奉献社会中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【守护生命】 电动自行车因其便捷性、环保性深受广大市民喜爱。然而，不规范充电的问题却时刻威胁着人们的生命财产安全。 放学后，小明看见爷爷从三楼扔下一块接线板给改装过的电动三轮车充电。为了避免淋雨，爷爷还把车推进了楼道内，并教育小明，充电时淋雨是很危险的，放在楼道内安全多了。面对小区楼道内张贴的警示标语“严禁停放电动车”和爷爷的“教育”，小明很无奈。第二天班会课上，老师播放了“电动车违规充电引发火灾”的安全警示片，小明陷入了沉思…… 《江苏省电动自行车管理条例》第十二条规定：任何单位和个人不得改装电动自行车的电动机和蓄电池等动力装置，或者更换不符合强制性国家标准的电动机和蓄电池。 （1）小明将作为小组代表在珍爱生命主题教育班会课上进行发言，请你结合以上素材，帮助小明撰写发言提纲。 班会课后，为了让更多居民重视电动自行车充电与停放安全，小明班级想联合居委会为小区开展一次安全宣传活动，请你完成以下任务： （2）设计两种电动自行车充电与停放安全的宣传方式。 【答案】（1）①高空抛接线板充电，电线易磨损、过载，易引发触电或火灾。②楼道停放，堵塞逃生通道，一旦起火会威胁整栋楼居民安全。③改装蓄电池或电动机易引发自燃，违反《江苏省电动自行车管理条例》。 （2）①制作宣传海报，张贴在小区显眼位置。②举办安全知识讲座，邀请专业人员讲解。    【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、树立规则意识、增强风险意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用增强安全意识、树立规则意识、增强风险意识的有关知识，从提纲类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从三楼扔下一块接线板给改装过的电动三轮车充电→可链接高空抛接线板充电，电线易磨损、过载，易引发触电或火灾 关键词②：充电时淋雨是很危险的→可链接雨天充电易触电或引发火灾。 关键词③：放在楼道内充电安全多了→可链接楼道停放，堵塞逃生通道，一旦起火会威胁整栋楼居民安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计两种电动自行车充电与停放安全的宣传方式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $