第七章 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT(人教版,单选)
2026-04-10
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.26 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56482060.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦有机化合物分子结构特点,通过搭建甲烷、乙烷等烃类球棍模型,从单键到双键、三键,从链状到环状,构建从基础到复杂的结构认知支架,帮助学生衔接烃类结构与性质的学习脉络。
其亮点在于以模型搭建和交流研讨为核心,融合科学探究与实践、科学思维素养。学生通过动手构建分子模型,直观理解空间结构与成键特征,如比较乙烯平面结构与乙炔直线结构,推测二氯甲烷同分异构体,培养模型建构与证据推理能力。教师可借助实验活动与练习题,高效落实结构决定性质的化学观念,助力学生深化理解并提升探究能力。
内容正文:
实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点
第七章 有机化合物
实验目的
1.加深对有机化合物分子结构的认识。
2.初步了解使用模型研究物质结构的方法。
分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品)。
实验用品
实验步骤
1.填写下表,并搭建甲烷分子的球棍模型。
甲烷
分子式 结构式 球棍模型
CH4
空间结构 ___________
正四面体
2.填写下表,并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型,比较三者的空间结构。
乙烷 乙烯 乙炔
分子式 C2H6 C2H4 C2H2
结构式 H—C≡C—H
球棍
模型
结构
特点 碳碳键是______,每个碳原子与其相连的4个原子形成_________结构 碳碳键是______,6个原子共________ 碳碳键是______,4个原子共______
单键
四面体
双键
平面
三键
直线
交流研讨
1.通过乙烷、乙烯、乙炔分子球棍模型的搭建,归纳碳原子的成键特征和各类烃分子中的化学键类型。
提示:①碳原子成键特征:碳原子最外层有4个电子,可以和其他原子形成4个共价键,而且碳原子与碳原子之间也能形成共价键,既可以形成单键也可以形成双键或三键。
②烷烃、烯烃、炔烃分子中的化学键类型。
类型 烷烃 烯烃 炔烃
代表物 乙烷 乙烯 乙炔
结构式 H—C≡C—H
化学键类型 碳碳单键、碳氢单键 碳碳双键、碳氢单键 碳碳三键、碳氢单键
2.根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体。
提示:二氯甲烷可以看作甲烷分子中的2个氢原子被2个氯原子取代的产物,根据甲烷的分子结构,二氯甲烷的分子结构是以碳原子为中心,2个氢原子和2个氯原子为4个顶点的四面体结构,C—H的键长小于C—Cl的键长,故分子结构为非正四面体,不存在同分异构体。
3.请你与组内同学合作,用不同颜色和大小的小球分别代表碳原子和氢原子,尽可能多地搭建符合以下两种分子式的烷烃分子的球棍模型,并将相应的结构式和结构简式填入表中。
物质 结构式 结构简式
C4H10 CH3—CH2—CH2—CH3
C4H10两种结构与C5H12三种结构在分子结构上的相同之处为____________,不同之处为____________。
分子式相同
结构不同
4.分子中含有4个碳原子的烃可能有多少种结构?
提示:根据碳原子的成键特点,碳原子间可以形成单键、双键、三键,也可以形成碳链或碳环,故4个碳原子组成的常见烃可能有10种结构。
①形成烷烃,结构简式为CH3CH2CH2CH3、 。
②形成烯烃,结构简式为CH2=CH-CH2-CH3、 、
CH3 - CH=CH-CH3、CH2=CH-CH=CH2。
③形成炔烃,结构简式为CH≡C-CH2 - CH3、CH3 - C≡C-CH3。
④形成环烷烃,结构简式为 、 。
应用体验
1.下列化学用语正确的是
A.乙醇的结构式为CH3—CH2—OH
B.丙烷的空间填充模型为
C.四氯化碳的电子式为Cl︰︰Cl
D.溴乙烷的分子式为C2H5Br
√
乙醇的结构式为 ,A错误;B项中为丙烷的球棍模型,B错误;四氯化碳的电子式为 ,C错误。
2.下列有机物分子的球棍模型中,表示甲烷分子结构的是
是甲烷的球棍模型,故A符合题意; 是乙烯的球棍模型,故B不符合题意; 是正丁烷的球棍模型,故C不符合题意;
是异丁烷的球棍模型,故D不符合题意。
√
3.现有①②③三种烃,它们的球棍模型如图所示:
下列说法正确的是
A.①②③三种烃为同系物
B.①和③结构相似,为同系物
C.①②③三种烃都属于烷烃
D.③的结构为平面结构
√
根据分子的球棍模型,①的分子式为CH4,②的分子式为C2H4,③的分子式为C2H6,则①和③为同系物,故A错误,B正确;CH4和CH3CH3为烷烃,C2H4为烯烃,故C错误;CH3CH3不为平面结构,故D错误。
4.(2024·泉州期中)完成下列填空:
(1)有机化合物中,碳原子之间可以形成_______或碳环。某有机物的结构简式如图,则该有机物_______(填“属于”或“不属于”)烷烃。
碳链
属于
有机化合物中,碳原子之间可以形成碳链或碳环。从结构简式看,图示的有机物的碳原子之间只含有碳碳单键,且只有碳氢两种元素,则该有机物属于烷烃。
(2)观察下面几种烷烃的球棍模型:
①A与B的关系:____________。
②D的结构简式:___________________,D的名称:________。
③ABCD沸点由高到低的顺序:______________(填字母)。
互为同系物
异戊烷
C>D>B>A
①根据球棍模型可知,A为丙烷,B为正丁烷,两者结构相似,相差1个
CH2结构,互为同系物;②D为异戊烷,结构简式为 。
③结构相似的物质,相对分子质量越大,熔沸点越高,则沸点:C>B>A;C、D分子式相同,支链越多,熔沸点越低,则沸点:C>D;因此ABCD沸点由高到低的顺序:C>D>B>A。
(3)若CH4、C2H6、C3H8、C4H10四种烃各为1 mol,在足量O2中燃烧,消耗O2最多的是_______(填化学式,下同);上述四种烃各为1 g,在足量O2中燃烧,消耗O2最多的是_____;1 mol C3H8在足量O2中燃烧,消耗____ mol O2。
5
C4H10
CH4
由关系式C~O2~CO2、4H~O2~2H2O可得到以下关系式1 mol CxHy的耗氧量为x+,1 mol CH4~2 mol O2、1 mol C2H6~3.5 mol O2、1 mol C3H8~5 mol O2,1 mol C4H10~6.5 mol O2,则在足量O2中燃烧,消耗O2最多的是C4H10;上述四种烃各为1 g时,氢元素质量分数越高则耗氧量越大,甲烷的氢元素质量分数最高,故消耗O2最多的是CH4;由关系式1 mol C3H8~5 mol O2,则1 mol C3H8消耗5 mol O2。
(4)写出乙烷生成一氯乙烷的化学方程式:
_________________________________。
CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl
乙烷与Cl2在光照下反应生成CH3CH2Cl与HCl,化学方程式为
CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl。
5.下面A~G是几种有机物分子的球棍模型,据此回答下列问题:
(1)等质量的上述物质完全燃烧,消耗氧气最多的是_____(填字母)。
A
等质量的题述物质完全燃烧,则分子中氢元素的质量分数越高,消耗氧气越多,故消耗氧气最多的是CH4,选A。
(2)能使酸性KMnO4溶液褪色的是_______(填字母)。
CDF
能使酸性KMnO4溶液褪色的是含有碳碳双键的C2H4、含有碳碳三键的C2H2、含有醇羟基的CH3CH2OH,故选CDF。
(3)写出C与溴水反应的化学方程式:______________________________,该有机反应类型为__________。
加成反应
C是乙烯,与溴水反应的化学方程式:CH2=CH2+Br2 ;该反应是加成反应。
(4)写出F与G的官能团名称:F______、G______。
羟基
羧基
F的结构简式为CH3CH2OH,G的结构简式为CH3COOH,官能团分别是—OH、—COOH,名称分别是羟基、羧基。
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第七章 有机化合物
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