6.第二单元 第5讲 一次方程(组)及其应用-【中考导学案】2026年四川达州中考数学讲义本配套课件

2026-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一元一次方程,二元一次方程组
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-02-19
更新时间 2026-02-19
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第5讲 一次方程(组)及其应用 第二单元 方程与不等式 《中考导学案》 2026达州数学 1 2 2 2 1 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 目 录 2 素养储备·依标扣本 考点综述 01 3 课标 要求 1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;理解方程解的意义,经历估计方程解的过程;能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性. 2.掌握等式的基本性质;能解一元一次方程;掌握消元法,能解二元一次方程组;*能解简单的三元一次方程组. 知识 导图   首页 目录 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 性质1:若a=b,则a±c=①__________,关联方程对应步骤:移项  性质2:若a=b,则ac=②__________,关联方程对应步骤:去分母;  若a=b(c≠0),则=③________,关联方程对应步骤:系数化为1  知识点一 等式的性质 等式的性质 b±c bc   知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 5 方程的解:能使方程左、右两边的值相等的未知数的值 一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是④_____的整式方程 知识点二 一元一次方程及其解法 一元一次方 程及其解法 [注意:分母不含有未知数] 1 解法步骤与注意事项 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 解法步骤与注意事项 步骤 例:2-(x+1)=2x 注意事项 去分母 ⑤________________ 不要漏乘不含分母的项 去括号 ⑥_________________ 括号前是“-”号时,去括号后括号内各项均要变号 移项 -2x-6x=2-6 移项要变号 合并同类项 -8x=-4 系数相加,字母及其指数均不变 系数化为1 x= 分子、分母不要颠倒 6-2(x+1)=6x 6-2x-2=6x 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 知识点三 二元一次方程(组)及其解法 二元一次方程(组)及其解法 相关概念 解法 三元一次方程组(*选学) 二元一次方程组 一元一次方程 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是⑦__________的方程 二元一次方程组:方程组中有两个未知数,含有每个未知数的项的次数都是⑧__________,并且一共有两个方程 二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的⑨__________ 的值 二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的⑩__________ 相关概念 1 1 两个未知数 公共解 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 代入消元法:将一个方程用含一个未知数的代数式表示另一个未知数,再代入另一个方程 加减消元法:将两个方程中某个未知数的系数化成相等或互为相反数,再加减 解法 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 步骤:(1)审题;(2)设未知数(直接设,间接设);(3)找等量关系(一般几个未知数就有几个等量关系);(4)列方程(组); (5)解方程(组);(6)检验;(7)答 知识点四 一次方程(组)的实际应用 一次方程(组)的实际应用 常见类型 利润问题:利润=售价-进价=进价×利润率,售价=标价×折扣 利息问题:利息=本金×利率×期数 工程问题:工作量=工作效率×⑪__________ 工作时间 行程 问题 相遇:甲路程⑫______乙路程=总路程  追及:快车路程⑬_______慢车路程=两地间距离  + - 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 知识点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 素养积累·考点过关 考点综述 02 12 例1 小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平 的左右两边分别放入“■”“●”“▲”三种物体, 如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的 质量分别为x,y,则下列关系式正确的是(  ) A.x=y    B.x=2y C.x=4y    D.x=5y 考点一 等式的性质 C 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 13 1.下列变形不正确的是(  ) A.若x=y,则x+2=y+2 B.若x=y,则3x=3y C.若a+1=b+1,则a=b D.若x=y,则 针对训练 D 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 例2 (2025·遂宁) 已知x=2是方程3a-2x=2的解,则a=__________.  例3 解方程:x-=1. 解:去分母(方程两边乘__________),得  _________________________.  去括号,得___________________.  移项,得___________________.  合并同类项,得____________.  系数化为1,得___________.  考点二 解一元一次方程 2 12 8x-3(1-2x)=12 8x-3+6x=12 8x+6x=12+3 14x=15 x= 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 15 2.如果关于x的一元一次方程ax+b=0的解是x=-2,那么关于y的一元一次方程a(y-1)+b=0的解是__________.  3.解方程:x-=1+. 解:去分母,得6x-3(x-2)=6+2(2x-1). 去括号,得6x-3x+6=6+4x-2. 移项,得6x-3x-4x=6-6-2. 合并同类项,得-x=-2. 系数化为1,得x=2. 针对训练 y=-1 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 例4 分别用下列方法解方程组: 解法一(代入消元法): 解:由①,得x=1+2y.③ 将③代入②,得3(1+2y)+4y=23, 解得y=2. 将y=2代入③,得x=5. ∴这个方程组的解是 考点三 解二元一次方程(组) 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 17 解法二(加减消元法): 解:①×2+②,得5x=25,解得x=5. 将x=5代入①,得5-2y=1,解得y=2. ∴这个方程组的解是 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 4.(2025·凉山州) 若(3x+2y-19)2+|2x+y-11|=0,则x+y的平方根是 (  ) A.8 B.±8 C.±2 D.2 针对训练 C 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 5.(2025·泸州) 《九章算术》是中国古代一部重要的数学著作,在“方程”章中记载了求不定方程(组)解的问题.例如方程x+2y=3恰有一个正整数解x=1,y=1.类似地,方程2x+3y=21的正整数解的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 C 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 6.解方程组: 解:把①代入②,得3x-(2x-3)=18, 解得x=15. 把x=15代入①,得y=27. ∴这个方程组的解是 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 7.(2016·达州) 已知x,y满足方程组求代数式(x-y)2-(x+2y)(x-2y)的值. 解:原式=x2-2xy+y2-x2+4y2 =-2xy+5y2. 由解得 当x=-1,y=时, 原式=-2×(-1)×+5×. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 例5 为了提倡节约用水,某市对居民用水采用分段计费方式:当每户每月用水量不超过12 m3时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过 12 m3时,超过部分按二级单价收费.已知李阿姨家五月份用水量为 14 m3,缴纳水费38.2元;七月份用水量为18 m3,缴纳水费52.2元. 考点四 一次方程(组)的实际应用 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 23 (1)问该市一级水费、二级水费的单价分别是多少元/m3? 解:设该市一级水费的单价为x元/m3,二级水费的单价为y元/m3.依题意,得 解得 答:该市一级水费的单价为2.6元/m3,二级水费的单价为3.5元/m3. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 (2)该市某户十月份缴纳水费66.2元,则该户十月份用水量为多少? 解:设该户十月份用水量为x m3.显然x>12. 依题意,得12×2.6+(x-12)×3.5=66.2. 解得x=22. 答:该户十月份用水量为22 m3. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 8.(2025·内江) 学校准备添置一批课桌椅,原订购60套,每套100元.店方表示:如果多购,可以优惠.结果校方购了72套,每套减价3元,但商店获得同样多的利润.求每套课桌椅的成本.设每套课桌椅的成本为x元,则可列方程为(  ) A.72(100-x)=60(100+3-x) B.60(100-x)=72(100-3-x) C.60(100+x)=72(100-3+x) D. 针对训练 B 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 9.(2025·达州) 《九章算术》中记载了这样一道题:牛5头和羊2只共值10金,牛2头和羊5只共值8金,问牛和羊各值多少金?设每头牛值x金, 每只羊值y金,可列方程组为(  ) A. B. C. D. D 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 10.(2025·德阳) 在2 000多年前的《九章算术》中记载了“共买鸡问 题”:“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数、 物价各几何?”题意是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多 11文钱;如果每人出6文钱,就差16文钱.问买鸡的人数、鸡的价钱各是 多少?设买鸡的人数为x人,则x为(  ) A.5 B.7 C.8 D.9 D 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 11.(2025·广元) 幻方的历史悠久,传说最 早出现在夏禹时代的“洛书”中.把洛书用 今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶 幻方(如图1),将9个数填在3×3(三行三列) 的方格中,如果满足每个横行、每个竖列、每条对角线上的三个数字 之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.图2的方格中填写了一些数和字母,若能构成一个广义的三阶幻方,则xy=__________.  6 1 8 7 5 3 2 9 4 y   -4 -2 2 x       图2 图1 1 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 12.(2018·达州节选) “绿水青山就是金山银山”的理念已融入人们的日常生活中,因此,越来越多的人喜欢骑自行车出行.某自行车店在销售某型号自行车时,以高出进价的50%标价.已知按标价九折销售该型号自行车8辆与将标价直降100元销售7辆获利相同.求每辆该型号自行车的进价和标价分别是多 少元. 解:设每辆该型号自行车的进价为x元,则标价为(1+50%)x=1.5x(元).由题意,得 8×(1.5x·0.9-x)=7×(1.5x-100-x). 解得x=1 000. ∴1.5x=1.5×1 000=1 500(元). 答:每辆该型号自行车的进价为1 000元,标价为1 500元. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 13.(2025·宁夏节选) 中国结起源于旧石器时代的结绳记事,唐宋时期发展为装饰艺术,明清达到鼎盛.某种中国结有大、小两个型号,编织一个大号需用绳4米,编织一个小号需用绳3米.编织这种中国结恰用绳25米,则大、小号各编织多少个? 解:设大号编织x个,小号编织y个. 由题意,得4x+3y=25. ∴y=x. ∵x,y均为正整数, ∴或 答:大号编织1个、小号编织7个或大号编织4个、小号编织3个. 首页 目录 考点一 考点二 考点三 考点四 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 请完成《练测本》P11~12素养练测5 本讲内容结束 $

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