20 八年级下册 第一讲 生物的生殖-【中考导学案】2026年四川达州中考生物讲练本配套课件

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“生物的生殖”核心考点，包括无性生殖（分裂、出芽、孢子、营养生殖及应用）和有性生殖（植物动物生殖过程、受精与发育方式），对接达州中考说明，分析近三年真题明确命题点（如2023-2025年均考无性生殖应用、有性生殖过程），归纳选择题型及2分左右分值权重。 课件亮点为“考点梳理+真题解析+素养训练”模式，通过2025年达州典例分析孢子繁殖、嫁接关键等，培养科学思维；结合“棒棒糖”月季培育考嫁接，强化生命观念。含2023-2024年真题，指导“概念辨析法”，助学生突破考点，教师可依此制定计划提升复习效率。

八年级下册 第一讲　生物的生殖 1 《中考导学案》 2026达州生物学 1 2 1 达州考什么 构建思维图 3 达州怎么考 4 课后素养练 目 录 2 构建思维图 考点综述 01 3 首页 目录 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 4 达州考什么 考点综述 02 5 1.无性生殖的特点和意义 (1)无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。如草履虫和细菌进行分裂生殖，水螅和酵母菌进行出芽生殖，椒草、竹、马铃薯等通过营养器官进行生殖。 (2)无性生殖的特点：无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。 (3)无性生殖的意义：迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，快速占领环境，有利于物种的生存和发展。 必备知识一 无性生殖 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 6 (4)有性生殖和无性生殖的比较   本质区别 新个体的产生 繁殖速度 后代特点 实例 有性生殖 经过两性生殖细胞的结合 由受精卵发育成新个体 慢 具有双亲的遗传特性 种子繁殖 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体 快 只具有母体的遗传特性 扦插、嫁接 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 7 2.无性生殖的应用 (1)利用无性生殖培养微生物菌种：如一个细菌→一个菌落→扩大培养后用于发酵。 (2)利用无性生殖繁殖植物 方式 扦插 嫁接 组织培养 操作 剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中或水中 把一个植物体的枝或芽(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 8 方式 扦插 嫁接 组织培养 图示 举例 繁育月季、番薯、葡萄、菊花等 繁育柿、苹果、梨、桃等果树优良品种 大量繁育草莓 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 9 1.植物和动物的有性生殖 (1)有性生殖的概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。 (2)有性生殖的特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 (3)有性生殖的过程 必备知识二 有性生殖 受精卵【—→】幼体【—→】成体 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 10 “试管婴儿”技术是指在体外完成精子和卵细胞的结合，待受精卵完成初步发育后再植入女性子宫，进一步发育成胎儿的辅助生殖技术，属于有性生殖。克隆羊“多莉”的培育没有经过两性生殖细胞的结合，直接由融合的细胞发育而成，属于无性生殖。 温馨提示 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 11 (4)植物和动物的有性生殖 ①绿色开花植物有性生殖的过程 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 12 ②动物的有性生殖过程 家蚕的有性生殖过程 蝗虫的有性生殖过程 青蛙的有性生殖过程 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 13 (5)受精的方式 受精方式 特点 代表动物 体外受精 精子和卵细胞在水中结合形成受精卵 鱼(如斗鱼)、两栖动物(如青蛙)、刺胞动物(如水螅) 体内受精 精子在雌性体内与卵细胞结合形成受精卵，摆脱对水环境的依赖 昆虫(如蝗虫)、鸟、爬行动物、哺乳动物 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 14 (6)受精卵发育为幼体的方式 ①植物由胚发育成植物体(即胚是植物体的幼体)。 ②动物的受精卵发育为幼体的方式 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 15 动物类群 特点 代表动物 生殖方式及优势 鱼、两栖动物 受精卵在水中发育，幼体需适应水生环境 鲫鱼、青蛙、大鲵等 卵生：单次产卵数量多 (鱼数万枚，鸟数枚)，母体能量投入少 爬行动物、鸟 受精卵在陆地发育，卵具保护结构(卵壳、卵膜)及丰富的营养 龟、蛇、鳄、鸡等 哺乳动物 受精卵在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养，出生成活率高 牛、马、人等 胎生：母体庇护胚胎，分娩后哺乳育幼，提高后代的成活率 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 2.有性生殖的意义 (1)后代具有两个亲本的遗传特性，且后代适应环境的能力更强，具有更大的遗传性和变异性。 (2)有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 (3)有性生殖产生多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 达州怎么考 考点综述 03 18 分析达州考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 6BCD 选择题 1.5 完全变态发育和不完全变态发育； 植物的无性生殖；鸟卵的结构 2024 4 选择题 2 鸟类的生殖；昆虫的完全变态发育； 植物的无性生殖 2025 4 选择题 2 生物的生殖和发育 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 19 　(2025·达州) 关于生物的生殖和发育，下列叙述错误的是(　　) B 图一　　 图二　 图三　　 图四　　　 图五 A.图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 B.图三中M可表示：无性生殖、变态发育 C.图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D.嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 典例 1 适应达州考法 命题点一 无性生殖 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一 根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育 这种月季时，采用的繁殖方法最可能是(　　) A.压条　　　　　　 B.扦插　　　　　　　 C.嫁接　　　　　　　 D.种子繁殖 适应达州考法 命题点一 无性生殖 C 变式 1 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 21 生命在生物圈中延续,不是靠生物个体的长生不老,而是通过生殖不断地产生新个体。下列有关生殖和发育的说法,正确的是 ( ) A.青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B.蝗虫与产生克隆羊的生殖发育过程都属于有性生殖，变态发育 C.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏D.竹用地下茎生殖的过程中,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的"桥梁" C 典例 2 命题点二 有性生殖 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 变式 2　 (2025·凉山) “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰 年，听取蛙声一片。”辛弃疾描绘了生动有趣的乡村夏夜，关于诗句中 动物的生殖发育叙述不正确的是(　　) A.蛙为体外受精，变态发育 B.蝉的发育为完全变态发育 C.鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生 D.鹊卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 23 课后素养练 考点综述 04 24 1.许多绿色开花植物不仅能进行有性生殖，也能进行无性生殖。下列属 于有性生殖的是(　　) A.柳枝的扦插 B.胡萝卜的组织培养 C.水稻的播种 D.马铃薯的块茎繁殖 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 25 2.在农业生产中，为了保持亲本的优良性状，一般不宜采用下列哪种器 官进行繁殖(　　) A.根 B.茎 C.叶 D.种子 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 26 3.(2025·南充) 凤眼蓝(俗称水葫芦)是我国100多年前从国外引进的一种被子植物，曾一度用于净化污水，后在我国部分地区出现疯长，使很多水生生物几乎绝迹。下图是凤眼蓝的结构示意图，以下说法正确的是 (　　) C A.凤眼蓝通过匍匐枝形成新植株是有性生殖 B.凤眼蓝种子的萌发只需要适宜的温度即可 C.凤眼蓝吸收的水大部分通过蒸腾作用散失 D.大量繁殖的凤眼蓝可增加当地生物多样性 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 27 4.(2024·达州) 生物个体生长发育到一定阶段，就会通过一定的方式产生自己的后代，维持种族的延续。下列有关说法错误的是( ) A.鸟和爬行动物均通过产卵繁殖后代 B.在饲养家蚕的过程中，养殖户常通过延长家蚕的幼虫期来提高蚕丝的 产量 C.用嫁接的方式可以实现一株杜鹃植株上开出不同颜色的杜鹃花 D.木贼是孢子植物，不开花也不结果，孢子是一种生殖器官，落到温暖潮湿的环境，就会萌发和生长 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 28 5.(2022·达州) 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列有关生殖和发育的说法正确的是 ( ) A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 B.家蚕、蝴蝶、青蛙都是有性生殖,体内受精，完全变态发育 C.卷柏和水稻发育的起点都是种子 D.鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，称为胚盘,里面含有细胞核 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 29 6.下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是 ( ) A.家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B.两栖动物的生殖、发育的特点是体内受精、变态发育 C.求偶、筑巢、孵卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为 D.人的生殖过程中精子和卵细胞在子宫中结合 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 30 7.(2023·达州)夏季蚊子肆虐,蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受,还容易将病原体传播给人类。下列四种示意图分别表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程,蚊子的发育过程，某植物的一种生殖方式，鸟卵的结构。据图分析,下列叙述正确的是(　　) C A.图中乙通过克隆技术获得，乙产生的变异属于可遗传变异 B.由图可知,同青蛙一样,蚊子的发育过程也属于完全变态 C.如图属于无性生殖,这种生殖方式产生的后代，只具有母体的遗传特性 D.在鸟卵的孵化过程中,图中46与玉米种子萌发过程中子叶的功能相同 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 31 8.生殖发育是生物的共同特征。图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕、蝗虫、 青蛙的发育过程示意图，请据图及所学知识回答问题： 图一 图二 图三 图四 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 32 (1)图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的_________紧密结合。若将黑枣树作为②砧木，将柿树的枝条作为①接穗，将来这个枝条上所结的柿子__________(填“有”或“没有”)黑枣的味道。  图一 形成层 没有 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 (2)图二中，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[_______]__________阶段满足食物供应。  (3)图三所示的蝗虫发育过程中，对农作物危害最大的时期是[_______] __________。  图二 图三 ② 幼虫 ③ 成虫 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 (4)在图四所示的青蛙发育过程中，由受精卵发育成的蝌蚪用_________呼吸，只能生活在水中，而成蛙用__________呼吸。  图四 鳃 肺和皮肤 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 本讲内容结束 36 $