7 七年级下册 第一讲 被子植物的一生-【中考导学案】2026年四川达州中考生物讲练本配套课件

该初中生物学中考复习课件聚焦“被子植物的一生”核心考点，涵盖种子萌发的条件与过程、幼根生长与枝条发育、开花结果的过程等中考必备知识。通过分析达州2023-2025年考情，明确各考点命题频次与分值，按选择、非选择题型归纳常考角度，精准对接中考要求。 课件亮点在于“考情分析+真题典例+变式训练”模式，如结合2025年达州真题分析植株生长中根尖结构与功能，通过种子萌发实验装置题培养科学思维。课后素养练融入多地中考真题，助力学生掌握实验分析、结构与功能辨析等答题技巧，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效率。

七年级下册 第一讲　被子植物的一生 1 《中考导学案》 2026达州生物学 1 2 1 达州考什么 构建思维图 3 达州怎么考 4 课后素养练 目 录 2 构建思维图 考点综述 01 3 首页 目录 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 4 达州考什么 考点综述 02 5 1.种子萌发的条件 必备知识一 种子的萌发 【注意】种子萌发必须同时具备自身(内在)条件和环境(外界)条件，两者缺一不可。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 6 2.种子萌发的过程 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 7 1.幼根的生长 (1)根尖的结构及功能 必备知识二 幼根的生长和枝条的发育 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 8 (2)幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂，增加细胞的数量；另一方面主要靠伸长区细胞的伸长，增加细胞的体积。 2.枝条的发育 (1)芽的类型 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 9 (2)枝条是由叶芽发育成的。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，新枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。茎的加粗生长是形成层(分生组织)的细胞不断分裂和分化的结果。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 10 被子植物生长到一定时期，会开花、传粉、受精、结果，完成一个生命周期。 1.开花 (1)花的基本结构：花柄、花 托、花萼、花瓣、________ 和__________等。  必备知识三 开花和结果 雄蕊 雌蕊 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 11 (2)花的主要结构：雄蕊和雌蕊。 ①雌蕊　　②雄蕊 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 12 2.传粉和受精 (1)传粉 ①概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。 ②分类：自花传粉和异花传粉两种方式。 ③人工授粉：如果植物开花时节遇到阴雨连绵的天气，就会影响传粉，因此，人们常常给植物进行人工授粉以弥补自然传粉状态下的不足。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 13 (2)受精 ①概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。 ②过程 a.萌发——花粉落到柱头上，在柱头上 黏液的刺激下萌发长出花粉管。 b.伸长——花粉管穿过花柱，进入子房， 一直到达胚珠。 c.受精——一个精子和卵细胞结合形成受精卵。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 14 3.果实和种子的形成 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 15 达州怎么考 考点综述 03 16 分析达州考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 8C 选择题 0.5 开花和结果 11(2)（5） 非选择题 2 根尖的结构与功能；种子的萌发条件 2024 5 选择题 2 种子的萌发；植株的生长；开花和结果 2025 5 选择题 2 植株的生长和发育；根、种子、芽的结构 8D 选择题 0.5 种子的结构与功能 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 17 《齐民要术》中记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻 次之。”如图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是(　　) A.绿豆种子由胚珠发育而来 B.绿豆种子的胚由①②③组成 C.农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水 D.“肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌能将氮气转变为氮肥 适应达州考法 命题点一 种子的萌发 典例 1 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 18 变式 1　如图为探究种子萌发条件的实验装置,每个烧杯中放有等量的干燥种子(20粒),并提供相应的环境条件。请预测种子发芽率最高的是(　　) A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 (2025·达州)下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是(　　) 命题点二 幼根的生长和枝条的发育 典例 2 A 图一　　 图二 图三　 图四 A.幼根的生长只与图一中的b有关 B.图三中的①和②由图二中的f发育而来 C.水和无机盐通过图三②中的导管运输 D.图四中的⑥发育成图三中的③ 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 20 变式 2　小明学习“植株的生长”时走神了，下列笔记中错误的是(　　) A.根尖伸长最快的部位是分生区 B.幼根的生长最快的部位是根尖 C.植株生长的不同时期，对各类无机盐的需求量不同 D.植株的生长需要水、无机盐和有机物 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子 的基本结构，叙述正确的是(　　) 命题点三 开花和结果 典例 3 A.桃花的主要结构是③和⑥ B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精 C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 D 甲 　乙 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 22 变式 3　学会绘制概念图有助于学生系统掌握知识点，某同学在学习完“植物的开花和结果”后，绘出了如图的知识体系，图中①②③分别表 示(　　) B A.子房、柱头、胚 B.子房、胚珠、果皮 C.子房、花柱、果皮 D.胚珠、子房、珠被 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 课后素养练 考点综述 04 24 1.(2025·长沙) 植物的根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有(　　) A.薄壁组织 B.输导组织 C.机械组织 D.分生组织 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 25 2.(2025·绥化) 桃花受精完成后，继续发育成为果实的是(　　) A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.花瓣 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 26 3. 石榴(如图)是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来(　　) A.子房 B.花柱 C.珠被 D.胚珠 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 27 4.(2025·平凉) “以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅(注：盛谷物的圆形容器)中。……浥(注：湿润)以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”(摘编于《农桑通诀》)是我国古代劳动人民对 水稻催芽的记载，下列分析中错误的是(　　) A.“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水 C.“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 28 5.(2025·河北) 人类主要的粮食作物大多属于禾本科植物。下图为某禾本科植物花的部分结构示意图，①②③④表示结构。受精卵发育成胚的 场所位于(　　) B A.① B.② C.③ D.④ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 29 6.(2025·凉山) 西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，相关描述 正确的是(　　) A A.水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B.图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而 来，对3有保护作用 C.水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性， 因为它是植物个体发育的起点 D.水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、 茎、叶一起构成复杂的系统 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 30 7. 下图是布拖县有名的乌洋芋(马铃薯)植株示意图。它生长在海拔2 600~2 800米之间，皮薄、质嫩、淀粉含量高、营养丰富、口感好、耐贮存。食用部分是块茎，其中富含淀粉。以下关于食用部分说法正确的是(　　) A.是根从土壤中吸收积累 B.是植株结的果实 C.是叶片制造的有机物 D.是植株根的变态 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 31 8.葵花籽是一种优质的休闲食品和油用型作物。图1、图2分别为葵花籽 结构和向日葵幼苗示意图，下列说法错误的是(　　) C 图1 图2 A.胚芽、胚轴、胚根、子叶构成向日 葵种子的胚 B.葵花籽的营养物质主要存在于子叶 C.葵花籽中的胚轴将来发育成① D.向日葵种子萌发时胚根突破种皮发 育成③ 图1 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 32 9.又是一年春来到，踏青赏花正当时。为充分发挥油菜花的文化和旅游价值，提升当地乡村旅游的知名度和影响力，2025年3月中旬，由某县农业农村局主办的“油菜花文化节”如期举行。 图一 图二 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 33 (1)在油菜花文化节的准备期间，村民们将油菜种子埋入湿润土壤中。 一段时间后种子萌发，最先突破种皮的结构是__________。  (2)油菜花植株生长过程中，村民们通过施肥为其提供__________，促进植株的生长发育。  图一 图二 胚根 无机盐 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 (3)在观赏油菜花时，游客们看到蜜蜂飞舞于花间帮助植株_________， 该过程是指花药中的花粉落到图一[______]__________上。  (4)油菜植株的果实为长角果，如图二所示，果实中的b由图一中的 [______]__________发育而来。  图一 图二 传粉 ④ 柱头 ⑦ 胚珠 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 10.(2025·安徽) 某学习小组在开展栽培番茄的跨学科实践活动后，对活动过程和所涉及的知识进行了总结： (1)用土壤栽培番茄时，土壤为植株的生长提供水和_________。同时还 起到固定植株的作用。无土栽培番茄时，尽管使用__________替代了土壤的部分作用，但还需设计固定植株的装置。  (2)番茄种子萌发时，储存在_______中的营养物质会源源不断地输送给胚，以保证胚发育的营养供应。番茄植株生长阶段，叶通过叶绿体，利用光能，把________和水合成为储存能量的有机物，供生命活动利用。 (3)番茄植株的个别果实中种子数量偏少，可能是开花时_______不足造成的。  无机盐 营养液 子叶 二氧化碳 传粉 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 达州考什么 达州怎么考 课后素养练 36 本讲内容结束 37 $