6 模块一 第六单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展-【中考导学案】2026年四川达州中考历史练测本配套课件
2026-02-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 明清时期(鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 达州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 518 KB |
| 发布时间 | 2026-02-19 |
| 更新时间 | 2026-02-19 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考导学案·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56481643.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦明清时期统一多民族国家巩固与发展核心考点,对接中考说明,梳理政治制度(三司、八股取士)、边疆治理(新疆等)、经济政策(闭关锁国)等高频考点,分析近5年中考权重,归纳图表解读、史料分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于2025年多地中考真题训练,如通过新疆治理机构示意图题培养时空观念,借助开荒执照史料实证边疆开发,示范图表题“机构对应推断法”。帮助学生掌握核心考点答题技巧,教师可依此精准规划复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
第六单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
模块一 中国古代史
《中考导学案》
2026达州历史
1
单项选择题
1.(2025·济宁)明朝初期,朱元璋取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属。这一举措旨在( )
A.提高行政效率 B.强化中央集权
C.缓和阶级矛盾 D.恢复社会经济
B
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2.(2025·威海)胡寄窗在《中国经济思想史》中说:“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”其中,“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是( )
A.采取重文轻武政策 B.文字狱的推行
C.实行尊孔复古 D.采取八股取士
D
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3.(2025·广西)下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知,该地区是( )
A.西南地区 B.东北地区
C.台湾地区 D.新疆地区
D
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4.(2025·河南)下图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类下以“气味”“主治”等为分项。由此可见,作者编写时注重
( )
A.纲目体系的建构 B.前人经验的总结
C.疾病预防的研究 D.临床药方的收集
A
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5.(2025·徐州)《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古器乐演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行( )
A.利于巩固统一多民族国家
B.成为清朝统治衰败的象征
C.推动儒家思想的广泛传播
D.强化了封建君主专制制度
A
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6.(2025·北京西城)2024年7月,第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。中国世界遗产总数达59项。结合“明清北京城平面图”找出下列属于“北京中轴线”遗产构成要素的建筑( )
明清北京城平面图
①永定门 ②西直门 ③故宫
④钟鼓楼
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
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7.(2025·成都)下图是清朝乾隆时期云南布政使司发给丽江府百姓沙立目的一份开荒执照。该执照上写明了沙立目一家开垦土地的数量和范围,并印有“丽江府印”等字样。这印证了当时( )
A.土地私有开始出现
B.边疆地区得到开发
C.自然环境受到保护
D.地方势力日益滋长
B
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8.(2025·广东)明清时期,中国商品畅销海外,换来大量原产于美洲等地的银元,这些银元“以块计,每块分十角、角分十分”,民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是( )
A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动
C.北方人口南迁 D.交子广泛流通
B
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9.(2025·新疆)1757年,乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论,最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施( )
A.禁锢了人们的思想言论
B.使中国逐渐落后于世界潮流
C.加剧了社会的贫富分化
D.使中外经济交流进一步密切
B
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本讲内容结束
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