第27课 个人信息防泄露课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

第27课 个人信息防泄露 共同守护互联网 学习目标 了解互联网应用中个人信息的流动情况 了解个人信息泄露的途径 知道保护个人信息的方法 了解人工智能对个人信息保护带来的困扰 情境导入 学校发起了共同撰写《网络安全行》 倡议书,需要同学们提供建议。 本课先来探寻如何保护个人信息。 如何保护我们的 个 ⼈ 信 知识回顾:密码设置 错误做法 正确做法 即便是好朋友,也不让他知道密码 防止自己忘记密码,把密码记 在本子上 密码要有足够长度,包含大小 写字母、数字和特殊符号 自己所有的互联网应用使用同 一个密码 密码要外人无法猜到,但对自己有 密码用生日、电话号码等容易 特殊含义且容易记忆 易猜到的信息 安全密码示例:Ma.7-2、jlA16_1 知识回顾:抵御恶意软件 坚决不用盗版软件 不轻易打开收到的链接, 不随意下载、安装他人分享的软件 杀毒软件会让计算机变慢, 没有安全威胁就不运行88 本课将关注以下问题 ? ? ? ①互联网应用为 2个人信息是如 ③如何保护个 ④人工智能会对 人信 什么要用到个人 何泄露的? 个人信息保护造 信息? 成哪些困扰? 互联网应用与个人信息 个人信息是以电子或者其他方 式记录的与已识别或者可识别的 自然人有关的各种信息,不包括匿 名化处理后的信息。 在现代社会中,人们为了享受某 些互联网服务,通常需要提 供一些个人信息。 在数据的传输过程中,如果某 个环节出现了安全问题,就可 能导致个人信息泄露。 学习活动:分析登录过程 思考问题: 登录过程中提交了哪些个人信息? 密码和验证码有什么作用? ⽤⼾名 密码入 登 录 我的信息去哪了? 学习活动:分析网络购物 浏览 配送 下单 支付 签收 思考问题: 快递单 不同节点需要哪些个人信息? 个人信息如何存储和处理? 递单 个人信息如何应用和展示? 物理世界的信息流动 个人信息的泄露途径 随意连接无线路由器 共享照片泄露个人信息 随意扫描二维码 泄露途径:照片与二维码 共享照片 扫描二维码 二维码可能指向需要提供个 人信息的网站 以原图方式分享可能泄露这些信息 可能诱导安装恶意软件 非必要不用原图 扫描前务必确认来源可靠 案例分析:找出泄露原因 可 能 原 小网 酒店 计算机被安装木马或网络设备 被安装窃听软件 聊天购物 可能原因: 二维码指向的网站收集信 家长填写信息 息并诱导安装恶意软件 可能原因: 手机 安装注册过程中提供的个人信息 注册 被泄露 保护个人信息的方式 个人 国家 社会 企业 保护个人信息不仅需要每个人提升信息安全意识,培养安全技能, 同时还 要国家、社会、相关企业和机构等共同努力 , 营造安全的网络环境 多方协作,共同守护 法律法规与企业措施 法律法规 《中华人民共和国个人信息保护法》 等法律法规 企业措施 1、 采用新的安全技术 2、 加强员工培训 , 提升尊重和保护⽤⼾个⼈信息的意识 3、 加强行业规范建设 发现手机丢失,立即行动! 手机遗失应急举措 报警,在警方备案 用手机的查找功能定位手机 开启丢失模式锁定设备 联系服务商,进行停机处理 修改相关账⼾的密码 人工智能带来的新困扰 人工智能需要大量数 基于人工智能的互联网 人工智能应用涉及用 ⽤⼾的⾏为监控和 据训练,这些数据可 应用需要分析个人偏 能包含个人信息 好、行为习惯 数据追踪 法律依例: 《生成式人工智能服务管理暂行办法》规定,提供和使用生成式人工 智能服务要尊重他人合法权益,不得侵害他人隐私权和个人信息权益 学习活动:撰写倡议书 任务:各小组调查同学们对个人信息安全的认 知情况,撰写一份简短的倡议书 拓展知识: 国家网络安全宣传周 活动始于2014年,自2016年起每年9月份第三周举办 目的: 培育'四有好网民" 高度的 文明的 守法的 必备的 安全意识 网络素养 行为习惯 防护技能 年国家网络安全宣传周的主题是: $