精品解析：江西鹰潭市余江区2025-2026学年第一学期七年级历史期末作业题

七年级历史期末作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 郧县人遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，郧县人（ ） A. 处于旧石器时代 B. 已经懂得人工取火 C. 处于新石器时代 D. 开始从事农业耕种 2. 时间轴是历史时空观的重要体现。观察下面的时间轴，你认为山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 下列图片内容共同体现了（ ） A. 使用打制石器 B. 使用磨制石器 C. 原始农业发展 D. 铁器时代到来 4. 仰韶文化的彩陶器型与纹饰（下图）可分为数种，图案除有宽带、三角、斜线等几何纹样外，还有相当多的动物图案，其中以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术最为突出。据此可得出的结论是……（ ） A. 文化认同与人类文明起源同步 B. 新石器时代彩绘艺术具有多元特征 C. 仰韶文化将人类带入陶器时代 D. 艺术题材与考古发掘的进程相关联 5. 下面集合示意图中表示阪泉之战的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 商代音乐教育的内容主要有：一是“礼”，即仪仗、仪式、礼仪、礼节等；二是“乐”，即器乐、歌舞等。把“礼”和“乐”结合起来，形成一种统一的教育体系。据此判断，商代的音乐教育（ ） A. 具有规范社会秩序功能 B. 造成诸侯争霸的局面 C. 大大推动了生产力发展 D. 受到全体百姓的喜爱 7. 下图为春秋时期的一些重要流通货币，可以用于佐证这一时期（ ） A. 冶铁技术停滞 B. 商业活动活跃 C. 铁器牛耕普及 D. 重农抑商盛行 8. 孟子在形容战国时期的战争时说到：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”这反映了战国时期的战争（ ） A. 参战兵力多 B. 交战区域广 C. 持续时间长 D. 惨烈性极大 9. 颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”子贡问仁，孔子却说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”司马牛问仁，孔子说：“仁者其言也词（说话谨慎）。”这说明孔子在教育学生方面（ ） A. 因材施教 B. 言传身教 C. 教学相长 D. 有教无类 10. 《诗经》以纯朴的艺术表现风格，描写了先民的政治、农事、祭祀、狩猎、行役、战争、婚姻等社会生活场景。这说明《诗经》（ ） A. 具有丰富的史料价值 B. 代表劳动人民的利益 C. 奠定了现实主义的基础 D. 保留了政治教化的功能 11. 战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。由此可见，影响秦统一的因素有（ ） A. 东方六国实力衰落 B. 秦国实力强大 C. 人心所向 D. 大势所趋 12. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 13. 《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是（ ） A. 骄傲自大 B. 势力强大 C. 善用人才 D. 拥兵自重 14. 马王堆汉墓3000多件文物中，有700多件工艺繁复的精美漆器（下图），其纹饰华美，亮丽如新。这可以用于佐证西汉（ ） A. 手工业的发展 B. 皇帝提倡节俭 C. 休养生息政策 D. 边境贸易繁荣 15. 《黄帝内经）《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》都是中国古代科学的瑰宝。它们在维护中华民族的繁衍生息、生命健康方面发挥了重要作用。它们所属的领域是 A. 书法绘西 B. 文学艺术 C. 中医药学 D. 农业技术 16. 表格整理法是学习历史的一种常用方法。下面表格反映的战役是（ ） 时间 200年 交战双方 袁绍和曹操 战役特点 以少胜多 战役结果 曹操获胜 A. 巨鹿之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 17. 唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（ ） A. 有利于曹操统一北方 B. 推翻了秦朝残暴统治 C. 奠定三国鼎立的基础 D. 三国鼎立的局面形成 18. “统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（ ） A. 政权分裂，大权旁落 B. 休养生息，稳定民心 C. 文化交流，民族交融 D. 纷争不断，短暂而亡 19. 有学者认为，“鲜卑族在走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”材料意在说明，鲜卑族的改革（ ） A. 巩固了北魏的统治 B. 为后世的发展注入活力 C. 促进北魏经济发展 D. 促进黄河流域民族交融 20. 图片是鲜活的历史。下列三幅图共同反映了 A. 商业贸易的发展 B. 佛教文化的传播 C. 文明的交流融合 D. 中华文明的起源 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题10分，22题10分，23题8分，24题12分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：北京人生活想象图 图1 采集 图2 打猎 图3 打制石器 图4 用火 （1）根据材料一，指出北京人生活想象图得以画出的依据。任选两幅图，简述其中的关系。 （2）结合所学材料，判断材料一图4中北京人用的是天然火还是人工火？请说明理由。 材料二：北京人遗址及化石的发现，是世界古人类学研究史上的大事。迄今为止还没有哪一个古人类遗址像周口店北京人遗址这样拥有如此众多的古人类，古文化、古动物化石和其他资料。北京人化石成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝。“北京人”虽然不是最早的人类，但作为从猿到人的中间环节的代表，被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”。 ——摘编自倪青义《探索神秘的考古谜题》 （3）根据材料二，概括北京人遗址被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”的依据。 22. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 春秋战国时期，中国先人们的智慧得到全面迸发，中国的思想文化领域一片繁荣。 材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）据材料一、指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题，并结合所学知识，分析这一局面的深远影响。 材料二 思想派别 中共二十大报告关键词 观点衔接 儒家 发展素质教育，促进教育公平 “有教无类” ① 坚持全面依法治国，推进法治中国建设 以法治国 儒家 弘扬中华传统美德 ② 江山就是人民，人民就是江山 ③ 绿水青山就是金山银山 顺应自然 墨家 促进世界和平与发展，构建人类命运共同体 ④ （2）结合所学知识，依据相关提示在材料二中的序号处填写正确的内容。 （3）综合上述材料和问题，简要说明传承中国古代思想文化的必要性。 23. 阅读材料，回答问题。 材料： 前元二年（公元前178年）九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（公元前168年），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——摘编自《王立群读〈史记〉之文景之治》 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一。” 建武六年（30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。“被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶民。” ——摘编自《后汉书・光武帝纪》 （1）根据材料并结合所学知识，概括两汉统治者在治国方面的共同点。 （2）围绕两汉统治者的治国举措，结合所学自定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 24. 阅读材料，回答问题。 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层次的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。 【艺术篇】 材料一：书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，被确定为诞生于魏晋南北朝时代。这一时代诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容，而不同于在青铜器、石碑、竹简上的应用文体。优美而富于情感的文学内容，改变了书写者的书写动机、目的，也转变了书写者的心情和意识。 （1）根据材料一并结合所学知识说明书法艺术兴盛于魏晋南北朝时期的原因。 材料二： 云冈石窟第20窟中的造像 龙门石窟 （2）观察材料二中的图片，谈谈魏晋南北朝时期我国石窟艺术的特点。结合所学知识，分析魏晋南北朝时期大量修建石窟的原因。 【科学篇】 材料三：祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造出了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还经过多年测算，创制了一部新的历法《大明历》，这是当时最先进的历法。 （3）材料三反映的是祖冲之在哪两个领域取得的重大成就？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代文化成就的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期末作业题 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1. 郧县人遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，郧县人（ ） A. 处于旧石器时代 B. 已经懂得人工取火 C. 处于新石器时代 D. 开始从事农业耕种 【答案】A 【解析】 【详解】 据题干“在其文化层上共出土各类石器240多件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石”和所学知识可知，旧石器时代的主要特征是使用打制石器，题干中的“打击碎片”“带有打击痕的砾石”说明这些石器是打制而成的，因此郧县人处于旧石器时代，A项正确；题干信息没有涉及人工取火、磨制石器或农业耕种的内容，无法得出B、C、D项结论，排除B、C、D项。故选A项。 2. 时间轴是历史时空观的重要体现。观察下面的时间轴，你认为山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，山顶洞人是我国远古人类的重要代表，其生活年代为距今约3万年，D项正确；距今约170万年是元谋人的生活年代，排除A项；距今约50万年是北京人的生活年代，排除B项；距今约10万年与山顶洞人的年代不符，排除C项。故选D项。 3. 下列图片内容共同体现了（ ） A. 使用打制石器 B. 使用磨制石器 C. 原始农业发展 D. 铁器时代到来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中三张图片分别为裴李岗文化遗址的石镰（农业工具）、东胡林遗址的炭化粟和黍、玉蟾岩遗址的稻谷（农作物遗存）。石镰用于农业收割，粟、黍、稻谷是原始农业种植的作物，共同体现了原始农业的发展，C项正确；打制石器是旧石器时代特征，石镰为磨制石器，排除A项；磨制石器仅对应石镰，无法涵盖农作物，排除B项；铁器时代始于春秋战国，与题干遗址时代不符，排除D项。故选C项。 4. 仰韶文化的彩陶器型与纹饰（下图）可分为数种，图案除有宽带、三角、斜线等几何纹样外，还有相当多的动物图案，其中以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术最为突出。据此可得出的结论是……（ ） A. 文化认同与人类文明起源同步 B. 新石器时代彩绘艺术具有多元特征 C. 仰韶文化将人类带入陶器时代 D. 艺术题材与考古发掘的进程相关联 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干指出仰韶文化彩陶器型与纹饰“可分为数种”，包含几何纹样（如宽带、三角）、动物图案（如鱼纹）等，且半坡、庙底沟类型艺术突出，体现了新石器时代彩绘艺术的多样性，B项正确；题干未涉及“文化认同”及与“人类文明起源同步”的关联的信息，无法得出两者起源同步的结论，排除A项；陶器时代早于仰韶文化，仰韶文化是新石器时代彩陶的典型代表，并非“带入陶器时代”，排除C项；题干未提及“考古发掘过程”与艺术题材的关联，因此无法得出该结论，排除D项。故选B项。 5. 下面集合示意图中表示阪泉之战的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图及所学知识可知，阪泉之战是黄帝部落与炎帝部落之间的战争，战后两者结成联盟。示意图中，①为炎帝与黄帝的交集区域，符合阪泉之战涉及的两个部落，A项正确；②是炎帝与蚩尤的交集，两者无此战役，排除B项；③是三者交集，对应黄帝、炎帝联合对抗蚩尤的涿鹿之战，排除C项；④是黄帝与蚩尤的交集，非阪泉之战，排除D项。故选A项。 6. 商代音乐教育的内容主要有：一是“礼”，即仪仗、仪式、礼仪、礼节等；二是“乐”，即器乐、歌舞等。把“礼”和“乐”结合起来，形成一种统一的教育体系。据此判断，商代的音乐教育（ ） A. 具有规范社会秩序功能 B. 造成诸侯争霸的局面 C. 大大推动了生产力发展 D. 受到全体百姓的喜爱 【答案】A 【解析】 【详解】由题干可知，“礼”强调规范，“乐”强调使人心情愉悦，两者结合起来，形成一种统一的教育体系，具有规范社会秩序的功能，A项正确；西周的分封制是造成诸侯争霸局面产生的主要原因，排除B项；题干强调的是“礼”“乐”的教育功能，未说明其对生产力的作用，排除C项；商代的教育被贵族所垄断，并不是所有百姓都可接受教育，显然受到全体百姓的喜爱不符合史实，排除D项。故选A项。 7. 下图为春秋时期的一些重要流通货币，可以用于佐证这一时期（ ） A. 冶铁技术停滞 B. 商业活动活跃 C. 铁器牛耕普及 D. 重农抑商盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干展示了春秋时期不同诸侯国（如晋国、齐国、楚国）的流通货币，货币是商品交换的重要媒介，多种货币的流通反映了当时商品交换频繁，商业活动活跃，B项正确；春秋时期冶铁技术开始发展，并非停滞，排除A项；铁器牛耕在春秋时期开始出现，战国时期才普及，且与货币流通无直接关联，排除C项；重农抑商政策始于战国时期的商鞅变法，春秋时期尚未盛行，排除D项。故选B项。 8. 孟子在形容战国时期的战争时说到：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”这反映了战国时期的战争（ ） A. 参战兵力多 B. 交战区域广 C. 持续时间长 D. 惨烈性极大 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”并结合所学知识可知，战国时期的战争死伤人数巨大，伤亡惨重，体现出非常惨烈的特征，D项正确；题干未提及各国参战兵力数量，排除A项；题干未提及交战地点，不能看出交战区域广，排除B项；题干未提及战争持续了多久，无法看出持续时间长的特点，排除C项。故选D项。 9. 颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”子贡问仁，孔子却说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”司马牛问仁，孔子说：“仁者其言也词（说话谨慎）。”这说明孔子在教育学生方面（ ） A. 因材施教 B. 言传身教 C. 教学相长 D. 有教无类 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可以看出，孔子针对不同学生对“仁”作出了不同的解释，体现的是孔子因材施教的教育思想，A正确；BCD与题干描述不符，排除。故选A。 10. 《诗经》以纯朴的艺术表现风格，描写了先民的政治、农事、祭祀、狩猎、行役、战争、婚姻等社会生活场景。这说明《诗经》（ ） A. 具有丰富的史料价值 B. 代表劳动人民的利益 C. 奠定了现实主义的基础 D. 保留了政治教化的功能 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《诗经》以纯朴的艺术表现风格，描写了先民的政治、农事、祭祀、狩猎、行役、战争、婚姻等社会生活场景。”和结合所学知识可知，《诗经》通过描绘先民在多个方面的社会生活场景，为我们提供了关于古代社会生活的丰富信息，因此具有历史研究的重要价值，A项正确；题目中并未提及《诗经》是否代表劳动人民的利益，只是描述了它所描绘的内容，排除B项；虽然《诗经》以纯朴的艺术风格描绘了现实生活，但题目中并未提及它奠定了现实主义的基础，排除C项；题目中并未提及《诗经》的政治教化功能，只是描述了它所包含的内容范围，排除D项。故选A项。 11. 战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。由此可见，影响秦统一的因素有（ ） A. 东方六国实力衰落 B. 秦国实力强大 C. 人心所向 D. 大势所趋 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的“人民希望结束战乱，过上安定的生活”重点强调了在秦统一前，影响秦统一的因素是人心所向。C项正确；东方六国实力衰落，与题干“各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。”不符，排除A项；秦国实力强大，与题干“各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。”不符，排除B项；“各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。”，表达了人民的愿望，是人心所向，而不是大势所趋，排除D项。故选C项。 12. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“奖励耕织、盐铁官营”可知，材料反映的是中国古代对经济领域的改革措施，统一货币是秦朝在经济领域的改革，A项正确；中央集权属于政治领域，排除B项；统一文字属于文化领域，排除C项；修筑长城属于军事领域，排除D项。故选A项。 13. 《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是（ ） A. 骄傲自大 B. 势力强大 C. 善用人才 D. 拥兵自重 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“张良、萧何、韩信都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了”可知，项羽刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，这是项羽败给了刘邦的原因，C项正确；骄傲自大、势力强大和拥兵自重与项羽有关，排除ABD项。故选C项。 14. 马王堆汉墓3000多件文物中，有700多件工艺繁复的精美漆器（下图），其纹饰华美，亮丽如新。这可以用于佐证西汉（ ） A. 手工业的发展 B. 皇帝提倡节俭 C. 休养生息政策 D. 边境贸易繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“马王堆汉墓3000多件文物中，有700多件工艺繁复的精美漆器（下图），其纹饰华美，亮丽如新”可知，题干中马王堆汉墓出土的700多件“工艺繁复的精美漆器”，属于手工业产品，其纹饰华美、数量众多，直接反映了西汉时期手工业（尤其是漆器制造业）的高超水平和发展状况，A项正确；精美漆器的大量存在与“皇帝提倡节俭”相悖，排除B项；休养生息政策是汉初恢复经济的政策，与漆器工艺水平无直接关联，排除C项；漆器为墓葬出土的国内手工业制品，无法体现边境贸易，排除D项。故选A项。 15. 《黄帝内经）《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》都是中国古代科学的瑰宝。它们在维护中华民族的繁衍生息、生命健康方面发挥了重要作用。它们所属的领域是 A. 书法绘西 B. 文学艺术 C. 中医药学 D. 农业技术 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，《黄帝内经）《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等都是中医方面的著作，所以它们所属的领域是中医药学，故选C，排除ABD。 16. 表格整理法是学习历史的一种常用方法。下面表格反映的战役是（ ） 时间 200年 交战双方 袁绍和曹操 战役特点 以少胜多 战役结果 曹操获胜 A. 巨鹿之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 官渡之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“200年、袁绍和曹操、以少胜多、曹操获胜”和所学知识可知，公元200年，曹操以少胜多打败袁绍的战役是官渡之战，D项正确；巨鹿之战是公元前207年项羽以少胜多打败秦军主力的战役，时间和双方都不对，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国发生的战略决战，与题中战役不符，排除B项；赤壁之战是公元208年孙刘联军打败曹操的战役，时间、双方、结果都不符，排除C项。故选D项。 17. 唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是（ ） A. 有利于曹操统一北方 B. 推翻了秦朝残暴统治 C. 奠定三国鼎立的基础 D. 三国鼎立的局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”及所学知识可知，此诗反映的历史事件是赤壁之战。公元208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。孙刘联合迎战曹军，双方在赤壁对峙，周瑜采用黄盖的建议，用火攻的办法大败曹军。赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，C项正确；官渡之战的胜利为以后曹操统一北方奠定基础，早于赤壁之战，排除A项；公元前207年巨鹿之战中，项羽消灭秦军的主力，刘邦乘机攻占咸阳，秦朝灭亡，排除B项；229年，孙权在建业称帝，吴国建立，三国鼎立局面形成，排除D项。故选C项。 18. “统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（ ） A. 政权分裂，大权旁落 B. 休养生息，稳定民心 C. 文化交流，民族交融 D. 纷争不断，短暂而亡 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“内有持续十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争”和所学知识可知，西晋虽然结束了三国鼎立局面，实现了统一。但是统治腐化，在内忧外患的打击下，迅速灭亡，所以“纷争不断，短暂而亡”符合西晋的时代特征，D项正确；“政权分裂，大权旁落”指的是一个原本统一的国家或政权，由于各种原因，出现了多个相互独立或半独立的政治实体，材料没有涉及，排除A项；“休养生息，稳定民心”与材料中所描述的动荡局面完全不符，排除B项；“外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争”反映了西晋实现统一后短命而亡，并不是强调民族交融，排除C项。故选D项。 19. 有学者认为，“鲜卑族在走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”材料意在说明，鲜卑族的改革（ ） A. 巩固了北魏的统治 B. 为后世的发展注入活力 C. 促进北魏经济发展 D. 促进黄河流域民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“鲜卑族在走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”，结合所学知识可知，北魏孝文帝改革使鲜卑族融于中华民族大家庭，而在隋唐时期获得新生和大放异彩。由此可知，材料意在说明鲜卑族的变革为后世的发展注入活力，B项正确；材料信息未涉及巩固了北魏的统治、促进北魏经济发展、促进黄河流域民族融合，排除ACD项。故选B项。 20. 图片是鲜活的历史。下列三幅图共同反映了 A. 商业贸易的发展 B. 佛教文化的传播 C. 文明的交流融合 D. 中华文明的起源 【答案】C 【解析】 【详解】题目给出的三幅图片分别为洛阳白马寺、洛阳出土的古罗马金币和欧洲大航海时代的罗盘反映的都是文明的交流融合，佛教是从古印度传入中国的；洛阳出土的古罗马金币表明中国与古罗马的经贸往来；罗盘是从中国传入欧洲的，故C符合题意；只有第二幅图洛阳出土的古罗马金币表明中国与古罗马的经贸往来，其他两幅图不体现商贸往来，故A不符合题意；只有第一幅图洛阳白马寺说明佛教是从古印度传入中国的，故B不符合题意；材料三幅图片都不能体现中华文明的起源，故D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 二、综合材料分析题（共4小题40分，21题10分，22题10分，23题8分，24题12分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：北京人生活想象图 图1 采集 图2 打猎 图3 打制石器 图4 用火 （1）根据材料一，指出北京人生活想象图得以画出的依据。任选两幅图，简述其中的关系。 （2）结合所学材料，判断材料一图4中北京人用的是天然火还是人工火？请说明理由。 材料二：北京人遗址及化石的发现，是世界古人类学研究史上的大事。迄今为止还没有哪一个古人类遗址像周口店北京人遗址这样拥有如此众多的古人类，古文化、古动物化石和其他资料。北京人化石成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝。“北京人”虽然不是最早的人类，但作为从猿到人的中间环节的代表，被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”。 ——摘编自倪青义《探索神秘的考古谜题》 （3）根据材料二，概括北京人遗址被称为“古人类全部历史中最有意义最动人的发现”的依据。 【答案】（1）依据：考古发现。选择图2和图3。关系：北京人通过使用打制石器猎取动物。（选择其他图片作答亦可） （2）判断：天然火。理由：北京人不会磨和钻等人工取火的方法；北京人脑容量小，不具备复杂的思维。（任答一点，其他言之有理亦可） （3）依据：北京人遗址拥有众多的古人类、古文化、古动物化石和其他资料；北京人化石成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝；北京人作为从猿到人的中间环节的代表具有典型性。（任答两点） 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一图片及所学知识可知，材料一为北京人生活想象图，这类图的绘制并非凭空想象，而是基于对北京人遗址的考古发掘，包括化石、遗物等实物资料。因此，其依据是考古发现。 关系：可选择图2（打猎）图3（打制石器）。北京人在进行打猎活动时，需要使用工具来帮助获取猎物，而打制石器是北京人制作和使用的工具。因而两者的关系是北京人通过打制石器获取猎物。 【小问2详解】 判断及理由：结合所学知识，北京人生活在旧石器时代早期，他们的生产工具主要是打制石器，技术水平较低，不会磨和钻等人工取火的方法，考古发现中无相关工具证据。因此，北京人使用的是天然火。 【小问3详解】 依据：根据材料二“迄今为止还没有哪一个古人类遗址像周口店北京人遗址这样拥有如此众多的古人类，古文化、古动物化石和其他资料”可知，北京人遗址拥有众多的古人类、古文化、古动物化石和其他资料，为研究提供了丰富素材；根据材料二“北京人化石成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝”可知，北京人化石成为世界科学界众所瞩目的稀世瑰宝，具有极高的科研价值；根据材料二“‘北京人’虽然不是最早的人类，但作为从猿到人的中间环节的代表，被称为‘古人类全部历史中最有意义最动人的发现’”可知，北京人作为从猿到人的中间环节的代表，在人类进化研究中具有典型性。 22. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 春秋战国时期，中国先人们的智慧得到全面迸发，中国的思想文化领域一片繁荣。 材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）据材料一、指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题，并结合所学知识，分析这一局面的深远影响。 材料二 思想派别 中共二十大报告关键词 观点衔接 儒家 发展素质教育，促进教育公平 “有教无类” ① 坚持全面依法治国，推进法治中国建设 以法治国 儒家 弘扬中华传统美德 ② 江山就是人民，人民就是江山 ③ 绿水青山就是金山银山 顺应自然 墨家 促进世界和平与发展，构建人类命运共同体 ④ （2）结合所学知识，依据相关提示在材料二中的序号处填写正确的内容。 （3）综合上述材料和问题，简要说明传承中国古代思想文化的必要性。 【答案】（1）共同问题：国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序。 深远影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （2）填空：①法家；②仁者爱人，以德治国，“仁政”（答出其中一点即可）③道家；④“兼爱”“非攻”。 （3）必要性：有利于认识和进一步了解我国的悠久历史；有利于继承和弘扬中国古代优秀的思想文化；有利于提高思想认识，提升自身素质；有利于增强文化自信；有利于培养民族的自豪感；等等。（答出其中两点即可，其他答案符合题意也可） 【解析】 【小问1详解】 共同问题：根据材料一“国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点”可知，“百家争鸣”各学派争论的共同问题是国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序。 深远影响：根据所学知识可知，可以从思想文化、中国古代文化以及后世的影响等角度进行分析即可。所以，这一局面的深远影响为百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【小问2详解】 填空：根据材料二“以法治国”可知，①的思想派别为法家；根据材料二“儒家”“弘扬中华传统美德”“江山就是人民，人民就是江山”可知，②的观点为仁者爱人，以德治国，“仁政”（答出其中一点即可）。根据材料二“顺应自然”可知，③的思想派别为道家；根据材料二“墨家、促进世界和平与发展，构建人类命运共同体”可知，④的观点为“兼爱”“非攻”。 【小问3详解】 必要性：本题为开放性题，言之有理即可，可以从了解历史、弘扬优秀思想文化、自身素质、文化自信、民族自豪感等角度进行分析即可。所以，传承中国古代思想文化的必要性为有利于认识和进一步了解我国的悠久历史；有利于继承和弘扬中国古代优秀的思想文化；有利于提高思想认识，提升自身素质；有利于增强文化自信；有利于培养民族的自豪感；等等。（答出其中两点即可，其他答案符合题意也可） 23. 阅读材料，回答问题。 材料： 前元二年（公元前178年）九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（公元前168年），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——摘编自《王立群读〈史记〉之文景之治》 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一。” 建武六年（30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。“被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶民。” ——摘编自《后汉书・光武帝纪》 （1）根据材料并结合所学知识，概括两汉统治者在治国方面的共同点。 （2）围绕两汉统治者的治国举措，结合所学自定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）共同点：都重视农业生产发展；减轻农民的负担。 （2）【示例】观点：两汉统治者的治国举措推动了治世局面的出现。 论述：西汉时期，汉文帝、汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，最终出现了多年未有的稳定富裕的景象，中华文明迈入第一个治世——“文景之治”。东汉光武帝减轻田租、刑罚，加强对官吏的监督，采取一系列稳定社会局面的措施，社会经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 结论：合理的治国政策促进了社会的发展，推动了治世局面的出现。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料“汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。”“被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶民。”并结合所学知识可知，汉文帝重视农业发展，减轻农民负担，减轻赋税，光武帝下诏释放奴婢，免为庶民，发展农业生产，因此两汉在治国方面都重视农业生产发展；减轻农民的负担。 【小问2详解】 【示例】观点：西汉时期，汉文帝和汉景帝都重视农业发展，轻徭薄赋，实现了文景之治的治世局面；东汉光武帝时期注重经济发展，释放奴婢，减轻赋税，裁撤官吏，实现了光武中兴的局面，因此得出观点：两汉统治者的治国举措推动了治世局面的出现。 论述：围绕观点，结合汉文帝和汉景帝采取一系列措施实现文景之治，光武帝采取措施实现光武中兴局面的史实进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨，如：西汉时期，汉文帝、汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，最终出现了多年未有的稳定富裕的景象，中华文明迈入第一个治世——“文景之治”。东汉光武帝减轻田租、刑罚，加强对官吏的监督，采取一系列稳定社会局面的措施，社会经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。结论：合理的治国政策促进了社会的发展，推动了治世局面的出现。 24. 阅读材料，回答问题。 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层次的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。 【艺术篇】 材料一：书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，被确定为诞生于魏晋南北朝时代。这一时代诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容，而不同于在青铜器、石碑、竹简上的应用文体。优美而富于情感的文学内容，改变了书写者的书写动机、目的，也转变了书写者的心情和意识。 （1）根据材料一并结合所学知识说明书法艺术兴盛于魏晋南北朝时期的原因。 材料二： 云冈石窟第20窟中的造像 龙门石窟 （2）观察材料二中的图片，谈谈魏晋南北朝时期我国石窟艺术的特点。结合所学知识，分析魏晋南北朝时期大量修建石窟的原因。 【科学篇】 材料三：祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造出了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还经过多年测算，创制了一部新的历法《大明历》，这是当时最先进的历法。 （3）材料三反映的是祖冲之在哪两个领域取得的重大成就？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代文化成就的认识。 【答案】（1）原因：魏晋南北朝时期丰富的文学内容为书法艺术提供了载体；造纸术的发明和改进为书法创作提供了材料、条件。 （2）特点：既继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。（类似亦可） 原因：魏晋南北朝时期，社会动荡不安，人们信仰佛教作为精神寄托；统治阶级大力支持。（任答一点，类似亦可） （3）领域：机械制造；天文历法。 （4）认识：中国古代的科技文化成就是古代人民用杰出智慧和辛勤汗水创造的；我们要学习古人勤奋好学、善于总结、乐于思考、敢于创新的精神，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。（任答一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“这一时代诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了纯艺术的书写内容”可知，魏晋南北朝时期丰富的文学内容为书法艺术提供了载体；结合所学可知，东汉蔡伦改进了造纸术，造纸术的发明和改进为书法创作提供了材料、条件。 【小问2详解】 特点：据材料二“云冈石窟第20窟中的造像”“龙门石窟”并结合所学可知，魏晋时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。其中，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的造像。这些造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺 术品。既继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。 原因：据所学可知，魏晋南北朝时期，社会动荡不安，战乱频繁，人民生活困苦。为了寻求精神上的慰藉和解脱，佛教逐渐盛行起来。佛教教义中的因果报应、轮回转世等思想，为广大民众所接受，佛教寺庙和石窟寺的建设也成为一种社会风尚。统治者为了宣扬佛教教义，强化佛教在社会中的精神引领地位，也大力支持石窟的开凿。 【小问3详解】 领域：据材料三“他制造出了指南车、千里船和水碓磨等机械”可知，机械制造；据材料三“创制了一部新的历法《大明历》，这是当时最先进的历法”可知，天文历法。 【小问4详解】 认识：据材料“一个民族的文化，……积淀着这个民族最深层次的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂”并结合上述材料中华文化成就可知，从是什么角度分析，中国古代的科技文化成就是古代人民用杰出智慧和辛勤汗水创造的；从怎么做角度分析，我们要学习古人勤奋好学、善于总结、乐于思考、敢于创新的精神，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $