精品解析：河北省唐山市滦南县两校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

2025-2026第一学期七年级上册语文12月月考试卷 本试卷满分120分（其中卷面书写5分），考试时间120分钟； 一、语文积累与运用（25分） 1. 古诗文默写。 （1）曹操《观沧海》中勾勒沧海壮阔景象的句子：“__________，山岛竦峙。” （2）王湾《次北固山下》借归雁传情的乡愁名句：“乡书何处达？__________。” （3）岑参《行军九日思长安故园》寄托思乡之情的句子：“__________，应傍战场开。” （4）《〈论语〉十二章》中强调学习与思考结合的句子：“学而不思则罔，__________。” （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情明月的名句：“我寄愁心与明月，__________。” （6）默写李商隐《夜雨寄北》全诗： “__________，__________”。 “__________，__________”。 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 归雁洛阳边 ③. 遥怜故园菊 ④. 思而不学则殆 ⑤. 随君直到夜郎西 ⑥. 君问归期未有期 ⑦. 巴山夜雨涨秋池 ⑧. 何当共剪西窗烛 ⑨. 却话巴山夜雨时 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、雁、洛、殆、涨、剪、烛”等字容易写错。 基础知识运用。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 吝啬（lìn） 憔悴（qiáo） 咄咄逼人（duō） B. 确凿（záo） 攒成（cuán） 倜傥（tǎng） 混为一谈（hùn） C. 棱镜（léng） 静谧（mì） 莅临（wèi） 恍然大悟（huǎng） D. 殉职（xùn） 狭隘（ài） 热忱（chén） 参差不齐（cēn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 C.莅临（wèi）——lì。 故选C。 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 朗润 决别 鉴赏 花枝招展 B. 贮蓄 嘹亮 勋章 沉默寡言 C. 烘托 瘫痪 云宵 刨根问底 D. 徘徊 缥缈 怂勇 人声鼎沸 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.决别——诀别； C.云宵——云霄； D.怂勇——怂恿； 故选B。 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 D. 他在选择中考志愿第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.本色当行：指做本行的事，成绩十分显著。用在此处形容面对歹徒不恰当； B.娓娓动听：形容说话生动有趣，使人爱听。不能形容说话声音温柔； C.不求甚解：指只求知道个大概，不求彻底了解。句中说小明做作业不深入理解，导致做错很多，符合语境； D.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。用在此处形容选择志愿不恰当； 故选C。 5. 下列病句修改有误的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。（删去“通过”或“使”） B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。（将“著作”改为“读物”） C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。（删去“有无”） D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。（删去“不”） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺，“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语。删去“通过”，则“开展……活动”成为主语；删去“使”，则“我市环境卫生状况”成为主语，两种修改方式均能修正语病，修改方法正确； B.原句并无语病，不需要将“著作”改为“读物”，该选项的修改方式错误； C.不合逻辑，前半句“有无”是两面表述，后半句“提高写作能力”是一面表述，前后逻辑不一致，两面对一面。删去“有无”，使前半句变为一面表述，与后半句匹配，修改方法正确； D.否定失当，“防止”本身含有否定意味，与“不”连用，双重否定表肯定，语义变为“让失窃事件发生”，违背原意。删去“不”，句子语义恢复正确，修改方法正确； 故选B。 6. 仿照画线句续写句子，使之构成排比。 成长是一场漫长的旅行，需要我们用心去感悟：成长是破土而出的小草，彰显着生命的坚韧；成长是___________，___________；成长是___________，___________。 【答案】 ①. 示例：凌寒开放的梅花 ②. 展现着意志的坚强 ③. 奔流不息的江河 ④. 象征着生命的活力 【解析】 【详解】本题考查仿写。 仿写句要和画线句“成长是破土而出的小草，彰显着生命的坚韧”的结构一致，符合“成长是+偏正短语，动词+着+偏正短语的内容”的格式，且以三个句子并列构成排比。内容与方向上，要围绕成长的内涵，选取自然事物为喻体，体现成长的特质与意义，喻体与表现的品质要相契合。 示例：迎着风雨的雏鹰，展现着勇气的无畏；悄然绽放的花苞，诠释着绽放的美好。 名著阅读。（5分） 7. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名______，其中《________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情。 【答案】 ①. 《旧事重提》 ②. 《五猖会》 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 ①《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的一本回忆性散文集，原名《旧事重提》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。 ②《五猖会》开篇层层蓄势，先写儿时观看普通赛会的经历，再引述《陶庵梦忆》中记载的热闹赛会，继而写自己见过的较为隆盛的赛会，层层铺垫，为写五猖会蓄足期待感。然而文势陡转，写父亲突然要求“我”背书，让满心期待的“我”陷入极度的失望与郁闷，直至背书完成，“我”才得以前往看会，而作者最终并未描写五猖会的盛况。文章以这样的情节反差，强烈谴责了封建强权教育对儿童天性的压抑与扼杀。 8. 《西游记》中，孙悟空因（情节）______被如来佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，赐号“行者”。请简要概括“三打白骨精”的故事情节：______ 【答案】 ①. 大闹天宫 ②. 白骨精三次变化成村姑、老妇、老翁，迷惑唐僧，孙悟空识破其真身，三次棒打白骨精，保护了唐僧，却被其惩罚逐走。 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 第一空，《西游记》中，孙悟空被如来佛祖压在五行山下，出自第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”。具体情节如下：孙悟空大闹天宫，被天兵天将捉拿后，刀砍斧剁、雷打火烧都不能伤其分毫，太上老君将他放入八卦炉中，七七四十九天后，孙悟空不仅没被烧死，还炼就了火眼金睛，他跳出丹炉，继续大闹天宫，直至打到通明殿里、灵霄殿外。玉帝派游奕灵官同翊圣真君上西方请如来佛祖降伏。如来佛祖到来后，与孙悟空打赌，若孙悟空能一筋斗打出他的右手掌中，就请玉帝把天宫让给孙悟空。孙悟空自恃神通，觉得如来佛祖的手掌方圆不满一尺，自己定能跳出，于是答应打赌。他奋力施展筋斗云，却并没有跳出佛祖的手掌。随后，如来佛祖翻掌一扑，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，把孙悟空轻轻压住。后来，观音菩萨奉如来之命去东土寻找取经人，路过五行山时，告知孙悟空日后会有取经人来救他，让他保护取经人去西天取经，孙悟空同意。多年后，唐僧路过五行山，揭下山顶的金字压帖，孙悟空得以脱身，拜唐僧为师，一同踏上西天取经之路。据此总结作答即可。 第二空，“三打白骨精”这一情节出自第二十七回“尸魔三戏唐三藏　圣僧恨逐美猴王”。具体情节如下：唐僧师徒四人行至白虎岭，遇到白骨精。白骨精为吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇和老翁，企图蒙骗唐僧。孙悟空火眼金睛，识破其伪装，三次挥棒将其打死。然而，唐僧肉眼凡胎，误以为孙悟空滥杀无辜，遂念紧箍咒惩罚他，加之猪八戒挑唆，一怒之下念紧箍咒惩戒，最终写下贬书将孙悟空逐走。据此总结作答即可。 二、阅读（45分） （一）（18分） 阅读记叙文，回答小题。 父亲的半瓶酒 贾平凹 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心，想亲自照顾我一段时间。他还说，要带一瓶好酒给我，是他学生送的，一直没舍得喝。 ③我回信说，你想来就来吧，只是城里住不惯，别勉强自己。 ④过了半个月，父亲真的来了。他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了。他手里提着一个布包，里面装着给小女儿的衣服和那瓶酒。 ⑤我接过布包，感觉沉甸甸的。父亲说：“这酒是纯粮食酿的，你尝尝，比城里买的好喝。” ⑥晚上，我炒了几个菜，想陪父亲喝几杯。父亲打开酒瓶，倒了半杯酒，说：“我老了，不能多喝，你也少喝点，别伤了身体。” ⑦我看着父亲，心里一阵酸楚。记得小时候，父亲经常带着我去赶集，每次都要给我买一串糖葫芦，自己却舍不得吃一口。有一次，我生病了，父亲背着我走了十几里路去看病，一路上，他累得气喘吁吁，却一直安慰我说：“没事，很快就到了。” ⑧那天晚上，父亲喝了半瓶酒，话也多了起来。他说：“我这辈子没什么本事，就希望你能好好工作，照顾好自己和家人。” 他还说，小女儿很懂事，就是太调皮了，让我多费心。 ⑨临走时，父亲把剩下的半瓶酒递给我，说：“这酒你留着喝，我回去了，家里还有很多事要做。” ⑩我送父亲到车站，看着他的背影渐渐消失在人群中，心里五味杂陈。那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂。 ⑪现在，每当我想起父亲，就会想起那半瓶酒，想起他的唠叨和关爱。我知道，父亲的爱就像这酒一样，醇厚而绵长，让我在人生的道路上充满了力量。 9. 文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪些事情？请简要概括。 10. 赏析下列句子的表达效果。 （1）他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了。（从人物描写角度） （2）那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂。（从修辞角度） 11. 结合文章内容，分析父亲的人物形象。 12. 文章以“父亲的半瓶酒”为题，有什么作用？ 【答案】9. ①父亲来信说想进城看“我”，并要带一瓶好酒；②父亲进城，带来好酒和给小女儿的衣服；③晚上“我”陪父亲喝酒，父亲叮嘱“我”照顾好自己和家人；④父亲临走时，将剩下的半瓶酒留给“我”。 10. （1）运用外貌描写，写出了父亲的衰老，表现了父亲为家庭操劳的辛苦，表达了“我”对父亲的心疼。 （2）运用比喻修辞，将父亲的爱比作醇厚的酒，生动形象地表现了父亲的爱深沉而绵长，表达了“我”对父亲的感激与思念。 11. ①关爱家人：照顾小女儿，给“我”带酒，叮嘱“我”注意身体；②勤劳朴实：退休后依然操持家务，生活节俭；③不善言辞：用实际行动表达对孩子的爱。（答出两点即可） 12. ①“父亲的半瓶酒”是文章的线索，贯穿全文；②点明文章主旨，寄托了父亲对“我”的爱与牵挂；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 【解析】 【导语】文章以“半瓶酒”为情感载体，串联起父亲进城探望、共饮话家常、临别赠酒等日常片段。通过对父亲外貌、语言、动作的细腻刻画，如“瘦多了”“头发也白了不少”“倒了半杯酒”，生动展现了父亲的质朴与深沉父爱。叙事平淡却饱含温情，结尾将父爱比作醇厚绵长的酒，升华情感。以小见大，于平凡琐事中窥见亲情真谛，韵味悠长。 【9题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第②段“去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟……他还说，要带一瓶好酒给我，是他学生送的，一直没舍得喝”可知，父亲通过书信告知“我”，他想进城探望“我”，同时要把学生送的、自己一直舍不得喝的一瓶好酒带给“我”。 根据第④段“过了半个月，父亲真的来了……他手里提着一个布包，里面装着给小女儿的衣服和那瓶酒”可知，半个月后父亲如约进城，随身携带的布包里不仅有给小女儿准备的衣服，还有之前信中提到的那瓶好酒。 根据第⑥段“晚上，我炒了几个菜，想陪父亲喝几杯”、第⑧段“那天晚上，父亲喝了半瓶酒，话也多了起来。他说：‘我这辈子没什么本事，就希望你能好好工作，照顾好自己和家人。’ 他还说，小女儿很懂事，就是太调皮了，让我多费心”可知，当晚“我”特意炒了菜陪父亲饮酒，父亲喝了半瓶酒后打开了话匣子，向“我”倾诉心声，叮嘱“我”要好好工作，同时照看好自己和家人，还提及小女儿的情况，提醒“我”多费心。 根据第⑨段“临走时，父亲把剩下的半瓶酒递给我，说：‘这酒你留着喝，我回去了，家里还有很多事要做’”可知，父亲临行之际，将没喝完的半瓶酒递给“我”，让“我”留着自己喝，随后便启程回家。 【10题详解】 本题考查赏析重要语句。 （1）根据第④段“他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了”可知，这句话运用了外貌描写，细致刻画了父亲的身形与样貌变化。“瘦多了”“头发白了不少”“背也有些驼了”，这些细节直观展现出父亲的衰老状态，暗示他在家中照管小女儿、操持家务的辛劳，也流露出“我”见到父亲这般模样时的心疼与愧疚。 （2）根据第⑩段“那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲的爱与牵挂寄托在“半瓶酒”这一具体事物上。酒的醇厚绵长与父爱的深沉厚重相呼应，让抽象的情感变得可感可触。“一直没舍得喝”的举动，更体现出“我”对这份情感的珍视，以及对父亲的感激与思念。 【11题详解】 本题考查人物形象分析。 根据第②段“他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿”、“他还说，要带一瓶好酒给我，是他学生送的，一直没舍得喝”，第⑥段“我老了，不能多喝，你也少喝点，别伤了身体”可知，父亲退休后主动承担起照顾小女儿的责任，还将学生送的、自己舍不得喝的酒带给“我”，饮酒时不忘叮嘱“我”少喝伤身，可见他是一位关爱家人、把家人放在心上的父亲。 根据第④段“他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了”、第⑨段“我回去了，家里还有很多事要做”可知，父亲退休后仍操持家务、照管孩子，身形因此变得消瘦衰老，临走时还记挂着家中事务，可见他勤劳朴实，始终在为家庭默默付出。 根据第⑧段“我这辈子没什么本事，就希望你能好好工作，照顾好自己和家人”可知，父亲没有华丽的辞藻，只是用质朴的话语表达对“我”的期许，还通过带酒、留酒的行动传递关爱，可见他不善言辞，习惯用实际行动表达深沉的父爱。 【12题详解】 本题考查标题的作用。 根据第②段“他还说，要带一瓶好酒给我，是他学生送的，一直没舍得喝”、第⑥段“晚上，我炒了几个菜，想陪父亲喝几杯。父亲打开酒瓶，倒了半杯酒”、第⑨段“临走时，父亲把剩下的半瓶酒递给我”可知，“父亲的半瓶酒”是文章的线索，从父亲来信说要带酒，到见面饮酒，再到临别留下半瓶酒，这一事物串联起全文的情节，让叙事更集中、连贯。 根据第⑩段“那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂”可知，“父亲的半瓶酒”点明文章主旨，这半瓶酒不只是饮品，更是父亲对“我”的爱与牵挂的寄托，让抽象的亲情有了具体的承载物，凸显了父爱的深沉与醇厚。 根据标题“父亲的半瓶酒”本身的表述，它打破了“一瓶酒”的常规认知，“半瓶”的设置能引发读者的好奇，吸引读者探究这半瓶酒背后的故事，激发阅读兴趣。 （二）（15分） 阅读文言文，回答小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 13. 解释下列加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）去后乃至（ ） （4）元方入门不顾（ ） 14. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）待君久不至，已去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 15. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 文章叙述了陈太丘与友人相约同行，友人失约的故事，赞扬了元方的聪慧有礼。 B. 友人迟到后还怒责陈太丘，可见其性格暴躁、不讲道理。 C. 元方“入门不顾”的行为，表现了他对友人无信无礼的不满，体现了他的刚正不阿。 D. 文章告诉我们，做人要守信用、讲礼貌，否则会失去别人的尊重。 16. 结合文章内容，说说你从元方身上学到了什么。 【答案】13. ①. 约定 ②. 舍弃 ③. 才 ④. 回头看 14. （1）等了您很久您却没有到，（父亲）已经离开了。 （2）正午时分您没有到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。 15. B 16. 示例：做人要守信用、讲礼貌；面对他人的无礼，要敢于指出其错误，维护自己和家人的尊严。 【解析】 【导语】这篇文言小品以“期行”为线索，情节简洁紧凑，从相约失约到友人怒骂、元方辩驳，再到友人惭悔、元方不顾，层层推进。以对话塑造人物，友人的无信无礼、知错能改，元方的聪颖善辩、刚正不阿跃然纸上。篇幅短小却意蕴丰富，借日常小事诠释“信”与“礼”的内涵，成为传承中华传统美德的经典短章，言简意赅，余味悠长。 【13题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：陈太丘和友人相约同行期：约定。 （2）句意：陈太丘丢下（友人）离开了。舍：舍弃。 （3）句意：（陈太丘）离开后，（友人）才到。乃：才。 （4）句意：元方走进家门，没有回头看。顾：回头看。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）待，等待；君，您；至，到；去，离开。 （2）日中，正午；至，到；信，信用；对，对着；礼，礼貌。 【15题详解】 本题考查文言文内容理解分析。 B.根据文中“过中不至，太丘舍去，去后乃至”“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’”可知，友人因自己失约却责怪先行离开的陈太丘，只能体现其无信无礼、自我辩解的特点，并非是性格暴躁、不讲道理，该表述对友人的性格特点解读过于片面。 故选B。 16题详解】 本题考查人物形象分析与启示感悟。 根据文中“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方面对友人对父亲的辱骂，能清晰准确地指出友人“日中不至”是“无信”、“对子骂父”是“无礼”的行为，这让我学到做人要坚守信用、恪守礼仪，同时在面对他人的无礼指责与不当言行时，要敢于有理有据地指出其错误，不怯懦退缩。 根据文中“友人惭，下车引之。元方入门不顾”可知，元方在友人认识到错误并主动示好后，依然选择入门不顾，这体现了他对无信无礼行为的明确态度，让我学到要重视他人的品德修养，对于不讲信用、没有礼貌的人，要坚定地表明自己的立场，维护自身和家人的尊严。 【点睛】参考译文： 陈太丘和友人相约同行，约定的时间是正午。过了正午友人还没有到，陈太丘丢下他离开了，陈太丘离开后友人才到。元方当时七岁，在门外玩耍。友人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答说：“等了您很久您却没有到，（父亲）已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您和我的父亲约定在正午相见。正午时分您没有到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车去拉元方。元方走进家门，没有回头看。 （三）（12分） 阅读说明文，回答小题。 中国的“二十四节气” ①“二十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。 ②二十四节气起源于黄河流域，远在春秋时期，中国就已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等人制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 ③二十四节气反映了季节、物候、气候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬反映了季节的变化，用来划分一年四季；春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点；小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映了气温的变化；雨水、谷雨、小雪、大雪反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水汽凝结、凝华现象；惊蛰、清明反映了自然物候现象。 ④二十四节气与农业生产密切相关。例如，立春后气温回升，春耕开始；雨水后雨量增多，利于作物生长；惊蛰时春雷乍动，唤醒蛰伏在土中冬眠的动物；清明时节，气温转暖，降雨增多，是春耕春种的大好时节。农民伯伯根据节气来安排农事，保障了农作物的丰收。 ⑤随着社会的发展，二十四节气的指导意义虽然有所减弱，但它依然是中国传统文化的重要组成部分。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这体现了国际社会对中国传统文化的认可和尊重。 17. 文章围绕“二十四节气”介绍了哪些内容？请简要概括。 18. 第④段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 19. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 二十四节气起源于黄河流域，春秋时期确立了四个节气，秦汉年间完全确立。 B. 二十四节气能反映季节、物候、气候等自然现象的变化，与农业生产密切相关。 C. 随着社会的发展，二十四节气的指导意义已经完全消失。 D. 二十四节气被列入人类非物质文化遗产代表作名录，体现了国际社会对中国传统文化的认可。 【答案】17. ①二十四节气的定义；②起源与发展；③反映的自然现象；④与农业生产的关系；⑤文化价值。（答出四点即可） 18. 举例子，具体真切地说明了二十四节气与农业生产密切相关。 19. C 【解析】 【导语】文章以逻辑为脉，层层递进介绍二十四节气。开篇点明其定义与价值，继而梳理起源与发展脉络，再分类阐释节气反映的自然现象，接着关联农业生产体现实用价值，最后强调其文化属性与国际认可。语言平实准确，说明条理清晰，兼具知识性与科学性，让读者清晰认知二十四节气的内涵与意义，展现了传统文化的厚重底蕴。 【17题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第①段“‘二十四节气’是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶”可知，文章首先介绍了二十四节气的定义，明确它是用于指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的经验与智慧。 根据第②段“二十四节气起源于黄河流域，远在春秋时期，中国就已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等人制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置”可知，文章梳理了二十四节气的起源与发展，从黄河流域的起源，到春秋时期确立四节气，再到秦汉年间完全确立，最后在《太初历》中被正式订入历法。 根据第③段“二十四节气反映了季节、物候、气候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬反映了季节的变化……惊蛰、清明反映了自然物候现象”可知，文章详细说明了二十四节气所反映的各类自然现象，包括季节更迭、太阳高度变化、气温升降、降水情况、水汽凝结现象与物候变化等。 根据第④段“二十四节气与农业生产密切相关。例如，立春后气温回升，春耕开始；雨水后雨量增多，利于作物生长……农民伯伯根据节气来安排农事，保障了农作物的丰收”可知，文章阐述了二十四节气与农业生产的紧密关联，农民可依据节气安排农事活动，以此保障农作物丰收。 根据第⑤段“随着社会的发展，二十四节气的指导意义虽然有所减弱，但它依然是中国传统文化的重要组成部分。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”可知，文章点明了二十四节气的文化价值，它不仅是中国传统文化的重要组成部分，还获得了国际社会的认可，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【18题详解】 本题考查说明方法及其作用分析。 根据第④段“例如，立春后气温回升，春耕开始；雨水后雨量增多，利于作物生长；惊蛰时春雷乍动，唤醒蛰伏在土中冬眠的动物；清明时节，气温转暖，降雨增多，是春耕春种的大好时节”可知，这句话运用了举例子的说明方法，作者以立春、雨水、惊蛰、清明四个节气为例，分别具体阐释了每个节气的气候特点与对应的农业生产活动，把二十四节气对农业生产的指导作用具象化，真切又直观地说明了二十四节气与农业生产之间紧密的关联，让说明的内容更具体，更易被读者理解。 【19题详解】 本题考查说明文内容理解分析。 C.根据第⑤段“随着社会的发展，二十四节气的指导意义虽然有所减弱，但它依然是中国传统文化的重要组成部分”可知，文中表述的是二十四节气的指导意义“有所减弱”，并非选项中所说的“已经完全消失”，该表述与原文内容不符，属于过度夸大了变化的程度。 故选C。 三、写作（45分） 20. 根据要求作文。 请以“那一刻，我读懂了______”题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，可以是“母爱”“友谊”“坚持”等；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 那一刻，我读懂了坚持 校运会的800米赛道上，阳光刺眼得让人睁不开眼。随着最后一圈的铃声响起，我的体力早已透支，双腿像灌了铅一样沉重，喉咙干得发疼，每跑一步都像是在与自己的身体对抗。 “放弃吧，反正也拿不到名次。”一个声音在我心底不断回响。我放慢脚步，胸口剧烈起伏，汗水顺着额头滑落，模糊了视线。身边的选手一个个从我身边跑过，他们的步伐坚定，眼神执着，而我却只想瘫倒在跑道上，结束这煎熬的比赛。 就在我快要停下脚步的那一刻，眼角的余光瞥见了不远处的身影——是我们班的小雨。她落在队伍的最后面，脸色苍白，嘴唇干裂，显然也已经体力不支。可她没有放弃，双臂用力摆动，脚步虽然缓慢，却从未停下，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，滴在跑道上，留下一个个小小的湿痕。 我看见她紧咬着嘴唇，眉头拧成一团，脸上写满了痛苦，可眼神里却闪烁着倔强的光芒。即使身后的选手早已远去，即使胜利遥遥无期，她依旧一步一步地向前跑着，没有丝毫退缩。 那一刻，我愣住了。我想起自己赛前信誓旦旦地说要坚持到底，可如今仅仅因为体力不支，就想要放弃。和小雨相比，我所遇到的困难又算得了什么呢？她明明比我更艰难，却依旧咬牙坚持，而我却轻易地想要认输。 一股力量忽然从心底涌起，我握紧拳头，调整呼吸，重新加快了脚步。喉咙的疼痛依旧难忍，双腿依旧沉重，可我不再想放弃。我学着小雨的样子，紧咬嘴唇，目光坚定地向前奔跑，每一步都拼尽全力。 风在耳边呼啸，像是在为我加油鼓劲。我看着前方的跑道，看着不远处小雨的身影，心里只有一个念头：坚持下去，超越自己就好。 当我冲过终点线那一刻，虽然没有拿到名次，却没有丝毫遗憾。我瘫倒在跑道上，大口喘着气，脸上却露出了笑容。 那一刻，我读懂了坚持。原来，坚持从来都不是为了赢得比赛，而是为了超越那个懦弱、容易放弃的自己。成长路上，难免会遇到挫折与困难，只要我们咬牙坚持，不轻易认输，就一定能突破自我，遇见更好的自己。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“那一刻”是文章的核心触发点与转折点，指的是某个具体、短暂的瞬间，而非一段漫长的时间。这个瞬间可以是一个眼神、一个背影、一次沉默、一个动作、一句话语，正是这个瞬间，让“我”完成了从“不懂”到“读懂”的转变，写作时需对这个瞬间进行细致刻画，让其成为文章的情感高潮。“我”强调文章视角应是第一人称，围绕自己的亲身经历写作，获得成长感悟。“读懂”不是浅层的“知道”或“了解”，而是从误解、疑惑、忽视，到理解、体谅、领悟的认知与情感升华，是内心的一次深刻触动与觉醒。写作时必须体现出“不懂—疑惑—触动—读懂”的完整心理变化过程，无转变则无“读懂”的深度。题目提示补题“可以是‘母爱’‘友谊’‘坚持’等”，可知补题内容主要分为两类，一是具象的情感与关系，二是抽象的品质与道理，均为能引发内心感悟、与成长相关的内容，补题时需选择自己有真实经历、能写出真情实感的对象，避免过于生僻或空洞的词汇。立意上，要透过“那一刻”的瞬间，挖掘“读懂”背后的成长感悟、情感共鸣或人生思考，避免停留在“读懂了某件事”的浅层表达，让“读懂”成为自我成长的重要印记。可以读懂情感，体会身边的温暖与付出；可以读懂品质，感悟精神的力量与价值；或是读懂道理，明晰成长的真谛与智慧等等。 第二，选材构思。选材上，优先选择贴近中学生校园、家庭、生活的具体事件，以真实的经历为基底，通过细节刻画让“那一刻”有画面感、有感染力，避免宏大叙事或编造虚假情节。如，总嫌妈妈的唠叨烦人，一次深夜发烧，迷迷糊糊中看见妈妈守在床边，轻轻为我擦汗、量体温，一夜未眠，那一刻读懂了唠叨背后的牵挂与深爱；长跑比赛中体力耗尽想放弃，看见身边的同学即使落后仍咬牙向前，那一刻读懂了坚持不是为了赢，而是为了超越自己；因小事与同桌闹矛盾，冷战多日，一次忘带文具，同桌默默把文具推到我面前，眼神里没有隔阂，那一刻读懂了友谊的包容与珍贵；总觉得老师对自己严格是针对，一次考试失利，老师单独找我分析错题，耐心讲解，语气温和，那一刻读懂了老师的严格背后是期待与用心等等。构思上，开头简洁交代自己对补题对象的最初印象与误解，为后文的“读懂”做铺垫，引出文章核心事件。中间先描写事件的起因与发展，展现自己“不懂”的状态，如嫌妈妈唠叨、怨老师严格、恼同桌较真，通过细节体现内心的想法；再细致刻画“那一刻”的场景，包括环境、动作、神态、心理，将画面写具体、写生动，突出这个瞬间带来的强烈触动，这是从“不懂”到“读懂”的转折点。结尾升华感悟，总结“那一刻”带给自己的影响与感悟，呼应补题内容，点明“读懂”的深层意义，体现自我成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第一学期七年级上册语文12月月考试卷 本试卷满分120分（其中卷面书写5分），考试时间120分钟； 一、语文积累与运用（25分） 1. 古诗文默写。 （1）曹操《观沧海》中勾勒沧海壮阔景象句子：“__________，山岛竦峙。” （2）王湾《次北固山下》借归雁传情的乡愁名句：“乡书何处达？__________。” （3）岑参《行军九日思长安故园》寄托思乡之情的句子：“__________，应傍战场开。” （4）《〈论语〉十二章》中强调学习与思考结合的句子：“学而不思则罔，__________。” （5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情明月的名句：“我寄愁心与明月，__________。” （6）默写李商隐《夜雨寄北》全诗： “__________，__________”。 “__________，__________”。 基础知识运用。 2. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 酝酿（niàng） 吝啬（lìn） 憔悴（qiáo） 咄咄逼人（duō） B. 确凿（záo） 攒成（cuán） 倜傥（tǎng） 混为一谈（hùn） C. 棱镜（léng） 静谧（mì） 莅临（wèi） 恍然大悟（huǎng） D. 殉职（xùn） 狭隘（ài） 热忱（chén） 参差不齐（cēn） 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A 朗润 决别 鉴赏 花枝招展 B. 贮蓄 嘹亮 勋章 沉默寡言 C. 烘托 瘫痪 云宵 刨根问底 D. 徘徊 缥缈 怂勇 人声鼎沸 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。 C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 D. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 5. 下列病句修改有误的一项是（ ） A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。（删去“通过”或“使”） B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。（将“著作”改为“读物”） C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。（删去“有无”） D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。（删去“不”） 6. 仿照画线句续写句子，使之构成排比。 成长是一场漫长的旅行，需要我们用心去感悟：成长是破土而出的小草，彰显着生命的坚韧；成长是___________，___________；成长是___________，___________。 名著阅读。（5分） 7. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名______，其中《________》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情。 8. 《西游记》中，孙悟空因（情节）______被如来佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，赐号“行者”。请简要概括“三打白骨精”的故事情节：______ 二、阅读（45分） （一）（18分） 阅读记叙文，回答小题。 父亲的半瓶酒 贾平凹 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心，想亲自照顾我一段时间。他还说，要带一瓶好酒给我，是他学生送的，一直没舍得喝。 ③我回信说，你想来就来吧，只是城里住不惯，别勉强自己。 ④过了半个月，父亲真的来了。他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了。他手里提着一个布包，里面装着给小女儿的衣服和那瓶酒。 ⑤我接过布包，感觉沉甸甸的。父亲说：“这酒是纯粮食酿的，你尝尝，比城里买的好喝。” ⑥晚上，我炒了几个菜，想陪父亲喝几杯。父亲打开酒瓶，倒了半杯酒，说：“我老了，不能多喝，你也少喝点，别伤了身体。” ⑦我看着父亲，心里一阵酸楚。记得小时候，父亲经常带着我去赶集，每次都要给我买一串糖葫芦，自己却舍不得吃一口。有一次，我生病了，父亲背着我走了十几里路去看病，一路上，他累得气喘吁吁，却一直安慰我说：“没事，很快就到了。” ⑧那天晚上，父亲喝了半瓶酒，话也多了起来。他说：“我这辈子没什么本事，就希望你能好好工作，照顾好自己和家人。” 他还说，小女儿很懂事，就是太调皮了，让我多费心。 ⑨临走时，父亲把剩下的半瓶酒递给我，说：“这酒你留着喝，我回去了，家里还有很多事要做。” ⑩我送父亲到车站，看着他的背影渐渐消失在人群中，心里五味杂陈。那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂。 ⑪现在，每当我想起父亲，就会想起那半瓶酒，想起他的唠叨和关爱。我知道，父亲的爱就像这酒一样，醇厚而绵长，让我在人生的道路上充满了力量。 9. 文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪些事情？请简要概括。 10. 赏析下列句子的表达效果。 （1）他比以前瘦多了，头发也白了不少，背也有些驼了。（从人物描写角度） （2）那半瓶酒，我一直没舍得喝，它承载着父亲对我的爱和牵挂。（从修辞角度） 11. 结合文章内容，分析父亲的人物形象。 12. 文章以“父亲的半瓶酒”为题，有什么作用？ （二）（15分） 阅读文言文，回答小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 13. 解释下列加点词语的意思。 （1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）去后乃至（ ） （4）元方入门不顾（ ） 14. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）待君久不至，已去 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 15. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 文章叙述了陈太丘与友人相约同行，友人失约的故事，赞扬了元方的聪慧有礼。 B. 友人迟到后还怒责陈太丘，可见其性格暴躁、不讲道理 C. 元方“入门不顾”的行为，表现了他对友人无信无礼的不满，体现了他的刚正不阿。 D. 文章告诉我们，做人要守信用、讲礼貌，否则会失去别人的尊重。 16. 结合文章内容，说说你从元方身上学到了什么。 （三）（12分） 阅读说明文，回答小题。 中国的“二十四节气” ①“二十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。 ②二十四节气起源于黄河流域，远在春秋时期，中国就已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等人制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 ③二十四节气反映了季节、物候、气候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬反映了季节的变化，用来划分一年四季；春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点；小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映了气温的变化；雨水、谷雨、小雪、大雪反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水汽凝结、凝华现象；惊蛰、清明反映了自然物候现象。 ④二十四节气与农业生产密切相关。例如，立春后气温回升，春耕开始；雨水后雨量增多，利于作物生长；惊蛰时春雷乍动，唤醒蛰伏在土中冬眠的动物；清明时节，气温转暖，降雨增多，是春耕春种的大好时节。农民伯伯根据节气来安排农事，保障了农作物的丰收。 ⑤随着社会的发展，二十四节气的指导意义虽然有所减弱，但它依然是中国传统文化的重要组成部分。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这体现了国际社会对中国传统文化的认可和尊重。 17. 文章围绕“二十四节气”介绍了哪些内容？请简要概括。 18. 第④段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 19. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 二十四节气起源于黄河流域，春秋时期确立了四个节气，秦汉年间完全确立。 B. 二十四节气能反映季节、物候、气候等自然现象的变化，与农业生产密切相关。 C. 随着社会的发展，二十四节气的指导意义已经完全消失。 D. 二十四节气被列入人类非物质文化遗产代表作名录，体现了国际社会对中国传统文化的认可。 三、写作（45分） 20. 根据要求作文 请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，可以是“母爱”“友谊”“坚持”等；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $