第2讲课题3 透镜及其应用-【中考2号】2026年湖南中考物理讲义本配套课件-学科网

摘要：

该初中物理课件系统梳理“透镜及其应用”中考核心考点，涵盖透镜类型、对光作用、成像规律、视力矫正等内容，对接中考说明分析考点权重，归纳填空、选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。课件亮点在于“真题训练+实验探究+技巧指导”模式，结合2025年长沙中考题，通过凸透镜成像规律“1倍焦距分虚实”模型建构培养科学思维，实验环节指导像的性质分析方法，帮助学生掌握答题技巧，为教师复习教学提供系统指导，助力中考冲刺。

内容正文：

第一部分　声、光、热学第二讲　光现象、透镜课题3　透镜及其应用 2026中考湖南·物理目录 2 1 回归教材　掌握必备知识 2 2 命题研究　突破核心考点 2 3 实验探究　透析多维考向 2 4 课堂小练　评价当堂效果考点综述 01 回归教材　掌握必备知识透镜类型凸透镜凹透镜形状特征中间、边缘 ⁠ 中间、边缘 ⁠ 厚　薄薄　厚首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四类型凸透镜凹透镜作用对光有 ⁠作用对光有 ⁠作用透镜对光的作用图示会聚　发散　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四类型凸透镜凹透镜三条特殊光线　　【说明】透镜对光会聚或发散的原因是光的折射改变光的传播方向，再通过形状设计使光线向主光轴靠近或偏离。首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四　　对点小练1　(人教八上P117T6改编)据新闻报道，一辆家用轿车在太阳下“自燃”。调查发现，火灾是由放在仪表盘上方防滑垫上的瓶装水引发的。这是因为装水的圆柱形矿泉水瓶相当于一个镜，对太阳光有作用，若热量集中，会导致可燃物“自燃”。凸透　会聚　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四凸透镜成像规律及应用物距u与焦距f的关系成像光路图像的性质 (正倒、大小、虚实) 像距v与焦距f的关系像的位置应用实例 u＞2f 、 ⁠ 、 ⁠像 f＜v＜2f 与物异侧 ⁠ ⁠ 倒立　缩小　实　照相机　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四物距u与焦距f的关系成像光路图像的性质 (正倒、大小、虚实) 像距v与焦距f的关系像的位置应用实例 u＝2f 、 ⁠ 、 ⁠像 v＝2f 与物异侧 ⁠ ⁠ 测焦距倒立　等大　实　照相机　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四物距u与焦距f的关系成像光路图像的性质 (正倒、大小、虚实) 像距v与焦距f的关系像的位置应用实例 f＜u＜2f 、 ⁠ 、 ⁠像 v＞2f 与物异侧 ⁠ ⁠ 倒立　放大　实　投影仪　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四物距u与焦距f的关系成像光路图像的性质 (正倒、大小、虚实) 像距v与焦距f的关系像的位置应用实例 u＝f 不成像测焦距 u＜f 、 ⁠ 、 ⁠ — 与物同侧 ⁠ ⁠ 正立　放大　虚像　放大镜　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四 1. 两个分界点：1倍焦距处(焦点)是成实像和成虚像的分界点；2倍焦距处是成放大像和缩小像的分界点。即“1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小”。 2. 实像和虚像：实像必是倒立的，且像与物分别位于凸透镜的两侧；虚像必是正立的，且像与物位于凸透镜的同一侧。首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四　　对点小练2　(人教八上P3“想想做做”改编)用放大镜看自己的指纹时看到的是放大的像，再用放大镜看窗外的物体时看到的是倒立的像。(均选填“实”或“虚”) 虚　实　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四眼睛和眼镜 1. 正常眼睛成像原理：眼球像一架，晶状体和角膜的共同作用相当于一个，把来自物体的光会聚在视网膜(相当于 )上，形成、的像。照相机　凸透镜　光屏　倒立　缩小　实　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四 2. 近视眼、远视眼及其矫正类型近视眼远视眼特征只能看清的物体，看不清 ⁠的物体只能看清的物体，看不清 ⁠的物体近处　远处　远处　近处　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四类型近视眼远视眼成因晶状体太，折光能力太，或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜 ⁠ 晶状体太，折光能力太，或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜 ⁠ 厚　强　前　薄　弱　后　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四类型近视眼远视眼矫正戴用 ⁠透镜做成的近视眼镜戴用 ⁠透镜做成的远视眼镜成像光路与矫正示意图矫正前　　矫正后矫正前　　矫正后凹　凸　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四　　对点小练3　(人教八上P129T3改编)细心的小明观察到爷爷看报纸时会戴着眼镜，而看电视时又会摘下眼镜。因此，小明判断爷爷患视眼，戴的是透镜制成的眼镜。远　凸　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四望远镜 1. 组成：由两组凸透镜组成，靠近被观测物体的叫作物镜(焦距较长、直径较大)，靠近眼睛的叫作目镜(焦距较短、直径较小)。[开普勒式望远镜] 2. 基本原理：物镜使远处的物体在焦点附近成实像，相当于 ⁠ ；目镜将物镜所成的实像放大，相当于 ⁠。照相机　放大镜　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果必备知识一必备知识二必备知识三必备知识四考点综述 02 命题研究　突破核心考点透镜对光的作用 2025年1月20日，在第九届亚冬会火种采集仪式上，现场用图甲中的冰透镜成功点燃了火炬。小红为了研究此现象，让光束透过近视眼镜和老花眼镜投射在墙上，如图乙。 (选填“上”或“下”)方眼镜的透镜类型与冰透镜相同，为透镜。例1 下　凸　甲乙首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果请在图中画出对应的入射光线。例2 　　首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果凸透镜成像规律的应用探究凸透镜成像的规律时，把蜡烛、凸透镜和光屏置于光具座上，先固定好点燃的蜡烛和光屏，再移动凸透镜。当凸透镜距离蜡烛为 16 cm和24 cm时，光屏上先后两次都呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是(　C　) 例3 C A. 第一次的像是缩小的 B. 第二次的像比第一次大 C. 蜡烛和光屏间的距离是40 cm D. 凸透镜的焦距是20 cm 首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果透镜在生活中的应用十分广泛，下列调节方法正确的是(　C　) 例4 A. 使用照相机时，先拍全身照，再拍半身照，将照相机远离人 B. 使用投影仪时，显示的画面太大，只需将投影仪向前移动 C. 使用放大镜时，为了看到更大的像，适当增大放大镜与物体的距离 D. 人脸识别解锁时，人脸离锁越近，拍得的像越小，更容易解锁成功 C 首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果如图为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像(像未画出)，该像是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。将蜡烛向左移动一小段距离后，保持水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简单可行的操作方法： ⁠。例5 缩小　用注射器将水凸透镜中的水抽出一部分　首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果近、远视眼及视力矫正 2025年6月6日是第30个全国爱眼日。能模拟近视眼成像的光路图是 (选填“甲”或“乙”)，应戴 ⁠透镜制成的眼镜来矫正近视眼。例6 甲　乙甲　凹　首页目录核心考点一核心考点二核心考点三回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果考点综述 03 实验探究　透析多维考向探究凸透镜成像的规律实验目的用F形光源(或蜡烛)、凸透镜、光具座、光屏等，探究凸透镜成像时，像的正倒、大小、位置、虚实等与物距的关系实验过程 1.用发光二极管(或点燃的蜡烛)作为发光物体，一块白色的硬纸板作为光屏，调节发光物体、凸透镜和光屏，使它们的中心高度相同。 2.把发光物体放在距凸透镜较远的地方，移动光屏，使光屏上呈现清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距(像到凸透镜的距离)。 3.然后把发光物体向凸透镜移近几厘米，并调整光屏的位置，重复以上操作。 4.继续把发光物体向凸透镜移近，重复操作几次首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果实验结论凸透镜成像的规律是：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像；当物距小于2倍焦距、大于焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像；当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果例同学们参观博物馆时发现一件秦代木牍前放置着凸透镜，通过凸透镜看到的情景如图1所示。为了弄清其原理，他们进行了如下探究。图1 图2 图3 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 (1)如图2所示，让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝ cm。 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是 ⁠。 10.0　使像成在光屏中央　图1 图2 图3 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 (3)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图3所示时，光屏上成清晰的像，生活中的是利用此时凸透镜成像的特点制成的。 (4)将蜡烛移到35 cm刻度处，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向移动，像的大小变化情况为 ⁠。照相机　右　变大　图1 图2 图3 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 (5)当光屏上出现清晰的像时，小明用纸板遮挡住了凸透镜的上半部分，这时光屏上看到的是烛焰 (选填“下半部分”或“完整”)的像。完整　图1 图2 图3 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 (6)接着小明撤掉纸板，将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明戴的是眼镜。远视　图1 图2 图3 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 (7)小华结合平面镜成像特点与凸透镜成像特点对实验提出改进，将LED 光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图4所示。在AB之间朝向A观察，看到的光源形状为图5甲中所示的 “F”。首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果在B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，小华在AB之间观察平面镜中的像，小明在BC之间观察光屏。此后，小亮将平面镜更换为一个凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像。上述实验过程中，小华、小明和小亮观察到的像分别是图5中的 (填字母)。 A. 甲、丙、戊 B. 乙、丙、丁 C. 乙、乙、丁 D. 乙、乙、戊 B　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果考点综述 04 课堂小练　评价当堂效果 1. (2025·长沙)晚上看电视时，小星将一个凸透镜在电视机和对面墙壁之间来回移动，发现移动到某位置时，墙上清晰地呈现出电视画面倒立、缩小的像。这个像与下列哪种光学器材的成像情况相同(　B　) A. 放大镜 B. 照相机 C. 投影仪 D. 平面镜 B 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 2. (2025·湖南十三市州模拟)如图所示的是小阳同学正在“刷脸”进高铁站时的情景。系统通过摄像头拍摄乘客面部的照片并与身份信息进行比对，比对通过后自动开门。下列说法正确的是(　B　) A. 该摄像头的镜片对太阳光有发散作用 B. 人脸靠近摄像头时，所成的像会变大 C. 人脸距摄像头任何距离都能成清晰的像 D. 该摄像头的镜片可以用来矫正近视眼 B 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 3. 小华用弹性膜充水制作了一个“水透镜”，通过注射器注水或抽水改变透镜的厚度，如图是他用“水透镜”模拟眼睛看物体的实验装置。模拟正常眼睛时，固定透镜，将一个发光二极管放在合适的位置后，调节光屏得到清晰的像，下列说法正确的是(　C　) A. 此时光源到透镜的距离小于2倍焦距、大于焦距 B. 此时光屏上成倒立、放大的实像 C. 发光二极管远离透镜时，要将光屏靠近透镜才能再次得到清晰的像 D. 模拟近视眼的成因时需要从“水透镜”向外抽水 C 首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 4. 小明将凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜10 cm的白纸上呈现一个最小、最亮的光斑，此凸透镜的焦距为 cm。如图是他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况，如果他想看到更大的正立的 “国”字，小明需要将凸透镜适当书本，凸透镜和书本的距离应满足的条件是 ⁠。 10　远离　小于10 cm　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果 5. 如图是点光源Q发出的两条光线的光路图，请把光路补充完整并作出像点Q'。　首页目录回归教材　掌握必备知识命题研究　突破核心考点实验探究　透析多维考向课堂小练　评价当堂效果本讲内容结束 $

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第2讲 课题3 透镜及其应用-【中考2号】2026年湖南中考物理讲义本配套课件

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