第6单元 第21讲 生物的遗传和变异(1)-【中考2号】2026年湖南中考生物讲义本配套课件（苏教版）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“生物的遗传和变异”核心考点，包括遗传物质、基因与性状关系、基因显隐性及传递规律，对接中考说明分析近2年湖南考情，明确染色体组成、基因显隐性等高频考点，归纳选择和非选择常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考情分析+真题解析+技巧指导”模式，如通过孟德尔豌豆杂交实验遗传图解，示范“无中生有”判断隐性性状的科学思维方法，结合2025年典例训练基因传递计算，培养学生生命观念和解题能力，助力教师高效规划复习，提升学生中考得分率。

第6单元　遗传与进化 第21讲　生物的遗传和变异(1) 2026中考 湖南·生物 目 录 2 1 知识网络架构 2 2 必备知识速查 2 3 湖南命题研究 考点综述 01 知识网络架构 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 考点综述 02 必备知识速查 生物的遗传物质(P76、98) 1. 什么是遗传，什么是变异？ (1)遗传：人们通常把生物亲代与子代之间表现出的这种连续性和相似 性，称为遗传。 (2)变异：生物亲代与子代之间，以及子代不同个体之间存在差异的现 象，称为生物变异。 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 2. 基因是什么？DNA是什么？染色体是什么？由什么组成？(P76－79) (1)基因：有 的DNA片段，不同基因含有不同的遗传信 息，控制不同的性状。 (2)DNA：主要存在于 中，是长长的双螺旋链状结构。 是生物体主要的遗传物质，是 的载体。 (3)染色体：由 和蛋白质组成，是 的载体。能 被 染色。每种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一 定的。如人体的体细胞(除生殖细胞及一些特殊的细胞如成熟的红细胞 外)为23对染色体。 遗传效应　 细胞核　 DNA　 遗传信息　 DNA　 遗传物质　 碱性染料 　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 3. 基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的？(P79) 某种体现染色体、DNA和基因关系的模型 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 3. 基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的？(P79) (1)基因、DNA和染色体的数量关系：一般情况下，一条染色体上 有 个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因。在生物的体细胞 中，染色体、DNA、基因都是 的，所以成对的染色体上有 ⁠ 的基因。 在生物的生殖细胞中，染色体、DNA、基因都是 ⁠ 的。 1　 成对　 成 对　 不成对 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)基因、DNA和染色体的所属关系：基因在DNA上，DNA位于染色体 中，所以基因位于 上。 (3)人体的染色体由 常染色体和 性染色体组成。女性 的性染色体为 ，男性的性染色体为 ⁠。 染色体　 22对 　 一对 　 XX 　 XY 　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 生物性状的决定 1. 什么是性状，什么是相对性状？(P83) (1)性状：生物体 、 和 ⁠等方面 都有一定的特征，这就是生物的性状。 (2)相对性状：同种生物同一种性状的 表现形式，叫作 ⁠ 性状。 形态结构 　 生理特性　 行为方式　 不同　 相对　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 2. 性状与基因之间的关系是怎样的？(P84) (1)基因随配子由亲代传给子代 生物产生的生殖细胞称为 (如精子和卵细胞)。生物的有性生殖 过程中，亲代的基因通过配子遗传给子代。以人有耳垂或无耳垂的性状 为例，决定有耳垂的基因是显性基因(可用大写英文字母D表示)，决定 无耳垂的基因是隐性基因(可用小写英文字母d表示)。如果一个人的体细 胞中这对基因都是显性基因(基因组成可表示为DD)，那么这个人就表现 为 ⁠； 配子　 有耳垂　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 如果这对基因一个是显性基因，另一个是隐性基因(基因组成可表示为 Dd)，那么这个人会表现出 基因所决定的性状—— ⁠； 如果这对基因都是隐性基因(基因组成可表示为dd)，那么这个人就表现 出 基因所决定的性状—— ⁠。 显性　 有耳垂　 隐性　 无耳垂　 ◀相对性状 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把 传递给子代。亲子代 间传递的是基因，而不是性状。 (3)生物的性状是由基因组成和 共同决定的：生物的性状是由基 因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。 基因　 环境　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 3. 亲代的基因是怎样传递给子代的？(P84－85) (1)基因传递的“桥梁”：基因经精子或 传递。所以，在有性 生殖过程中， ⁠是基因在亲子代间传 递的“桥梁”。 卵细胞　 精子和卵细胞(或两性生殖细胞)　 (2)亲代的基因在传递给子代的过程中，染色体与基因的变化规律： 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 基因的显性与隐性 1. 什么是显性性状和隐性性状？(P84) 相对性状有显性性状和隐性性状之分。 (1)显性性状：当控制某种性状的一对基因中，一个是显性一个是隐性 时，表现出的由显性基因控制的性状，称为显性性状。 (2)隐性性状：当一对基因都是隐性时，表现出的由隐性基因控制的性 状，称为隐性性状。 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 2. 什么是显性基因和隐性基因？(P84) 控制相对性状的基因有显性和隐性之分。习惯上，用同一英文字母的 大、小写(如D、d)分别表示控制相对性状的显性基因和隐性基因。 (1)显性基因：控制显性性状的基因称为显性基因，如“ ”。 (2)隐性基因：控制隐性性状的基因称为隐性基因，如“ ”。 D　 d　 3. 在体细胞和生殖细胞中，基因如何表示？ (1)体细胞中的基因是成对存在的：有3种表示形式，即 ⁠ ⁠。 (2)生殖细胞中只有成对基因中的一个：有2种表示形式，即 ⁠。 DD、Dd、 dd　 D、d　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 4. 在相对性状的遗传中，显性性状的基因组成有几种，隐性性状的基 因组成有几种？(P86) (1)显性性状的基因组成有2种，即 ⁠。 (2)隐性性状的基因组成只有1种，即 ⁠。 DD、Dd　 dd　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 5. 孟德尔的豌豆杂交实验过程是怎样的呢？(P88－89) (1)实验过程： ◀杂交实验图解 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)孟德尔发现两个奇妙的现象，分别是什么？并对此提出了什么疑问？ ①纯种高茎和纯种矮茎杂交，得到的子一代全为 。矮茎为什 么“消失”了？ ②子一代自交得到子二代，子二代中既有高茎，又有矮茎，而且高茎∶ 矮茎接近 ⁠。 为什么子二代中又出现了矮茎？由此推测，在子一代中，隐性基因控制 的性状不表现，是否是隐性基因没有传递给子代？为了解开以上的谜 团，我们需要通过以下问题来探究。 高茎　 3∶1　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 6. 利用遗传图解来解释实验过程中出现的两个奇妙现象，用D、d来表 示基因 (1)遗传图解： ◀遗传图解 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)解开谜团： ①纯种高茎(DD)和纯种矮茎(dd)杂交，得到的子一代基因组成全为Dd， 全部表现为高茎，所以矮茎“消失”了。 ②子一代(Dd)自交得到子二代，子二代的基因组成有DD、Dd、dd三 种，所以子二代中既有高茎，又有矮茎，而且高茎∶矮茎接近3∶1。 由此推测，子一代虽表现为高茎，但仍然把 ⁠基因遗传给了子二 代。所以虽然隐性基因控制的性状不表现，但隐性基因并没有消失，还 是会 下去。 矮茎　 遗传　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (3)子一代、子二代的基因组成和性状表现分别有哪几种？ 子一代：基因组成有 种，性状表现有 种。 子二代：基因组成有 种，且其比例为 ；性状表现 有 种，且其比例为 ⁠。 1　 1　 3　 1∶2∶1　 2　 3∶1　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 7. 做遗传题的方法步骤：先确定显、隐性性状→写出已知个体的基因 型→推出其他个体的基因型，计算概率、数量 (1)如何判断显性性状、隐性性状？ ①“凭空消失的为隐性”：具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一 代“消失”的性状(未表现出来的性状)即为隐性性状。 ②“无中生有的为隐性”：两个具有相同性状的亲本杂交时，子一代表 现出来的与亲本不同的新性状即为隐性性状。 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 ◀图释方法： 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)在遗传题中常出现的专业名词： ①基因组成即基因型； ②性状即表现型； ③显性纯合子，如： ； ④杂合子(或携带者)，如： ⁠； ⑤隐性纯合子(或隐性个体)，如： ⁠。 DD　 Dd　 dd　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 8. 如何在植物的杂交过程中，判断基因型、性状？ 两株植物杂交，所结果实其果皮的颜色、果实的口味、果肉(或果皮)的 基因组成、种皮的颜色(或基因组成)，都只由提供子房的植株决定；唯 独胚的基因组成与两个亲本都有关，因为它是由 发育而来。 你掌握了这种方法吗？请通过下面这个实例来理解这种方法的应用。 如果一株红果番茄的花(Ee)，接受了一株黄果番茄的花粉(ee)，则该植 株结出的番茄果实颜色是 ，果皮的基因型是 ；其结出的 番茄种皮的基因型是 ，胚的基因型是 ⁠。 受精卵　 红色　 Ee　 Ee　 Ee或ee　 ◀高频易错 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 9. 如何判断某个显性性状个体的基因型是BB还是Bb？ (1)动物：将该显性性状的个体与隐性性状的个体杂交。结果：①若后代 个体全为 ，则说明该显性性状的个体的基因型为BB； ② 若后代出现 的个体，则说明该显性性状的个体的基因型为 Bb。 ◀判断基因的方法 显性性状　 隐性性状　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 (2)植物： 方法一：将显性性状的个体与隐性性状的个体杂交，结果同上。 方法二：自交，结果：①若后代个体全为 ，则说明该显性 性状的个体的基因型为BB；②若后代出现 的个体，则说 明该显性性状的个体的基因型为Bb。 显性性状　 隐性性状　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 必备知识一 必备知识二 必备知识三 考点综述 03 湖南命题研究 湖南省2024－2025年考情分析 年份 题号 题型 分值 命题点 2024年 20 选择 题 2 染色体的组成和DNA的分子特点 31 非选 择题 8 基因与性状的关系、基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系 2025年 31(1)(3)(4) 非选 择题 6 生物的性状和相对性状、基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 基因与生物性状的关系 解题要点：①每条染色体含有一个DNA分子→每个DNA分子上含有许 多个基因；②性状是基因和环境共同作用的结果 (2025·广安)下列与遗传学相关的叙述错误的是(　B　) 典例1 B A. DNA是主要的遗传物质 B. 每条染色体上通常有两个DNA分子 C. 遗传物质发生改变可引起生物变异 D. 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 玉米的传粉可发生在同株植物，也可发生在异株植物之间。玉 米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间隔 一行进行种植，下列有关叙述正确的是(　C　) 变式1 A. 玉米雌蕊和雄蕊中的有机物主要由叶片通过导管输送而来 B. 玉米同株间的传粉属自花传粉，异株间的传粉属异花传粉 C. 若非甜玉米为显性，则甜玉米植株上所结籽粒有甜玉米 D. 若甜玉米为显性，则甜玉米植株上所结籽粒有非甜玉米 C 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 基因显隐性的判断 解题要点：“无中生有”——“有”为隐，“凭空消失”——“消 失”为隐 豌豆的红花(基因E)对白花(基因e)为显性。某生物兴趣小组用 一株红花豌豆与一株白花豌豆进行杂交，发现子代有一半开红花，一半 开白花。则亲代红花豌豆的基因组成为(　B　) 典例2 A. EE B. Ee C. ee D. 无法确定 B 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 (2025·泸州)为研究山羊毛色遗传，科研工作者进行了两代杂交 实验，结果如图所示。下列有关分析错误的是(　B　) 变式2 B A. 根据亲代和子一代之间的毛色遗传不能判断显隐性性状 B. 子二代白羊中基因组成与子一代白羊相同的比例为1/2 C. 子一代的两只白羊生出黑羊的现象在遗传学上称为变异 D. 子一代黑羊细胞中控制黑色性状的基因一半来自亲代白羊 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 基因在亲子代间的传递 解题要点：亲代基因通过生殖细胞传递给子代 (2025·眉山)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递 给子代。如图ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列说 法错误的是(　C　) 典例3 C A. ①中染色体数是23条，②的染色体数是23对 B. 正常情况形成②及其开始分裂的场所都是输卵管 C. ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/4 D. c的X染色体来自b，Y染色体来自a 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 国家实行三孩政策后，有的家庭正准备要三孩，但对于有遗传 病史的家庭来说，应慎重考虑。图1和图2是某家族遗传病的遗传情况示 意图(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，请根据图中提供的信息回 答问题： 变式3 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 (1)对某一遗传病来说，人有正常与患病的不同表现，在遗传学上称为一 对 ⁠。 相对性状　 (2)分析图2某家族遗传病的遗传情况，该遗传病是 (填“显性” 或“隐性”)遗传病。 (3)基因在亲子代间传递的桥梁是 。5号产生的精子类型可 以用图1中的 (填图中序号)来表示。 隐性　 生殖细胞　 ①、②　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 (4)如果8号是表现正常女孩，她的基因组成是 ⁠。 (5)三孩政策开放后，3号和4号生下三孩，则该三孩是正常婴儿的概率 是 ⁠。 Aa或AA　 75％　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 我国有 20％～25％的人患有不同种类的遗传病，遗传病一般 不能根治，但可以预防。为达到优生的目的，我国开展优生工作的措施 主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请据图分析并回答问题： 变式4 (1)图一表示染色体、DNA和基因的关系模式图，图中 1、2、3 分别表 示 ⁠。 细胞核、基因、染色体　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 (2)分析图二所示的遗传图解，可根据 (填数字)判断出白化病为隐 性遗传病。 (3)图二中4号个体的基因组成是 (显性基因用A表示，隐性基因用 a表示)。 6　 Aa　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 (4)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇生一个肤色正常女孩 的概率是 ⁠。 (5)图二中3号个体将白化病基因通过 随染色体传递给8号个体。 25％　 精子　 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 　　生活中常观察到 “孩子的眼睛像妈妈，鼻梁像爸爸”“兄弟姐妹 间既有相似之处，也有不同特征” 的现象。请从 “基因传递的途径” 和 “染色体变化” 角度，解释这两个现象的本质？ 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 答：父母的基因是成对存在的，通过生殖细胞传递给孩子时会拆成单个 (精子 和 卵细胞各带 1 个)。孩子基因 1 个来自父亲、1 个来自母亲，若 “妈妈的眼睛基因” 表达就像母亲，“爸爸的鼻梁基因” 表达就像父 亲，形成混搭特征；父母产生生殖细胞时，基因拆分是随机的(比如父 亲可能给一个孩子传 “爷爷的基因”，给另一个孩子传 “奶奶的基 因”)，且精子和卵细胞结合也随机，形成兄弟姐妹基因搭配不同，出 现相似又不同的特征。 首页 目录 知识网络架构 必备知识速查 湖南命题研究 命题点一 命题点二 命题点三 本讲内容结束 $