8 专题八 科技创新与社会发展-【中考2号】2026年湖南中考历史练测本配套课件

2026-04-07
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摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦“科技创新与社会发展”核心专题,覆盖科技革命(如电气时代特征)、科技影响(双刃剑)、知识传播载体演变、中国科技发展(机器人产业)等中考高频考点。结合2025年宿迁、广西中考真题及河南模拟题,分析考点权重,归纳材料分析、概括、论证等常考题型,对接中考说明要求,提升备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养培养+答题技巧”模式,如通过宿迁真题“科技革命看法”题,示范“论点+双论据(正面生产力发展+反面环境问题)”论证结构,培养唯物史观与史料实证能力。针对机器人产业变化题,指导学生从材料中提取“引进-自主研发-国际竞争”关键信息,强化时空观念。助力学生掌握答题逻辑,教师可依此设计专题训练,高效冲刺中考。

内容正文:

专题八 科技创新与社会发展 《2026中考》 湖南历史 1 1.(2025·宿迁) 阅读下列材料,回答问题。 材料一 电的发明和应用,打开了解放生产力的大门,开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同,第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力…… ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)材料一中的“新的时代”指的是什么?与第一次技术革命相比,其有什么显著特点?(不得照抄原文) “新的时代”:电气时代。特点:科学与技术紧密结合,科学理论直接推动技术革命,快速转化为生产力。 首页 2 材料二 工业革命使工业化国家发生了重大的变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦……19世纪后期,英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。 ——摘编自人教版教材《世界历史》(九年级下册) 机器时代的“享受” 首页 3 材料三 (江苏)以科技创新和产业创新深度融合催生新质生产力,以深层次改革和高水平开放增创先发优势,在落实国家重大战略中展现更大作为,在促进全体人民共同富裕中检验发展质效……坚持教育、科技、人才一起抓……加快打造发展新质生产力的重要阵地。 ——摘编自《江苏以高质量发展 实绩服务全国发展大局》 首页 4 (2)结合上述材料,请你谈谈对科技革命发展的看法,并加以论证。(要求:两个论据,条理清晰,表达顺畅) 看法:科技革命是把双刃剑。论证:一方面,第二次工业革命中电的发明和应用,解放了生产力,推动了社会进步;另一方面,工业革命带来环境污染,如材料二中的河流污染,影响人类生活。 (3)根据材料三,概括江苏省为发展新质生产力采取的主要措施。 主要措施:推动科技创新与产业创新融合;深化改革、扩大开放;落实国家战略;坚持教育、科技、人才协同推进。 首页 5 2.(2025·广西) 从古至今,人类孜孜以求地获取知识、存储知识和传播知识。阅读下列材料,回答问题。 材料一 殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字 (1)根据材料一,指出古代人们存储知识的主要方式。 主要方式:将文字刻写在龟甲、石碑、泥版等载体上。 首页 6 材料二 中国造纸技术向西传播,10世纪时传到了欧洲。造纸是使印刷能够完成的必要技术,也是知识轻便性与再现性的关键进步。欧洲随后出现的印刷术,将市场转变成知识流通的重要基础设施,书籍迅速成为一种大众产品。 ——摘编自于尔根·雷恩《人类知识演化史》 (2)根据材料二并结合所学知识,分别说明造纸术和印刷术对传播知识的贡献。 造纸术:纸张成为廉价、便捷的书写材料,利于知识记录与传播,促进文化传承,推动知识传播范围扩大。印刷术:提高书籍印刷效率,降低印刷成本,使书籍大量普及,让知识能更广泛、快速地传播,促进文化交流与思想传播。 首页 7 材料三 有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径,做成以下图示: 首页 8 (3)根据材料三并结合所学知识,总结工业革 命以来人们获取知识主要途径演变的趋势。 趋势:从以纸质媒介为主向以电子媒介、智 能工具为主转变;途径多样化、便捷化;知 识获取速度加快、范围扩大。 (4)综合上述材料,归纳影响人类获取、存储和传播知识的因素。 因素:科技发展(如造纸术、印刷术、电子计算机技术等的发明和应用);文化传承需求;社会发展需要(如工业革命后对知识型劳动力的需求);载体材料进步(龟甲、纸张到电子设备)等。 首页 9 3.(2025·河南模拟) 随着科技领域的迅速发展,2025年被视为机器人时代的正式到来。人工智能和机器人技术的结合带来了前所未有的变革。阅读材料,回答问题。 材料 改革开放后中国机器人产业发展历程(部分) 阶段特征 概括 初步 探索 在20世纪70年代初期,中国开始了工业机器人的初步探索。这个阶段的特点是从国外引进技术和设备,进行消化吸收和再创新。国家科技攻关计划和863计划的支持,使得中国开始发展自己的机器人技术和产业 首页 10 阶段特征 概括 自主 研发 随着国内科研力量的增强和技术积累的增加,中国进入了自主研发阶段。这一阶段,中国不仅继续发展传统的工业机器人,还开始涉足服务机器人、特种机器人等领域 新发展 阶段 进入21世纪,中国机器人产业迎来了黄金发展期。国家出台了一系列政策,鼓励机器人产业的发展,同时,国内企业也加大了对机器人技术的投入。在这个阶段,中国机器人产业不仅实现了从低端到高端的跨越,还开始积极参与国际竞争。 首页 11 (1)据材料,概括改革开放后我国机器人产业发生的变化。 变化:从引进技术到自主研发;从低端制造到高端跨越;从国内发展到国际竞争。 (2)据材料并结合所学知识,说明上述变化产生的原因。 原因:国家政策的支持;科研力量的增强,技术积累的增加;企业投入的加大。 (3)综合以上材料,谈谈你对改革开放以来中国机器人发展历程的认识。 认识:改革开放以来,中国机器人产业经历了从引进技术到自主研发,从低端制造到高端跨越,从国内发展到国际竞争的历程,体现了中国科技实力的提升和国际竞争力的增强。 首页 12 本讲内容结束 $

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