1 模块一 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源-【中考2号】2026年湖南中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦中国古代史史前时期核心考点，覆盖元谋人、北京人等旧石器时代人类活动，河姆渡与半坡原始农耕，炎黄联盟及早期国家起源等，严格对接新课标要求，分析考点权重（如原始农业2年2考），归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的精准性。 课件亮点在于融合史料实证与时空观念，精选2024-2025年湖南、长沙中考真题，如人面鱼纹彩陶盆辨析半坡遗址，陶寺古城材料印证早期国家，示范“考古遗存解读法”，帮助学生掌握考点突破技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习框架，提升教学效率。

第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 模块一　中国古代史 (1840年鸦片战争前) 《2026中考》 湖南历史 1 2 1 时空纵览·感知单元脉络 线索梳理 宏观把握 3 依标扣本·掌握必备知识 4 拓展延伸·培育核心素养 5 命题研究·提升关键能力 目 录 2 线索梳理 宏观把握 考点综述 01 3 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 4 三种社会形态：原始社会、奴隶社会和封建社会。 两种国家形态：(1)统一：秦朝(结束春秋战国分裂)；西晋(结束三国分裂)；隋朝(结束南北朝分裂)；元朝(结束辽宋夏金分裂)。 (2)分裂：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国辽宋夏金时期。 一条基本线索：统一多民族国家的形成、巩固和发展。 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 5 时空纵览·感知单元脉络 考点综述 02 6 时空坐标 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 7 政治：原始社会末期(五六千年前)进入部落联盟时期，早期国家产生。 经济：生产力水平低下，原始农业、畜牧业、手工业逐渐发展，私有制产生。 文化：中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 中外联系：世界古代文明产生、初步发展，各区域文明呈孤立、分散状态，呈现不同特征。 阶段特征 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 8 知识结构 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 9 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 03 10 注：“2年”指2024、2025湖南、长沙中考真题卷。 元谋人　北京人　山顶洞人(2年1考)　【七上P2—6】 知识点一 新课标要求：通过了解元谋人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 11 项目 元谋人 北京人 山顶洞人 时间 距今约170万年 距今约70万—20万年 距今约3万年 地点 云南元谋县 北京西南周口店龙骨山 周口店龙骨山顶部的洞穴里 体貌 特征 — 上肢与现代人相似，能够直立行走 已经具有现代人类的特征 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 12 项目 元谋人 北京人 山顶洞人 生产 生活 状况 (1)能够制作工具 (2)知道使用火 (1)使用打制石器 (2)学会使用火，会长时间保存火种 (3)以采集、狩猎为生 (1)掌握磨光和钻孔技术 (2)懂得人工取火 (3)集体生活、财产公有，没有贫富贵贱之分 地位 是我国境内目前已确认的最早的古人类 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 — 认识 化石是研究远古人类历史的重要证据 [旧石器时代] [天然火] 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 13 新课标要求：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 原始农业的发展　河姆渡人与半坡居民的生活(2年2考) 知识点二 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 14 1.原始农业的兴起与发展　【七上P8—10】 兴起 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国 ★标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落(定居生活)、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志 意义 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 典型代表 贾湖遗址、河姆渡遗址、半坡遗址、大汶口遗址、陶寺遗址、良渚遗址等 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 15 ★2.河姆渡人和半坡居民　【七上P10—12】 项目 河姆渡人 半坡居民 干栏式建筑复原图 【解读】南方地区气候湿润，温暖多雨，干栏式建筑有利于通风防潮 时间 距今约7000年 距今约6000年 地点 浙江余姚(长江流域) 陕西西安(黄河流域) 生产 生活 状况 农业 栽培水稻 种植粟 畜牧业 饲养猪、狗和水牛 饲养猪、狗；打猎捕鱼 工具 磨制石器，骨耜 磨制石器，制造骨器、角器 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 16 项目 河姆渡人 半坡居民 半地穴式圆形房屋复原图 【解读】北方地区寒冷干燥，风沙大，半地穴式圆形房屋有利于防沙保暖 生产 生活 状况 手工业 (1)制作陶器(猪纹陶 钵)、玉器、乐器 (2)会雕刻(象牙雕刻) (3)懂得使用天然漆 (1)制作彩陶(人面鱼纹彩 陶盆)和乐器 (2)会纺织、制衣 建筑 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 认识 河姆渡遗址和半坡遗址中发现的遗迹遗 存，是研究河姆渡人和半坡居民生产生活状况的重要依据 [考古发现是了解史前社会历史的重要依据] 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 17 新课标要求：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 炎黄联盟　尧舜禹的禅让　【七上P14—17】 知识点三 炎黄联盟 阪泉之战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。炎黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤，此后，他们不断发展壮大，逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 18 华夏族形 成的特点 华夏族由错居杂处的众多民族，在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成 禅让制 即将联盟首领的位子传给贤德之人。实质是早期文明社会一种民主推选部族联盟首领的制度，被推举的部族联盟首领没有特权。用禅让制推举出来的首领有尧、舜、禹 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 19 拓展延伸·培育核心素养 考点综述 04 20 1.古代中国农业生产工具与耕作技术的发展历程 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 21 认识：生产工具的进步促进了生产力的发展，推动了社会发展和变革。原始社会时期，生产工具由石器发展为耒耜，耒耜轻便灵巧，促进了原始农业和生产力的发展，也推动了原始社会向奴隶社会的转型；春秋战国时期，铁制农具出现并得到推广，促进了生产力水平的提高，推动了井田制的瓦解和封建土地所有制的确立，使新兴地主阶级势力增强，推动了战国时期的社会变革。 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 22 2.良渚古城与陶寺古城的比较 项目 地理位置 城市布局 墓葬情况 经济与技术 良渚 古城 浙江余杭 宫殿区、内城和外城 贵族墓地与普通墓地形成鲜明对比，说明社会阶级分化已经相当明显 高等级建筑；有同时期世界上规模最大的水利工程 陶寺 古城 山西襄汾 宫城、 内城 贵族墓地有用人殉葬的现象，说明阶级分化严重；随葬品来源广泛，反映出各地文化因素汇聚中原 高等级建筑基址；陶质建筑材料 共同历史价值 说明早期国家出现，人类进入文明社会；表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 23 3.传说与史实的关系 (1)区别：传说是在文字发明以前人们口耳相传的故事，是一种对上古时代历史的夸张；史实是完全真实存在的客观事实。史实是历史上确实发生过的事，传说则有可能发生过，也有可能没发生过。 (2)联系：传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史，并已被考古发掘所证实。 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 24 命题研究·提升关键能力 考点综述 05 25 1.(2025·湖南) 毛泽东在《贺新郎·读史》中写道：“人猿相揖别。只 几个石头磨过，小儿时节。”该词句描述的历史阶段属于(　　) A.石器时代 B.青铜时代 C.铁器时代 D.蒸汽时代 石器时代 命题点一 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 26 2.(2025·长沙模拟) 在浙江台州下汤遗址中，考古人员对遗址地层和灰坑的土壤进行浮选，普遍发现有炭化稻米或稻米小穗轴，而且从植硅体 形态上看，已具有驯化的特征。这反映当时(　　) A.具备了国家基本形态 B.出现了精耕细作的农业生产 C.有了驯化家畜的痕迹 D.先民已经掌握水稻栽培技术 原始农业的发展 命题点二 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 27 3.(2025·长沙) 我国先民在劳动中创造了各具特色的文化，下图为仰韶 文化代表器物。该器物出土于(　　) 半坡遗址 命题点三 C 人面鱼纹彩陶盆 A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 28 4.(2024·湖南) 下图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时 的人们已掌握(　　) B 人面鱼纹彩陶盆 A.种植技术 B.制陶技术 C.凿井技术 D.纺织技术 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 5.(2025·湖南模拟) 距今约4300—4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。 这可以印证当时(　　) A.出现了早期国家 B.长江流域进入了文明社会 C.分封制开始瓦解 D.统一多民族封建国家建立 陶寺古城遗址 命题点四 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 30 6.(2025·长沙模拟) 距今5000年左右，长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交流借鉴，都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙。 由此可知，中国早期文明(　　) A.领先世界其他地区 B.呈现多元一体特征 C.阶级分化趋势明显 D.礼乐制度非常完善 中华文明的起源 命题点五 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 31 7.(2025·长沙模拟) 《史记·五帝本纪》记载：“尧老，使舜摄行天子政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”材料中的历史叙述反映了 (　　) 尧舜禹的禅让 命题点六 C A.早期人类的产生 B.原始农业兴起 C.禅让的传说 D.世袭制开始 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点六 命题点五 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 32 请完成《练测本》P1 本讲内容结束 $