第8单元 金属和金属材料-【中考2号】2026年湖南中考化学练测本配套课件
2026-03-10
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教辅
摘要:
该初中化学课件聚焦“金属和金属材料”中考核心考点,覆盖金属材料识别、金属活动性顺序、铁的锈蚀与防护、湿法炼铜等内容。对接中考说明,分析近三年考点权重,如金属活动性探究占比30%,铁锈蚀实验占25%,并按选择、填空、实验探究归纳常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于中考真题实战训练,如2025长沙“湿法炼铜”题、重庆“铁锈蚀与防锈”题,通过实验现象分析培养科学思维,结合赤泥提铁工业流程题渗透科学探究与实践。针对金属活动性顺序判断,总结“前换后”规律及实验现象描述技巧,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效率。
内容正文:
教材集训
第八单元 金属和金属材料
2026中考
湖南·化学
目
录
2
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素养达标
2
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素养提升
考点综述
01
素养达标
1. (2025·长沙)材料的应用贯穿人类文明。下列物品主要由金属材料制
成的是( A )
A. 四羊青铜方尊 B. 人面鱼纹彩陶盆
C. 有机人工角膜 D. 高强度芳纶纸
A
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素养达标
素养提升
2. 金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述错误的是
( A )
A. 合金中至少含有两种金属
B. 纯铜的硬度比黄铜小
C. “真金不怕火炼”表明金的化学性质稳定
D. 回收废旧金属可实现资源再利用
A
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素养达标
素养提升
3. 为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序,同学们做了如
图所示的实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表面有红
色固体出现,则三种金属活动性由强到弱的顺序是( A )
A. Al>Ti>Cu
B. Al>Cu>Ti
C. Ti>Al>Cu
D. Ti>Cu>Al
A
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素养达标
素养提升
4. 以下实验现象,正确的是( B )
A. 如图甲所示,滴入CuSO4溶液后,可以用铁把铜析出
B. 如图甲所示,反应后电子秤的示数为230.5 g
C. 如图乙所示,对比装置①③,可以探究空气是否是铁生锈的条件之一
D. 如图乙所示,一周过后,装置②中铁钉产生的铁锈最多
B
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素养提升
5. (2025·长沙)西汉《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,这
个过程即为湿法炼铜。
(1)古代湿法炼铜的原理主要涉及铁与硫酸铜(CuSO4)反应,生成硫酸亚
铁(FeSO4)和铜,该反应的化学方程式为
。
(2)现代湿法炼铜的主要流程为酸浸、提取、电解,其中有一种“酸浸”
的过程是向含氧化铜的矿石中加入 溶液进行化学反
应得到硫酸铜。
Fe+CuSO4 FeSO4+
Cu
硫酸(或H2SO4)
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6. (2025·重庆)重庆以“桥都”闻名世界,桥梁建设用到大量钢铁。
(1)铁元素在地壳中的含量 (填“>”或“<”)氧元素。
(2)防锈和除锈是生产、生活中常面临的问题。写出一种防止铁生锈的方
法: 。去除铁锈可用氯化铵,氯化铵在农业中可
作 (填字母)。
A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥料
<
涂油漆(合理即可)
A
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(3)极细的铁粉呈黑色。“黑色”属于铁粉的 (填“物理”或
“化学”)性质。这种铁粉在空气中能自发燃烧只生成一种红色氧化
物,反应的化学方程式为 。
物理
4Fe+3O2 2Fe2O3
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7. (2025·内蒙古)实验小组对Al和CuSO4溶液的反应进行探究。
(1)根据金属活动性顺序Al Cu,小组同学一致认为Al和CuSO4溶液
能够发生反应。
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(2)如图,小林将铝丝浸入CuSO4溶液一段时间,没有观察到明显现象。
结合铝的化学性质分析,原因是
。
铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜,
氧化铝与硫酸铜溶液不反应,阻碍了铝与硫酸铜溶液的接触
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(3)小艺对小林的实验操作进行了改进,观察到明显现象。小艺的实验操
作是 ,观察到的实验
现象是 。
用砂纸打磨铝丝后,再将其浸入CuSO4溶液中
铝丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为无色
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考点综述
02
素养提升
8. (2025·河北)如图所示为某班学生用废旧金属制作班徽的过程。下列
说法错误的是( B )
A. ①中利用了铁能被磁铁吸引的性质
B. ②中稀盐酸可用氯化钠溶液替代
C. ④中铁板上会出现红色图案
D. ⑤中塑封是为了防止班徽生锈
B
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素养提升
9. 室温时,利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别
与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲,压强传感器测得装置内
压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是( A )
A
A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出
B. 曲线①的压强上升比曲线②高,说明①产生H2总量更多
C. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线
D. 反应结束后Zn一定有剩余
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10. 科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生的废渣赤泥(含Fe2O3)的新方
法,助力产业逐“绿”前行。在一定条件下,应用新方法从赤泥中提取
铁的装置示意图如图1所示。
(1)Fe2O3中铁元素的化合价为 ,铁、氧元素的质量比
为 (填最简整数比)。
+3
7∶3
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素养提升
(2)应用新方法从赤泥中提取铁发生反应的化学方程式为3H2+
Fe2O3 3H2O+2Fe。
①以该方法处理某赤泥样品的实验数据如图2所示。据图计算,反应从
开始至10 分钟,提取铁的质量为 g。
2.58
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素养提升
②我国每年产生赤泥约9 000 万吨,假设赤泥中Fe2O3的质量分数为30%,用新方法处理9 000万吨赤泥,理论上可提取铁 万吨。
③传统方法通常使用CO还原Fe2O3,新方法能使产业更加绿色环保的原
因是 (写
一种)。
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产物是水,不会加剧温室效应(或产物是水,不会污染环境)
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本讲内容结束
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