精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试卷

2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 八年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟。 2.全卷共五道大题，总分120分。 一、积累与运用（20分） 文化如水，奔流不息。请你陪伴小文，开启探寻身边的文化遗产之旅。 任务一：品墨韵，书华章 行走在二十四节气的时光轮回里，我们总能感受到自然的脉动与先民的智慧。 冬至过后，北风咆xiào（ ），只有雪松ào（ ）然挺立，一位老人蹒跚地走在覆着薄霜的乡间小路上，他那倔强的身影，在寒冬中显得格外令人动容。他曾说，对于农人而言，最怕祸不单行，如果夏汛后又遇秋旱，一年的辛苦便可能付诸东流。然而，先民们凭借智慧与勇气，经过长期观察与实践，将气候的严酷考验化为文明的基石，堪称妙手偶得。这种化自然天堑为生存通途的壮举，其背后的精神让人热泪盈眶！ 【甲】 因为我们细细品味，所以每一种节气的创造都别具匠心。比如，芒种如一位强壮的农汉，嗓门洪亮，催着稻谷快快归仓；而白露似一位清丽的仙子，将晶莹的珍珠洒向清晨的草叶。这些生动的文字，正是对节气特点最精妙地捕捉。 1. 请根据拼音写出对应汉字，并给加点字注音 咆xiào（ ） ào（ ）然 倔（ ）强 天堑（ ） 2. 文段中画线词语使用错误的一项是（ ） A. 祸不单行 B. 妙手偶得 C. 热泪盈眶 D. 付诸东流 3. 将以下句子重新排列，填入文段中【甲】处，顺序最恰当的一项是（ ） ①这种“阴阳平衡”哲学，就体现在寒来暑往、枯荣轮回的自然节律之中。 ②比如，霜降时草木凋零，而雨水后万物复苏，正是这种平衡与规律的直观体现。 ③二十四节气不仅反映了气候变迁，更蕴含着古老的哲学智慧。 ④正因为认识到这一点，先民们才能据此安排农事，顺应天时。 A. ③②①④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ②①③④ 4. 小文在阅读文段时发现画线句有语病，请你帮忙修改一下。 【探访身边的文化遗产】 讷河“文化和自然遗产日”主题宣传活动正在进行中，我校师生已积极响应参与，诚邀你加入我们，一同完成下列任务吧！ 5. <辨类别>在“文化遗产我知道”分组中，以下讷河文化遗产中属于非物质文化遗产一项是（ ） A. 二克浅青铜时代遗址 B. 清河屯遗址 C. 鄂温克族瑟宾节 D. 龙河遗址 6. <拟标题>在“文化讯息我传播”活动中，请你下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。 讷河报12月20日讯：一周3场线上直播，从雨亭公园冰雕展的精雕细琢到雪地足球的激情竞技……文体广电和旅游局借力网络平台，精心打造“云端冰雪盛宴”直播矩阵，让冰雪文化传入千家万户、走进现代生活。 文体广电和旅游局主任表示：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，把冰雕技艺、冰雪竞技等传统冰雪文化元素与直播、文旅相结合，让冰雪文化实现创造性转化、创新性发展，让‘冷资源’真正变成‘热经济’，不断焕发新生机。” 标题：_________。 7. <献妙计>在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 二、古诗文阅读（20分） 任务二：品诗文，承古韵 （一）古诗文积累与鉴赏（10分） 8. 徜徉在墨香浸润的古诗文中，我们仿佛能与古代圣贤隔空对谈。 读古诗文，我们品古人情思。晏殊在《浣溪沙》中用“无可奈何花落去，（1）_________”感叹旧识重逢的欣喜；杜甫凝望沦陷的都城，在《春望》中抒发“白头搔更短，（2）__________”的无尽忧愁；杜牧在《赤壁》中以“（3）_________，（4）_________”感叹成功需要机遇。 读古诗文，我们悟人生追求。人生，当有《富贵不能淫》中“富贵不能淫，（5）_________，（6）_________”的大丈夫气节；人生，更需有李贺“（7）_________，（8）_________”的报国决心。（《雁门太守行》） 9. 古诗文鉴赏，回答小题。 陶渊明在《饮酒（其五）》中以“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写群鸟归林的诗意，读至此句，请你边读边想象优美画面，并用自己的语言进行描绘。 （二）文言文阅读（10分） 读经典文言作品，承智慧古韵之光，完成下列问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自孟子《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 昔昭帝幼冲即位，北境①屡扰，岁又大旱，朝野②忧之。帝不以冲龄③自怠，恒以忧患自砺。尝谓臣曰：“患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。惟先事而虑，可以立国。”遂开言路，纳直谏，减膳馔④，恤饥民，简精甲，修武备。群臣见上勤政若此，皆感奋效力。 越三年，仓廪实，兵革利，北境宁，海内大治。 （选自《昭帝安国论》，有删改） 【注释】①北境：北方边境，在今黑龙江、吉林和辽宁一带。②朝野：朝廷内外。③冲龄：冲龄之年，指13岁。④膳馔：饮食方面的开支。 10. 运用表格提示的方法，解释下列加点的字。 文言语句 方法提示 解释 恒以忧患自砺 课内迁移法：“人恒过” （1）_________ 简精甲 查阅词典法：①古代用来写字的竹板；②书信；③不复杂；④选择；⑤姓。 （2）_________ （仅填序号） 11. 请用现代汉语翻译下列句子。 患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。 12. 对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文开篇运用排比，一连列举六位历史上著名人物的事例，归纳出“人才是在艰苦环境中造就出来”的观点。 B. 【乙】文的昭帝年仅13岁，却在面对外患天灾时采取了一系列的措施，体现出了超越年龄的沉着与睿智。 C. 【甲】文只从正面论述了“忧患”对于个人和国家的重要性，【乙】文使用了对比手法，将“患至而惧”“患至而安”与“先事而虑”的态度进行对比。 D. 【甲】文在论述忧患对于个人的作用时，强调主客观因素的重要性。【乙】文中朝廷内外的大臣从最初的担忧无措到尽心效力为国排忧解难，最终使得北境安宁太平。 13. 【乙】文是否可以作为【甲】文的材料补充，来增加文章的说服力？请你结合【甲】【乙】的内容作出判断并分析。 三、名著阅读（7分） 任务三：品名著，感内涵 14. 学校开展“致敬经典”主题活动，请你帮忙完成以下任务。 （1）小文所在的戏剧社团选取《红星照耀中国》这本书编写舞台剧，请你阅读并完成下面的问题。 剧组 剧本内容 任务角度 解决问题 《红星照耀中国》 “红小鬼”群像定格 旁白设计 ①请结合“红小鬼”的事迹和精神，为这一画面配一段简单的旁白。_________ 朱德专辑 情节设计 ②有同学建议虚构一个故事，作为朱德爱护部下真实事件中的补充事件，你认为这样做合适吗？为什么？_________ （2）小文准备了《红岩》中的主题曲《红梅赞》用于合唱团的演出，请结合《红岩》内容，说说歌词的象征意义。 歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来…… 四、现代文阅读（23分） 任务四：汲精萃，养文心 （一）（8分） 阅读非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录，这是中国第29项人类非物质文化遗产。皮影戏，又称纸影戏、驴皮影、灯影戏等，是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合性艺术，被称为中国民间艺术的“活化石”。中国的皮影戏历史悠长，始于先秦，兴于汉代，盛极于宋代，元代传播到西亚和欧洲各国，绵延至今。如果上溯追源，最早可追溯到武王伐纣时期。过去皮影戏艺人供奉黄龙真人，传说他是“影戏之祖”。黄龙真人在一次为周武王守城战中，巧设空城计，以纸糊住城门，张灯晃动影人，外敌疑城中兵多将广，便不战而逃，后人便说皮影戏的鼻祖是黄龙真人。之后有皮影戏_______（发祥 发源）于春秋战国之说。 【材料二】在历史的发展中，皮影戏不断吸收各地的戏曲、小调、民歌等精华，逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派。_____________，不得不先提到华县皮影戏。华县皮影戏被誉为中国乃至世界上最古老的民间艺术，又称碗碗腔。碗碗腔属于板腔体，其腔调分花音、平音、哭音，声调刚柔兼济、典雅清丽，征战戏激昂刚健，悲苦戏凄婉缠绵，唱腔形式灵动不拘束。一个剧团一般由四、五个人组成，表演时除了演唱和对白之外，还有挑线、二弦、板胡、月琴、碗、锣、鼓、钗、梆、唢呐等二十多件乐器，平均每个人要充当4个以上的角色，对皮影艺人的要求极高。特别是挑线手，一人操作数十个乃至上百个皮影造型，临阵不乱，游刃有余，堪称绝技。除了华县皮影戏，还有山西孝义皮影戏、北京皮影戏、山东皮影戏、青海皮影戏等多种风格迥异的地方皮影戏闻名中外。 【材料三】皮影戏能够传承千年，在不同地方落地开花，离不开皮影艺人的付出。皮影戏场子虽小，天地却大，皮影艺人一个人，加上简单的皮影道具，就可以调动千军万马，穿越上下五千载。皮影戏有“一专三会八能”的老传统，说的是一个皮影艺人要会制作、会表演。有时候一台戏里的人物，要由他一人完成，如果有多人出场，就要有多种声音，如同说书一样。不同流派的皮影戏各具特色，但都重视皮影的制作。“登台保太平，箱内乾坤大。”皮影的制作程序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀成八道工序，是一个复杂而奇妙的过程。为了让皮影制作惟妙惟肖，制作过程中要使用多种雕刻刀，一般有十几把，一些老艺人甚至有几十把雕刻刀。雕刻刀可分为斜口刀、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，艺人根据图案差异，非常熟练地使用各种刀具。但是皮影艺术作为世代民间艺人智慧的结晶，却经历了由盛到衰的过程，许多技艺高超的皮影艺人相继去世，大量皮影戏道具残损失落，青年观众越来越少。因此，我们做了皮影戏逐渐没落原因的调查：88.25％的观众认为服装搭配不新颖，68.21％的观众认为表演形式单一，有64.2％的观众认为故事情节老套，63.58％的观众认为舞台效果差……演出市场的萎缩导致这门表演艺术已处于逐渐失传的境地。 15. 在【材料一】和【材料二】的横线处依次填入的词句，最恰当的一项是（ ） A. ①发祥 ②在中国皮影戏诸多流派中 B. ①发祥 ②在中国诸多流派皮影戏中 C. ①发源 ②在中国诸多流派皮影戏中 D. ①发源 ②在中国皮影戏诸多流派中 16. 结合图中调查数据和【材料三】的相关内容，请你对传承和发展皮影这一传统文化提至少两条具体建议。 17. 综合上面三则材料，概括中国皮影戏入选“人类非物质文化遗产代表作名录”原因：（1）________、（2）________、（3）________、（4）________。（每空限8字以内） （二）（15分） 阅读下文，回答小题。 外婆的身影 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。那时雷州半岛的乡镇，柴火多是干稻草，家家户户冒出的炊烟，散发着潮湿而温存的霉味。 ②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。 ③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背，然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来，只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里舀上一盆水，在脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡沫里张开着，好像还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。外婆没说几句话，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了，问：“说到哪儿啦？”这场景舒适，慵懒。三代人想到哪儿聊到哪儿，前言不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ④外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记流水账，一个家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱，是当地习俗。外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉外婆，外婆也不多问一句，马上还给人家。大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑤外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。外公还有个弟弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。这是给俩媳妇出的试题。老人家已经走不动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬着。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老寿星笑眯眯的，真像年画里的千年老寿星。 ⑥外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序。天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。飞舞的灰尘在晨光里像一片金色的细雨，纷纷扬扬，把外婆的背影衬托得那么宁静、安详。公鸡“咯哒咯哒”地叫着，带着母鸡和小鸡走出宅院。黄昏时，外婆到巷口，“咕咕”地叫几下，撒下一把米，她的鸡就一下子回到了她身边。外婆的舞台就是这个小小的宅院，______。儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆。嫁出去的女儿们，憋屈时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然后用一席暖心的话宽慰女儿，给女儿找到回婆家的妥帖的理由，准备婆婆喜欢的礼物。宅院里的故事平平淡淡，日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。 ⑦每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。 ⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆。 ⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我，不要让我为了送她来回跑。外婆到了这个时候还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。 18. 选文回忆了关于外婆的哪几个片段？请简要概括。 19. 请从修辞手法的角度赏析第③段中划线句子的表达效果。 她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来。 20. 请结合上下文，在第⑥段横线处补写出恰当的句子。 21. 文中的外婆是一个怎样的人？ 22. 结合文中的句子分析本文的语言特点？ 五、写作表达（50分） 任务五：铺笺素，著新篇 23. 以下两个写作任务，任选一个完成。 汪曾祺在雨中“发现”了寻常日子的温润美好——那是浸在烟火气里的平凡温度；朱自清在背影里“发现”了悄然藏掖的深沉父爱——那是裹在沉默少言里的情感温度；茅盾在白杨树上“发现”了抗日军民的不屈风骨——那是刻在民族精神里的爱国温度…… “发现”从来不只是眼睛的看见，更是心灵的触碰与感悟。唯有带着一颗敏锐的心去感知，我们才能从晨光里飘来的豆浆香中触到生活的甜，从亲人默默递来的热姜茶里品出真情的暖，从墙角小草顶开砖石的韧劲里悟透人生的强——这些藏在细微处的感动，都是生活里不可或缺的“温度”。 任务一：请以“发现_____”为题目，先将题目补充完整，写一篇文章。 任务二：请以“温度”为题目，写一篇文章。 要求：①两个任务任选其一；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等；④表达真情实感，不得套写、抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 八年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间120分钟。 2.全卷共五道大题，总分120分。 一、积累与运用（20分） 文化如水，奔流不息。请你陪伴小文，开启探寻身边的文化遗产之旅。 任务一：品墨韵，书华章 行走在二十四节气的时光轮回里，我们总能感受到自然的脉动与先民的智慧。 冬至过后，北风咆xiào（ ），只有雪松ào（ ）然挺立，一位老人蹒跚地走在覆着薄霜的乡间小路上，他那倔强的身影，在寒冬中显得格外令人动容。他曾说，对于农人而言，最怕祸不单行，如果夏汛后又遇秋旱，一年的辛苦便可能付诸东流。然而，先民们凭借智慧与勇气，经过长期观察与实践，将气候的严酷考验化为文明的基石，堪称妙手偶得。这种化自然天堑为生存通途的壮举，其背后的精神让人热泪盈眶！ 【甲】 因为我们细细品味，所以每一种节气的创造都别具匠心。比如，芒种如一位强壮的农汉，嗓门洪亮，催着稻谷快快归仓；而白露似一位清丽的仙子，将晶莹的珍珠洒向清晨的草叶。这些生动的文字，正是对节气特点最精妙地捕捉。 1. 请根据拼音写出对应汉字，并给加点字注音。 咆xiào（ ） ào（ ）然 倔（ ）强 天堑（ ） 2. 文段中画线词语使用错误的一项是（ ） A. 祸不单行 B. 妙手偶得 C. 热泪盈眶 D. 付诸东流 3. 将以下句子重新排列，填入文段中【甲】处，顺序最恰当的一项是（ ） ①这种“阴阳平衡”的哲学，就体现在寒来暑往、枯荣轮回的自然节律之中。 ②比如，霜降时草木凋零，而雨水后万物复苏，正是这种平衡与规律的直观体现。 ③二十四节气不仅反映了气候变迁，更蕴含着古老的哲学智慧。 ④正因为认识到这一点，先民们才能据此安排农事，顺应天时。 A. ③②①④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ②①③④ 4. 小文在阅读文段时发现画线句有语病，请你帮忙修改一下。 【答案】1. ①. 哮 ②. 傲 ③. jué ④. qiàn 2. B 3. C 4. 如果我们细细品味，会发现每一种节气的创造都别具匠心。/我们细细品味，每一种节气的创造都别具匠心。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 咆哮（páo xiào ）：形容风声、野兽吼叫声等猛烈而响亮的声音。 傲然（ào rán）：形容坚强不屈、高傲挺立的样子。 倔强（jué jiàng）：形容性格固执、顽强不屈。 天堑（tiān qiàn）：指天然形成的险要屏障（如长江），比喻自然环境的严酷阻碍。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.祸不单行：指不幸的事接连发生。句中“夏汛”和“秋旱”是接连发生的不幸天灾，符合“祸不单行”的使用场景，使用恰当； B.妙手偶得：指文学素养深厚的人，偶然间得到妙语佳作；也指技术高超的人偶然间得到成果，强调“偶然、不期而遇”。句中先民的成果是“长期观察与实践”的结果，并非“偶然得到”，使用不恰当； C.热泪盈眶：因感动、激动而眼泪充满眼眶。句中指先民战胜自然的壮举和精神令人感动，使用恰当； D.付诸东流：指希望、成果等白白损失，像流水一样消逝。句中指农人全年辛苦因天灾而白费，使用恰当； 故选B。 【3题详解】 本题考查衔接排序。 ③句是总起句，点明“二十四节气不仅反映气候变迁，更蕴含哲学智慧”，为全段确立核心观点，应作为首句； ①句承接③句的“哲学智慧”，具体说明这种智慧是“阴阳平衡”，并指出它体现在自然节律之中，是对③句的进一步阐释； ②句用“比如”举例，以“霜降”“雨水”的物候变化直观印证①句的“阴阳平衡”规律，属于举例论证； ④句用“正因为认识到这一点” 总结前文，说明先民如何运用这种哲学智慧安排农事，是全段的逻辑收尾。 按照逻辑顺序，正确排序为③①②④； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句辨析与修改。 原句“因为我们细细品味，所以每一种节气的创造都别具匠心”存在关联词单配不当的问题，“因为……所以……”是因果关系的典型搭配，但此处前后分句的逻辑关系并非直接因果。 “细细品味”是主观行为，“节气创造别具匠心”是客观事实，二者并非严格的因果关系，而是倾向于假设关系或承接关系。修改时，可直接删掉关联词，也可改为表示假设的关联词。 修改：如果我们细细品味，会发现每一种节气的创造都别具匠心。/我们细细品味，每一种节气的创造都别具匠心。 【探访身边的文化遗产】 讷河“文化和自然遗产日”主题宣传活动正在进行中，我校师生已积极响应参与，诚邀你加入我们，一同完成下列任务吧！ 5. <辨类别>在“文化遗产我知道”分组中，以下讷河文化遗产中属于非物质文化遗产的一项是（ ） A. 二克浅青铜时代遗址 B. 清河屯遗址 C. 鄂温克族瑟宾节 D. 龙河遗址 6. <拟标题>在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。 讷河报12月20日讯：一周3场线上直播，从雨亭公园冰雕展的精雕细琢到雪地足球的激情竞技……文体广电和旅游局借力网络平台，精心打造“云端冰雪盛宴”直播矩阵，让冰雪文化传入千家万户、走进现代生活。 文体广电和旅游局主任表示：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，把冰雕技艺、冰雪竞技等传统冰雪文化元素与直播、文旅相结合，让冰雪文化实现创造性转化、创新性发展，让‘冷资源’真正变成‘热经济’，不断焕发新生机。” 标题：_________。 7. <献妙计>在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。 【答案】5. C 6. 示例： （1）讷河冰雪直播 冷资源焕热经济 （2）直播赋能讷河冰雪 “冷资”变热流 （3）云端赏讷河冰雪 直播燃动冬经济 7. 示例：（1）利用网络、书刊、媒体进行文化遗产教育；（2）政府落实经费保障；（3）从自身做起，规范行为。 【解析】 【5题详解】 本题考查文化常识。 非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。鄂温克族瑟宾节是鄂温克族人民传承的民俗文化活动，属于非物质文化遗产；而二克浅青铜时代遗址、清河屯遗址、龙河遗址均为具有历史价值的建筑实体，属于物质文化遗产。 故选C。 【6题详解】 本题考查拟写新闻标题。 新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据导语中的“文体广电和旅游局借力网络平台，精心打造‘云端冰雪盛宴’直播矩阵，让冰雪文化传入千家万户、走进现代生活”可知，新闻对象是讷河的“云端冰雪盛宴”直播，再结合主任所说的“把冰雕技艺、冰雪竞技等传统冰雪文化元素与直播、文旅相结合，让冰雪文化实现创造性转化、创新性发展，让‘冷资源’真正变成‘热经济’，不断焕发新生机”可知，主要事件是网络直播让冰雪文化从“冷资源”真正变成“热经济”，推动经济的发展。据此拟写。 示例：讷河线上直播打造云端冰雪盛宴。 【7题详解】 本题考查拟写建议。 这是开放性试题，首先，可从传播渠道创新入手，结合当下数字化趋势，建议利用短视频、直播等新媒体平台，打造文化遗产特色内容，让传统遗产贴近年轻群体，扩大传播范围。 其次，可推动文化与产业融合，将非遗元素融入文创产品、旅游项目等，如开发冰雪文化主题文创，打造冰雕技艺、冰雪竞技之旅，实现文化价值与经济价值的双赢。 最后，要注重传承人才培养，通过进校园、开设培训班等方式，吸引青少年参与，确保文化遗产代代相传。 示例： ①借助新媒体传播，拍摄非遗技艺短视频、开展线上直播讲座，让文化遗产走进大众视野； ②推动文旅融合发展，打造非遗主题旅游线路，开发特色文创产品，实现文化遗产的市场化赋能； ③开展非遗进校园活动，开设兴趣课程，培养青少年对文化遗产的保护意识与传承能力。 二、古诗文阅读（20分） 任务二：品诗文，承古韵 （一）古诗文积累与鉴赏（10分） 8. 徜徉在墨香浸润的古诗文中，我们仿佛能与古代圣贤隔空对谈。 读古诗文，我们品古人情思。晏殊在《浣溪沙》中用“无可奈何花落去，（1）_________”感叹旧识重逢的欣喜；杜甫凝望沦陷的都城，在《春望》中抒发“白头搔更短，（2）__________”的无尽忧愁；杜牧在《赤壁》中以“（3）_________，（4）_________”感叹成功需要机遇。 读古诗文，我们悟人生追求。人生，当有《富贵不能淫》中“富贵不能淫，（5）_________，（6）_________”的大丈夫气节；人生，更需有李贺“（7）_________，（8）_________”的报国决心。（《雁门太守行》） 【答案】 ①. 似曾相识燕归来 ②. 浑欲不胜簪 ③. 东风不与周郎便 ④. 铜雀春深锁二乔 ⑤. 贫贱不能移 ⑥. 威武不能屈 ⑦. 报君黄金台上意 ⑧. 提携玉龙为君死 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕”“浑”“簪”“周郎”“雀”“携”等字词容易写错。 9. 古诗文鉴赏，回答小题。 陶渊明在《饮酒（其五）》中以“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写群鸟归林的诗意，读至此句，请你边读边想象优美画面，并用自己的语言进行描绘。 【答案】示例：夕阳渐渐西沉，余晖给山峦披上了一层暖橘色的纱衣。山间的雾气，丝丝缕缕地升腾起来，如梦似幻，让连绵的群山更添几分缥缈之美。一群飞鸟扇动着翅膀，叽叽喳喳地欢叫着，彼此相伴，轻盈地划过天空，朝着山林中的家缓缓飞去。 【解析】 【导语】《饮酒（其五）》以朴素语言写归隐生活。“心远地偏”点出超然心境，“采菊见南山”显悠然，末句“真意”藏于自然，融情于景，道尽对世俗的疏离与对田园本真的沉醉。 【详解】本题考查诗歌画面。 这两句诗的意思是：山间的云气在傍晚时分，格外美丽。飞鸟相伴而返。题目中要求用生动形象的语言描绘诗句的画面，答题时就要对诗句的意象进行有拓展的描绘。这句诗的意象有：山气、夕阳、飞鸟。描绘画面时，就要发挥想象给这些意象加上适当的修饰词语，让画面变得更为生动形象。比如山气是南山中在山林间升腾舒展的云气；夕阳是酡红的，渐渐隐没于山巅的；飞鸟相与，呼朋引伴，鸣声清脆，归于林间。合理的想象，把诗句所展现的画面描绘得有形、有色、有声。 示例：夕阳西下，南山被渐渐升起的云气轻轻拥住，像披上了一层朦胧的轻纱，美得让人心醉。远处的飞鸟三三两两，拍打着翅膀，叽叽喳喳地打着招呼，成群结队地飞回林间的巢穴，留下一串轻快的翅声，融化在温柔的暮色里。 （二）文言文阅读（10分） 读经典文言作品，承智慧古韵之光，完成下列问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自孟子《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 昔昭帝幼冲即位，北境①屡扰，岁又大旱，朝野②忧之。帝不以冲龄③自怠，恒以忧患自砺。尝谓臣曰：“患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。惟先事而虑，可以立国。”遂开言路，纳直谏，减膳馔④，恤饥民，简精甲，修武备。群臣见上勤政若此，皆感奋效力。 越三年，仓廪实，兵革利，北境宁，海内大治。 （选自《昭帝安国论》，有删改） 【注释】①北境：北方边境，在今黑龙江、吉林和辽宁一带。②朝野：朝廷内外。③冲龄：冲龄之年，指13岁。④膳馔：饮食方面的开支。 10. 运用表格提示的方法，解释下列加点的字。 文言语句 方法提示 解释 恒以忧患自砺 课内迁移法：“人恒过” （1）_________ 简精甲 查阅词典法：①古代用来写字的竹板；②书信；③不复杂；④选择；⑤姓。 （2）_________ （仅填序号） 11. 请用现代汉语翻译下列句子。 患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。 12. 对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文开篇运用排比，一连列举六位历史上著名人物的事例，归纳出“人才是在艰苦环境中造就出来”的观点。 B. 【乙】文的昭帝年仅13岁，却在面对外患天灾时采取了一系列的措施，体现出了超越年龄的沉着与睿智。 C. 【甲】文只从正面论述了“忧患”对于个人和国家的重要性，【乙】文使用了对比手法，将“患至而惧”“患至而安”与“先事而虑”的态度进行对比。 D. 【甲】文在论述忧患对于个人的作用时，强调主客观因素的重要性。【乙】文中朝廷内外的大臣从最初的担忧无措到尽心效力为国排忧解难，最终使得北境安宁太平。 13. 【乙】文是否可以作为【甲】文的材料补充，来增加文章的说服力？请你结合【甲】【乙】的内容作出判断并分析。 【答案】10. ①. 常常 ②. ④ 11. 祸患来了才害怕，不是明智的做法；祸患来了却安逸（不思应对），不是勇敢的表现。 12. C 13. 可以。 甲文提出“生于忧患”，强调个人和国家在忧患中奋发才能生存发展观点；乙文中的昭帝在“北境屡扰，岁又大旱”的忧患环境中，励精图治，最终实现“海内大治”，正是甲文观点的具体例证。用乙文作为事实材料，能增强甲文“忧患使人生存发展”这一观点的说服力。 【解析】 【导语】两文均围绕“忧患意识”展开，甲文以孟子雄辩气势，通过历史人物群像论证“生于忧患”的普遍性；乙文则以昭帝个案，展现少年君主在危机中的主动作为。一为哲理阐发，一为史实佐证，形成古典散文“理-事”互证的典型范式，共同彰显中华文化居安思危的智慧传统。 【10题详解】 本题考查文言文实词。 （1）根据课内迁移法，“人恒过”的句意，人经常犯错误。恒：常常。据此可知，“恒以忧患自砺”的“恒”是“常常”意思，句意，常常以忧患意识自我鞭策。 （2）根据查阅词典法，确定选④，句意，精选精锐部队。简：选择。 【11题详解】 本题考查句子翻译。重点词： 患：灾祸；惧：害怕；安：安然自若 【12题详解】 本题考查理解文章内容。 C.结合甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，这是采用反面论述无内忧外患导致亡国，并非“只从正面论述”； 故选C。 【13题详解】 本题考查论据补充。 结合甲文第二段“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”可知，甲文从个人犯错误后，经过深刻反思，然后改正错误奋发振作的例子和国家没有外忧内患容易导致灭亡的例子，阐述的核心论点是“生于忧患而死于安乐”，既论述了忧患能造就个人进步，磨砺意志，也指出忧患意识是国家长治久安的关键，反之安乐会导致国家灭亡，是理论与历史事例结合的议论。 结合乙文第一段“昔昭帝幼冲即位，北境屡扰，岁又大旱，朝野忧之。帝不以冲龄自怠，恒以忧患自砺”“遂开言路，纳直谏，减膳馔，恤饥民，简精甲，修武备。群臣见上勤政若此，皆感奋效力”，第二段“越三年，仓廪实，兵革利，北境宁，海内大治”可知，昭帝幼年即位，面对北境侵扰、大旱天灾的 “忧患” 处境，他以忧患自砺，主动采取开言路、恤饥民、修武备等措施，最终实现 “仓廪实，兵革利，北境宁，海内大治” 的结果，是真实的历史事例，直接印证了甲文 “生于忧患” 的核心观点。 【点睛】参考译文： 【甲】舜从田野中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被任用为相，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，--定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，使他做事不顺，（通过这些）来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。 【乙】从前昭帝年幼登基，北方边境屡遭侵扰，当年又遇大旱，朝廷内外深以为忧。皇帝不因年幼而懈怠，常常以忧患意识自我鞭策。他曾对臣子说：“灾祸临头才恐惧，不算智慧；灾祸临头却安逸，不算勇敢。唯有在事前深思熟虑，方能稳固国家。”于是广开言路，采纳直言进谏，缩减膳食用度，赈济受灾百姓，精选精锐部队，整饬军备器械。群臣见君主如此勤于政事，无不感奋效力。 三年之后，国库粮食充盈，兵器锋锐精良，北方边境安宁，天下太平昌盛。 三、名著阅读（7分） 任务三：品名著，感内涵 14. 学校开展“致敬经典”主题活动，请你帮忙完成以下任务。 （1）小文所在的戏剧社团选取《红星照耀中国》这本书编写舞台剧，请你阅读并完成下面的问题。 剧组 剧本内容 任务角度 解决问题 《红星照耀中国》 “红小鬼”群像定格 旁白设计 ①请结合“红小鬼”的事迹和精神，为这一画面配一段简单的旁白。_________ 朱德专辑 情节设计 ②有同学建议虚构一个故事，作为朱德爱护部下真实事件中的补充事件，你认为这样做合适吗？为什么？_________ （2）小文准备了《红岩》中的主题曲《红梅赞》用于合唱团的演出，请结合《红岩》内容，说说歌词的象征意义。 歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来…… 【答案】（1） ①. 示例：他们在红军队伍中，是一个特殊的群体，尽管年纪轻轻，却跟随部队爬雪山、过草地，在战火中走向成熟。他们的勇敢乐观照耀了全中国。 ②. 不合适。因为《红星照耀中国》是一部纪实作品，只有记录所看、所听的真实内容，才能体现纪实作品的真实性；同时《红星照耀中国》真实记录了大量朱德爱护部下的事情，比虚构的故事更具感染力和说服力。 （2）梅花不畏严寒、傲雪怒放的坚贞性格象征着江姐等革命者坚强不屈的革命气节，不畏强暴，勇敢斗争的革命精神。革命者像红梅一样光彩照人，唤醒更多人站起来，前仆后继，迎接新中国的到来。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著阅读内容理解和人物形象。 第一空，“红小鬼”是对中国工农红军中的小战士的称呼。在《红星照耀中国》中，“红小鬼”是指一群投身革命的少年儿童，他们大多来自贫困家庭，年龄多在10到16岁之间，却早早肩负起革命的责任。他们身处艰苦环境，却对红军和革命事业抱有纯粹而热烈的忠诚，坚信红军是为穷人打天下的队伍，这种信念让他们不畏牺牲、甘于奉献。红小鬼们不依赖他人照顾，在部队中承担着通信、宣传、后勤等重要工作，如站岗放哨、传递情报、演出文艺节目，甚至直接参与战斗，展现出远超年龄的成熟与坚韧。即便面对缺衣少食、战火纷飞的困境，他们依然保持着乐观开朗的性格，用歌声和笑声鼓舞着身边的战友，传递着革命的希望。这些“红小鬼”不仅是中国革命的见证者，更是未来的继承者，他们的存在让读者看到中国共产党领导的革命事业拥有源源不断的生命力，也让世界认识到中国少年在民族解放中的重要作用。 示例：他们是一群平均年龄不到15岁的少年，穿着肥大的军装，扛着与身高不相称的步枪，用稚嫩的肩膀扛起了革命的希望。他们是“红小鬼”，不叫苦、不喊累，用纯粹的信仰和无畏的勇气，在长征路上、在后方阵地，书写着属于儿童的传奇。他们的眼睛里，闪烁着对未来的无限憧憬，也映照着中国革命的光明前景。 第二空，首先表明观点：这样做不合适。原因是： 从作品的体裁看，《红星照耀中国》是纪实作品，其核心价值在于真实性，所有内容都基于作者埃德加・斯诺的实地采访与观察。埃德加・斯诺于1936年冒着生命危险进入陕甘宁边区，历时四个月，对毛泽东、周恩来、朱德等红军领导人进行了面对面访谈，同时深入红军战士、农民、“红小鬼”等普通群众的生活，获取了第一手的口述资料、观察记录与历史细节，所有内容均基于真实见闻，没有虚构。虚构故事违背了纪实作品的创作原则，会削弱作品的历史可信度与教育意义。 从人物形象看，在《红星照耀中国》中，朱德爱护部下的品质贯穿始终。生活上，他与士兵同吃同住、同穿粗布军装，长征时把马让给伤病战士，物资匮乏时优先保障士兵温饱，从不搞特殊。作战时，他亲临前线指挥，甚至持枪冲锋，尽可能减少士兵伤亡，危急时刻总是优先掩护部队撤离。情感上，他常与士兵谈心，亲自为伤员包扎，平等相待无官威；训练中，他耐心传授作战经验、组织文化学习，助力士兵成长。正是这份同甘共苦与关怀备至，让他深得士兵信赖与爱戴。因此，朱德爱护部下的真实事迹已足够生动感人，这些真实事件比虚构情节更具感染力和说服力。 示例：《红星照耀中国》“用事实说话”，是一部优秀的纪实文学作品。纪实作品不能加入想象的事件。同时《红星照耀中国》真实记录了大量朱德爱护部下的事情，比虚构的故事更具感染力和说服力。所以想象一件事，作为朱德爱护其部下的补充事件是不合适的。 【小问2详解】 本题考查诗歌意象。 “红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧”：“红岩”既是故事发生的地点（重庆渣滓洞、白公馆监狱所在地），也是革命志士坚守的精神高地；“红梅”是核心意象；“千里冰霜”“三九严寒”则代表国民党反动势力的白色恐怖与狱中残酷的迫害环境。原著中，江姐在丈夫彭咏梧牺牲后，强忍悲痛继续工作，被捕后面对竹签钉手指的酷刑，始终不屈服；许云峰在狱中遭受酷刑、被长期关押，却从未放弃信仰。他们就像在严寒中绽放的红梅，始终坚贞不屈、视死如归，用钢铁般的意志坚守革命信仰。 “一片丹心向阳开”：“丹心”指革命者的赤诚之心；“向阳”中的“阳”象征中国共产党与革命的光明前途。原著中，成岗在狱中坚持办《挺进报》，传递党的声音；刘思扬出身豪门却毅然投身革命，在狱中多次拒绝敌人的利诱。他们的“丹心”始终向着党，哪怕身处黑暗，也坚信光明终将到来。 “红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外”：“朵朵放光彩”象征无数革命志士的英雄事迹与精神光芒；“昂首怒放”体现他们的不屈气节；“香飘云天外”则暗示他们的精神超越了牢狱的局限，激励着更多人投身革命。原著中，“狱中联欢”情节里，革命者们用被单缝制红旗、用筷子敲出节奏，在绝境中依然保持乐观与斗志；小萝卜头宋振中在狱中传递情报，用生命绽放出少年革命者的光彩。这些“红梅”朵朵怒放，让革命精神传遍全国。 “欢庆百花齐开放，高歌欢庆新春来”：“百花齐放”象征全国革命的胜利与人民的解放；“新春来”则代表新中国的诞生与新时代的到来。 原著对应：尽管江姐、许云峰等烈士牺牲在黎明前夜，但他们的牺牲换来了重庆的解放与新中国的成立。歌词中的“欢庆”正是他们生前的共同愿望，也是对革命终将胜利的坚定信念。“欢庆百花齐开放，高歌欢庆新春来”象征着革命的胜利、全国解放和新中国的诞生，表达了革命者对未来的美好憧憬和坚定信念。 示例：《红梅赞》的歌词以红梅为核心意象，完美呼应《红岩》的精神内核。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩”象征江姐、许云峰等革命者，在渣滓洞、白公馆的“严寒”酷刑中坚贞不屈，以钢铁意志对抗白色恐怖。“一片丹心向阳开”对应成岗、刘思扬等人，身处囹圄仍心向党的赤诚忠心。“昂首怒放花万朵”是狱中志士们在“狱中联欢”展现的不屈斗志与英雄群像；“欢庆新春来”则寄寓着他们对革命胜利、新中国诞生的坚定信念，让红梅的精神香飘云天。 四、现代文阅读（23分） 任务四：汲精萃，养文心 （一）（8分） 阅读非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录，这是中国第29项人类非物质文化遗产。皮影戏，又称纸影戏、驴皮影、灯影戏等，是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合性艺术，被称为中国民间艺术的“活化石”。中国的皮影戏历史悠长，始于先秦，兴于汉代，盛极于宋代，元代传播到西亚和欧洲各国，绵延至今。如果上溯追源，最早可追溯到武王伐纣时期。过去皮影戏艺人供奉黄龙真人，传说他是“影戏之祖”。黄龙真人在一次为周武王守城战中，巧设空城计，以纸糊住城门，张灯晃动影人，外敌疑城中兵多将广，便不战而逃，后人便说皮影戏的鼻祖是黄龙真人。之后有皮影戏_______（发祥 发源）于春秋战国之说。 【材料二】在历史的发展中，皮影戏不断吸收各地的戏曲、小调、民歌等精华，逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派。_____________，不得不先提到华县皮影戏。华县皮影戏被誉为中国乃至世界上最古老的民间艺术，又称碗碗腔。碗碗腔属于板腔体，其腔调分花音、平音、哭音，声调刚柔兼济、典雅清丽，征战戏激昂刚健，悲苦戏凄婉缠绵，唱腔形式灵动不拘束。一个剧团一般由四、五个人组成，表演时除了演唱和对白之外，还有挑线、二弦、板胡、月琴、碗、锣、鼓、钗、梆、唢呐等二十多件乐器，平均每个人要充当4个以上的角色，对皮影艺人的要求极高。特别是挑线手，一人操作数十个乃至上百个皮影造型，临阵不乱，游刃有余，堪称绝技。除了华县皮影戏，还有山西孝义皮影戏、北京皮影戏、山东皮影戏、青海皮影戏等多种风格迥异的地方皮影戏闻名中外。 【材料三】皮影戏能够传承千年，在不同地方落地开花，离不开皮影艺人的付出。皮影戏场子虽小，天地却大，皮影艺人一个人，加上简单的皮影道具，就可以调动千军万马，穿越上下五千载。皮影戏有“一专三会八能”的老传统，说的是一个皮影艺人要会制作、会表演。有时候一台戏里的人物，要由他一人完成，如果有多人出场，就要有多种声音，如同说书一样。不同流派的皮影戏各具特色，但都重视皮影的制作。“登台保太平，箱内乾坤大。”皮影的制作程序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀成八道工序，是一个复杂而奇妙的过程。为了让皮影制作惟妙惟肖，制作过程中要使用多种雕刻刀，一般有十几把，一些老艺人甚至有几十把雕刻刀。雕刻刀可分为斜口刀、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，艺人根据图案差异，非常熟练地使用各种刀具。但是皮影艺术作为世代民间艺人智慧的结晶，却经历了由盛到衰的过程，许多技艺高超的皮影艺人相继去世，大量皮影戏道具残损失落，青年观众越来越少。因此，我们做了皮影戏逐渐没落原因的调查：88.25％的观众认为服装搭配不新颖，68.21％的观众认为表演形式单一，有64.2％的观众认为故事情节老套，63.58％的观众认为舞台效果差……演出市场的萎缩导致这门表演艺术已处于逐渐失传的境地。 15. 在【材料一】和【材料二】的横线处依次填入的词句，最恰当的一项是（ ） A. ①发祥 ②在中国皮影戏诸多流派中 B. ①发祥 ②在中国诸多流派皮影戏中 C. ①发源 ②在中国诸多流派皮影戏中 D. ①发源 ②在中国皮影戏诸多流派中 16. 结合图中调查数据和【材料三】的相关内容，请你对传承和发展皮影这一传统文化提至少两条具体建议。 17. 综合上面三则材料，概括中国皮影戏入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的原因：（1）________、（2）________、（3）________、（4）________。（每空限8字以内） 【答案】15. A 16. ①利用短视频、综艺加大皮影戏宣传；②结合现代题材／技术创新皮影戏表现形式（任答两条，合理即可） 17. ①. 历史悠久 ②. 综合艺术 ③. 流派众多 ④. 技艺独特 【解析】 【导语】皮影戏是我国珍贵的非遗项目，历史悠久且流派纷呈，但传承至今面临困境。材料一表示皮影戏是综合性民间艺术，始于先秦，传播至海外。材料二表示皮影戏流派众多，华县皮影戏极具代表性，对艺人要求高。材料三表明皮影戏的传承离不开艺人的努力，皮影制作工序复杂。但如今它由盛转衰，因服装、表演形式等问题受众减少，正处于失传边缘。 【15题详解】 本题考查词语辨析与语句衔接。 第一空： 发源：指某一事物、河流的发端、起源；发祥：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等的起源，多指人文方面。根据材料一“如果上溯追源，最早可追溯到武王伐纣时期”可知，此处侧重说明皮影戏的起源，因此填“发祥”恰当； 第二空： 根据材料二“在历史的发展中，皮影戏不断吸收各地的戏曲、小调、民歌等精华，逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派”“不得不先提到华县皮影戏”可知，语句核心是围绕“皮影戏的流派”展开，“在中国皮影戏诸多流派中”先限定主体“皮影戏”，再强调“诸多流派”，语序更合理，故第二空填“在中国皮影戏诸多流派中”； 故选A。 【16题详解】 本题考查提出建议。 据材料三可知，皮影戏落寞的原因有服装搭配不新颖、表演形式单一等，结合图中数据，“将皮影戏融入更多的现代元素”支持率最高，“在学校开设皮影戏公开课”支持率次之。因此可提建议：①利用短视频、综艺加大皮影戏宣传；②结合现代题材／技术创新皮影戏表现形式。 【17题详解】 本题考查内容概括。 根据材料一“皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠”“是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合性艺术”“中国的皮影戏历史悠长”可知，皮影戏历史悠长、综合艺术； 根据材料二“逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派”可知，皮影戏流派众多； 根据材料三“皮影制作程序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀成八道工序，是一个复杂而奇妙的过程”“一人操作数十个乃至上百个皮影造型，临阵不乱，游刃有余，堪称绝技”可知，皮影艺人的技艺独特。 综上，中国皮影戏入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的原因为：（1）历史悠长；（2）综合艺术；（3）流派众多；（4）技艺独特。 （二）（15分） 阅读下文，回答小题。 外婆的身影 ①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。那时雷州半岛的乡镇，柴火多是干稻草，家家户户冒出的炊烟，散发着潮湿而温存的霉味。 ②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。 ③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背，然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来，只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里舀上一盆水，在脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡沫里张开着，好像还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。外婆没说几句话，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了，问：“说到哪儿啦？”这场景舒适，慵懒。三代人想到哪儿聊到哪儿，前言不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。 ④外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记流水账，一个家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱，是当地习俗。外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉外婆，外婆也不多问一句，马上还给人家。大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。 ⑤外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。外公还有个弟弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。这是给俩媳妇出的试题。老人家已经走不动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬着。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老寿星笑眯眯的，真像年画里的千年老寿星。 ⑥外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序。天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。飞舞的灰尘在晨光里像一片金色的细雨，纷纷扬扬，把外婆的背影衬托得那么宁静、安详。公鸡“咯哒咯哒”地叫着，带着母鸡和小鸡走出宅院。黄昏时，外婆到巷口，“咕咕”地叫几下，撒下一把米，她的鸡就一下子回到了她身边。外婆的舞台就是这个小小的宅院，______。儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆。嫁出去的女儿们，憋屈时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然后用一席暖心的话宽慰女儿，给女儿找到回婆家的妥帖的理由，准备婆婆喜欢的礼物。宅院里的故事平平淡淡，日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。 ⑦每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。 ⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆。 ⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我，不要让我为了送她来回跑。外婆到了这个时候还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。 18. 选文回忆了关于外婆的哪几个片段？请简要概括。 19. 请从修辞手法的角度赏析第③段中划线句子的表达效果。 她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来。 20. 请结合上下文，在第⑥段横线处补写出恰当的句子。 21. 文中的外婆是一个怎样的人？ 22. 结合文中句子分析本文的语言特点？ 【答案】18. 外婆一天到晚不停地忙碌；外婆掌管着大家庭全部的收入和支出；外婆对公公很孝顺；外婆把大家庭收拾得井然有序；入冬后外婆准备过年的年糕；外婆关心“我”的身体。 19. 运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了外婆动作轻快、忙碌不停的特点，表达了对外婆的赞美和怜惜之情。（意思对即可） 20. 突出外婆在家里扮演着重要角色即可，示例：每一件家事都离不开她的张罗，她像庭院里的定盘星，支撑着整个家的运转。 21. 勤劳能干，生活有计划；孝顺长辈，悉心伺候；疼爱晚辈，为他人着想。（意思对即可） 22. 从“自然流畅，有真情实感；善用修辞，生动形象，富有表现力”等方面分析语言特点。 【解析】 【导语】文章以“外婆的身影”为线索，用细腻笔触勾勒出外婆的日常：灶间扇风、庭院扫苔、舂米做糕，还写她持家有道、孝顺长辈、疼惜晚辈。文字饱含温情，如“慈祥的目光像水一样柔软”，将外婆的勤劳与慈爱具象化。结尾外婆临终仍惦记“我”的肚子，更显祖孙情深。全文于平淡叙事中藏深情，让平凡外婆的形象鲜活动人，满是烟火气与岁月温度。 【18题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第③段“她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有……只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来”可知，外婆从清晨到天黑都在不停忙碌，收拾饭桌、灶台，清洗家人衣物，直到所有家务完成，才得以坐下休息，展现出她一天到晚不停地忙碌的状态。 根据第④段“外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里……外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留……大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数”可知，外婆虽不识字、不记流水账，却能妥善管理大家庭的收入与支出，还能提前备好节日所需、记清亲友红白喜事，体现出她掌管着大家庭全部的收入和支出。 根据第⑤段“外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺……外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟……米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉”可知，外婆对待公公十分用心，精心准备食物，还细心擦拭公公胡子上的残渣，可见她对公公很孝顺。 根据第⑥段“外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序……天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门……儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金……三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆”可知，外婆从日常放鸡开门，到为子女操持婚嫁、准备礼金嫁妆，都安排得妥当周全，体现出她把大家庭收拾得井然有序。 根据第⑦段“每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕……母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头……外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米”可知，每到入冬，外婆会和母亲一起用石臼舂米，亲自翻动糯米，制作过年的年糕，展现出入冬后外婆准备过年的年糕的场景。 根据第⑨段“外婆快不行时……还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼”可知，无论是外婆临终前，还是“我”此前回老家，她始终惦记着“我”小时候肚子疼毛病，反复询问，体现出外婆关心“我”的身体。 【19题详解】 本题考查修辞手法及表达效果分析。 根据第③段“她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来”可知，句子先以“在庭院里走，在小巷里走，在街市里走”构成排比，用三个结构相似的短语，清晰呈现出外婆活动的不同场景，突出她活动范围广、始终处于行走状态的特点；再将外婆比作“一团被风吹动的影子”，以“影子”的轻盈、“风吹动”的动态感，生动描绘出外婆走路轻快的姿态，而“永远停不下来”则进一步强调她忙碌不停的状态。两种手法结合，既展现了外婆的勤劳，也暗含着对外婆的赞美与心疼。 【20题详解】 本题考查主观表达。 开放性试题，首先明确，补写需紧扣“外婆在家里扮演重要角色”这一核心，且要贴合第⑥段语境——前文写外婆打理庭院日常，后文讲她操持子女婚嫁，需体现她对家庭事务的统筹与支撑作用。其次，延续原文细腻的描写风格，可借助比喻或拟人手法，将外婆的角色具象化，比如用“主心骨”“掌舵人”等意象，呼应“舞台就是这个小小的宅院”的比喻，让表达更连贯。最后，语言要温情且有画面感，既要凸显外婆的重要性，又要契合全文对往事回忆的温情基调。 示例：每一件家事都离不开外婆的张罗，她像庭院里的定盘星，不管是日常琐碎还是人生大事，只要有她在，全家心里就都踏实。 【21题详解】 本题考查人物形象分析与概括。 根据第③段“她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有”和第④段“外婆掌管着这个大家庭……大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数”可知，外婆从清晨忙碌到天黑，包揽家务，还能将家庭收支、节日筹备、亲友事务安排得妥妥当当，体现出她勤劳能干且生活有计划的特点。 根据第⑤段“外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺……外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露……米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉”可知，外婆精心为公公准备合口的饭菜，还细心擦拭他胡子上的残渣，对待长辈耐心周到，可见她孝顺长辈、悉心伺候的品质。 根据第①段“她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风”和第⑨段“外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我……还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼”可知，外婆小时候给“我”扇风纳凉，临终前还惦记“我”的身体，不愿让“我”奔波，体现出她疼爱晚辈、处处为他人着想的心意。 【22题详解】 本题考查语言特点分析。 根据第①段“外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书”可知，这段文字用直白、朴素的语言，还原了“我”与外婆在灶间的日常场景，没有华丽辞藻，却充满生活气息，读来自然流畅；“她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风”一句，细节中藏着外婆对“我”的疼爱，字里行间满是真情实感，让读者能真切感受到祖孙间的温情。 根据第③段“她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来”可知，句子运用排比和比喻的修辞手法，“在庭院里走，在小巷里走，在街市里走”的排比，清晰展现外婆的活动轨迹；将外婆比作“被风吹动的影子”，生动描绘出她走路轻快、忙碌不停的姿态，让外婆的形象更鲜活；再结合第⑨段“外婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里”，用“水”比喻外婆的目光，凸显其温柔，这些修辞的运用让语言富有表现力，增强了文字的感染力。 五、写作表达（50分） 任务五：铺笺素，著新篇 23. 以下两个写作任务，任选一个完成。 汪曾祺在雨中“发现”了寻常日子的温润美好——那是浸在烟火气里的平凡温度；朱自清在背影里“发现”了悄然藏掖的深沉父爱——那是裹在沉默少言里的情感温度；茅盾在白杨树上“发现”了抗日军民的不屈风骨——那是刻在民族精神里的爱国温度…… “发现”从来不只是眼睛的看见，更是心灵的触碰与感悟。唯有带着一颗敏锐的心去感知，我们才能从晨光里飘来的豆浆香中触到生活的甜，从亲人默默递来的热姜茶里品出真情的暖，从墙角小草顶开砖石的韧劲里悟透人生的强——这些藏在细微处的感动，都是生活里不可或缺的“温度”。 任务一：请以“发现_____”为题目，先将题目补充完整，写一篇文章。 任务二：请以“温度”为题目，写一篇文章。 要求：①两个任务任选其一；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等；④表达真情实感，不得套写、抄袭。 【答案】例文一： 发现年轮里的茶温 祖父的紫砂壶在暮色里沉默，壶身裂纹如干涸的河床。中考前那个压抑的春天，我偶然翻出它，想用它沏茶解压。沸水注入的瞬间，“咔”一声轻响——壶底竟裂开细缝，茶水汩汩流出，像我猝不及防的眼泪。这把他视若生命的壶，被我毁了。 我颤抖着捧壶去找祖父。他正侍弄院角的野茶树，听完缘由，接过残壶凝视良久。夕阳勾勒他微驼的脊背，我等待雷霆震怒。 “孩子，”他却笑了，皱纹舒展如茶汤涟漪，“这壶，等你这一裂，等了四十年。” 他拉我坐在老槐树下，讲起往事：此壶是他师傅所传，师傅临终前说：“好壶如人，需养出‘茶魂’。急火快烧的壶，胎脆；唯有用慢火养出看不见的年轮，才禁得住命定的那一裂。”壶内壁早已茶垢深积、裂隙暗藏，只待一次彻底破碎，让陈年茶香与高温水汽在裂缝中重逢、结晶，方能完成最后的“窑变”。 “就像这野茶树，”祖父指向墙角，“每年春寒都要冻裂些老皮。裂了，新皮才能长得更韧。你以为的毁灭，也许是它等待半生的重生。” 那个黄昏，祖父教我“修心壶”。我们不补裂，反将裂缝视为新生通道：将普洱茶与山中九种野茶混配，茶汤浓如墨汁，一遍遍浇灌壶身。滚烫茶汤渗入裂缝，与四十年的陈垢相遇、凝结。水汽氤氲中，紫砂的呼吸仿佛清晰可闻。 七日后，奇迹降临：裂缝不仅未扩大，反被深琥珀色的茶晶填满，纹路恰似老树年轮。注入清水，竟有淡淡茶香逸出——裂缝成了岁月的渡口，让四十载春秋在此靠岸。 捧壶在手，温热从掌心直达心底。那一刻我蓦然领悟：真正的坚韧，不是无懈可击的完美，而是敢于破碎、并在裂缝中重新认识自己的勇气。就像中考，不是对完美的枯燥求证，而是允许自己偶尔断裂、在焦灼中凝结晶体的成长仪式。 透过修复的壶身，我看见了另一种时间——它不在钟表刻度上，而在万物坦然破碎又坦然重生的韵律里。那年轮般的茶晶纹，时时提醒我：生命最深的温度，常藏于那一道我们曾为之哭泣的裂缝之中。 例文二： 温度 物理老师说，温度是分子热运动的剧烈程度。可我知道，有些温度，让最迟缓的分子也开始翩翩起舞。 初三那年，父亲失业了。他瞒着我，每天依旧早起，拎着磨损的公文包“上班”。真相是在一个蒙蒙细雨的清晨揭穿的，我忘带了竞赛准考证，于是飞奔出学校冲向他的“公司”，却看见他缩在便利店屋檐下啃冷馒头。 他看见我，慌乱把馒头藏身后，像犯错的孩子。雨丝在他花白鬓角结成水晶，折射出我从未见过的脆弱。 当天晚上，我沉默着进家门。他洗净米，放进电饭煲，按下按钮。“嘀”声轻响，微黄灯光下，他开始说话：讲如何一遍遍修改简历，讲那些石沉大海的邮件，讲他害怕让我分心。“爸爸是不是很没用？”他问，声音轻得像怕惊扰保温灯里的光。 我摇头，第一次认真看他——这个我眼中永远挺拔的山，正学会弯腰从谷底重新生长。 从那天起，我承包了早餐。最初是夹生的粥、焦糊的蛋，他却吃得郑重。直到某个清晨，我成功煎出完整的心形太阳蛋，他眼眶突然红了：“我儿子长大了。” 又一个雨夜，我端详保温中的电饭煲。白色蒸汽顶起锅盖，噗噗作响。我忽然懂了：保温键维持的60℃，恰如父亲给我的爱——不似沸水滚烫，却恒久绵长，让最平凡的水分子也能保持舒展姿态。这温度足以焐热冷馒头、烘干湿衣裳，让两个沉默的男人在低谷里，依然保有尊严与希望。 父亲最终找到了新工作，薪水不高，但他眼里的光回来了。又一个他加班晚归的冬夜，我按下电饭煲保温键，留一碗热粥。 他推门进来时，寒气裹身。看见灶台上的灯亮着，他愣住，随即笑了。我们并肩坐在厨房，碗中热气升腾，在他镜片上凝成白雾。 “这温度，刚好。”他说。 是的，刚好——刚好让坎坷化为理解，让苦涩回甘，让一对父子在人生寒夜里，成为彼此永不熄灭的保温灯。真正的温暖，从不需要百分百的滚烫；六十度的坚持，已足够让爱从容流淌，让每一个寻常日子，都有了抵御岁月寒凉的力量。 【解析】 【详解】任务一： 本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题作文，题目为“发现____”，材料以汪曾祺、朱自清、茅盾的“发现”为例，点明“发现”不只是眼睛的看见，更是心灵的触碰与感悟，引导我们从日常细微处发掘生活的“温度”，可以是烟火气里的平凡美好、沉默里的深沉情感，也可以是困境里的生命韧性。补题时，既可以填写具体事物，如“发现豆浆里的温暖”“发现墙角小草的力量”；也可以填写抽象感悟，如“发现生活的甜”“发现亲情的暖”。立意上，要突出“从细微处触动心灵”的核心，展现“发现”带来的认知升级或情感升华。 第二，文体思路。可写记叙文，开篇可从一个日常场景切入，如清晨的豆浆摊、墙角的小草，引出“发现”的契机；中间详细叙述“发现”的过程，包括观察到的细节、内心的触动与思考，如从一碗热豆浆里发现摊主的善意，从父亲递来的热茶里发现沉默的关爱；结尾升华主题，点明“发现”让你对生活有了新的理解，如“原来平凡里藏着最动人的温度”。也可写散文，开篇以富有诗意的语言描绘“发现”的意境，如“清晨的豆浆香里，藏着生活最初的温度”；中间从不同角度抒写“发现”的感悟，如从烟火气、亲情、自然中发现的温暖与力量；结尾以优美有力的语句收束，如“每一次细微的发现，都是心灵与生活的温柔共鸣”。 任务二： 本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目为“温度”，材料明确“温度”的内涵：它是烟火气里的平凡美好，是沉默里的深沉情感，是民族精神里的爱国风骨，也是细微处的感动与力量。立意上，可从“个人—他人—社会—民族”的维度展开，既可以写生活里的小温暖，如一碗热粥、一个眼神；也可以写宏大的精神温度，如抗疫中的互助、历史里的爱国情怀。核心是体现“温度”对心灵的触动与影响。 第二，文体思路。可写记叙文，开篇可通过一个具体场景引入“温度”，如冬夜的一杯热牛奶；中间详细叙述事件的经过，包括“温度”的来源、传递的过程，以及你内心的感受，如从陌生人的帮助里感受到善意的温度，从祖辈的故事里感受到家风的温度；结尾升华主题，点明“温度”如何让你成为一个更温暖的人。可写散文，开篇以富有哲理的语言阐释“温度”的意义，如“温度不是冰冷的数字，而是心灵的共鸣”；中间从不同角度抒写“温度”的体现，如亲情的暖、友情的真、陌生人的善；结尾以优美的语句收束，如“愿我们都能成为温度的创造者与传递者，让每一个平凡的日子都热气腾腾”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $