精品解析：福建省宁德市2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题

宁德市2025—2026学年第一学期期末 九年级质量检测历史试题 （满分：100分；答卷时间：60分钟） 注意：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个正确答案。 1. 去年暑期，玲玲同学在上海博物馆拍摄了如下一组古文明展览照片。由图示内容可知，该文明是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 2. 据下列法律条文可见，这两部法典都注重（ ） 《汉谟拉比法典》 《查士丁尼法典》 如果船工租船后因不慎导致船只沉没或毁坏，必须以船赔偿船主 租用马匹者需对马尽看管之责，若马被偷窃，租马人须按马的价值赔偿 A. 巩固君主专制 B. 维护社会特权 C. 规范经济行为 D. 保护弱势群体 3. 印度社会学家R.德赛认为，“这个金字塔以大量的不可接触者为底层，以几乎是同样不可接近的婆罗门为顶端。”在他看来，“这个金字塔”的主体是（ ） A 种姓制度 B. 分封制度 C. 封君封臣制 D. 科举制度 4. 人类最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、中国的黄河与长江流域、恒河流域等地区。由此可见，推动这些早期文明起源的共同因素是（ ） A. 社会分工 B. 文化传统 C. 地理因素 D. 商业贸易 5. 公元前400年左右，古希腊民众法庭采用水时计，为原告与被告分配绝对均等的辩论时间。这一做法在一定程度上（ ） A. 建立起雅典的民主政治 B. 动员民众参与法庭庭审 C. 规范了物理技术的运用 D. 保障了司法程序的公正 6. 观察如下古罗马建筑图片可见，它给人的视觉感是（ ） / A. 圆顶结构，中央集中 B. 高耸向上，空灵纤瘦 C. 木构为主，斗拱飞檐 D. 拱门穹顶，宏伟壮观 7. 综合下表内容，对中世纪西欧城市兴起原因的解读，最准确的是（ ） 观点1 内战频繁，动荡中的人们需要新的安全的家园 观点2 一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集 观点3 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 A 地理位置优越 B. 社会生产力迅速提高 C. 社会局势动荡 D. 多种因素的共同作用 8. 阿拉伯帝国的巴格达，借陆上丝绸之路连通中亚、东亚，凭波斯湾港口衔接海上香料之路，建立“萨吉法”，提供兑换、汇款、信贷服务。由此可见，当时的巴格达（ ） A. 百业兴盛，技术先进 B. 商路便利，贸易繁荣 C. 农业发达，基础雄厚 D. 文化昌盛，兼容并蓄 9. 12-13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种。这反映了当时法国北方（ ） A. 庄园经济蓬勃发展 B. 手工业从农业中分离 C. 劳役地租仍是主流 D. 生产组织资本主义化 10. 马克思在《资本论》中指出：“17世纪起，欧洲殖民者对美洲的金银掠夺、对非洲的黑奴贩卖，是‘用血与火的文字’写就的资本积累”。这表述的是早期殖民掠夺的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 实质 D. 影响 11. 1776-1781年间，美国获得法国、西班牙的援助或贷款近900万美元。据此推断，当时这些援助或贷款主要是用于（ ） A. 改善印第安人的生活 B. 推动美国独立的进程 C. 帮扶北美的欧洲移民 D. 加快美国西部的开发 12. 法国大革命时期，贵族们在议会演讲中开始放弃宫廷腔，新兴资产阶级也不再模仿国王的语言，他们都选择用平民的通俗法语，让街头的鞋匠、铁匠能听懂，能感受到“我们是同一阵营的人”。这一举措有利于（ ） A. 打破贵族的文化垄断 B. 争取广大平民的支持 C. 消除各地方言的差异 D. 提升法国的国际地位 13. 由下表所示马克思、恩格斯的革命活动（局部）可知，他们（ ） 时间 活动 1846年 联络德、法、英等多国工人组织、进步学者及共产主义者，建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会 1847年 提出“全世界无产者，联合起来！”的口号，将正义者同盟改组为共产主义者同盟 1848年 发表《共产党宣言》，明确“无产者没有祖国”“全世界无产者，联合起来！”的主张 A. 致力于无产阶级国际联合斗争 B. 投身社会主义革命实践 C. 不断完善马克思主义理论体系 D. 尝试实行无产阶级专政 14. 据下图所示历史大事记可知，拉丁美洲独立运动的显著特点是（ ） A. 准备充分 B. 范围广 C. 基础好 D. 阻力大 15. 一份美国联邦政府征兵文件记载：“自1863年起，凡年满20岁至45岁的黑人男子，可志愿加入联邦陆军。服役者不仅能获得军饷，其家人也可以因此摆脱奴隶身份。”这一政策实施的直接效果是（ ） A. 美国加快对西部的扩张 B. 联邦军队补充了大量兵源 C. 南方工业得到较快发展 D. 北方获得了充足的劳动力 16. 19世纪70年代，莫斯科棉纺织厂的工人从千余人增至三千人，很大程度依赖进城谋生的破产农民；圣彼得堡的建筑、搬运等行业中，约60%工人来自前农奴。据此可知，俄国农奴制改革（ ） A. 使农奴取得人身自由 B. 为俄国工业发展积累了资金 C. 保留了大量封建残余 D. 满足了广大农民的土地要求 17. 明治维新时期，日本政府大力兴建铁路，发展邮政电讯事业，建立官营企业，把官营企业转让给大资本家。这表明当时日本发展经济的主要手段是（ ） A. 凭借对外扩张 B. 依靠交通事业 C. 利用国家力量 D. 实行“文明开化” 18. 1896年，首届现代奥运会举办，14国参与；1903年，首届环法自行车赛开赛；1913年，中日菲三国共同发起远东运动会。这些体育赛事出现的时代背景是（ ） A. 跨国交流的日益频繁 B. 两极格局的正式确立 C. 殖民体系彻底瓦解 D. 信息技术的迅猛发展 19. 英国曾发行一组邮票，内容分别是“苹果落地的启示”“物体在椭圆轨道上运动”“光的折射、反射与色彩的论文”。该组邮票的主题是（ ） A. 文艺复兴运动的兴起 B. 近代文化的勃兴 C. 进化论的提出与发展 D. 牛顿的科学贡献 20. 下图所示碑文（局部）反映了中国在一战期间（ ） A. 派遣正规军参与欧洲战场 B. 组织劳工支援协约国后勤 C. 协助协约国收集情报信息 D. 提供大量的物资援助英国 21. “它打破了资本主义一统天下的世界格局，促进了马克思主义的广泛传播，首次实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。”此语评论的历史事件是（ ） A. 巴黎公社运动 B. 第一国际成立 C. 俄国十月革命 D. 华沙组织成立 22. 1922年，莫斯科省一位农民在日记中写道：“今年缴纳粮食税后，还剩300公斤小麦，我把它拿到市场上卖掉，换了布料、农具”。材料可用于佐证（ ） A. 俄国退出第一次世界大战 B. 新经济政策的实施 C. 战时共产主义政策的推行 D. 苏联工业化推进 23. 1931年九一八事变爆发后，国际联盟派出调查团赴中国调查。在次年发布的“报告书”中虽承认日本侵占中国领土的事实，却又主张“国际共管”中国东北，没有对日本采取有效的制裁措施。这表明（ ） A. 国联的运作存在局限性 B. 日本侵华蓄谋已久 C. 凡尔赛体系具有稳定性 D. 美苏主导战后世界 24. 20世纪二三十年代，印度民众响应甘地号召，焚烧英国棉布；埃及华夫脱党领导工人罢工、学生罢课；墨西哥卡德纳斯政府推动土地改革，将被美国公司霸占的土地分配给无地农民。这些事件的共同作用是（ ） A. 保护了本土产业发展 B. 深化了本国土地改革 C. 建立了无产阶级政权 D. 推进了民族民主运动 25. 下图所示的是美国1925-1939年国民生产总值统计折线图。期间出现国民生产总值最低谷的主要原因是（ ） A. 南北战争的爆发 B. 国内党争的持续 C. 经济危机的影响 D. 科技中心的转移 26. 艾森豪威尔回忆道：这场战役让希特勒的军队被迫在西线与东线同时面对致命打击，再也无法集中兵力对抗苏联红军。这场战役（ ） A. 导致三国轴心同盟形成 B. 宣告欧洲第二战场开辟 C. 标志着太平洋战争爆发 D. 成为二战重要转折点 27. 《波茨坦公告》规定，“日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”美国在战后托管了琉球群岛，1972年将其行政管辖权移交日本。中国一直以来都反对美国对琉球的片面安排。以上材料可佐证（ ） A. 琉球的主权未决问题 B. 华盛顿体系的性质问题 C. 美国的领土范围问题 D. 日本对二战责任的认识问题 28. 下图是2021年《国际在线》发表的一幅漫画。其意在强调（ ） A. 美国利用贸易战打压其盟友 B. 地区冲突威胁着世界的和平 C. 美国坚持推行霸权主义政策 D. 西方的制裁扩大了南北差距 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 在一次“读图说史”活动中，某小组同学收集到以下三幅世界地图。请你认真观察，完成下列要求。 注：图中汉字系编者所加。 ——据杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》等 从以上图示中，选出能够反映新航路开辟的两幅地图，并结合图示内容及所学知识简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律、不得征税、不得私自招募和维持军队、不得终止议员发言权。1694年《三年法案》规定：议会至少3年召开一次，每届议会不得超过3年。这使得国王不能随意解散议会，又避免国王在议会中培植自己的势力。 ——摘编自杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料二 下图是某同学利用AI设计的一张18世纪末英国与美国政体对比图。 （1）根据材料一，概括当时英国限制国王权力的方式。 （2）根据材料二，概括美国独立后确立的政体，并说明该政体与英国政体的主要区别。 31. 阅读下图所示时间轴，完成下列要求。 （1）根据时间轴，选出两个与主题“二战后亚非拉国家的新发展”相对应的历史事件。（用序号作答） （2）根据图示内容并结合所学知识，概括推动二战后世界政治格局演变的因素。 32. 某历史社团开展探究性学习，搜集到以下材料，请你一同参与。 探究角度 材料内容 材料出处 数据分析 材料一 1700年-1901年英国农业、手工业、服务业就业人员比例 [英]Floud，R.等编《剑桥英国经济史》 绘画解读 材料二 《黑色之地》（现实主义风格的核心绘画代表作） [比利时]康斯坦丁·埃米尔·默尼埃创作于19世纪80年代 诗歌鉴赏 材料三 《工厂的赞歌》（部分）致敬工厂，那里车轮飞速旋转，织布机为世界大众织出布匹；熔炉胸腔中火焰熊熊燃烧，铁锤的敲击唱响胜利的赞歌。 1895年收录于[英]玛丽·科雷利《诗集》 政策研究 材料四 日本于1880年，修改《教育令》，公布了强制义务教育法令。美国从19世纪30年代起，掀起了公款兴学、群众办学的运动，各州积极推进。 刘新科《美国、日本、德国的近代教育为什么能后来居上》 任选上表中的两个探究角度，结合相应材料及所学知识，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：标题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁德市2025—2026学年第一学期期末 九年级质量检测历史试题 （满分：100分；答卷时间：60分钟） 注意：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个正确答案。 1. 去年暑期，玲玲同学在上海博物馆拍摄了如下一组古文明展览照片。由图示内容可知，该文明是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，图片中包含象形文字（古埃及典型文字）、狮身人面像（古埃及标志性建筑）及古埃及风格壁画（人物侧面形象、日常劳动场景），描述的是古埃及文明，A项正确；古巴比伦文明的典型特征为楔形文字、汉谟拉比法典等，与图片不符，排除B项；古印度文明以种姓制度、佛教、印章文字为代表，图片中无相关元素，排除C项；古希腊文明以城邦制度、雕塑（如雅典卫城、掷铁饼者）为特色，与图示内容无关，排除D项。故选A项。 2. 据下列法律条文可见，这两部法典都注重（ ） 《汉谟拉比法典》 《查士丁尼法典》 如果船工租船后因不慎导致船只沉没或毁坏，必须以船赔偿船主 租用马匹者需对马尽看管之责，若马被偷窃，租马人须按马的价值赔偿 A. 巩固君主专制 B. 维护社会特权 C. 规范经济行为 D. 保护弱势群体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“如果船工租船后因不慎导致船只沉没或毁坏，必须以船赔偿船主”“租用马匹者需对马尽看管之责，若马被偷窃，租马人须按马的价值赔偿”和所学知识可知，这两条法律条文都涉及“租赁”这一经济活动。它们通过设定明确的规则来界定租赁双方的权利与义务，明确了当事人的责任，以维护经济秩序，为经济活动的正常运行提供法律保障，C项正确；这两条法律条文主要处理的是民事财产纠纷，与直接加强君主权力没有直接关系，排除A项；条文中没有提及不同社会阶层的特权差异，而是对租赁关系中的责任进行了普遍性规定，排除B项；这两条规定要求承租人承担赔偿责任，实际上更多地是在保护财产所有者的利益，而不是保护承租人，排除D项。故选C项。 3. 印度社会学家R.德赛认为，“这个金字塔以大量的不可接触者为底层，以几乎是同样不可接近的婆罗门为顶端。”在他看来，“这个金字塔”的主体是（ ） A. 种姓制度 B. 分封制度 C. 封君封臣制 D. 科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“印度社会学家R.德赛认为，‘这个金字塔以大量的不可接触者为底层，以几乎是同样不可接近的婆罗门为顶端’”和所学知识可知，古代印度的种姓制度是一种严格的等级制度，分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，此外还有“不可接触者”（贱民）处于社会最底层，婆罗门则处于社会顶端，这与题干中“金字塔”的描述相符。种姓制度：符合题干中对印度社会等级结构的描述，A项正确。分封制是中国古代西周时期的政治制度，与印度社会无关，排除B项。封君封臣制：封君封臣制是中世纪欧洲的社会制度，与印度社会无关，排除C项。科举制是中国古代的选官制度，与印度社会无关，排除D项。故选A项。 4. 人类最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、中国的黄河与长江流域、恒河流域等地区。由此可见，推动这些早期文明起源的共同因素是（ ） A. 社会分工 B. 文化传统 C. 地理因素 D. 商业贸易 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人类最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、中国的黄河与长江流域、恒河流域等地区。”并结合所学可知，人类最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域、黄河与长江流域、恒河流域等“流域”地区。大河流域提供了稳定的水源、肥沃的土壤，为农业的产生和发展奠定了基础，而农业是文明起源的前提（剩余产品出现、定居生活、社会组织形成等），C项正确；社会分工是文明发展到一定阶段的产物（如手工业与农业分离），并非文明起源的初始推动因素，排除A项；文化传统是文明形成后逐渐积累的结果，不是文明起源的原因，排除B项；早期文明以农业为主，商业贸易在文明初期并不发达，不是起源的共同因素，排除D项。故选C项。 5. 公元前400年左右，古希腊民众法庭采用水时计，为原告与被告分配绝对均等的辩论时间。这一做法在一定程度上（ ） A. 建立起雅典的民主政治 B. 动员民众参与法庭庭审 C. 规范了物理技术的运用 D. 保障了司法程序的公正 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“为原告与被告分配绝对均等的辩论时间”及结合所学知识可知，古希腊民众法庭之所以使用水时计，是为保证原告与被告对辩论时间的绝对均等，这体现了古希腊对于司法程序的严谨，尽可能保证司法的公平，D项正确；雅典的民主政治是宣扬全体公民共同具有政治权利与义务，与题干中的法庭为保证公平采用水时计无关，排除A项；题干中只强调民众法庭为保证原告与被告辩论时间均等所采用的方式，未涉及动员民众，排除B项；题干中涉及水时计这一物理技术是与法庭的公平性相关，并非规范物理技术的运用，排除C项。故选D项。 6. 观察如下古罗马建筑图片可见，它给人的视觉感是（ ） / A. 圆顶结构，中央集中 B. 高耸向上，空灵纤瘦 C. 木构为主，斗拱飞檐 D. 拱门穹顶，宏伟壮观 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“古罗马建筑图片”及结合所学知识可知，拱门穹顶，宏伟壮观是建筑的核心元素：拱门（如罗马斗兽场的多层拱门）和穹顶（如万神殿的穹顶），且整体风格宏伟，符合图片所示视觉感，D项正确；圆顶结构，中央集中仅体现部分古罗马建筑（如万神殿）的穹顶特点，但未涵盖其典型的拱门元素，表述不全面，排除A项；高耸向上，空灵纤瘦是哥特式建筑特征（如巴黎圣母院），与古罗马建筑无关，排除B项；木构为主，斗拱飞檐是中国传统建筑特点（如故宫），不符合古罗马建筑以石构为主的特征，排除C项。故选D项。 7. 综合下表内容，对中世纪西欧城市兴起原因的解读，最准确的是（ ） 观点1 内战频繁，动荡中的人们需要新的安全的家园 观点2 一些道路交汇处、港口等地吸引了大量商人和手工业者聚集 观点3 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 A. 地理位置优越 B. 社会生产力迅速提高 C. 社会局势动荡 D. 多种因素共同作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“动荡中的人们需要新的安全的家园；一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集；农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生”和所学知识可知，中世纪西欧城市的兴起是由于多方面因素导致的，包括地理位置、社会生产力发展、社会局势动荡等因素，D项正确；地理位置优越是一方面因素，并不全面，排除A项；社会生产力迅速提高是城市兴起的重要原因，但不够全面概括题干内容，不符合题意，排除B项；社会局势动荡是一方面因素，并不全面，排除C项。故选D项。 8. 阿拉伯帝国的巴格达，借陆上丝绸之路连通中亚、东亚，凭波斯湾港口衔接海上香料之路，建立“萨吉法”，提供兑换、汇款、信贷服务。由此可见，当时的巴格达（ ） A. 百业兴盛，技术先进 B. 商路便利，贸易繁荣 C. 农业发达，基础雄厚 D. 文化昌盛，兼容并蓄 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“阿拉伯帝国的巴格达，借陆上丝绸之路连通中亚、东亚，凭波斯湾港口衔接海上香料之路”和所学知识可知，阿拉伯帝国的巴格达借助丝绸之路，沟通了东西方的商贸往来，由此可知当时的巴格达商路便利，贸易繁荣，经济发达，B项正确；题干中并没有展现阿拉伯帝国的生产技术情况，无法得知巴格达技术先进，排除A项；题干中涉及的是阿拉伯帝国的商业内容，与巴格达的农业无关，无法得知农业发达，排除C项；题干中并没有展现阿拉伯帝国的文化发展情况，无法得知巴格达文化昌盛，排除D项。故选B项。 9. 12-13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种。这反映了当时法国北方（ ） A. 庄园经济蓬勃发展 B. 手工业从农业中分离 C. 劳役地租仍是主流 D. 生产组织资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“12—13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种”和所学知识可知，这表明部分市民已从城市经济活动转向农业经营，且采用雇佣劳动形式，体现了资本主义生产关系的萌芽，D项正确；庄园经济是中世纪早期的特征，主要依靠农奴的无偿劳役和自给自足，题干中的现象是庄园经济瓦解后的表现，排除A项；题干讨论的是农业领域的雇佣关系，不是手工业与农业的分离，排除B项；雇佣农业工人耕种，属于货币地租下的雇佣劳动，是劳役地租衰落的标志，排除C项。故选D项。 10. 马克思在《资本论》中指出：“17世纪起，欧洲殖民者对美洲的金银掠夺、对非洲的黑奴贩卖，是‘用血与火的文字’写就的资本积累”。这表述的是早期殖民掠夺的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 实质 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“是‘用血与火的文字’写就的资本积累”及结合所学知识可知，欧洲殖民者在进行殖民扩张过程中对美洲进行金银掠夺、贩卖非洲黑奴，这反映了殖民扩张的暴力与残酷，揭露了殖民扩张是通过暴力手段实现资本原始积累的实质，C项正确；早期殖民掠夺的背景是新航路的开辟后西欧资本主义经济的兴起和对海外市场、原料的迫切需求，排除A项；早期殖民掠夺的根本原因是资本主义发展对资本原始积累的需求，题干强调的是早期殖民掠夺的黑暗性，未涉及原因，排除B项；早期殖民掠夺的影响是有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难，排除D项。故选C项。 11. 1776-1781年间，美国获得法国、西班牙的援助或贷款近900万美元。据此推断，当时这些援助或贷款主要是用于（ ） A. 改善印第安人生活 B. 推动美国独立的进程 C. 帮扶北美欧洲移民 D. 加快美国西部的开发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1776-1781年间，美国获得法国、西班牙的援助或贷款近900万美元”和所学知识可知，在1776年至1781年美国独立战争期间，当时的美国财政困难，军队补给不足，急需外部支持。法国和西班牙作为英国的敌对国，为了削弱英国的势力，向美国提供了资金、武器和军事支持。这些援助直接用于维持美军的运转、购买军需物资以及支付军饷，目的是帮助美国赢得战争、摆脱英国的殖民统治，最终推动美国赢得独立，B项正确；这一时期，美国政府与部分印第安部落处于敌对或紧张状态，且当时的首要任务是战争，而非社会福利建设，排除A项；虽然当时北美有很多欧洲移民，但政府的主要精力集中在战争上，且这些援助是国家层面的军事和财政支持，不是用于社会救济或移民帮扶，排除C项；在独立战争期间，西部开发并非首要任务，且这些援助资金主要是为了应对战争危机，排除D项。故选B项。 12. 法国大革命时期，贵族们在议会演讲中开始放弃宫廷腔，新兴资产阶级也不再模仿国王的语言，他们都选择用平民的通俗法语，让街头的鞋匠、铁匠能听懂，能感受到“我们是同一阵营的人”。这一举措有利于（ ） A. 打破贵族的文化垄断 B. 争取广大平民的支持 C. 消除各地方言的差异 D. 提升法国的国际地位 【答案】B 【解析】 【详解】 据题干“法国大革命时期，贵族们在议会演讲中开始放弃宫廷腔，新兴资产阶级也不再模仿国王的语言，他们都选择用平民的通俗法语，让街头的鞋匠、铁匠能听懂，能感受到‘我们是同一阵营的人’”和所学知识可知，法国大革命需要动员广大平民参与反封建斗争，使用平民能听懂的通俗法语，是为了拉近与平民的距离，增强认同感。使用通俗法语让平民听懂并产生“同一阵营”的认同感，直接有利于争取广大平民的支持，壮大革命力量，B项正确。题干举措的核心目的是政治动员，而非单纯打破文化垄断，排除A项。题干未涉及方言差异的消除，且该目标也无法通过语言风格的改变实现，排除C项。题干举措属于国内政治动员，与提升法国国际地位无直接关联，排除D项 。故选B项。 13. 由下表所示马克思、恩格斯的革命活动（局部）可知，他们（ ） 时间 活动 1846年 联络德、法、英等多国工人组织、进步学者及共产主义者，建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会 1847年 提出“全世界无产者，联合起来！”的口号，将正义者同盟改组为共产主义者同盟 1848年 发表《共产党宣言》，明确“无产者没有祖国”“全世界无产者，联合起来！”的主张 A. 致力于无产阶级国际联合斗争 B. 投身社会主义革命实践 C. 不断完善马克思主义理论体系 D. 尝试实行无产阶级专政 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格“1846年联络德、法、英等多国工人组织、进步学者及共产主义者，建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会”“1847年提出‘全世界无产者，联合起来！’的口号，将正义者同盟改组为共产主义者同盟”和所学知识可知，从这些革命活动可以看出，他们并非停留在理论构建或局部实践，而是有意识地组织、动员、团结国际无产阶级，以实现共同的阶级斗争目标，所有活动均围绕“联合”展开，从通讯委员会到同盟改组再到《宣言》，层层递进地推动国际无产阶级团结，A项正确；表格中未涉及具体革命行动，而是侧重组织建设和理论倡导，排除B项；表格中《宣言》是理论成果，而非体系化理论建设，排除C项；无产阶级专政是《宣言》中提出的未来目标，但1848年前后尚未进入实践阶段，更无“实行”之说，排除D项。故选A项。 14. 据下图所示历史大事记可知，拉丁美洲独立运动的显著特点是（ ） A. 准备充分 B. 范围广 C. 基础好 D. 阻力大 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干提供的历史大事记显示，1816-1825年间，委内瑞拉、智利、秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚等多个拉丁美洲地区相继实现解放或独立，涉及范围广泛，B项正确；材料未体现长期规划或充分筹备的信息，排除A项；拉丁美洲此前多为西班牙、葡萄牙殖民地，缺乏独立基础，排除C项；材料未突出殖民势力的强大抵抗细节，重点是多个地区同时/相继独立，而非阻力大小，排除D项。故选B项。 15. 一份美国联邦政府征兵文件记载：“自1863年起，凡年满20岁至45岁的黑人男子，可志愿加入联邦陆军。服役者不仅能获得军饷，其家人也可以因此摆脱奴隶身份。”这一政策实施的直接效果是（ ） A. 美国加快对西部的扩张 B. 联邦军队补充了大量兵源 C. 南方工业得到较快发展 D. 北方获得了充足的劳动力 【答案】B 【解析】 【详解】 据题干“自1863年起，凡年满20岁至45岁的黑人男子，可志愿加入联邦陆军。服役者不仅能获得军饷，其家人也可以因此摆脱奴隶身份”和所学知识可知，这是美国内战期间联邦政府为扭转战局而采取的措施，通过允许黑人参军并给予其家人自由的方式，极大地调动了黑人的参军积极性。联邦军队补充了大量兵源：该政策以自由为条件吸引黑人加入联邦陆军，直接为北方军队补充了大量兵源，增强了联邦军队的战斗力，B项正确；题干内容与美国西部扩张无关，西部扩张主要发生在19世纪中期的西进运动，与内战时期的征兵政策不直接相关，排除A项；题干中的政策是联邦政府（北方）颁布的，与南方工业发展无关，且内战时期南方经济受到战争冲击，排除C项；黑人加入联邦陆军是成为士兵，并非作为工业劳动力，因此不能直接为北方工业提供充足劳动力，排除D项。故选B项。 16. 19世纪70年代，莫斯科棉纺织厂的工人从千余人增至三千人，很大程度依赖进城谋生的破产农民；圣彼得堡的建筑、搬运等行业中，约60%工人来自前农奴。据此可知，俄国农奴制改革（ ） A. 使农奴取得人身自由 B. 为俄国工业发展积累了资金 C. 保留了大量封建残余 D. 满足了广大农民的土地要求 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“19世纪70年代，莫斯科棉纺织厂的工人从千余人增至三千人，很大程度依赖进城谋生的破产农民；圣彼得堡的建筑、搬运等行业中，约60%工人来自前农奴”和所学知识可知，题干反映了19世纪70年代俄国的许多工人来自破产农民或者前农奴，这主要得益于俄国农奴制改革使农奴获得人身自由，从而为俄国资本主义的发展提供了劳动力条件，A项正确；题干侧重于强调农奴制改革为俄国工业发展提供了劳动力条件，并没有体现资金方面的支持，排除B项；俄国农奴制改革保留了大量封建残余，具体表现为地主仍控制大量土地、农民需高价赎买土地等，但在题干中没有得到体现，排除C项；俄国农奴制改革并不彻底，并没有充分满足广大农民的土地要求，而且题干侧重于强调农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力条件，排除D项。故选A项。 17. 明治维新时期，日本政府大力兴建铁路，发展邮政电讯事业，建立官营企业，把官营企业转让给大资本家。这表明当时日本发展经济的主要手段是（ ） A. 凭借对外扩张 B. 依靠交通事业 C. 利用国家力量 D. 实行“文明开化” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“日本政府大力兴建铁路，发展邮政电信事业，建立官营企业，把官营企业转让给大资本家”和所学知识可知，明治维新时期，日本政府通过直接投资、兴建基础设施、创办官营企业并转让给私人资本等方式，积极干预和推动经济发展，这表明当时日本发展经济的主要手段是利用国家力量。题干中“政府大力兴建”“建立官营企业”“把官营企业转让给大资本家”等行为，均体现了国家对经济的主导和推动，C项正确。题干材料未涉及对外扩张的内容，对外扩张是日本明治维新后的对外政策，并非发展经济的主要手段，排除A项。交通事业的发展是日本经济发展的表现之一，而非主要手段，排除B项。“文明开化”是明治维新在社会生活方面的措施，与经济发展手段无关，排除D项。故选C项。 18. 1896年，首届现代奥运会举办，14国参与；1903年，首届环法自行车赛开赛；1913年，中日菲三国共同发起远东运动会。这些体育赛事出现的时代背景是（ ） A. 跨国交流的日益频繁 B. 两极格局的正式确立 C. 殖民体系的彻底瓦解 D. 信息技术的迅猛发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1896年，首届现代奥运会举办，14国参与；1903年，首届环法自行车赛开赛；1913年，中日菲三国共同发起远东运动会”及结合所学知识可知，1896年，首届现代奥运会举办后，国家之间的交往愈加频繁，到了1913年，中日菲三个国家就共同发起了一场运动会，A项正确；1955年，“华约”的成立，标志着两极格局的正式确立，排除B项；1990年纳米比亚的独立，使非洲最后一个殖民地获得解放，标志着世界殖民体系的彻底瓦解，排除C项；信息技术的发展时间是20世纪90年代后，排除D项。故选A项。 19. 英国曾发行一组邮票，内容分别是“苹果落地的启示”“物体在椭圆轨道上运动”“光的折射、反射与色彩的论文”。该组邮票的主题是（ ） A. 文艺复兴运动的兴起 B. 近代文化的勃兴 C. 进化论的提出与发展 D. 牛顿的科学贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“苹果落地的启示”“物体在椭圆轨道上运动”“光的折射、反射与色彩的论文”，结合所学知识可知，苹果落地，本是再寻常不过的现象，却因牛顿的驻足凝视与深度追问，成为科学史上的重要转折点，根据牛顿运动定律与万有引力定律，天体因受引力作用产生加速度，导致运动轨迹偏离匀速直线而形成椭圆路径，因此该组邮票的主题是牛顿的科学贡献，D项正确；文艺复兴运动的兴起，是指发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想解放文化运动，与“苹果落地的启示”没有联系，排除A项；近代文化的勃兴指西方近代以来在思想、文化、科学等领域的繁荣发展，范围过于宽泛，题干内容均为具体科学成就，并非泛化的文化勃兴，排除B项；进化论是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展,物种淘汰和物种产生过程，其核心观点是“物竞天择,适者生存”，与题干内容没有联系，排除C项。故选D项。 20. 下图所示碑文（局部）反映了中国在一战期间（ ） A. 派遣正规军参与欧洲战场 B. 组织劳工支援协约国后勤 C. 协助协约国收集情报信息 D. 提供大量的物资援助英国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，一战期间（1914-1918年），中国于1917年对德奥宣战加入协约国，但因国力有限，未派遣正规军参与欧洲战场，主要通过组织劳工支援协约国后勤。碑文提到“中国劳工”、“欧战期间”等信息，与史实相符，B项正确；中国未派遣正规军参与欧洲战场，排除A项；中国并未协助协约国收集情报信息，排除C项；中国当时经济落后，无法提供大量物资援助，只能为协约国提供劳工，排除D项。故选B项。 21. “它打破了资本主义一统天下的世界格局，促进了马克思主义的广泛传播，首次实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。”此语评论的历史事件是（ ） A. 巴黎公社运动 B. 第一国际成立 C. 俄国十月革命 D. 华沙组织成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“促进了马克思主义的广泛传播，首次实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃”及结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，促进了马克思主义的广泛传播，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，C项正确；巴黎公社运动是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，并未实现社会主义从理想到现实的伟大飞跃，排除A项；第一国际成立后，在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争，没有打破资本主义一统天下的世界格局，更没有实现社会主义从理想到现实，排除B项；华沙组织是苏联为对抗美国的北约而成立的，与实现社会主义从理想到现实无关，排除D项。故选C项。 22. 1922年，莫斯科省一位农民在日记中写道：“今年缴纳粮食税后，还剩300公斤小麦，我把它拿到市场上卖掉，换了布料、农具”。材料可用于佐证（ ） A. 俄国退出第一次世界大战 B. 新经济政策的实施 C. 战时共产主义政策的推行 D. 苏联工业化的推进 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1922年”“缴纳粮食税后，还剩300公斤小麦，我把它拿到市场上卖掉”和所学知识可知，1921年苏俄开始实施新经济政策，以固定的粮食税代替余粮收集制，农民在缴纳粮食税后，剩余的粮食可以自由支配，包括拿到市场上出售，这与题干中农民的行为相符。新经济政策的实施：新经济政策以粮食税代替余粮收集制，允许商品买卖，符合题干中农民缴纳粮食税后将剩余小麦拿到市场卖掉的情景，B项正确；俄国退出第一次世界大战：俄国退出一战是在1918年，与题干时间1922年不符，且题干内容与退出一战无关，排除A项；战时共产主义政策实行余粮收集制，禁止商品买卖，与题干情景不符，排除C项；苏联工业化的推进：苏联工业化开始于1928年，与题干时间1922年不符，排除D项。故选B项。 23. 1931年九一八事变爆发后，国际联盟派出调查团赴中国调查。在次年发布的“报告书”中虽承认日本侵占中国领土的事实，却又主张“国际共管”中国东北，没有对日本采取有效的制裁措施。这表明（ ） A. 国联的运作存在局限性 B. 日本侵华蓄谋已久 C. 凡尔赛体系具有稳定性 D. 美苏主导战后世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1931年九一八事变爆发后，国际联盟派出调查团赴中国调查。在次年发布的‘报告书’中虽承认日本侵占中国领土的事实，却又主张‘国际共管’中国东北，没有对日本采取有效的制裁措施”和所学知识可知，国际联盟在九一八事变后虽承认日本侵占中国领土，却未采取有效制裁，这暴露了其在维护国际和平与正义方面的无力。这是因为国联缺乏强制执行力，依赖会员国合作，而主要大国在利益面前妥协，导致其无法有效遏制日本侵略，体现了其制度性缺陷和实际运作中的软弱性，A项正确；虽然日本早有侵华计划，但题干强调的是国联的反应，而非日本动机，与题干无关，排除B项；九一八事变是对凡尔赛—华盛顿体系的公开挑战，而国联的无能更暴露了该体系的脆弱性，排除C项；1931年时，美苏均未主导世界，且题干未涉及战后格局，排除D项。故选A项。 24. 20世纪二三十年代，印度民众响应甘地号召，焚烧英国棉布；埃及华夫脱党领导工人罢工、学生罢课；墨西哥卡德纳斯政府推动土地改革，将被美国公司霸占的土地分配给无地农民。这些事件的共同作用是（ ） A. 保护了本土产业发展 B. 深化了本国土地改革 C. 建立了无产阶级政权 D. 推进了民族民主运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“20世纪二三十年代，印度民众……埃及华夫脱党……墨西哥卡德纳斯政府……”及结合所学知识可知，印度的非暴力不合作运动是为了反抗英国殖民者，埃及的华夫脱运动也是为了反抗英国殖民者，墨西哥的卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命成果，将被美国公司霸占的土地分配给了无地农民，为墨西哥的社会、经济的发展奠定了基础，它们都属于亚非拉的民族民主运动，都增强了民族自尊心与自信心，D项正确；印度民众焚烧英国棉布保护了印度本土的棉纺织业，但埃及和墨西哥的民族民主运动与“本土产业”无关，排除A项；墨西哥的卡德纳斯改革措施深化了本国的土地改革，但土地改革与印度和埃及无关，排除B项；三个国家的运动是资产阶级领导的，与无产阶级政权无关，排除C项。故选D项。 25. 下图所示的是美国1925-1939年国民生产总值统计折线图。期间出现国民生产总值最低谷的主要原因是（ ） A. 南北战争的爆发 B. 国内党争的持续 C. 经济危机的影响 D. 科技中心的转移 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“美国1925-1939年”和所学知识可知，折线图显示期间国民生产总值出现低谷，这是因为1929-1933年资本主义世界经济大危机首先从美国爆发，导致美国经济严重衰退，国民生产总值大幅下降，这是此时最低谷的主要原因，C项正确；南北战争爆发于1861-1865年，与题干时间不符，排除A项；国内竞争的持续是资本主义经济的常态，并非导致1929-1933年国民生产总值急剧下跌至谷底的主要原因，排除B项；科技中心的转移是一个长期过程，不会在短时间内造成国民生产总值的剧烈波动，排除D项。故选C项。 26. 艾森豪威尔回忆道：这场战役让希特勒的军队被迫在西线与东线同时面对致命打击，再也无法集中兵力对抗苏联红军。这场战役（ ） A. 导致三国轴心同盟形成 B. 宣告欧洲第二战场开辟 C. 标志着太平洋战争爆发 D. 成为二战的重要转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这场战役让希特勒的军队被迫在西线与东线同时面对致命打击，再也无法集中兵力对抗苏联红军”和所学知识可知，这一描述指向的是斯大林格勒战役。该战役于1942年7月开始，1943年2月以苏军胜利结束，是苏德战争的转折点，也是整个第二次世界大战的重要转折点，此后德军由攻转守，苏联红军开始全线反攻，D项正确；“导致三国轴心同盟形成”错误，轴心国同盟形成于1940年，早于斯大林格勒战役，排除A项；“宣告欧洲第二战场开辟”错误，欧洲第二战场的开辟是1944年诺曼底登陆，与题干时间无关，排除B项；太平洋战争爆发于1941年12月7日的珍珠港事件，与题干无关，排除C项；故选D项。 27. 《波茨坦公告》规定，“日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”美国在战后托管了琉球群岛，1972年将其行政管辖权移交日本。中国一直以来都反对美国对琉球的片面安排。以上材料可佐证（ ） A. 琉球的主权未决问题 B. 华盛顿体系的性质问题 C. 美国的领土范围问题 D. 日本对二战责任的认识问题 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“美国在战后托管了琉球群岛，1972年将其行政管辖权移交日本。中国一直以来都反对美国对琉球的片面安排”及结合所学知识可知，对于美国在1972年将琉球的行政管辖权移交给日本这一措施，中国坚决反对这种片面安排，所以体现了琉球的主权归属问题，A项正确；华盛顿体系是一战后调解帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾，与琉球无关，排除B项；题干中强调的是中国反对美国对琉球的安排，与美国的领土无关，排除C项；题干中强调的是琉球的主权问题，与日本对二战的认识无关，排除D项。故选A项。 28. 下图是2021年《国际在线》发表的一幅漫画。其意在强调（ ） A. 美国利用贸易战打压其盟友 B. 地区冲突威胁着世界的和平 C. 美国坚持推行霸权主义政策 D. 西方的制裁扩大了南北差距 【答案】C 【解析】 【详解】漫画中美国形象（如山姆大叔）通过“制裁”等多种手段（象征其控制工具）在全球范围内施加影响，体现了美国凭借实力干涉国际事务的霸权主义本质，C项正确；“打压盟友”在漫画中未明确体现，且霸权主义范围更广，排除A项；“地区冲突”与漫画中“制裁”等手段无关，排除B项；“南北差距”未涉及发达国家与发展中国家的对比，排除D项。故选C项。 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 在一次“读图说史”活动中，某小组同学收集到以下三幅世界地图。请你认真观察，完成下列要求。 注：图中汉字系编者所加。 ——据杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》等 从以上图示中，选出能够反映新航路开辟的两幅地图，并结合图示内容及所学知识简要说明理由。 【答案】选择：图1，图2。 理由：图1在非洲南端明确标注了“好望角”这一地理名称，直观呈现了迪亚士船队航海探索的关键成果。图2清晰绘出北美洲部分大陆轮廓，并明确标注麦哲伦海峡、太平洋等地理名称，同时呈现了麦哲伦船队环球航行的完整航线。 【解析】 【详解】 选择及理由：据题干“从以上图示中，选出能够反映新航路开辟的两幅地图，并结合图示内容及所学知识简要说明理由”和所学知识可知，新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，也使人类对世界的地理认知得到极大拓展。图1：在非洲南端明确标注了“好望角”，这是1488年迪亚士船队到达的地点，是新航路开辟过程中的重要地理发现，直观呈现了迪亚士船队航海探索的关键成果，因此图1能够反映新航路开辟。图2：清晰绘出了北美洲部分大陆轮廓，并明确标注了麦哲伦海峡、太平洋等地理名称，同时呈现了麦哲伦船队环球航行的完整航线。麦哲伦船队的环球航行是新航路开辟的重要里程碑，证实了地圆学说，因此图2能够反映新航路开辟。图3：从其绘制风格和地理认知来看，更符合新航路开辟前的世界地图特点，未能体现新航路开辟带来的地理大发现成果，因此图3不能反映新航路开辟。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律、不得征税、不得私自招募和维持军队、不得终止议员发言权。1694年《三年法案》规定：议会至少3年召开一次，每届议会不得超过3年。这使得国王不能随意解散议会，又避免国王在议会中培植自己的势力。 ——摘编自杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》 材料二 下图是某同学利用AI设计的一张18世纪末英国与美国政体对比图。 （1）根据材料一，概括当时英国限制国王权力的方式。 （2）根据材料二，概括美国独立后确立的政体，并说明该政体与英国政体的主要区别。 【答案】（1）方式：以法律形式明确划定国王权限；设计制度明晰议会规则。 （2）政体：共和制。 区别：①国家元首产生方式：美国总统由选举产生，有任期限制；英国君主世袭，终身任职。②权力来源：美国主权在民，民选政府；英国主权在议会，但君主权力受宪法限制，权力中心在议会（议会掌握实权）。③政体结构：美国三权分立，总统为行政首脑；英国议会至上，首相为政府首脑，君主为象征性元首。（只要答对两个方面即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“1689年《权利法案》规定：国王无权废止法律、不得征税、不得私自招募和维持军队、不得终止议员发言权”可知，英国通过颁布《权利法案》，以法律形式明确划定了国王的权限；根据“1694年《三年法案》规定：议会至少3年召开一次，每届议会不得超过3年。这使得国王不能随意解散议会，又避免国王在议会中培植自己的势力”可知，英国通过《三年法案》设计了明晰的议会规则，进一步限制了国王的权力。 【小问2详解】 政体：根据材料二的政体对比图可知，美国独立后确立的政体是共和制。区别：国家元首产生方式：美国总统由选举产生，有任期限制；英国君主世袭，终身任职；权力来源：美国主权在民，政府由民选产生；英国主权在君，但君主权力受宪法限制，权力中心在议会，议会掌握国家实权。政体结构：美国实行三权分立，总统既是国家元首又是政府首脑，掌握行政权；英国实行议会至上，首相为政府首脑，君主仅为象征性的国家元首。 31. 阅读下图所示时间轴，完成下列要求。 （1）根据时间轴，选出两个与主题“二战后亚非拉国家的新发展”相对应的历史事件。（用序号作答） （2）根据图示内容并结合所学知识，概括推动二战后世界政治格局演变的因素。 【答案】（1）事件：③，④。 （2）因素：美苏两极格局的形成与瓦解；亚非拉民族解放运动的兴起与发展；美国单边主义政策的影响；经济实力的消长与多极化趋势等。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料时间轴“万隆会议召开”“不结盟运动正式成立”“二战后亚非拉国家的新发展”和所学知识可知，① 中国在联合国签字，虽然中国是亚洲国家，但这个事件发生在1945年，是二战结束时，且主要是作为战胜国参与国际秩序的重建，不完全属于“二战后”亚非拉国家自身发展的范畴。② 杜鲁门主义是美国的外交政策，与亚非拉国家自身的发展无关。③ 万隆会议是亚非国家团结合作、共同反对殖民主义和帝国主义的会议，是亚非国家在二战后民族独立浪潮中的重要发展。④ 不结盟运动是包括亚非拉国家在内的广大发展中国家，为摆脱美苏控制、维护自身独立而采取的行动，是这些国家在国际政治舞台上发挥新作用的体现。⑤ 北约轰炸南联盟是美国的单边军事行动，与亚非拉国家的发展主题无关。⑥ 二十国集团峰会是包括中国、印度、巴西等亚非拉新兴经济体在内的全球经济治理平台，体现了这些国家在经济领域的崛起和新发展。因此，符合“二战后亚非拉国家的新发展”主题的事件有③、④，它们直接反映了亚非拉国家在政治上的联合与自主。 【小问2详解】 因素：根据材料时间轴和所学知识可知，从②杜鲁门主义和④不结盟运动可以看出，美苏两极格局的形成与第三世界力量的崛起是重要因素。美苏两极格局的形成与瓦解，这是二战后初期到90年代初世界格局的主线；从③万隆会议和④不结盟运动可以看出，亚非拉民族解放运动的高涨，新兴独立国家的增多，特别是不结盟运动的兴起，冲击了两极格局，成为多极化趋势的重要力量；从⑤北约轰炸南联盟可以看出，冷战结束后，美国试图建立单极霸权，其单边主义政策是影响世界格局的重要因素。各国经济实力的消长是决定其国际地位和世界格局演变的根本因素；从⑥二十国集团峰会可以看出，随着经济全球化的发展，新兴市场国家和广大发展中国家的经济实力增强，推动世界格局向多极化方向发展。 32. 某历史社团开展探究性学习，搜集到以下材料，请你一同参与 探究角度 材料内容 材料出处 数据分析 材料一 1700年-1901年英国农业、手工业、服务业就业人员比例 [英]Floud，R.等编《剑桥英国经济史》 绘画解读 材料二 《黑色之地》（现实主义风格的核心绘画代表作） [比利时]康斯坦丁·埃米尔·默尼埃创作于19世纪80年代 诗歌鉴赏 材料三 《工厂的赞歌》（部分）致敬工厂，那里车轮飞速旋转，织布机为世界大众织出布匹；熔炉胸腔中火焰熊熊燃烧，铁锤的敲击唱响胜利的赞歌。 1895年收录于[英]玛丽·科雷利《诗集》 政策研究 材料四 日本于1880年，修改《教育令》，公布了强制义务教育法令。美国从19世纪30年代起，掀起了公款兴学、群众办学的运动，各州积极推进。 刘新科《美国、日本、德国的近代教育为什么能后来居上》 任选上表中的两个探究角度，结合相应材料及所学知识，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：标题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】[示例一] 科技革命带来社会进步与社会问题 1700-1901年英国农业人口占比大幅下降，工业、服务业人口激增，这标志着英国从农业社会向工业社会转型，城市化进程加速。而《黑色之地》以现实主义笔触描绘出工业城市的灰暗与压抑，暴露了工业革命带来的环境破坏、工人生活环境恶劣等问题。可见，工业革命在推动经济腾飞的同时，也埋下了社会与环境的隐患，展现了社会变迁的复杂性。 [示例二] 技术革新与教育发展的交织 19世纪工业革命的浪潮中，工厂机器飞转，展现生产力大幅提升的景象。期间，美、日、德等国通过修订教育法令、兴办学校，大力发展近代教育，培养了大量的技术人才，为工业生产提供支撑。教育改革筑牢了工业发展的人才根基，工业发展又倒逼教育体系的不断完善，技术革新与教育改革相互推动，这正成为美、日、德后来居上的关键原因。 【解析】 【详解】示例一选择“数据分析”和“绘画解读”两个角度：从材料一的柱状图可以看出，1700-1901年英国农业就业人口占比从56%大幅下降到8.7%，工业和服务业就业人口占比显著上升，这反映了工业革命推动英国从农业社会向工业社会转型，城市化进程加快。 材料二的《黑色之地》创作于19世纪80年代，属于工业革命完成后的时期，画作中高耸的烟囱、弥漫的烟雾，直观展现了工业革命带来的环境污染、工人生活环境恶化等社会问题。综合两则材料，可提炼出“科技革命带来社会进步与社会问题”的观点。 论述：1700—1901年，英国农业就业人口占比从56%骤降至8.7%，工业与服务业就业人口则大幅攀升，这清晰地展现了工业革命推动英国从传统农业社会向现代工业社会转型的历史进程。工厂的建立、城市的扩张，使大量农村人口涌入城市，城市化进程显著加速，社会生产力得到空前解放。然而，工业革命并非只有光明的一面。19世纪80年代比利时画家创作的《黑色之地》，以现实主义的笔触，将工业城市中高耸的烟囱、弥漫的浓烟、灰暗压抑的环境定格在画布上，直观地暴露了工业发展带来的环境污染、工人生活条件恶劣等严峻问题。工厂里，工人在恶劣的环境中长时间劳作，城市中，贫民窟与富人区形成鲜明对比，贫富差距不断拉大。 结论：由此可见，工业革命在推动经济腾飞、重塑社会结构的同时，也埋下了环境恶化、社会矛盾加剧的隐患，深刻展现了社会变迁的复杂性与两面性。 示例二选择“诗歌鉴赏”和“政策研究”两个角度：材料三的《工厂的赞歌》创作于1895年，诗歌中“车轮飞速旋转”“织布机为世界大众织出布匹”“熔炉胸腔中火焰熊熊燃烧”等描述，生动展现了工业革命时期机器大生产的蓬勃景象，体现了技术革新对生产力的巨大推动作用。材料四提到日本在1880年修改《教育令》，美国从19世纪30年代起掀起兴学运动，这些政策反映了工业革命对技术人才的需求，推动了近代教育的发展，而教育发展又为工业生产提供了人才支撑，形成了相互促进的关系。综合两则材料，可提炼出“技术革新与教育发展的交织”的观点。 论述：19世纪，工业革命的浪潮席卷全球，工厂里机器轰鸣，织布机、熔炉、铁锤等生产设备的高效运转，标志着生产力的大幅提升，人类社会进入了“蒸汽时代”和“电气时代”。在这一过程中，美、日、德等后发国家敏锐地意识到，技术的竞争本质上是人才的竞争。日本于1880年修改《教育令》，推行强制性义务教育；美国从19世纪30年代起，掀起了公款兴学、群众办学的热潮，各州积极推进教育普及。这些举措培养了大量掌握现代科学知识和生产技能的技术人才，为工业生产提供了坚实的人才支撑。教育改革筑牢了工业发展的人才根基，而工业发展对更高技术水平的需求，又反过来促进教育体系不断完善，推动课程设置、教学方法的革新。 结论：技术革新与教育改革相互推动、相辅相成，这正是美、日、德等国能够在第二次工业革命中后来居上，实现跨越式发展的关键原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $