精品解析：福建省泉州市惠安县第四片区2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷

2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1. 全卷二大题，共32小题。 2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 考古发现，一份用楔形文字书写的泥板文献记载了两河流域的城邦国王与古埃及法老之间的礼物交换事宜，其中包括两河流域的优质木材和古埃及的亚麻布。这一发现最能说明（ ） A. 亚非文明之间存在早期的经济文化交流 B. 楔形文字是当时国际通用的书写文字 C. 两河流域与古埃及的手工业水平相当 D. 古代埃及与两河流域形成了统一的市场 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“一份用楔形文字书写的泥板文献记载了两河流域的城邦国王与古埃及法老之间的礼物交换事宜，其中包括两河流域的优质木材和古埃及的亚麻布”和所学知识可知，材料中两河流域与古埃及之间存在礼物交换，涉及不同地区的特色产品，这直接体现了亚非两个文明区域之间存在早期的经济文化交流，A项正确；仅一份用楔形文字记载的文献，不能说明楔形文字是当时国际通用文字，排除B项；材料未对两地手工业水平进行比较，无法得出水平相当的结论，排除C项；材料中的礼物交换属于外交或民间的零星交流，并非形成统一市场，排除D项。故选A项。 2. 有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A 本质上维护奴隶主阶级利益 B. 因妥协性获得广泛传播 C. 对种姓制度的冲击具有局限性 D. 放弃了反对婆罗门的主张 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“佛教虽然宣称‘众生平等’，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体”和所学知识可知，佛教主张“众生平等”，其初衷是反对婆罗门教维护的种姓制度（婆罗门为最高等级，垄断宗教和文化特权），但早期信徒多为刹帝利（第二等级，掌握军政权力）和富商（多为吠舍等级上层），并未真正覆盖最底层的首陀罗和贱民，说明其对种姓制度的冲击并未彻底，具有局限性，C项正确；佛教反对婆罗门特权，并非维护奴隶主阶级（婆罗门、部分刹帝利可归为奴隶主阶级）利益，题干中刹帝利和富商成为核心信徒，不能等同于佛教“本质上维护奴隶主阶级利益”，排除A项；题干仅体现佛教早期信徒的群体构成，未提及佛教因“妥协性”（如妥协于种姓制度、奴隶主阶级等）而获得广泛传播，“妥协性”与“广泛传播”的因果关系在题干中无依据，排除B项；佛教始终反对婆罗门的特权地位，题干现象并未表明其“放弃了反对婆罗门的主张”，排除D项。故选C项。 3. 据下图判断（ ） 图 汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图 A. 世界发展呈现多元一体 B. 亚欧大陆交通畅通无阻 C. 交往交流促进文明发展 D. 世界各地区连成了一体 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片“汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图”并结合所学知识可知，汉朝通过丝绸之路，促进了亚欧之间文明的交流，促进了亚欧文明的发展，C项正确；世界发展是多元化，但并不是一体，排除A项；古代丝绸之路受地理、政治等因素影响，并非“畅通无阻”，表述绝对化，排除B项；世界各地区连成一体是在新航路开辟后，与材料的时间不符，排除D项。故选C项。 4. 下图所示的古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《掷铁饼者》雕塑与摔跤图样陶盆这两个古希腊作品”和所学知识可知，《掷铁饼者》以雕塑形式呈现了运动员掷铁饼的体育竞技场景，摔跤图样陶盆以陶器艺术的方式展现了摔跤这一体育活动，二者均将体育竞技内容通过艺术创作（雕塑、陶器图案）进行审美表达，体现了体育竞技与艺术审美的结合，C项正确；“文学创作与神话传说的统一”，题干作品是雕塑、陶器，并非文学创作，也未涉及神话传说内容，排除A项；“雕塑作品与宗教信仰的融合”，这两个作品展现的是凡人体育竞技活动，未体现宗教信仰相关元素，排除B项；“爱好和平与文明交往的理念”，作品聚焦体育竞技场景，未体现和平或文明交往的内容，排除D项。故选C项。 5. “庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权和司法权。”据此可知，西欧庄园（ ） A. 具有相对的独立性 B. 呈现出自然经济的特点 C. 维护奴隶阶层利益 D. 体现了等级制度的严格 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，西欧庄园内庄园主对自己的封臣和臣民拥有广泛的权力，这就形成了以庄园主为核心的利益集团，从而具有相对独立的特性，A项正确；材料强调西欧庄园多个方面的自主权，而呈现出自然经济的特点只属于其经济领域，排除B项；西欧庄园维护封建领主的利益，而非奴隶阶层，排除C项；材料并未涉及西欧庄园内各等级之间的差别，无法说明等级制度严格，排除D项。故选A项。 6. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 【答案】A 【解析】 【详解】根据“伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可”可得出其方式是金钱赎买，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。 7. 下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明（ ） 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A. 史学研究没有统一的是非标准 B. 尽量接近客观是历史学的使命 C. 后人的研究方法比前人更先进 D. 权威学者的研究成果往往可靠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代”“不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”“在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素”等信息可知，不同的历史学家或学者对中世纪欧洲的评价存在显著差异，有人认为它是黑暗的时代，有的则认为它充满了变化和创造性，这反映了史学研究中对同一历史时期的看法可能因研究者的观点、方法和时代背景等因素而不同，因此尽量接近客观是历史学的使命，B项正确；“史学研究没有统一的是非标准”就是历史虚无主义，该说法表述错误，排除A项；表中并没有比较不同时代的研究方法，无法说明后人的研究方法比前人更先进，排除C项；表格内容没有涉及学者的权威性及其地位，也没有暗示权威学者的研究成果比其他人的研究更为可靠，排除D项。故选B项。 8. 《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》 A. 保证了皇帝的专制权力 B. 标志“种姓制度”的建立 C. 导致西罗马帝国的灭亡 D. 为后世法律制定提供借鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《罗马民法大全》……奠定了欧洲民法的基础”可知，为后世法律制定提供借鉴，D项正确；材料中“《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定”，没有涉及保证皇帝的专制权力，排除A项；种姓制度是古代印度的文明成果，与罗马无关，排除B项；《罗马民法大全》由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，与西罗马无关，排除C项；故选D项。 9. 日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是（ ） A. 举办科举 B. 大化改新 C. 戊戌变法 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大化改新是7世纪中期日本学习中国隋唐制度进行的全面改革，它使日本从奴隶社会过渡到封建社会，是日本向古代中国“拜师学艺”的典型代表，B项正确；科举制是中国古代的选官制度，日本虽然借鉴了中国的考试制度，但“举办科举”并非其向古代中国学习的核心历史事件，排除A项；戊戌变法是19世纪末中国的资产阶级改良运动，与日本向古代中国学习无关，排除C项；明治维新是19世纪日本向近代西方学习的资产阶级改革，并非向古代中国学习，排除D项。故选B项。 10. 从12世纪开始，从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促使许多希腊哲学家著作的阿拉伯文译本重新被翻译成欧洲各种文字，欧洲人这才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。这个潮流也促进了思想的解放，导致了文艺复兴的到来。这体现了（ ） A. 阿拉伯文化是当时最先进的 B. 文艺复兴再现了古希腊文化 C. 欧洲发展落后于阿拉伯世界 D. 阿拉伯人对文化传播的贡献 【答案】D 【解析】 【详解】据“从12世纪开始，从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促使许多希腊哲学家著作的阿拉伯文译本重新被翻译成欧洲各种文字，欧洲人这才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。这个潮流也促进了思想的解放，导致了文艺复兴的到来。”可知，这体现了阿拉伯人对文化传播的贡献，D项正确；阿拉伯文化是当时最先进的，说法过于绝对，不符合题意，排除A项；文艺复兴再现了古希腊文化说法错误，不合题意，排除B项；欧洲发展落后于阿拉伯世界在题干中无法体现，排除C项。故选D项。 11. 如下图画面内容直接反映的信息是（ ） 图 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 A. 以刻画人物为主体现人性 B. 教会对人们实行精神控制 C. 神学在艺术作品中的体现 D. 资本主义已经萌芽并发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据图画“《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》”并结合所学知识可知，达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》均为文艺复兴时期的代表作，《蒙娜丽莎》刻画普通女性的微笑，体现人性之美；《最后的晚餐》虽以宗教故事为题材，但通过人物表情、动作展现心理活动，突出人的情感与人性，A项正确；文艺复兴反对教会神权控制，两幅作品未反映教会精神控制，排除B项；《最后的晚餐》涉及宗教题材，但《蒙娜丽莎》为世俗人物，且文艺复兴艺术的核心是人文主义而非单纯体现神学，排除C项；资本主义萌芽是文艺复兴的背景，非画面直接反映的信息，排除D项。故选A项。 12. 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 张骞通西域 C. 郑和下西洋 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标”结合所学知识可知，“全球坐标”所对应的史事是新航路开辟，新航路使世界开始连成一个整体，“拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕”，D项正确；亚历山大东征开始于公元前334年，排除A项；张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，排除B项；郑和下西洋促进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来，排除C项。故选D项。 13. 中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角，彻底颠覆这一观点的是 A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 迪亚士到达好望角 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1519年-1522年麦哲伦船队完成环球航行，绕地球一圈，证明地球是圆的，A项正确；哥伦布是横渡大西洋，发现美洲，排除B项；达伽马沿非洲海岸达到印度，排除C项；迪亚士沿非洲海岸到达非洲最南端，排除D项。故选A项。 14. 如下图漫画反映的是1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。该主题最恰当的是（ ） 殖民贸易与瘟疫 A. 人类对生命系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响 C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫”并结合所学内容可知，图片反映的是新航路开辟以后，欧洲殖民者开始殖民扩张和殖民掠夺，同时，也把许多疾病带入美洲，导致美洲瘟疫流行，同时也造成了殖民地的落后，故他们的学习主题最恰当的是新航路开辟的世界影响，B项正确；人类对生命系统的破坏范围过于宽泛，未明确指出与新航路开辟这一特定历史事件的关联，排除A项；殖民争霸开拓世界市场侧重经济层面，而题干强调的是瘟疫导致的人口死亡，与市场开拓无直接关联，排除C项；横渡大西洋的蒸汽轮船出现于工业革命后（19世纪），与题干时间1500-1800年不符，排除D项。故选B项。 15. 英国斯图亚特王朝的詹姆士一世写了一本名为《自由君主制度的真正法律》的书，认为君主是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣民福利。该书实际上要求（ ） A. 强化法治观念 B. 君权不受限制 C. 践行自由理念 D. 提升民众福利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“认为君主是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣民福利”结合所学知识可知，斯图亚特王朝的詹姆士一世著书《自由君主制度的真正法律》，他的“自由君主制度”是指不受议会、宗教和一切法律制约的君主制度，国王只对上帝负责。所以该书实际上要求君权不受限制，B项正确；材料没有强调强化法治观念，排除A项；材料没有强调践行自由理念，排除C项；材料没有体现提升民众福利，排除D项。故选B项。 16. 英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（ ） A. “议会至上”开始得到确立 B. 议会选举改革的成效显著 C. 首相掌握了国家最高权力 D. 君主立宪制度进一步完善 【答案】D 【解析】 【详解】从“英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在‘首相的建议之下’”结合所学知识可知，英国光荣革命之后，1689年英国议会颁布的《权利法案》，标志着君主立宪制在英国确立，之后不断得到完善。D项正确；英国光荣革命之后，1689年英国议会颁布了《权利法案》，确定了“议会至上”的原则，由此可知，A项说法与题干所给时间“1832”不符，排除A项；题干材料中并未对英国的议会选举改革进行叙述，无法体现出议会选举改革的成效显著，排除B项；《权利法案》规定英国的最高权力机关是议会，因此，议会掌握了国家的最高权力，排除C项。故选D项。 17. 某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，李老师拿出了一张图，同学们发现其正面的肖像是美国“国父”——乔治·华盛顿，他的历史功绩是（ ） 一张1元面值美元 A. 领导美国独立 B. 维护国家统一 C. 颁布《宅地法》 D. 缓解经济危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“华盛顿”并结合所学知识可知，乔治·华盛顿是美国“国父”，其主要历史功绩是领导美国独立战争，摆脱英国殖民统治，赢得国家独立，A项正确；“维护国家统一”和“颁布《宅地法》”都是林肯在南北战争时期的功绩，排除B、C项；“缓解经济危机”与华盛顿无关，美国历史上缓解经济危机的典型事件如罗斯福新政，排除D项。故选A项。 18. 某同学在复习《资本主义制度的初步确立》这一单元时，整理出了下面这份笔记。根据笔记内容，③最有可能是（ ） 事件 ① ② ③ 开始时间 1640年 1775年 1789年 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 英国的殖民统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干表格和所学知识，③对应的是1789年，结合所学知识，1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱标志法国大革命爆发，推翻了波旁王朝的封建专制统治，革命期间颁布了著名的《人权宣言》，C项正确；1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会，结果拉开了英国资产阶级革命的序幕，革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，并且在革命之后颁布了著名的《权利法案》，确立了英国的君主立宪制，因此英国资产阶级革命对应的是①，排除A项；1775年莱克星顿枪声宣告美国独立战争的爆发，战争期间发表了著名的《独立宣言》，战争的结果是推翻了英国在北美的殖民统治，实现了国家独立，也使得美国走上了资本主义发展道路，因此美国独立战争对应的是②，排除B项；1861年俄国农奴制改革废除封建农奴制，使俄国走上资本主义发展道路，与表格中①②③都不符合，排除D项。故选C项。 19. 下图所示的权力结构、其法律依据是1787年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是（ ） A. 总统的权力不受制约 B. 最高法院行使立法权 C. 总统不需对国会负责 D. 国会推举并任命总统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片和所学可知，美国总统由选举产生，不需要对国会负责，C项正确；总统、国会和最高法院之间相互制约，三权分立，排除A项；最高法院行使司法权，排除B项；总统由选举产生，不是国会推举，排除D项。故选C项。 20. 漫画是通往历史的另一扇窗户。如下图呈现的历史事件标志着（ ） A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布 C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片“《再见，巴士底狱》”“1789年”并结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，与漫画内容及时间吻合，A项正确；《人权宣言》颁布于1789年8月26日，是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，与巴士底狱无关，排除B项；法兰西第一共和国是法国大革命期间建立的法国历史上第一个资产阶级共和国，成立于1792年，排除C项；拿破仑帝国建立于1804年，排除D项。故选A项。 21. 《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（ ） A. 有利于资本主义发展 B. 象征着拿破仑的独裁 C. 体现了封建君主专制 D. 标志着罗马法体系的建立 【答案】A 【解析】 【详解】从“而且对资本主义生产过程中的‘契约关系’也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力”结合所学知识可知，《拿破仑法典》中的这些规定，有利于资本主义的发展，A项正确；《拿破仑法典》对私人所有权的保护、对资本主义生产过程中的“契约关系”的重视，并不能说明这是拿破仑独裁的象征，排除B项；从“对资本主义生产过程中的‘契约关系’也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力”可知，《拿破仑法典》体现了资产阶级的自由平等原则，而不是封建君主专制，排除C项；528年，为稳固东罗马帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》的编成，标志着罗马法体系的建立。因此，D项说法有误，排除D项。故选A项。 22. 有学者认为，“（近代）法国人民先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界”。据此可以揭示法国大革命的（ ） A. 曲折性 B. 重要意义 C. 残酷性 D. 失败原因 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界”等信息可知，反映的是旧世界的势力的强大与共和派的反复斗争，说明法国大革命具有曲折性，A项正确；材料中体现出法国大革命带来一定的消极影响，并不能揭示其重要意义，排除B项；材料中未涉及坚定的信仰在革命中的重要性及法国大革命的长期性和残酷性，排除C项；材料中法国大革命失败的原因无从体现，排除D项。故选A项。 23. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英法是封建专制的国家，英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展，美国是受英国控制的殖民地，英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展，资产阶级革命后，英法两国由封建国家变成了资本主义国家，美国也摆脱了英国的殖民统治，变成一个独立的资本主义国家，所以三国发生资产阶级革命的根源都在于资本主义发展受阻，B项正确；思想解放运动的推动、自然科学的不断发展、资产阶级力量壮大均不符题意，排除ACD项。故选B项。 24. 有人说，如果没有英国采矿业的急迫需求、前人的技术积累、专利保护观念的深入人心、合作者博尔顿的商业头脑等诸多先决条件，瓦特基本没有可能取得被后世所给予的荣耀。此可知，瓦特的发明（ ） A. 具有深厚的社会基础 B. 促进专利制度的产生 C. 成为工业革命的开端 D. 推动采矿业技术革新 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，1785年，英国人瓦特改进的蒸汽机，成为主要动力来源，使人类进入“蒸汽时代”，根据材料信息，瓦特改进蒸汽机的原因有工业的需求、前人的技术、专利保护意识和商家的挖掘等因素，A项正确；根据材料信息，专利保护制度已经产生，排除B项；哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机是工业革命开始的标志，排除C项；推动采矿业技术革新，材料信息没有涉及，排除D项。故选A项。 25. 工业革命首先发生在英国，主要是因为英国具备了基本的政治前提，即英国（ ） A. 拥有广阔的海外市场 B. 是一个工业化国家 C. 进行罪恶的黑奴贸易 D. 确立了君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制，为资本主义发展提供了稳定的政治环境和制度保障，这是工业革命首先发生在英国的基本政治前提，D项正确；“拥有广阔的海外市场”是工业革命的经济动因，市场需求推动生产变革，排除A项；“是一个工业化国家”是工业革命的结果，工业革命后英国成为工业化国家，而非前提，排除B项；“进行罪恶的黑奴贸易”是工业革命的资本积累途径之一，属于经济层面因素，并非政治前提，排除C项。故选D项。 26. 到19世纪中期，英国已经有75条铁路通车，每年运送2500万乘客。全国各大城市和人口比较稠密地区之间都有列车通车，东部和西部海岸铁路线也都相继建成。这一现象可以说明，英国工业革命（ ） A 从交通运输领域开始 B. 实现了区域平衡发展 C. 推动了电力工业发展 D. 增强了社会的流动性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，可知材料中英国铁路迅速发展便利了交通，促进了不同地区之间的交流，增强了社会的流动性，D项正确；材料反映了19世纪中期英国铁路迅速发展。英国工业革命开始于棉纺织业，排除A项；材料中铁路主要分布在大城市、人口稠密地区、东部西部海岸，这体现不出平衡发展，排除B项；材料反映的英国铁路迅速发展和电力无关，排除C项。故选D项。 27. “马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。”上述材料阐述了马克思主义诞生的（ ） A. 原因 B. 内容 C. 标志 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，强调马克思主义诞生后，为无产阶级的斗争提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动的发展，这正是对其历史意义的阐述，D项正确；马克思主义诞生的原因，是工业革命后资本主义社会矛盾日益尖锐、工人运动兴起、空想社会主义影响等，题干并未涉及这些背景，排除A项；马克思主义诞生的内容，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等核心理论，题干未对其具体内容进行阐述，排除B项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，题干未提及这一标志性事件，排除C项。故选D项。 28. 如下图为巴黎公社委员会委员（实际数量共64人）来源统计图。这体现出巴黎公社（ ） A. 推翻了资产阶级的统治 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 代表了无产阶级的利益 D. 是生产力水平高度发展的必然结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“巴黎公社”和图表中“工人27”“知识分子29”并结合所学知识可知，巴黎公社委员会组成人员中工人和知识分子的比例占了绝大多数，所以能够体现巴黎公社代表了无产阶级的利益，C项正确；巴黎公社没有推翻资产阶级的统治，与史实不符，排除A项；十月革命后的苏维埃俄国建立了世界上第一个社会主义国家，巴黎公社没有，排除B项；巴黎公社是在普法战争等偶然因素下爆发的，并非生产力高度发展的必然结果，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 【材料】人工智能（英文缩写为AI）是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“早期殖民掠夺的概况”这一指令，利用单一AI生成了下表，并直接作为自己的答案使用。 最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。 以贩卖黑奴为中心的贸易（“三角贸易”）最典型的国家：英国。 自诩为“日不落帝国”：法国。 根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 【答案】人工智能发展是重大战略机遇，在历史学习中我们需辩证地看待人工智能。它在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错误等情况。 据材料可知，人工智能提供了早期殖民掠夺概况中“最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙、以贩卖黑奴为中心的贸易最典型的国家：英国”等正确信息；但也给出了“自诩为‘日不落帝国’：法国”（应是英国）等错误信息和推理。 因此，在历史学习中，我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等方式，减少可能出现谬误；更不宜用人工智能取代个人思考。 【解析】 【详解】根据材料“人工智能”“自诩为‘日不落帝国’：法国”并结合所学知识可知，首先，明确人工智能在历史学习中有其积极作用，如提供资料，辅助梳理知识和激发兴趣等方面，可从这些角度详细阐述其优势。其次，针对材料中人工智能提供错误信息的情况，指出存在信息准确性问题，并说明应对方法是核实信息来源。然后，考虑到人工智能无法进行深度思考，强调我们在历史学习中要发挥自身主观能动性，进行深入分析。最后，提醒不能过度依赖人工智能，要注重培养自主学习和独立思考能力，从多个方面全面地说明了在历史学习中正确看待和使用人工智能的方式。 30. 阅读材料．回答问题。 材料一 “18世纪60年代，工业革命首先在英国兴起，珍妮纺纱机的发明拉开了工业革命的序幕，随后瓦特改良蒸汽机更是让人类进入‘蒸汽时代’。机器生产取代手工劳动，工厂林立，生产力大幅提高，英国成为世界上第一个工业国家。” ——摘编自《世界近代史（工业革命部分）》人民教育出版社 材料二 “随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，而工人阶级却遭受着残酷剥削。工作时间长，劳动强度极大，工资低薄，居住条件恶劣。19世纪30至40年代，英国、法国、德国等国先后爆发了大规模的工人运动，如英国宪章运动，工人们要求取得普选权，参与国家管理。” ——摘编自《近代工业与工人运动》商务印书馆 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国兴起的标志及带来的主要影响。 （2）根据材料二，概括工业革命后工人阶级面临的困境及19世纪30至40年代工人运动的主要诉求。 【答案】（1）标志：珍妮纺纱机的发明。 主要影响：使人类进入“蒸汽时代”； 机器生产取代手工生产；工厂增多（确立现代工厂制度）；生产力提高；英国成为第一个工业国家。(答出其中两点即可） （2）困境：遭受残酷剥削；工作时间长、强度大、工资低、居住条件差。(答出其中两点即可） 主要诉求：要求取得普选权，参与国家管理。 【解析】 【小问1详解】 兴起标志：据材料一“珍妮纺纱机发明拉开了工业革命的序幕”可知，工业革命首先在英国兴起的标志是珍妮纺纱机的发明。它的出现使纺纱效率大幅提高，引发了棉纺织业生产工具的一系列革新，成为工业革命开始的标志性事件。 主要影响：据材料一“瓦特改良蒸汽机更是让人类进入‘蒸汽时代’”可知，工业革命使人类进入“蒸汽时代”，蒸汽动力成为主要动力来源，推动了生产方式的根本变革。据材料一“机器生产取代手工劳动，工厂林立”可知，工业革命实现了机器生产取代手工生产，并确立了现代工厂制度，工厂成为主要生产组织形式。据材料一“生产力大幅提高，英国成为世界上第一个工业国家”可知，工业革命极大提高了生产力，使英国的经济实力和国际地位显著提升，成为世界上第一个工业化国家。 【小问2详解】 困境：据材料二“工人阶级却遭受着残酷剥削。工作时间短长，劳动强度极大，工资低薄，居住条件恶劣”可知，工人面临的困境包括：遭受残酷剥削；工作时间长、劳动强度大；工资微薄；居住条件恶劣。这些困境反映了工业革命后资本主义剥削的残酷性，工人阶级在经济和生活上处于被压迫的地位。 主要诉求：据材料二“工人们要求取得普选权，参与国家管理”可知，19世纪30至40年代工人运动的主要诉求是要求取得普选权，参与国家管理。以英国宪章运动为代表的工人运动，反映了工人阶级对政治权利的渴望，希望通过获得选举权来改善自身的经济和社会地位。 31. 歌曲犹如时代的镜子，映照出当时的社会风貌与人们的心声。阅读材料，完成下列要求。 【材料一】 《马赛曲》歌词（节选） 前进！法兰西祖国的儿女们，光荣的日子已来临！专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦呻吟…… 发抖吧！卖国的阴谋，终究要得到报应！全国都是上阵的战士，前仆后继有少年兵，法兰西不断出新人，随时准备杀敌效命…… 注：《马赛曲》创作时，法国正处于动荡不安之中，国家内部面临着深刻的社会变革，外部则受到了来自欧洲其他君主制国家入侵的威胁。歌曲完成后，迅速流行，成为法国革命精神的象征。 ——摘编自《世界名曲背后的故事》 【材料二】《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连，当时巴黎工人阶级为了反抗资产阶级政府发起了一场英勇的起义。革命虽然失败，但随着社会主义思想在全球范围内的扩散，《国际歌》也被翻译成多种语言版本，在不同国家和地区得到了广泛传唱。1920年前后《国际歌》传入中国，并逐渐成为广为人知的歌曲，激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。 ——摘编自宋逸炜《<国际歌>在中国》等 （1）根据材料一，简析《马赛曲》的创作背景。 （2）根据材料二，概括《国际歌》得以广泛传唱的原因。 （3）综合上述材料，概括两则材料反映的历史发展趋势。 【答案】（1）背景：法国大革命期间，国家处于动荡不安之中；外敌入侵的威胁；法国人民需要团结一致，反抗侵略和暴政。 （2）原因：社会主义思想在全球范围内的扩散；激励广大革命者投身于人类的解放事业；成为无产阶级革命的战歌。 （3）趋势：从专制到民主；从资产阶级革命到无产阶级革命；资本主义的发展；社会主义运动发展等。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“法国正处于动荡不安之中，国家内部面临着深刻的社会变革，外部则受到了来自欧洲其他君主制国家入侵的威胁”可知，法国大革命期间，国家处于动荡不安之中；外敌入侵的威胁；根据材料一“前进！法兰西祖国的儿女们”“全国都是上阵的战士”可知，在这种内忧外患的形势下，法国人民需要团结起来，反抗侵略和暴政。 【小问2详解】 原因：根据材料二“但随着社会主义思想在全球范围内的扩散，《国际歌》也被翻译成多种语言版本”可知，社会主义思想在全球范围内的扩散；根据材料二“激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。”可知，歌曲本身蕴含着强大的精神感召力，它歌颂了无产阶级的革命精神和对解放事业的追求，能够鼓舞广大革命者的斗志，成为无产阶级革命的战歌。 【小问3详解】 趋势：根据材料一可知，反映了法国大革命时期，法国人民反抗封建专制暴政和外来侵略的斗争， 体现了从专制到民主，即封建专制制度被推翻，资产阶级民主政治逐步建立。根据材料二可知，反映了巴黎公社后，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为追求自身解放和人类解放而斗争。体现了从资产阶级革命到无产阶级革命，即革命的领导阶级和目标发生了深刻变化，社会主义运动开始兴起并发展。所以从《马赛曲》到《国际歌》，反映了人类社会从资本主义发展到社会主义运动兴起的历史进程。这一过程体现了人类对自由、平等、解放的不懈追求，以及社会制度和阶级斗争不断深化的历史发展方向。 32. 建筑作为历史的见证，保存了丰富的历史文化信息，展示了当时社会的政治、经济和文化状况。阅读材料，完成下列要求。 【材料】 图1 佛罗伦萨主教堂 注：位于意大利佛罗伦萨市中心，是文艺复兴建筑初期的代表作 图2 布鲁塞尔天鹅咖啡馆 注：位于比利时中部，马克思、恩格斯曾在此撰写《共产党宣言》 图3 华盛顿纪念碑 注：位于美国首都华盛顿，为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造 ——据文聘元《看得见的世界史：欧洲简史》等编制 （1）传承历史信息的载体丰富多样，写出除建筑外的一种物质载体。 （2）阅读以上材料，选择图中相关的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）参考答案：文献；碑刻；壁画；雕塑；邮票等。（任答1点即可） （2）【示例一】图片序号：图片1、图片2 观点：先进思想是社会变革的先导。 论述：文艺复兴运动反对教会“神权至上”、提倡人文主义，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 结论：综上所述，先进的思想理论有利于社会变革，促进社会进步。因此，我们要不断解放思想，与时俱进。 【示例二】图片序号：图片2、图片3 观点：杰出人物是社会发展的推动者。 论述：1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。华盛顿领导美国人民赢得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，为美国的独立和民主国家的建立奠定了坚实的基础。1787年，他主持制定了美国的第一部宪法，确立了联邦制和三权分立的政治体制，为美国的民主政治发展提供了法律保障。 结论：综上所述，马克思、恩格斯和华盛顿作为杰出人物，通过他们的政治实践和社会理论，对社会的进步与发展产生了深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 物质载体：根据题干“除建筑外”并结合所学知识可知，文献是传承历史信息的重要物质载体，通过文字记录了大量的历史事件，典章制度和思想文化，是研究历史最直接，最可靠的资料之一；碑刻是刻在石头上的文字，记录历史事件，人物生平，典章制度等，是研究历史的重要实物资料；壁画是绘制在墙壁上的图像，直观反映当时的社会生活，生产状况，宗教信仰和艺术水平；雕塑以立体造型呈现历史人物，事件或文化符号，是古代艺术与历史信息的重要载体；邮票作为国家名片，常以历史人物，事件，文化遗产为图案，是传播和传承历史文化的现代载体。 【小问2详解】 【示例一】图片序号：图片1、图片2 观点：根据题目要求和材料信息，可选择图片1，图片2。结合所学知识可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》的发表，为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导。所以可拟观点为：先进思想是社会变革的先导。 论述：在论述时要结合文艺复兴运动和《共产党宣言》的发表的性质、意义等方面进行论述。做到史论结合，逻辑清晰。结合所学知识可知，文艺复兴运动反对教会“神权至上”、提倡人文主义，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 结论：最后进行总结，回扣主题，简要说明杰出历史人物推动社会发展即可。综上所述，先进的思想理论有利于社会变革，促进社会进步。因此，我们要不断解放思想，与时俱进。 [示例二]：图片序号：图片2、图片3 观点：根据题目要求和材料信息，可选择图片2，图片3。结合所学知识可知，马克思，恩格斯在布鲁塞尔天鹅咖啡馆撰写《共产党宣言》，创立了马克思主义，为无产阶级革命提供了理论指导，推动了国际工人运动的发展。华盛顿领导美国独立战争并主持制宪，确立了民主共和政体，为美国发展奠定基础，推动了近代民主政治的进程，这都体现了历史人物的巨大作用，所以可拟观点为：杰出人物是社会发展的推动者。 论述：在论述时要结合华盛顿的贡献，《共产党宣言》的意义进行阐述，做到史论结合，逻辑清晰。结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。华盛顿领导美国人民赢得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，为美国的独立和民主国家的建立奠定了坚实的基础。1787年，他主持制定了美国的第一部宪法，确立了联邦制和三权分立的政治体制，为美国的民主政治发展提供了法律保障。 结论：最后进行总结，回扣主题，简要说明杰出历史人物推动社会发展即可。综上所述，马克思、恩格斯和华盛顿作为杰出人物，通过他们的政治实践和社会理论，对社会的进步与发展产生了深远的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1. 全卷二大题，共32小题。 2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 考古发现，一份用楔形文字书写的泥板文献记载了两河流域的城邦国王与古埃及法老之间的礼物交换事宜，其中包括两河流域的优质木材和古埃及的亚麻布。这一发现最能说明（ ） A. 亚非文明之间存在早期的经济文化交流 B. 楔形文字是当时国际通用的书写文字 C. 两河流域与古埃及的手工业水平相当 D. 古代埃及与两河流域形成了统一的市场 2. 有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A. 本质上维护奴隶主阶级利益 B. 因妥协性获得广泛传播 C. 对种姓制度的冲击具有局限性 D. 放弃了反对婆罗门的主张 3. 据下图判断（ ） 图 汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图 A. 世界发展呈现多元一体 B. 亚欧大陆交通畅通无阻 C. 交往交流促进文明发展 D. 世界各地区连成了一体 4. 下图所示的古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 5. “庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权和司法权。”据此可知，西欧庄园（ ） A. 具有相对的独立性 B. 呈现出自然经济的特点 C. 维护奴隶阶层利益 D. 体现了等级制度的严格 6. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 7. 下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明（ ） 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A. 史学研究没有统一的是非标准 B. 尽量接近客观是历史学的使命 C. 后人的研究方法比前人更先进 D. 权威学者的研究成果往往可靠 8. 《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》 A. 保证了皇帝的专制权力 B. 标志“种姓制度”的建立 C. 导致西罗马帝国的灭亡 D. 为后世法律制定提供借鉴 9. 日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是（ ） A. 举办科举 B. 大化改新 C. 戊戌变法 D. 明治维新 10. 从12世纪开始，从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促使许多希腊哲学家著作的阿拉伯文译本重新被翻译成欧洲各种文字，欧洲人这才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。这个潮流也促进了思想的解放，导致了文艺复兴的到来。这体现了（ ） A. 阿拉伯文化是当时最先进的 B. 文艺复兴再现了古希腊文化 C. 欧洲发展落后于阿拉伯世界 D. 阿拉伯人对文化传播的贡献 11. 如下图画面内容直接反映的信息是（ ） 图 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 A. 以刻画人物为主体现人性 B. 教会对人们实行精神控制 C. 神学在艺术作品中的体现 D. 资本主义已经萌芽并发展 12. 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 张骞通西域 C. 郑和下西洋 D. 新航路开辟 13. 中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角，彻底颠覆这一观点的是 A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 迪亚士到达好望角 14. 如下图漫画反映的是1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。该主题最恰当的是（ ） 殖民贸易与瘟疫 A. 人类对生命系统破坏 B. 新航路开辟的世界影响 C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船 15. 英国斯图亚特王朝的詹姆士一世写了一本名为《自由君主制度的真正法律》的书，认为君主是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣民福利。该书实际上要求（ ） A. 强化法治观念 B. 君权不受限制 C. 践行自由理念 D. 提升民众福利 16. 英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（ ） A. “议会至上”开始得到确立 B. 议会选举改革的成效显著 C. 首相掌握了国家最高权力 D. 君主立宪制度进一步完善 17. 某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，李老师拿出了一张图，同学们发现其正面的肖像是美国“国父”——乔治·华盛顿，他的历史功绩是（ ） 一张1元面值美元 A 领导美国独立 B. 维护国家统一 C. 颁布《宅地法》 D. 缓解经济危机 18. 某同学在复习《资本主义制度的初步确立》这一单元时，整理出了下面这份笔记。根据笔记内容，③最有可能是（ ） 事件 ① ② ③ 开始时间 1640年 1775年 1789年 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 英国的殖民统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 19. 下图所示的权力结构、其法律依据是1787年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是（ ） A. 总统的权力不受制约 B. 最高法院行使立法权 C. 总统不需对国会负责 D. 国会推举并任命总统 20. 漫画是通往历史的另一扇窗户。如下图呈现的历史事件标志着（ ） A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布 C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立 21. 《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（ ） A. 有利于资本主义发展 B. 象征着拿破仑的独裁 C. 体现了封建君主专制 D. 标志着罗马法体系的建立 22. 有学者认为，“（近代）法国人民先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬旧世界”。据此可以揭示法国大革命的（ ） A. 曲折性 B. 重要意义 C. 残酷性 D. 失败原因 23. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 24. 有人说，如果没有英国采矿业的急迫需求、前人的技术积累、专利保护观念的深入人心、合作者博尔顿的商业头脑等诸多先决条件，瓦特基本没有可能取得被后世所给予的荣耀。此可知，瓦特的发明（ ） A. 具有深厚的社会基础 B. 促进专利制度的产生 C. 成为工业革命的开端 D. 推动采矿业技术革新 25. 工业革命首先发生在英国，主要是因为英国具备了基本的政治前提，即英国（ ） A. 拥有广阔的海外市场 B. 是一个工业化国家 C. 进行罪恶的黑奴贸易 D. 确立了君主立宪制 26. 到19世纪中期，英国已经有75条铁路通车，每年运送2500万乘客。全国各大城市和人口比较稠密地区之间都有列车通车，东部和西部海岸铁路线也都相继建成。这一现象可以说明，英国工业革命（ ） A. 从交通运输领域开始 B. 实现了区域平衡发展 C. 推动了电力工业发展 D. 增强了社会的流动性 27. “马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。”上述材料阐述了马克思主义诞生的（ ） A. 原因 B. 内容 C. 标志 D. 意义 28. 如下图为巴黎公社委员会委员（实际数量共64人）来源统计图。这体现出巴黎公社（ ） A. 推翻了资产阶级的统治 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 代表了无产阶级的利益 D. 是生产力水平高度发展的必然结果 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 【材料】人工智能（英文缩写为AI）是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“早期殖民掠夺的概况”这一指令，利用单一AI生成了下表，并直接作为自己的答案使用。 最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。 以贩卖黑奴为中心的贸易（“三角贸易”）最典型的国家：英国。 自诩为“日不落帝国”：法国。 根据材料并结合所学知识，说明历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 30. 阅读材料．回答问题。 材料一 “18世纪60年代，工业革命首先在英国兴起，珍妮纺纱机的发明拉开了工业革命的序幕，随后瓦特改良蒸汽机更是让人类进入‘蒸汽时代’。机器生产取代手工劳动，工厂林立，生产力大幅提高，英国成为世界上第一个工业国家。” ——摘编自《世界近代史（工业革命部分）》人民教育出版社 材料二 “随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，而工人阶级却遭受着残酷剥削。工作时间长，劳动强度极大，工资低薄，居住条件恶劣。19世纪30至40年代，英国、法国、德国等国先后爆发了大规模的工人运动，如英国宪章运动，工人们要求取得普选权，参与国家管理。” ——摘编自《近代工业与工人运动》商务印书馆 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国兴起的标志及带来的主要影响。 （2）根据材料二，概括工业革命后工人阶级面临的困境及19世纪30至40年代工人运动的主要诉求。 31. 歌曲犹如时代的镜子，映照出当时的社会风貌与人们的心声。阅读材料，完成下列要求。 【材料一】 《马赛曲》歌词（节选） 前进！法兰西祖国的儿女们，光荣的日子已来临！专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦呻吟…… 发抖吧！卖国的阴谋，终究要得到报应！全国都是上阵的战士，前仆后继有少年兵，法兰西不断出新人，随时准备杀敌效命…… 注：《马赛曲》创作时，法国正处于动荡不安之中，国家内部面临着深刻的社会变革，外部则受到了来自欧洲其他君主制国家入侵的威胁。歌曲完成后，迅速流行，成为法国革命精神的象征。 ——摘编自《世界名曲背后的故事》 【材料二】《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连，当时巴黎工人阶级为了反抗资产阶级政府发起了一场英勇的起义。革命虽然失败，但随着社会主义思想在全球范围内的扩散，《国际歌》也被翻译成多种语言版本，在不同国家和地区得到了广泛传唱。1920年前后《国际歌》传入中国，并逐渐成为广为人知的歌曲，激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。 ——摘编自宋逸炜《<国际歌>在中国》等 （1）根据材料一，简析《马赛曲》的创作背景。 （2）根据材料二，概括《国际歌》得以广泛传唱的原因。 （3）综合上述材料，概括两则材料反映的历史发展趋势。 32. 建筑作为历史的见证，保存了丰富的历史文化信息，展示了当时社会的政治、经济和文化状况。阅读材料，完成下列要求。 【材料】 图1 佛罗伦萨主教堂 注：位于意大利佛罗伦萨市中心，是文艺复兴建筑初期的代表作 图2 布鲁塞尔天鹅咖啡馆 注：位于比利时中部，马克思、恩格斯曾在此撰写《共产党宣言》 图3 华盛顿纪念碑 注：位于美国首都华盛顿，为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造 ——据文聘元《看得见的世界史：欧洲简史》等编制 （1）传承历史信息的载体丰富多样，写出除建筑外的一种物质载体。 （2）阅读以上材料，选择图中相关的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $