福建省泉州市惠安县第四片区2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷

2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1. 全卷二大题，共32小题。 2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 考古发现，一份用楔形文字书写的泥板文献记载了两河流域的城邦国王与古埃及法老之间的礼物交换事宜，其中包括两河流域的优质木材和古埃及的亚麻布。这一发现最能说明（ ） A. 亚非文明之间存在早期的经济文化交流 B. 楔形文字是当时国际通用的书写文字 C. 两河流域与古埃及的手工业水平相当 D. 古代埃及与两河流域形成了统一的市场 2. 有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A. 本质上维护奴隶主阶级利益 B. 因妥协性获得广泛传播 C. 对种姓制度的冲击具有局限性 D. 放弃了反对婆罗门的主张 3. 据下图判断（ ） 图 汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图 A. 世界发展呈现多元一体 B. 亚欧大陆交通畅通无阻 C. 交往交流促进文明发展 D. 世界各地区连成了一体 4. 下图所示的古希腊作品共同体现了（ ） A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合 C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 爱好和平与文明交往的理念 5. “庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权和司法权。”据此可知，西欧庄园（ ） A. 具有相对的独立性 B. 呈现出自然经济的特点 C. 维护奴隶阶层利益 D. 体现了等级制度的严格 6. 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是 A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 7. 下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明（ ） 人物 观点 出处 人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》 朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》 钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》 A. 史学研究没有统一的是非标准 B. 尽量接近客观是历史学的使命 C. 后人的研究方法比前人更先进 D. 权威学者的研究成果往往可靠 8. 《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。据此可知，《罗马民法大全》 A. 保证了皇帝的专制权力 B. 标志“种姓制度”的建立 C. 导致西罗马帝国的灭亡 D. 为后世法律制定提供借鉴 9. 日本历史上先后拜了两次老师，即古代的中国和近代的西方。其中向古代中国“拜师学艺”指的是（ ） A. 举办科举 B. 大化改新 C. 戊戌变法 D. 明治维新 10. 从12世纪开始，从阿拉伯世界涌来知识潮流，促使许多希腊哲学家著作的阿拉伯文译本重新被翻译成欧洲各种文字，欧洲人这才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。这个潮流也促进了思想的解放，导致了文艺复兴的到来。这体现了（ ） A. 阿拉伯文化是当时最先进的 B. 文艺复兴再现了古希腊文化 C. 欧洲发展落后于阿拉伯世界 D. 阿拉伯人对文化传播的贡献 11. 如下图画面内容直接反映的信息是（ ） 图 达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 A. 以刻画人物为主体现人性 B. 教会对人们实行精神控制 C. 神学在艺术作品中的体现 D. 资本主义已经萌芽并发展 12. 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是（ ） A. 亚历山大东征 B. 张骞通西域 C. 郑和下西洋 D. 新航路开辟 13. 中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角，彻底颠覆这一观点的是 A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 迪亚士到达好望角 14. 如下图漫画反映是1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。该主题最恰当的是（ ） 殖民贸易与瘟疫 A. 人类对生命系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响 C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船 15. 英国斯图亚特王朝的詹姆士一世写了一本名为《自由君主制度的真正法律》的书，认为君主是臣民之父，应以自己认为合适的方式关心臣民福利。该书实际上要求（ ） A. 强化法治观念 B. 君权不受限制 C. 践行自由理念 D. 提升民众福利 16. 英国光荣革命后，国王在议会中仍拥有一定的权力，但到1832年国王能够实际影响议会的权力只剩下了增封贵族这一项，且还是在“首相的建议之下”。这说明（ ） A. “议会至上”开始得到确立 B. 议会选举改革的成效显著 C. 首相掌握了国家最高权力 D. 君主立宪制度进一步完善 17. 某学校社团开设了跨学科主题研究课，在以《小货币、大历史》为主题的课堂上，李老师拿出了一张图，同学们发现其正面的肖像是美国“国父”——乔治·华盛顿，他的历史功绩是（ ） 一张1元面值的美元 A. 领导美国独立 B. 维护国家统一 C. 颁布《宅地法》 D. 缓解经济危机 18. 某同学在复习《资本主义制度的初步确立》这一单元时，整理出了下面这份笔记。根据笔记内容，③最有可能是（ ） 事件 ① ② ③ 开始时间 1640年 1775年 1789年 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 英国的殖民统治阻碍资本主义发展 封建专制统治阻碍资本主义发展 法律文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 19. 下图所示的权力结构、其法律依据是1787年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是（ ） A. 总统的权力不受制约 B. 最高法院行使立法权 C. 总统不需对国会负责 D. 国会推举并任命总统 20. 漫画是通往历史的另一扇窗户。如下图呈现的历史事件标志着（ ） A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布 C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立 21. 《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（ ） A. 有利于资本主义发展 B. 象征着拿破仑的独裁 C. 体现了封建君主专制 D. 标志着罗马法体系的建立 22. 有学者认为，“（近代）法国人民先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治，并为此流血战斗，付出极大代价。但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界”。据此可以揭示法国大革命的（ ） A. 曲折性 B. 重要意义 C. 残酷性 D. 失败原因 23. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 24. 有人说，如果没有英国采矿业的急迫需求、前人的技术积累、专利保护观念的深入人心、合作者博尔顿的商业头脑等诸多先决条件，瓦特基本没有可能取得被后世所给予的荣耀。此可知，瓦特的发明（ ） A. 具有深厚的社会基础 B. 促进专利制度的产生 C. 成为工业革命的开端 D. 推动采矿业技术革新 25. 工业革命首先发生在英国，主要是因为英国具备了基本的政治前提，即英国（ ） A. 拥有广阔的海外市场 B. 是一个工业化国家 C. 进行罪恶的黑奴贸易 D. 确立了君主立宪制 26. 到19世纪中期，英国已经有75条铁路通车，每年运送2500万乘客。全国各大城市和人口比较稠密地区之间都有列车通车，东部和西部海岸铁路线也都相继建成。这一现象可以说明，英国工业革命（ ） A. 从交通运输领域开始 B. 实现了区域平衡发展 C. 推动了电力工业发展 D. 增强了社会的流动性 27. “马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。”上述材料阐述了马克思主义诞生的（ ） A. 原因 B. 内容 C. 标志 D. 意义 28. 如下图为巴黎公社委员会委员（实际数量共64人）来源统计图。这体现出巴黎公社（ ） A. 推翻了资产阶级的统治 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 代表了无产阶级的利益 D. 是生产力水平高度发展的必然结果 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 【材料】人工智能（英文缩写为AI）是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“早期殖民掠夺的概况”这一指令，利用单一AI生成了下表，并直接作为自己的答案使用。 最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。 以贩卖黑奴为中心的贸易（“三角贸易”）最典型的国家：英国。 自诩为“日不落帝国”：法国。 根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 30. 阅读材料．回答问题。 材料一 “18世纪60年代，工业革命首先在英国兴起，珍妮纺纱机的发明拉开了工业革命的序幕，随后瓦特改良蒸汽机更是让人类进入‘蒸汽时代’。机器生产取代手工劳动，工厂林立，生产力大幅提高，英国成为世界上第一个工业国家。” ——摘编自《世界近代史（工业革命部分）》人民教育出版社 材料二 “随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，而工人阶级却遭受着残酷剥削。工作时间长，劳动强度极大，工资低薄，居住条件恶劣。19世纪30至40年代，英国、法国、德国等国先后爆发了大规模的工人运动，如英国宪章运动，工人们要求取得普选权，参与国家管理。” ——摘编自《近代工业与工人运动》商务印书馆 （1）根据材料一，指出工业革命首先在英国兴起的标志及带来的主要影响。 （2）根据材料二，概括工业革命后工人阶级面临困境及19世纪30至40年代工人运动的主要诉求。 31. 歌曲犹如时代的镜子，映照出当时的社会风貌与人们的心声。阅读材料，完成下列要求。 【材料一】 《马赛曲》歌词（节选） 前进！法兰西祖国的儿女们，光荣的日子已来临！专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦呻吟…… 发抖吧！卖国的阴谋，终究要得到报应！全国都是上阵的战士，前仆后继有少年兵，法兰西不断出新人，随时准备杀敌效命…… 注：《马赛曲》创作时，法国正处于动荡不安之中，国家内部面临着深刻的社会变革，外部则受到了来自欧洲其他君主制国家入侵的威胁。歌曲完成后，迅速流行，成为法国革命精神的象征。 ——摘编自《世界名曲背后的故事》 【材料二】《国际歌》的诞生与1871年的巴黎公社紧密相连，当时巴黎工人阶级为了反抗资产阶级政府发起了一场英勇的起义。革命虽然失败，但随着社会主义思想在全球范围内的扩散，《国际歌》也被翻译成多种语言版本，在不同国家和地区得到了广泛传唱。1920年前后《国际歌》传入中国，并逐渐成为广为人知的歌曲，激励了一代又一代革命者前赴后继地投身于解放事业之中。 ——摘编自宋逸炜《<国际歌>在中国》等 （1）根据材料一，简析《马赛曲》的创作背景。 （2）根据材料二，概括《国际歌》得以广泛传唱的原因。 （3）综合上述材料，概括两则材料反映的历史发展趋势。 32. 建筑作为历史的见证，保存了丰富的历史文化信息，展示了当时社会的政治、经济和文化状况。阅读材料，完成下列要求。 【材料】 图1 佛罗伦萨主教堂 注：位于意大利佛罗伦萨市中心，是文艺复兴建筑初期的代表作 图2 布鲁塞尔天鹅咖啡馆 注：位于比利时中部，马克思、恩格斯曾在此撰写《共产党宣言》 图3 华盛顿纪念碑 注：位于美国首都华盛顿，为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造 ——据文聘元《看得见的世界史：欧洲简史》等编制 （1）传承历史信息的载体丰富多样，写出除建筑外的一种物质载体。 （2）阅读以上材料，选择图中相关的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 2025年秋季九年级期中教学素质联合拓展活动历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1. 全卷二大题，共32小题。 2. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项最符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 【29题答案】 【答案】人工智能发展是重大战略机遇，在历史学习中我们需辩证地看待人工智能。它在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错误等情况。 据材料可知，人工智能提供了早期殖民掠夺概况中“最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙、以贩卖黑奴为中心的贸易最典型的国家：英国”等正确信息；但也给出了“自诩为‘日不落帝国’：法国”（应是英国）等错误信息和推理。 因此，在历史学习中，我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等方式，减少可能出现的谬误；更不宜用人工智能取代个人思考。 【30题答案】 【答案】（1）标志：珍妮纺纱机发明。 主要影响：使人类进入“蒸汽时代”； 机器生产取代手工生产；工厂增多（确立现代工厂制度）；生产力提高；英国成为第一个工业国家。(答出其中两点即可） （2）困境：遭受残酷剥削；工作时间长、强度大、工资低、居住条件差。(答出其中两点即可） 主要诉求：要求取得普选权，参与国家管理。 【31题答案】 【答案】（1）背景：法国大革命期间，国家处于动荡不安之中；外敌入侵的威胁；法国人民需要团结一致，反抗侵略和暴政。 （2）原因：社会主义思想在全球范围内的扩散；激励广大革命者投身于人类的解放事业；成为无产阶级革命的战歌。 （3）趋势：从专制到民主；从资产阶级革命到无产阶级革命；资本主义的发展；社会主义运动发展等。 【32题答案】 【答案】（1）参考答案：文献；碑刻；壁画；雕塑；邮票等。（任答1点即可） （2）【示例一】图片序号：图片1、图片2 观点：先进思想是社会变革的先导。 论述：文艺复兴运动反对教会“神权至上”、提倡人文主义，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。 结论：综上所述，先进的思想理论有利于社会变革，促进社会进步。因此，我们要不断解放思想，与时俱进。 【示例二】图片序号：图片2、图片3 观点：杰出人物是社会发展的推动者。 论述：1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。华盛顿领导美国人民赢得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，为美国的独立和民主国家的建立奠定了坚实的基础。1787年，他主持制定了美国的第一部宪法，确立了联邦制和三权分立的政治体制，为美国的民主政治发展提供了法律保障。 结论：综上所述，马克思、恩格斯和华盛顿作为杰出人物，通过他们的政治实践和社会理论，对社会的进步与发展产生了深远的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $