精品解析：河北邯郸市武安市2025-2026学年九年级上学期2月期末考试化学试题

河北邯郸市武安市2025-2026学年九年级上学期2月期末考试 化学试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 取用一定量的液体试剂时，常要用到量筒。如图所示液体试剂取用、量取过程中，方法或操作错误的是 A. 倾倒液体瓶口位置 B. 试剂瓶标签的朝向 C. 试剂瓶瓶塞的放置 D. 量筒读数时的方法 2. 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 多植树造林可净化空气 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中的氧气可供给呼吸 D. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 3. 烟花常用于庆典观赏，烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，产生该现象的物质可能是 A. 硫磺 B. 木炭 C. 铁粉 D. 红磷 4. 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图是一种太阳能海水淡化装置示意图，其中水变成水蒸气的过程中，装置内的水分子 A. 体积增大 B. 质量增大 C. 数目增多 D. 间隔增大 5. 如图所示为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同微观粒子。下列说法正确的是 A. 决定该原子种类的是b B. 原子中a与c的数目一定相同 C. 原子的质量主要集中在a和c上 D. 所有原子均由a、b、c三种微观粒子构成 6. 我国自主研制的薄膜铌酸锂光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关说法不正确的是 A. 锂的原子序数是3 B. 两种元素都属于金属元素 C. 铌原子中含有41个质子 D. 两种元素原子的电子数相差85.97 7. 某化学小组为了探究水的组成，进行了如图所示的实验。下列说法正确的是 A. 电极A与电源正极相连 B. 玻璃管乙中的气体具有可燃性 C. 电解水时加入氢氧化钠可增强溶液的导电性 D. 通过电解水实验，说明水由氢气和氧气组成 8. 明代修著的《本草品汇精要》中记载炉甘石[主要成分为碳酸锌(具有“止血、生肌、明目，主风热赤眼”的功效。下列说法正确的是 A. 炉甘石属于纯净物 B. 碳酸锌由三种元素组成 C. 碳酸锌中含有臭氧(O3)分子 D. 碳酸锌中碳元素和氧元素的质量比为1：3 9. 实验室用来加热的酒精灯，以酒精为燃料，酒精燃烧的化学方程式aC2H5OH+bO2cCO2+dH2O，各化学式前的化学计量数之间的关系不正确的是 A. a=2b B. b=d C. 3a=d D. a+2b=2c+d 10. 学习小组通过铜与氧气反应验证质量守恒定律如图a，锥形瓶中固体部分变成黑色。某变量y随时间的变化趋势如图b，则纵轴(y)表示的是 A. 铜元素的质量 B. 固态物质的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质中铜元素的质量分数 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. “沉睡三千年，一醒惊天下”，文物考古彰显我国古今科技文明。 （1）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，是因为氮气_____。 （2）石青[主要成分为是彩绘陶俑的一种矿物颜料，其中铜元素化合价为+2，则n=_____。 （3）熟石膏(2CaSO4·H2O)可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏(CaSO4·2H2O)，该过程发生的是_____(选填“物理”或“化学”)变化。 12. 化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证，请回答下列问题。 （1）液体试剂通常存放在_____(填仪器名称)里。 （2）给容积为15 mL试管中的液体加热，所盛液体体积最多为_____mL。 （3）玻璃仪器洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水_____时，表明仪器已洗干净。 （4）指出下列操作可能导致的不良后果。 ①实验剩余的试剂放回原瓶：_____； ②加热试管中的固体时，试管口没有略向下倾斜：_____。 13. 根据如图所示实验回答下列问题。 （1）图甲所示为探究空气中氧气含量的实验装置。实验中红磷应足量的目的是_____，小明认为可以用木炭代替红磷进行实验，你认为该方案_____(选填“可行”或“不可行”)。 （2）图乙是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置。提供热源的仪器是_____；使用此装置收集氧气，正确的收集时机是_____，收集满氧气的集气瓶应该_____(选填“正放”或“倒放”)在桌面上。 14. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）从宏观角度看，地壳中含量最高的元素是_____(填元素符号)。 （2）如图所示，甲、乙分别是某微观粒子的结构示意图，请回答下列问题。 ①若甲是某种带两个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则x=_____； ②乙表示的是氯原子的结构示意图，则y=_____，该原子在化学反应中易_____(选填“失去”或“得到”)电子形成离子。 15. 化学老师在课堂上表演了一个魔术————“空瓶生烟”，如图甲所示A瓶中充满氨气，B瓶中充满氯化氢气体，抽开玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。已知氯化氢的密度比氨气大，发生反应的示意图如图乙所示。请回答下列问题。 （1）该反应前后原子种类_____变化。 （2）氨气和氯化氢气体的化学性质_____(选填“相同”或“不同”)。 （3）氯化铵的化学式为_____，其中氮元素的化合价为_____。 （4）抽开玻璃片，两种气体就发生反应，从微观角度分析说明了_____。 16. 小明收集到一瓶浑浊的河水，将其带到实验室与化学兴趣小组同学进行了如图所示的实验活动。请回答下列问题。 （1）操作Ⅰ中明矾的作用是_____。 （2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是_____，若液体M仍然浑浊，原因除了滤纸破损外，还有一种错误操作可能是_____。 （3）改正错误后过滤，得到了澄清透明的水。若要制取净化程度更高的水，还需采用的净化方法是_____。 （4）小组同学设计了如图所示的简易净水器，其中装置制作较合理的是_____(选填“甲”或“乙”)，活性炭的作用是_____。 17. 我国科学家已经实现了将二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖的组成产生兴趣，并进行了如下探究。 【提出问题】己糖由哪些元素组成? 【猜想假设】 （1）猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素。 猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素。 猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 作出以上猜想的理论依据是_______。 【查阅资料】 （2）①无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。 ②己糖可以燃烧，受热易分解，这属于己糖的______（选填“物理”或“化学”）性质。 【进行实验】小组同学设计的两种实验方案如图所示。 （3）方案一：点燃酒精喷灯并通入氧气，使己糖在氧气中燃烧，观察到无水硫酸铜_______，澄清石灰水变浑浊，小明由此认为猜想1正确。 （4）方案二： ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯给己糖加强热。观察到小烧杯内壁有水珠，说明己糖中含有______元素。 ②己糖完全反应后，观察到硬质玻璃管中还残留有黑色固体，在小烧杯中加入足量的澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精喷灯，观察到黑色固体剧烈燃烧，________，放出大量热，澄清石灰水变浑浊，由此得知黑色固体是碳单质。碳单质在氧气中燃烧的化学方程式为_______。 【得出结论】猜想1正确。 【反思交流】 （5）对比两个实验后，大家认为方案一的结论不严谨，理由是______。 18. 小明在实验室用如图甲所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图乙所示。请回答： （1）t2时，试管内有___________种固体。 （2）所取的高锰酸钾的质量。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市武安市2025-2026学年九年级上学期2月期末考试 化学试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 取用一定量的液体试剂时，常要用到量筒。如图所示液体试剂取用、量取过程中，方法或操作错误的是 A. 倾倒液体瓶口位置 B. 试剂瓶标签的朝向 C. 试剂瓶瓶塞的放置 D. 量筒读数时的方法 【答案】C 【解析】 【详解】A. 倾倒液体瓶口紧挨量筒口，此选项正确； B. 试剂瓶标签朝向手心，以防液体试剂腐蚀标签，此选项正确； C. 试剂瓶瓶塞倒放，以防瓶塞被污染，此选项错误； D. 量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项正确。 故选C。 2. 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 多植树造林可净化空气 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中的氧气可供给呼吸 D. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 【答案】B 【解析】 【详解】A、植树造林能降低空气中的灰尘等，可净化空气，该选项说法正确； B、氮气约占空气体积的78%，而不是质量分数，该选项说法错误； C、氧气能供给呼吸，该选项说法正确； D、空气中稀有气体占比虽然比较小，但稀有气体能作电光源等，用途广泛，该选项说法正确。 故选B。 3. 烟花常用于庆典观赏，烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，产生该现象的物质可能是 A. 硫磺 B. 木炭 C. 铁粉 D. 红磷 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫磺在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体，符合题干现象，A 正确。 B、木炭燃烧发出白光，生成无色无味的二氧化碳气体，B 错误。 C、铁粉在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，C 错误。 D、红磷燃烧产生大量白烟，生成白色固体，D 错误。 故选A。 4. 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图是一种太阳能海水淡化装置示意图，其中水变成水蒸气的过程中，装置内的水分子 A. 体积增大 B. 质量增大 C. 数目增多 D. 间隔增大 【答案】D 【解析】 【详解】水变成水蒸气的过程中，无新物质生成，是水由液态变为气态，从微观上看，是分子间隔增大，故选D。 5. 如图所示为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同微观粒子。下列说法正确的是 A. 决定该原子种类的是b B. 原子中a与c的数目一定相同 C. 原子的质量主要集中在a和c上 D. 所有原子均由a、b、c三种微观粒子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A. 决定原子种类的是质子数，b代表的是中子，此选项错误； B. 原子中质子数=核外电子数，所以a与c的数目一定相同，此选项正确； C. 一个质子的质量与一个中子的质量近似相等，一个电子质量是一个质子质量的，电子的质量可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上，原子核包括质子和中子，所以原子的质量主要集中在b和c上，此选项错误； D. 多数原子由a、b、c三种微观粒子构成，普通的氢原子中没有中子，此选项错误。 故选B。 6. 我国自主研制的薄膜铌酸锂光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关说法不正确的是 A. 锂的原子序数是3 B. 两种元素都属于金属元素 C. 铌原子中含有41个质子 D. 两种元素原子的电子数相差85.97 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，一格左上角的数字表示原子序数。锂元素周期表一格中左上角数字为3，所以锂的原子序数是3，该选项正确。 B、金属元素的名称一般带有 “钅” 字旁（汞除外 ），锂、铌元素名称都带有 “钅” 字旁，都属于金属元素，该选项正确。 C、在元素周期表中，一格左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数。铌元素周期表一格中左上角数字为41，即铌的原子序数为41，所以铌原子中含有41个质子，该选项正确。 D、在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。锂原子序数为3，则锂原子电子数为3；铌原子序数为41，则铌原子电子数为41。两种元素原子的电子数相差41 - 3 = 38 。而6.94、92.91分别是锂、铌的相对原子质量，不是电子数差值，该选项错误。 故选D。 7. 某化学小组为了探究水的组成，进行了如图所示的实验。下列说法正确的是 A. 电极A与电源正极相连 B. 玻璃管乙中的气体具有可燃性 C. 电解水时加入氢氧化钠可增强溶液的导电性 D. 通过电解水实验，说明水由氢气和氧气组成 【答案】C 【解析】 【详解】A. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由图可知，玻璃管甲中的气体是氢气，则电极A与电源负极相连，此选项错误； B. 玻璃管乙中的气体是氧气，氧气不具有可燃性，此选项错误； C. 纯净的水几乎不导电，电解水时加入氢氧化钠可增强溶液的导电性，此选项正确； D. 通过电解水实验，说明水由氢元素和氧元素组成，此选项错误。 故选C。 8. 明代修著的《本草品汇精要》中记载炉甘石[主要成分为碳酸锌(具有“止血、生肌、明目，主风热赤眼”的功效。下列说法正确的是 A. 炉甘石属于纯净物 B. 碳酸锌由三种元素组成 C. 碳酸锌中含有臭氧(O3)分子 D. 碳酸锌中碳元素和氧元素的质量比为1：3 【答案】B 【解析】 【详解】A、炉甘石是矿物，主要成分为碳酸锌但含杂质，属于混合物，A错误； B、碳酸锌（ZnCO3）由锌、碳、氧三种元素组成，B正确； C、碳酸锌中氧元素以原子或离子形式存在，不含臭氧（O3）分子，C错误； D、碳酸锌（ZnCO3）中碳与氧元素质量比为12:(16×3)=12:48=1:4，不是1:3，D错误。 故选B。 9. 实验室用来加热的酒精灯，以酒精为燃料，酒精燃烧的化学方程式aC2H5OH+bO2cCO2+dH2O，各化学式前的化学计量数之间的关系不正确的是 A. a=2b B. b=d C. 3a=d D. a+2b=2c+d 【答案】A 【解析】 【详解】酒精燃烧的化学方程式aC2H5OH+bO2cCO2+dH2O，本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、3.即a=1，b=3，c=2，d=3。 A、a=1，b=3，a≠2b，故选项说法错误； B、b=3，d=3，b=d，故选项说法正确； C、a=1，d=3，3a=d，故选项说法正确； D、a=1，b=3，c=2，d=3，a+2b=2c+d=7，故选项说法正确。 故选A。 10. 学习小组通过铜与氧气反应验证质量守恒定律如图a，锥形瓶中固体部分变成黑色。某变量y随时间的变化趋势如图b，则纵轴(y)表示的是 A. 铜元素的质量 B. 固态物质的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质中铜元素的质量分数 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则反应后铜元素的质量不变，故选项不符合题意； B、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，由于氧气转化到固体中，反应后固态物质的质量变大，故选项不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则反应后氧元素的质量不变，故选项不符合题意； D、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应后铜元素的质量不变，固体物质质量变大，则固态物质中铜元素的质量分数变小，故选项符合题意； 故选D。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. “沉睡三千年，一醒惊天下”，文物考古彰显我国古今科技文明。 （1）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，是因为氮气_____。 （2）石青[主要成分为是彩绘陶俑的一种矿物颜料，其中铜元素化合价为+2，则n=_____。 （3）熟石膏(2CaSO4·H2O)可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏(CaSO4·2H2O)，该过程发生的是_____(选填“物理”或“化学”)变化。 【答案】（1）化学性质不活泼（合理即可） （2）3 （3）化学 【解析】 【小问1详解】 氮气在常温下化学性质稳定，不易与文物发生氧化或腐蚀反应，因此可隔绝氧气和水分，保护文物。 故填：化学性质不活泼（合理即可）。 【小问2详解】 由化学式可知，铜元素的化合价为+2，碳酸根离子显-2价，氢氧根离子显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为0的原则，列式为：，n=3。故填：3。 【小问3详解】 熟石膏（2CaSO4·H2O）与水反应生成生石膏（CaSO4·2H2O），两者化学式不同，说明有新物质生成，属于化学变化。故填：化学。 12. 化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证，请回答下列问题。 （1）液体试剂通常存放在_____(填仪器名称)里。 （2）给容积为15 mL试管中的液体加热，所盛液体体积最多为_____mL。 （3）玻璃仪器洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水_____时，表明仪器已洗干净。 （4）指出下列操作可能导致的不良后果。 ①实验剩余的试剂放回原瓶：_____； ②加热试管中的固体时，试管口没有略向下倾斜：_____。 【答案】（1）细口瓶 （2）5 （3）既不聚成水滴，也不成股流下 （4） ①. 污染试剂 ②. 冷凝水倒流，使试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 液体试剂通常存放在细口瓶中。 【小问2详解】 试管中的液体不能超过试管容积的，给容积为15mL试管中的液体加热，所盛液体体积最多为5mL。 【小问3详解】 玻璃仪器洗净标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。 【小问4详解】 ①实验剩余的试剂，可能被污染了，如果放回原瓶，会污染试剂； ②加热试管中的固体时，试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流，使试管炸裂。 13. 根据如图所示实验回答下列问题。 （1）图甲所示为探究空气中氧气含量的实验装置。实验中红磷应足量的目的是_____，小明认为可以用木炭代替红磷进行实验，你认为该方案_____(选填“可行”或“不可行”)。 （2）图乙是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置。提供热源的仪器是_____；使用此装置收集氧气，正确的收集时机是_____，收集满氧气的集气瓶应该_____(选填“正放”或“倒放”)在桌面上。 【答案】（1） ①. 耗尽集气瓶中的氧气 ②. 不可行 （2） ①. 酒精灯 ②. 导管口气泡连续均匀放出时 ③. 正放 【解析】 【小问1详解】 实验目的是要测定空气中氧气的含量，故红磷需要足量，将装置中的氧气完全消耗；因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，会导致压强差偏小，影响实验结果，故该方案不可行。 【小问2详解】 酒精具有可燃性，故提供热源的仪器是酒精灯；加热时，一开始排出的是装置中的空气，故需要等到导管口气泡连续均匀放出时，开始收集氧气；氧气的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上。 14. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）从宏观角度看，地壳中含量最高的元素是_____(填元素符号)。 （2）如图所示，甲、乙分别是某微观粒子的结构示意图，请回答下列问题。 ①若甲是某种带两个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则x=_____； ②乙表示的是氯原子的结构示意图，则y=_____，该原子在化学反应中易_____(选填“失去”或“得到”)电子形成离子。 【答案】（1）O （2） ①. 8 ②. 7 ③. 得到 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，含量最高的元素是氧元素，元素符号为O。 【小问2详解】 ①带两个单位负电荷的阴离子，是原子得到2个电子形成的。该离子核外电子数为，则原子的核外电子数为，原子中质子数等于核外电子数，故x=8。 ②氯原子的质子数为17，原子中质子数等于核外电子数，即，解得y=7； 氯原子最外层电子数为7，大于4且没有排满，在化学反应中易得到电子形成离子。 15. 化学老师在课堂上表演了一个魔术————“空瓶生烟”，如图甲所示A瓶中充满氨气，B瓶中充满氯化氢气体，抽开玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。已知氯化氢的密度比氨气大，发生反应的示意图如图乙所示。请回答下列问题。 （1）该反应前后原子种类_____变化。 （2）氨气和氯化氢气体的化学性质_____(选填“相同”或“不同”)。 （3）氯化铵的化学式为_____，其中氮元素的化合价为_____。 （4）抽开玻璃片，两种气体就发生反应，从微观角度分析说明了_____。 【答案】（1）没有 （2）不同 （3） ①. NH4Cl ②. -3 （4）分子在不断地运动 【解析】 【小问1详解】 由化学反应的微观示意图可知，该反应前后原子种类没有变化。 【小问2详解】 氨气和氯化氢气体的分子构成不同，所以它们的化学性质不同。 【小问3详解】 由图可知，一个氯化铵微粒中含有1个氮、4个氢、1个氯原子，氯化铵的化学式为NH4Cl，其中氢元素化合价为+1，氯元素化合价为-1，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，氮元素的化合价为-3。 【小问4详解】 抽开玻璃片，在两瓶口接触处可观察到白烟，从微观角度分析说明了分子在不断地运动。 16. 小明收集到一瓶浑浊的河水，将其带到实验室与化学兴趣小组同学进行了如图所示的实验活动。请回答下列问题。 （1）操作Ⅰ中明矾的作用是_____。 （2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是_____，若液体M仍然浑浊，原因除了滤纸破损外，还有一种错误操作可能是_____。 （3）改正错误后过滤，得到了澄清透明的水。若要制取净化程度更高的水，还需采用的净化方法是_____。 （4）小组同学设计了如图所示的简易净水器，其中装置制作较合理的是_____(选填“甲”或“乙”)，活性炭的作用是_____。 【答案】（1）吸附悬浮颗粒发生凝聚而沉降 （2） ①. 引流 ②. 漏斗内的液面高于滤纸边缘(合理即可) （3）蒸馏 （4） ①. 甲 ②. 吸附一些溶解性的杂质，除去异味 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水形成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质而快速沉降，所以操作Ⅰ中明矾的作用是吸附悬浮颗粒发生凝聚而沉降。 【小问2详解】 操作Ⅲ是过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，若液体M仍然浑浊，原因除了滤纸破损外，还有一种错误操作可能是漏斗内的液面高于滤纸边缘，高出滤纸边缘的液体由漏斗与滤纸之间的空隙流下，没有起到过滤作用。 【小问3详解】 改正错误后过滤，得到了澄清透明的水。若要制取净化程度更高的水，还需采用的净化方法是蒸馏，蒸馏后得到的水是纯净物。 【小问4详解】 先用小卵石除去较大的颗粒，然后用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用。则如图所示的简易净水器中，装置制作较合理的是甲，活性炭的作用是吸附一些溶解性的杂质，除去异味。 17. 我国科学家已经实现了将二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖的组成产生兴趣，并进行了如下探究。 【提出问题】己糖由哪些元素组成? 【猜想假设】 （1）猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素。 猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素。 猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。 作出以上猜想的理论依据是_______。 【查阅资料】 （2）①无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。 ②己糖可以燃烧，受热易分解，这属于己糖的______（选填“物理”或“化学”）性质。 【进行实验】小组同学设计的两种实验方案如图所示。 （3）方案一：点燃酒精喷灯并通入氧气，使己糖在氧气中燃烧，观察到无水硫酸铜_______，澄清石灰水变浑浊，小明由此认为猜想1正确。 （4）方案二： ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯给己糖加强热。观察到小烧杯内壁有水珠，说明己糖中含有______元素。 ②己糖完全反应后，观察到硬质玻璃管中还残留有黑色固体，在小烧杯中加入足量的澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精喷灯，观察到黑色固体剧烈燃烧，________，放出大量热，澄清石灰水变浑浊，由此得知黑色固体是碳单质。碳单质在氧气中燃烧的化学方程式为_______。 【得出结论】猜想1正确。 【反思交流】 （5）对比两个实验后，大家认为方案一的结论不严谨，理由是______。 【答案】（1）质量守恒定律 （2）化学 （3）变成蓝色 （4） ①. 氢和氧 ②. 发出白光 ③. C+O2CO2 （5）反应物中有氧气，氧气可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，因为反应物二氧化碳（CO2）含有碳、氧元素，水（H2O）含有氢、氧元素，所以作出己糖组成的相关猜想。 【小问2详解】 物质只能通过化学变化才能表现出来的性质叫作化学性质，己糖可以燃烧，受热易分解，这些性质需要通过化学变化才能表现出来，所以属于己糖的化学性质。 【小问3详解】 无水硫酸铜遇水变蓝色，己糖在氧气中燃烧，若生成水，会观察到无水硫酸铜变蓝色，同时澄清石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，由此认为猜想1正确。 【小问4详解】 ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精喷灯给己糖加强热，观察到小烧杯内壁有水珠，说明己糖分解生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，水由氢元素和氧元素组成，所以说明己糖中含有氢元素和氧元素。 ②碳单质在氧气中燃烧生成二氧化碳，会观察到黑色固体剧烈燃烧，发出白光，放出大量热，澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为C+O2CO2。 【小问5详解】 方案一的结论不严谨，因为反应物中有氧气，氧气可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素。 18. 小明在实验室用如图甲所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图乙所示。请回答： （1）t2时，试管内有___________种固体。 （2）所取的高锰酸钾的质量。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 【答案】（1）3##三 （2）由图可知，高锰酸钾完全分解产生氧气的质量为1.6g，设所取高锰酸钾的质量为x，则 答：所取高锰酸钾的质量为15.8g 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由图可知，t2℃时，反应还未结束，此时试管内有高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰三种固体。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $