专题一 记叙文写作-【中考2号】2026年湖南中考语文讲义本配套课件

该初中语文中考复习课件聚焦写作专题，系统覆盖记叙文、材料作文等核心考点，对接中考评分标准（一类卷至五类卷具体要求），分析2024-2025年湖南中考真题，归纳命题、半命题、材料作文等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+技巧突破”模式，如材料作文通过“关键词句法”提炼立意，记叙文运用“五一诀”（一锤定音开头、一线穿珠结构等）优化布局，培养学生语言运用与思维能力。助力学生掌握审题、选材、语言雕琢技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

第三部分　写作 专题一　记叙文写作 2026中考 湖南·语文 目 录 2 1 中考真题展示 2 2 作文评分标准解读 2 3 一类文写法串讲 考点综述 01 中考真题展示 　　 (2025·湖南)阅读下面的文字，根据要求写作。 并非站在山顶，才能被看见。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感 受，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄 袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 样题 1 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 　　 (2024·湖南)阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于600字。 样题 2 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 考点综述 02 作文评分标准解读 　　在中考语文的战场上，作文占据着举足轻重的地位，而中考作文评 分标准，就像一把精准的量尺，丈量着每一篇文章的优劣。因此，了解 这项标准就至关重要了，这会让我们在考试中达到事半功倍的效果。而 对评分标准的解读犹如一把钥匙，它能够帮我们明确“中心突出”“内 容充实”“结构完整”等要求的具体指向。只有将这两者相结合，才能 在写作中精准契合评分要点，冲刺中考作文高分。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 类型 内容 结构 语言 卷面 一类卷 (50～45分) 符合题意 中心突出 内容充实 感情真实 层次分明 结构完整 语言流畅 用语准确 卷面 整洁 书写 工整 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 类型 内容 结构 语言 卷面 二类卷 (44～40分) 比较符合题意 中心明确 内容具体 感情比较真实 层次较清楚 结构较完整 语言通顺 用语较准确 卷面较整洁 书写较规范 三类卷 (39～30分) 基本符合题意 中心比较明确 有一定的内容 层次基本清楚 结构基本完整 语言较通顺 偶有语病 卷面欠 整洁 书写基本 规范 不足500字 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 类型 内容 结构 语言 卷面 四类卷 (29～20分) 偏离题意 中心不明确 内容空洞 层次不清楚 结构不完整 语句不通顺 语病较多 卷面较凌乱 字迹不清 不足400字 五类卷 (19～0分) 文不对题 不知所云 结构混乱 不能完篇 词不达意 不足 300字 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 　　【注】 (1)无标题或标题不完整，扣2分。 (2)每错3个字扣1分，重现不计，扣满2分为止。 (3)全文照抄试卷中的阅读材料给0分。 (4)在符合题意的情况下，达到下列四项之一者，鼓励打高分。 ①立意有深度，见解独特，有创意。②感情真挚，有自己的深切感悟。 ③构思巧妙或选材丰富、新颖。④语言生动，有表现力。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 【建议】 (1)作文评卷不仅是给“这一篇”评分，也是给文章所折 射出来的语文素养评分，应藉由作文对学生语文学业发展水平，特别是 语言发展水平有一个整体评估。 (2)只要是基于材料的联想和思考，不能轻易判为离题。偏题的文 章，如在其他方面表现突出，最高可归为二类卷。离题作文只能归为五 类卷。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 考点综述 03 一类文写法串讲 　　湖南《中考作文评分标准》从内容、结构、语言等维度构建评分体 系，而不同文体在这些环节上有着不同的要求和技巧。接下来，我们将 从记叙文和议论文两大文体出发，详细拆解如何运用这些关键技巧，帮 助考生高效提升写作水平，从而在中考考场上斩获高分。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 一、如何审题立意 命题作文 中考命题作文一般分为两种题型，一是只提供题目及要求；二是由 引导语、题目和要求组成。下面以一道包含引导语、题目和要求的中考 作文题目为例，来介绍命题作文的审题、立意方法。 问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一 份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地 名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (一)审读导语，确定中心 导语通常具有引出题目、阐释主题、规定写作范围和人称、提示选 材范围和角度、暗示写作重心等多方面的功能。通过对导语的审读，学 生可以激活思维、打开思路。 对导语的审读可分两步进行：第一步，紧抓导语中的关键词句；第 二步，根据关键词句确定写作方向、范围和中心。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 例如，“问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵 挂，是一份祝福……”这句话提示我们问候有多种形式，展现了问候的 多样性和丰富性。这些形式——无论是言语上的叮咛、身体上的拥抱、 表情上的微笑，还是心灵上的牵挂和祝福，都共同指向了问候的核心意 义：对他人的关心和关注，是人与人之间情感交流的桥梁。“它拉近彼 此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量”这句话则揭示了问候的深层 意义和价值。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)分析命题，恰当立意 1. 紧抓题眼明内涵 题眼，即题目中的关键词、中心词，也是既定写作对象，表明立意 的词。对关键词的分析要注意挖掘其丰富深刻的内涵，这样才能确立文 章中心。 例如，“最美的问候”的题眼是“问候”。题目材料提示问候的形 式多种多样，要揭示问候的深层意义和价值：问候不仅仅是一种交流方 式，更是一种能够触及人心、产生深远影响的情感力量。它能让原本不 相识的人慢慢对彼此敞开心扉，让人们在孤独和疲惫时感受到温暖和安 慰，从而激发出内在的勇气和力量。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 析限制语知要义 题目中常常会有一些词语对写作进行限制，规定写什么。我们要仔 细阅读题目中限制时间、地点、人物、数量、方位、范围等的词语。 例如，“最美的问候”中“最”是程度副词，它限定了可选择的范 围，需聚焦某一处的特点，某一点的影响，着力表现出这是“最贴 心”“最温暖”“最有力量”的问候。“美”可理解为视觉上的美感， 也可指心理层面的美好感受。文章应着力表现问候“美”在何处，为何 “美”。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 添枝加叶显题旨 在准确理解题意后，可采用添枝加叶法化难为易、化大为小，使题 旨变得具体明白，便于构思行文。 例如，“最美的问候”，可添加人物：谁的问候；也可添加限制 语：什么时候，什么场景的问候；还可添加宾语：问候的是谁，问候的 效果怎么样……采用这个思路审题立意，凸显问候在人际关系中的作用 和价值，传递给人的温暖和力量。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 4. 虚实变通揭旨趣 对于带有比喻或者象征性的题目，可采用虚实变通的方法，在 审题时还原原本的含义，化抽象为具体；而对于过于具象的那些题 目，则需要化实为虚，挖掘其深层含义(引申义、比喻义等)，使题 目内涵得以升华。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 例如，“最美的问候”中“最美”这一形容词赋予“问候”以极高 的评价和美感，这种美感并非直接可见、可触的，而是需要通过心灵去 感受和理解。它代表的是情感上的共鸣和心灵上的触动，是问候中所蕴 含的真挚、温暖、关怀等情感的升华和集中体现。这种抽象的美，让 “最美的问候”成为一个值得深思和品味的主题。而“问候”本身又是 一种具体可感的言语或行为。它可以是一句叮咛、一个拥抱、一个微 笑、一份牵挂，或者是其他任何能够表达善意或关怀的方式。这些具体 的问候方式，都是“最美的问候”这一抽象概念的具体体现和载体。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 以“拾起生命里的碎片”为题，请你运用上面讲的审题方法，从拆解 题目的角度进行审题，写出你的分析。 拆解题目 审题分析 拾起 即联想回忆，从记忆的仓库中选取写作素材 生命里的 即自我成长的经历、感悟 碎片 即一个细节，从小处选材、着笔 即联想回忆，从记忆的仓库中选取写作素材 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 小满，一个富于哲理的节气。小满，小得盈满。生活中，小小的充 实，淡淡的满足，亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的 空间，亦令人无限期待…… 请以“小满亦动人”为题，写一篇文章。 要求：①选择你最擅长的文体，诗歌除外；②文中不要出现真实的 姓名、校名、地名(可用化名代替)；③文章不得少于600字；④请不要套 作，不要抄袭。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 【思维导引】 审命题：(1)题眼(内涵、手法)： ⁠ ⁠ ⁠ (2)修饰语： ⁠ ⁠ “动人”是指能够给人带来 喜悦，强调的是“小满”的意义。文章能够体现“小满”的动人之 处即可。　 “亦”表示“也”，强调其虽不是大大的成功，也是 能让人满足的。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (3)词语关联： ⁠ ⁠ ⁠ 立意： ⁠ ⁠ “小满”是实现大目标的必要因素，小满使“我” 感到“动人”的具体内容，“小满”对“我”的意义，这些都应当在文 章中体现出来。　 示例：在完成大目标时，每一个小目标的实现，也让人喜 悦，可以激发自己向更远大的目标进发。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 半命题作文 半命题作文是指作文题目只出现一半或者一部分，省略部分需由考 生自己补充的一种写作样式。其最大特点就是题型较为灵活，我们在立 意、选材等方面拥有较大的自主权，有利于发挥自己的写作水平。那 么，半命题作文应如何进行审题、立意呢？ 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (一)审题指导 1. 审清标题中的显性信息 显性信息有以下作用： (1)暗示文章的体裁：记叙文、议论文或说明文。 (2)暗示文章的内容：写人、记事、写景、状物。 (3)暗示表达主旨的载体：人、事、物、时、空。、 (4)对文体、时间、数量、主旨等进行限定。“定体”，即暗示作文 适合写成哪种体裁；“定时”，即限定作文内容的时间跨度；“定量”， 即限定作文写人、事、物、理的数量，“定质”，即限定作文应当表现 怎样的主题，抒发怎样的感情。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 例如，“ 　　　　长伴我左右”，题目中的“长”是“长期、长 久”的意思，写作内容应有一个较长的时间跨度；“伴我左右”是一种 物理意义上的陪伴，即某某一直陪伴在“我”的左右。这个题目宜写成 散文或记叙文。该题带有浓厚的情感色彩和故事性，适合通过细腻的笔 触和真实的情感来展现主题。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 审清标题中的隐性信息 (1)从词性的角度来分析，可补充的词语是可以名词、动词、形容词 或短语等。 (2)从内容的角度来分析，可补充的词语可以是具体的事物、抽象的 事物、熟悉的事物、新颖的事物或正能量的事物等。 (3)可以从自身、家庭、学校、社会、自然五个层级来选择事物补空 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充一个名词或名词 性短语；可以是具体的事物，也可以是抽象的事物；自身、家庭、学 校、社会、自然五个层级皆可选择。如，梦想长伴我左右，勇气长伴我 左右，母爱长伴我左右，书香长伴我左右，老照片长伴我左右，友谊长 伴我左右……写作时，题目中所补充的词语往往是我们需要重点添加笔 墨的内容。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)补题、立意技巧 1. 具象实物拨心弦 这种拟题方式是通过具体的、可感知的事物来触动情感、引发 思考。将复杂的情感生动化，深刻的哲理具体化，让作文变得充实 生动起来。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“书卷”“老照 片”“旧玩具”“日记本”“音乐盒”“家传信物”等。如“书卷”作 为具象实物，不仅具有实体的形态，还承载着丰富的知识和深厚的情 感。书卷是知识的载体，通过阅读书卷，我们可以获取知识、启迪智 慧；同时，书卷也是情感的寄托，书中的故事和人物往往能触动我们的 心弦，引发共鸣。该题能很好地引导我们去思考和表达书籍在个人成长 和情感抒发中的重要作用。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 抽象概念启深思 这种拟题方式是利用抽象的概念、情感或理念来启迪思考，使文章 意蕴深厚，深化文章的主题。 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“梦想”“信 念”“勇气”“母爱”“坚持”“希望”“责任”等。如“梦想”作为 抽象概念，代表个人对未来的向往、追求和信念。它虽然不像具体实物 那样可以触摸和感知，但能深深植根于人的内心，成为指引人们前行的 灯塔。“梦想长伴我左右”，意味着无论遭遇何种困难和挑战，梦想都 始终陪伴在侧，激励着我们不断前行，勇于探索未知的事物，追求更好 的明天。该题能够引导我们深入思考梦想的意义、价值以及实现梦想的 方式，从而激发我们内在的动力和创造力。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 独特情境引联想 这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人以思绪飘逸、 遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“星空”“老 巷”“冬日炉火”等。如“冬日炉火长伴我左右”，冬日的炉火边，是 家人团聚、温暖舒适幸福时光。炉火跳跃的火光、木柴噼啪的声响，都 营造出一种温馨而宁静的氛围。这样的情境很容易让人联想到家的温 暖、亲情的可贵以及生活的宁静与美好。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 4. 逆向思维出新意 采用与常规思维相反的角度或方式来思考问题，从而得出新颖独特 的见解或观点，作为文章的补题或立意方向。 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“孤独”“挫 败”“逆境”等。如“孤独长伴我左右”，“孤独”通常被视为一种负 面状态，但当我们将其置于“长伴我左右”的语境中时，就引发了一种 逆向思考的可能性。孤独并非全然是坏事，它有时能成为一种力量，促 使我们深入思考、自我反省，甚至激发创造力和独立思考的能力。通过 逆向思维，我们可以展现出对孤独的新认识和新理解，从而赋予这个题 目以新意和深度。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 5. 修辞点缀增雅趣 巧妙地运用修辞手法来增添文章的文学性和趣味性，化深奥为浅 显，使文章更为形象生动。 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“墨香”“琴 韵”“晨曦微露”等。如“墨香长伴我左右”，“墨香”一词带有浓厚 的文化气息，象征着书籍、知识和学习的芬芳。这个题目通过“墨香” 的修辞点缀，增添了文雅和书卷气。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 6. 深刻洞察显真知 这种拟题方式是通过深刻的洞察和思考来展现真知灼见，补题、立 意立足高点，方可使立意深远。 例如，“ 　　　　长伴我左右”，横线上可以补充“哲理深 思”“智慧之光”“真理探寻”“心灵觉醒”等。如“智慧之光长伴我 左右”，“智慧之光”象征着启迪心智、照亮前行道路的知识和洞见。 这个题目引导我们运用智慧去观察、理解世界，展现我们对生活的深刻 洞察。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 以“ 　　　　值得珍惜”为题，根据上面讲的补题技巧，分别从 自身、家庭、学校、社会角度出发进行补题。提示：可综合使用补 题技法。 (1)自身：那个受挫的自己值得珍惜 你的补题： ⁠值得珍惜 (2)家庭：父爱值得珍惜 你的补题： ⁠值得珍惜 阳光快乐的自己　 兄妹情　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (3)学校：与同桌相处的点滴值得珍惜 你的补题： ⁠值得珍惜 (4)社会：那段缘分值得珍惜 你的补题： ⁠值得珍惜 邻桌的“闹”　 那份感动　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 月色如水，万籁俱寂。坐在窗前，曾经的画面又浮现在脑海，曾经的 叮咛又回响在耳畔，曾经的饭香仍绕在鼻腔……原来，那些曾经拥有的 美好一直都封存在我们的记忆里，从未远离。 　　请以“ 　　　　从未远离”为标题，写一篇600字的作文。 　　写作提示与要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意明确， 真诚地表达对生活的感悟、思考、发现等；③内容健康，文体明确。 补题1： ⁠从未远离 技巧： ⁠ 思路： ⁠ ⁠ 示例：墨痕　 修辞点缀增雅趣　 用“墨痕晕染宣纸”等诗意表达，结合文化传承主题，提升文 章雅趣。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 补题2： ⁠从未远离 技巧： ⁠ 思路： ⁠ ⁠ 补题3： ⁠从未远离 示例：老巷的叫卖声　 独特情境引联想　 通过听觉、嗅觉等感官描写，营造画面感，突出情境在记忆中 的永恒性。　 示例：遗憾　 技巧： ⁠ 思路： ⁠ ⁠ 逆向思维出新意　 打破“遗憾＝负面”的常规认知，用具体事例(如放弃爱好却 收获友情)论证遗憾背后的意义。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 材料作文 所谓材料作文，是指命题人提供材料(文字、图画等)并略作提示， 要求考生根据自己对材料内容及含义的把握、理解与感悟，自选角度、 自主立意、自定文体、自拟标题进行写作的作文形式。作文题目中的材 料类型多样化，有的是文字材料，有的是图表材料；有的是社会事例材 料，有的是寓言故事材料；有的是歌词，有的是议论抒情的句子；有的 是单一的材料，有的是多则材料。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (一)审题指导 要想写好材料作文，必须读懂材料，并挖掘其深层内涵。材料 中包含的哲理，我们可能无法全面深刻地阐述，这就要求在审题时 将哲理和自己熟悉的生活联系起来，做到大题化小。那么材料作文 应如何审题呢？ 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 寻找关键词句 命题人为了突出中心，常常会在材料中设置关键词，我们可以据此 寻找审题立意的突破口。关键词常常是评议性词句，往往出现在开头或 结尾，有时还会反复出现。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如(2024·湖南)材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，这 是个条件复句，“只有……才……”这组关联词强调了某种条件的唯一 性或必要性，它告诉我们“走出第一步”是实现后续一切可能性的先决 条件，没有其他途径可以替代；“走”是行动起点，也是核心动作，它 象征着勇气、尝试和开始；为什么“第一步”如此重要，因为它代表着 克服恐惧、走出舒适区、勇于尝试新事物等；“远”揭示了行动的结果 或意义，它表明只有通过实际行动(即“走出第一步”)，我们才能逐渐 发现自己的潜力和能力范围(即自我发现、成长与成就)。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 分析情感倾向 有的材料在记叙、说明或者评论某个事物时，有些词句明显点出了 命题的情感倾向，这其实是为我们指明了立意的方向。 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，“只有走出第 一步”透露出对积极行动的肯定和赞赏，它强调了行动(即“走出第一 步”)的必要性和重要性，鼓励人们不要害怕未知，要勇于迈出第一步，去探索自己的潜力和能力范围，才能有所收获和成长；“才知道自己能走多远”表达了对未来的乐观预期，它告诉我们，当我们勇敢地迈出第一步时，将会发现更多的可能性和机会，从而拓宽自己的视野和能力边界。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 归纳材料中心 有些材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角度立意可以提炼 不同的主题，因此，要学会多角度审读材料，归纳提炼中心。单则材料 要注意材料意向的多样性，多则材料则须分析比较材料的异同。 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，虽然只有短短 的一句话，但内涵丰富，“勇气与尝试”“自我探索与发现”“潜力与 成就”等，这些主题都可以作为作文的核心思想来展开。具体可以有以 下立意： 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (1)人生之路并非一帆风顺，有许多的障碍，只有敢于迈出第一 步，才能跨越过去。 (2)“走出第一步”可能会失败，但我们要有面对失败的勇气，这 样才能克服困难，取得成功。 (3)没有第一步就没有后面的一切，在学习中有迈出“第一步”的 意识和勇气，才能取得更好的成绩。 (4)如果不迈出第一步，走出舒适区，走出家门，去外面看一看， 去实践一下，就不知道自己有多大潜力。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 4. 探究材料寓意 有的材料由一则寓意深刻的故事和一句充满哲理的话组成，这就要 求我们首先要探究故事的寓意或句中的哲理，然后“由物及人”，横向 联想到与之相类似的社会现象、人生哲理，进而确定文章主题。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，从字面意 思上看，“走出第一步”是一个具体的动作，它指的是开始行动、 迈出尝试的第一步。然而，在这句话的语境中，“第一步”不仅仅 是一个物理意义上的动作，更是一个象征，代表着勇气、决心和开 始。它象征着对未知的探索、对新挑战的接受以及对自我能力的信 任。“能走多远”也不仅仅是指物理意义上的距离或成就的高度， 更是指个人在能力、智慧、勇气等方面的潜力和边界。材料告诉我 们，只有当我们真正开始行动，去尝试、去探索、去努力时，我们 才能逐渐发现自己的真正实力和可能性。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)拟题、立意技巧 1. 提炼词眼法 在材料中，一般会有一些关键词句，可能是一个，也可能是几个， 从中挑选一个最核心的词句作为标题，既可以使拟题不脱离原材料，避 免离题万里，也节省了时间，有利于在考场迅速展开构思。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，关键词有“走 出”“第一步”“能走多远”等，基于这些关键词，我们可以拟出以下 几个题目：《迈出第一步，探索无限可能》《启程之路：第一步的勇 气》《远行的起点：第一步》《第一步：梦想启航的钥匙》《跨越未知 的勇气：第一步》等。 如《迈出第一步，探索无限可能》这个题目，强调了“迈出第一 步”的重要性，并暗示了迈出这一步后将能探索到无限的可能性，与题 目中的“能走多远”相呼应。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 展开话题法 我们从材料的核心思想出发，寻找关键词或关键句，通过添加前后 缀、造句等方式，扩展其内涵、外延或相关情境，形成更加具体、有深 度的题目。 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，我们可以拟出 以下几个题目：《勇气的试金石：第一步的深远意义》《从踟蹰到远 方：第一步的启航之旅》《梦想的门槛：跨越第一步的勇气与收获》 《未知之旅的起点：迈出那决定性的一步》《自我超越的起点：第一步 的力量与启示》《行动力与潜力：从第一步看未来》等。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如《从踟蹰到远方：第一步的启航之旅》这个题目，可以通过“从 踟蹰到远方”的对比，展现从犹豫不决到勇敢迈出第一步的过程，以及 这一步所带来的广阔前景和深远影响。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 运用修辞法 我们在拟题时可以通过比喻、拟人、对偶、对比、反问等多种修辞 手法，使题目更加生动、形象且富有吸引力。 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，我们可以拟出 以下几个题目：《启航之舸，远航之界》《第一步：梦想的试金石》 《行远必自迩，登高必自卑》《敢问路在何方？路在脚下》《破茧成 蝶，始于足下》等。 如《破茧成蝶，始于足下》这个题目，运用比喻修辞，将个人成长 或实现目标的过程比作蝴蝶破茧而出的过程，而这一切的起点都在于 “足下”的第一步，即勇于开始。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 4. 摆明观点法 观点是作者对人、事或景的一种看法。分析材料之后，对材料中呈 现的故事或问题应具有一定的观点，此时就可以以该观点为标题。这种 方法针对议论文拟题效果特别好。 如材料“只有走出第一步，才知道自己能走多远”，我们可以拟出 以下几个题目：《启程第一步，方知路长远》《踏出第一步，丈量梦之 界》《初行定方向，远行见真章》《第一步为始，行远知马力》《勇踏 征途首，方显潜力深》等。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如《第一步为始，行远知马力》这个题目，通过简洁明了的语言， 表达了材料的核心观点——行动的重要性；同时这个题目又蕴含了深刻 的哲理和启示——“行远”象征人生或事业的征途，“马力”象征个人 的能力、潜力和毅力，只有在不断前行的过程中，我们才能逐渐发现自 己真正的实力，了解自己能够达到的极限。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 材料一：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——《礼记·虽有嘉肴》 材料二：人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃 鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。 ——莎士比亚《裘力斯·凯撒》 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 ——新华网 要求：①根据对以上材料的理解，自选角度进行写作，600字以 上；②文体自选(诗歌除外)，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。 材料三：中国华为技术有限公司受美国大面积技术封锁。面对记者采 访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好， 美国政府做的事不是我们能左右的。” 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 【思维导引】 审题技法： (材料一强调 ，材料二、三强调 ⁠ ⁠) 立意： ⁠ 提炼词眼　 自强　 靠 自己才能不受制于人　 我们应该自强不息。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨，秋霜冬雪，提醒 你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前，未来在向我们招手致意。青春 正好，来日方长，前方充满希望！每个人拥有的只是当下，把握的只有 现在。珍惜当下，是对过去最完美的总结；把握现在，是对未来最恰当 的馈赠。如此，才不负山的高，水的清，才可自成风景。 【思维导引】 拟题指导一：提炼词眼，直接拟题，如“ ”。 拟题指导二：运用修辞，如“ ”“ ⁠ ”。 珍惜当下　 珍惜当下，展望未来　 我与未来 对话　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 话题作文 话题作文是让学生围绕一个话题，拓展思维，叙述不同的生活经 历，表达不同的生活体验，或从不同角度、不同立场发表自己的观点与 见解等，甚至可以发挥想象和联想，虚构故事。一般话题作文由四个部 分组成：即材料语＋提示语＋话题＋要求。其中“话题”是中心，是审 题立意的对象。“背景材料”的作用主要是引出话题，同时对话题起注 释和说明作用。“提示语”的作用主要是启发审题、立意，打开写作思 路。“要求”则是写作时的注意事项，更要仔细审读。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (一)审题指导 1. 吃透材料，根据命题意图确立观点。话题材料中总是隐含着 命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时， 首先就要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，并据此确立自 己文章的观点。 2. 看清话题，避免脱离命题范围。话题的文字少，表述相对简洁， 尽管这样，我们也一定要抓住关键字眼，仔细揣摩。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)拟题技巧 1. 保守拟题法 添加前后缀法，即在宽泛的话题前面或后面做适当的增补，对写作 范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常 见的快速拟题技法。如以“友善”为话题，可拟题为“友善之花处处 开”“善行——暗夜里的灯火”等。这种方法最直接，也最保险，一般 不会跑题、偏题。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 创新拟题法 (1)妙用修辞添文采。有人说，修辞是作文的“魔法”，如果将这些 “魔法”恰当地运用在写作上，就可点石成金，化腐朽为神奇。巧用修 辞拟题，可以生动鲜明地表达意思，增强说服力和感染力。 如比喻：“信心——低谷暗影里的阳光”“敢于拼搏　一路生 花”“压力是向上的车轮”；拟人：“天空的期盼”“地球就诊记”； 反问：“安能随意弃诚信？”“没有‘异想’，哪来‘天开’？”；对 偶：“读智慧之书，做有用之才”“小常识，大学问”“自信是树，兼 听是花”。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (2)化用名句增韵味。名句指诗文、歌词中的名句、名言、谚语、流 行语等。“它山之石，可以攻玉”。引用或者化用诗词、歌词、名言、 成语、书名、影视剧名等作为文章的题目，可使文章标题新颖别致，深 刻而有哲理，含蓄而有韵味。这种文题，在熟悉中透着新鲜，在新鲜中 又饱含着丰厚的文化意蕴；在亲切中给人惊奇，而惊奇中令人感受到的 是点化翻新的巧妙。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 如诗歌：“数风流人物还看今朝”“月若有情月长吟”“白日莫闲 过，青春不再来”；古文：“天生我材必有用”“非宁静无以致 远”“咨诹善道，察纳雅言”；歌词：“诚信，直叫人生死相许”“常 识——让人欢喜让人愁”“春风十里不如你”；书名：“诚信漂流 记”；影视：“拿什么拯救你，我们的道德”“星光不负读书人”；成 语：“海纳百川，我纳千言”“天道酬勤”“开卷有益”。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (3)诗情画意绘意境。即按照一定的美学原则，嵌入一个意象或将几 个意象组合，营造优美的意境，构成一幅幅生动鲜活的画面，从而使文 题富有诗意美。 如“雨季，我们一起去看海”“风中飞舞的白手帕”“今夜星光灿 烂”“浪花里飞出欢乐的歌”“朝阳·流水·梦”“白云·夕阳·歌声”。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (三)立意技巧 1. 化虚为实。有些话题比较宽泛，例如“守住自己的精神家园”这 个话题，“精神家园”的内涵非常丰富，可以是伦理道德、文明修养， 也可以是亲情友情、文学艺术等，如果没有化大为小的意识，很容易泛 泛而谈守住精神家园的重要性，导致缺少具体深刻的内容。如果我们从 小处入手，就可以把话题切割成：守住善良，守住正直，守住尊严，守 住诚信，守住孝心，为了崇高理想甘守清贫等美好的品德，写作时只要 选取其中一个方面，谈深谈透即可。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 化实为虚。还有些话题是具有象征意义的物象，若据“实”写 来，往往拓展不开思路，就事论事，立意层次也会比较低。如果化实为 虚，在立意时展开联想和想象，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手 法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。例如 “小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大气文章。如果化实为 虚——写小草，就要扩展到像小草一样具有默默无闻、自强不息精神或 者具有与世无争、不图名利的风格的人，文章就显得思路开阔，立意深 远了。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 以小见大。有的话题作文，题引材料非常具体，话题范围很小， 考生如果囿于一景一物或一事一理之中，思维难以发散，同样无从下 笔。此时，就应该放开手脚，从大处着眼，小中见大，拓展思路。例如 下面这道作文题： 一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面独自跑着的孩子被绊 倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉孩 子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢！让他自己爬起来。” 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 请以“跌倒了自己爬起来”为话题作文。 这是一个一读皆懂的文题，一般情况下都不会跑题偏题。但如果仅 就事论事，文章就会思路狭窄，显得“小气”。我们不妨来个“以小见 大”，把这一件具体的小事同社会、生活、人生等联系起来，写出一个 富有教育意义的大的主旨来。可以从“教育孩子的观念、方法”的角度 切入，谈培养孩子经受挫折、战胜困难的勇气和意志的重要性；也可以 从精神品质、人生哲理等大主题的角度切入，谈人生道路、工作创业中 “永不言败”精神的可贵。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 阅读下面的作文材料，写出“思路点拨”。 成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。 然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价 的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当 初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 请以“成功”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体 不限，诗歌除外。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 【思路点拨】 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：成功，是每个人都渴望的最美好的境界，成功 意味着事业有了成就，人生有了收获。但是，要取得成功，又必须经历 一番风雨，经受一番磨难。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷？ 你克服了哪些困难？你有什么启发和收获？把这些经历写成文章，既扣 住了题意，又真实而生动。另外，可以阐述立志与成功、理想与成功、 勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系，还可以通过编写童 话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 请阅读下面的材料，试着用所学的技法给作文拟题。 世间万物，皆有价值。戈壁滩腾空升起的蘑菇云，是邓稼先为国铸 重器的价值；阳光下“子背母、母背子”的温馨画面，是中年人承担责 任的价值；墙角边傲立风雨的花苞，是小桃树顽强生长的价值…… 你就是你，自有光芒。请以“价值”为话题，结合生活实际，写一 篇不少于600字的文章。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 话题作文拟题法 标　题 添加前后缀法 “失败的价值”“小草的价值” “提升价值”“价值的分量” 妙用修辞添文采法 “春风吻上我的脸”“爱，踏着云朵来” “善心如花” 化用名句增韵味法 “天生我材必有用”“化作春泥更护花” “相见欢” “失败的价值”“小草的价值” “提升价值”“价值的分量” “春风吻上我的脸”“爱，踏着云朵来” “善心如花” “天生我材必有用”“化作春泥更护花” “相见欢” 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 话题作文拟题法 标　题 诗情画意绘意境法 “一架蔷薇满院香”“那人·那狗” “有美一朵，向晚生香” 化大为小找切点法 “行道树”“红木梳妆台”“粉红色的信笺” 反弹琵琶唱新调法 “失败不可怕”“享受孤独” 去俗取新辟蹊径法 “青山绿水就是金山银山” “初心如灯塔”“匠心铸就梦想” “一架蔷薇满院香”“那人·那狗” “有美一朵，向晚生香” “行道树”“红木梳妆台”“粉红色的信笺” “失败不可怕”“享受孤独” “青山绿水就是金山银山” “初心如灯塔”“匠心铸就梦想” 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 二、如何选材 (一)关注时代热点 当今时代，新鲜事物、热点事件层出不穷，比如人工智能ChɑtGPT 的发展、AI换脸新骗局、无人驾驶的出现、探月工程嫦娥六号任务取得 圆满成功、各地文旅局长视频出圈等，这些热点事件我们可以多加关 注，并能从中挖掘出可供写作的话题或主题。将时事热点素材运用到写 作当中，文章自然而然就变得鲜活起来。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)注意观察生活 写作源于生活，但又高于生活。从生活中攫取最真实、最感人的素 材。可以写身边的人或事，可以通过典型事件表现亲情、友情、师生情 等。要想选材真实新颖，就要着力叙写生活中与众不同的人和事，抒发 最真挚的情感，表达最深刻的主题。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (三)重视教材素材 我们的课文就是我们最好的学习对象，教材中的文章都是经过专家 精心挑选的经典之作，要细读，反复地读，精彩的段落可以反复推敲。 运用它们的时候，选择一个恰当的角度就可以“别具匠心”。例如，当 写“读书助力成长”的主题时，我们就可以引用《谈读书》中的“人之 才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅”等名言。此外，课文中的 优秀传统文化类素材也值得关注和积累。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 以“向 　　　　致敬”为题，从“反向”和“变身”两个角度进 行选材。 角度 题目 材料 反向探索 《向 ⁠ 致敬》 实验数据，是接近成功的阶梯；运动员训练 时摔倒受伤，这些“失败”让其突破身体极 限，最终在赛场上绽放，以失败的磨砺，致敬 永不言弃的精神。 失败 常规认知中失败是需要回避的，反向思考失败 的价值。如科学家研制新药，无数次失败的实验数 据，是接近成功的阶梯；运动员训练时摔倒受伤， 这些“失败”让其突破身体极限，最终在赛场上绽 放，以失败的磨砺，致敬永不言弃的精神。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 角度 题目 材料 变身 [他我] 《向 ⁠ ⁠致敬》 　　以书桌木纹的视角，讲述它见证的岁月。 多年来，主人在桌上写作业、备考、创作，木 纹里藏着奋斗的汗水、成功的喜悦与失意的泪 水。它默默承载，像一位无声的伙伴，陪伴主 人成长，借木纹之“眼”，致敬坚守与陪伴的 力量。 老书 桌　 以书桌木纹的视角，讲述它见证的岁月。 多年来，主人在桌上写作业、备考、创作，木 纹里藏着奋斗的汗水、成功的喜悦与失意的泪 水。它默默承载，像一位无声的伙伴，陪伴主 人成长，借木纹之“眼”，致敬坚守与陪伴的 力量。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 以“向上的力量”为题，从两个角度进行选材。 角度 材料 自然 　　一株石榴树生长在北面，不能享受阳光，与南面的银杏树、 樱桃树相比，生长环境最为恶劣，但最终石榴树以倾斜45°角的 代价迎来了生长。 名著 　　读《钢铁是怎样炼成的》这一名著，主人公保尔·柯察金的 经历深深地感染了我，尤其是他直面困难的勇气，更引起了我的 共鸣，我从中汲取了向上的力量。 一株石榴树生长在北面，不能享受阳光，与南面的银杏树、 樱桃树相比，生长环境最为恶劣，但最终石榴树以倾斜45°角的 代价迎来了生长。 读《钢铁是怎样炼成的》这一名著，主人公保尔·柯察金的 经历深深地感染了我，尤其是他直面困难的勇气，更引起了我的 共鸣，我从中汲取了向上的力量。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 三、如何谋篇布局 积累动情的素材，渲染感人的内容，交代动人的原因，这是使记叙 类作文抓人眼球的有效方法。我们可以尝试运用记叙文构思“五一” 诀，在范文的研读中揣摩，在作文的实践中提升。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (一)一锤定音的开头 即开篇两三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、 奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。 如朱德《回忆我的母亲》一文中的开头，堪称一锤定音的典范。首 句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代了写作缘由，次句先以“我 爱我的母亲”定下感情基调，最后再用“特别是她勤劳的一生”点明主 旨。短短数语，便向读者展现了一位勤劳的母亲形象，抒发了作者对母 亲的怀念。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (二)一线穿珠的结构 即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为 主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了 行文的旁逸斜出，使文章重点突出。 如契诃夫的《变色龙》，贯穿文章的一条线索就是“狗的主人是不 是将军”这一问题。围绕这条线索，作者精心刻画了警官奥楚蔑洛夫对 “狗”以及赫留金的不同态度。这一个个精彩而典型的事件，把警官奥 楚蔑洛夫这个见风使舵、欺下媚上、投机钻营的形象刻画得淋漓尽致。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (三)一波三折的情节 “文似看山不喜平。”只有一个中心事件的文章，若能在故事情节 的发展上做到张弛有度，起伏变化，便可扣人心弦。 如彭荆风的《驿路梨花》通过设置悬念和安排误会，巧妙地推进了 故事情节的发展，吸引读者的阅读兴趣。首先，当“我们”在夜晚焦急 寻找住宿的地方时，发现了一座小茅屋，但屋里却没有人、没有灯，这 引发悬念：“这是什么人的房子呢？”接着，文中通过两次误会进一步 增加了故事的曲折性。第一次误会：“我们”误以为瑶族老人是茅屋的 主人；第二次误会：“我们”和瑶族老人误以为一个名叫梨花的哈尼小 姑娘是主人，但最终发现解放军战士才是小茅屋真正的主人。这种通过 悬念和制造误会来推动故事情节发展的写法，不仅避免了平铺直叙，而 且使得全文情节跌宕起伏，读来引人入胜。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (四)一语反复的扣题 文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。 如魏巍的《谁是最可爱的人》中由这样三个板块扣题：一是开头， 在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的 人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我 们的战士是最可爱的吗？”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？” “你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号 召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题 句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来出现，强化了人们的认识。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (五)一箭双雕的收尾 文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。 如彭荆风《驿路梨花》的结尾：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑 娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”这 个结尾既实写自然界中的梨花，又指向雷锋精神，结构上照应题目，内 容上深化主题，意蕴丰富。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 　　问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一 份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。 请以“最美的问候”为题，精心设计开头、中间、结尾，使之处处 扣题。 【思维导引】 开头： ⁠ ⁠ ⁠ 示例：生活中，最美的问候，或许只是一句简单的“你 好”，一个温暖的微笑，却能在瞬间拉近彼此心灵的距离，给人以温暖 和力量。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 中间： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 结尾： ⁠ ⁠ ⁠ 那是一个冬日的傍晚，我独自走在回家的路上，心情低 落。突然，一位陌生的小女孩跑到我面前，仰起头，对我露出一个灿烂 的笑容，大声说：“哥哥，你看起来好像不开心呢，笑一笑吧！”她的 眼睛里满是纯真和善意。那一刻，我的心被深深触动，原本沉重的心情 也渐渐明朗起来。我回了她一个微笑，说：“谢谢你，我现在好多 了。”小女孩开心地跑开了，而我心中却久久不能平静。这句简单的问 候，让我感受到了陌生人的善意和温暖，也让我明白，最美的问候，往 往是最简单、最真诚的。　 最美的问候，不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的修饰， 它只是发自内心的善意与关怀。无论何时何地，一句温暖的问候，都能 成为人与人之间最美好的连接。　 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 四、如何雕琢语言 技法一：妙用词语 1. 妙用动词，化静为动 例：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下 面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到 竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。(七上·鲁迅《从百草园到三 味书屋》) “扫”“露”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”九个 动词连用，准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程，表现了孩 子们动作的娴熟，表达了他们雪地捕鸟的喜悦兴奋之情。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 妙用形容词，形象贴切 例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑 椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天 子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(七上·鲁迅《从百草园到三味 书屋》) “碧绿的”“光滑的”“高大的”“紫红的”“肥胖的”“轻捷 的”，这一系列形容词精准地抓住景物、动物的特征，生动形象地描绘 出它们的形态、性状，引发读者的无限联想。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 妙用叠词，音韵和谐 例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野 里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球， 赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(七上·朱自清《春》) “偷偷地”描绘出小草在不知不觉中破土而出的情景，给人以悄然 无声却充满生命力的感觉。“嫩嫩的”“绿绿的”两个叠词描绘了小草 的鲜嫩和绿意，“一大片一大片”突出了小草的茂盛和广泛分布，进一 步强调了春天的生机盎然。“风轻悄悄的，草软绵绵的”不直抒心情， 而只写人的感受，让人回味无穷。一系列叠词的运用，增强了语言的韵 律感，生动形象地描绘了春天小草的勃勃生机。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 4. 妙用色彩词，生动鲜明 例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种 着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年……(九上·鲁迅 《故乡》) “深蓝”“金黄”“碧绿”等描写颜色的词语，描绘出了一幅优美 的月夜田园美景图，通过色彩的鲜明对比和搭配营造出一种宁静而美好 的氛围。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 5. 妙用四字词，整齐典雅 例：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌 发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来 了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实 成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃 在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备 迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而 复始。(八下·竺可桢《大自然的语言》) 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 “冰雪融化”“草木萌发”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载 途”“周而复始”等一系列四字词语的运用，描绘了四季的更替、物候 的变化，文白相间，典雅雍容，富有音韵美和形式美，把读者带入诗一 般的境界。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 技法二：多用修辞 1. 比喻拟人，生动形象 例：山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道 儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花 衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。(七上·老舍 《济南的冬天》) 运用比喻、拟人的修辞手法，将“雪”和“草”比作“花衣”，并 且把山当作人来写，生动形象地描绘出草色与雪色相间的美景，贴切传 神地写出了下雪后小山的秀美，表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱 之情。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 善用排比，气势磅礴 例：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一 样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。(八下·刘成章《安塞腰鼓》) 运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了舞蹈场面的壮 美，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、热烈的特点，使文章气势恢宏、 雄浑有力。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 3. 引用诗文，锦上添花 例：池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览 者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。(八上·叶圣陶《苏州园林》) 引用汉乐府的诗句，写出了苏州园林里池沼的生趣，用语生动 有情致。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 1. 下面文字对一个场景进行了简单叙述，请进行修改，要求体现人物的 个性特点。可以细化动作，延长过程；也可以运用修辞，画其神韵。 (100字左右) 我感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼， 妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例一：我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，她在回忆那逝去的 岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地 转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地抚摸着我 的眼睑。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那 是在找她自己的影子；又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚 她一生心血的艺术品。　示例二：她的眼睛愣愣地看着我，那是什么样 的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的 温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是 冬日朝阳与小草的交谈！ 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 2. 季节不同，雨带给人的感觉也不同。请你仔细观察春、夏、秋、 冬的雨的不同特点，运用借景抒情的手法，写一写四季之雨的美。 (200字左右) ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：春雨像是一位文静的小姑娘。一声春雷响过，那贵如油的春雨便淅淅沥沥地落了下来，漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如画一般的美。 夏雨可没春雨那么文静，它总是哗哗地下个不停。雨点儿不停地击打着大地，溅起一片片小水花，仿佛天上有个大喷壶，在给大地洗淋浴。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 秋雨像丝线一样细，像面粉一样轻，随着轻柔的秋风，在天空中飘飘洒洒。“滴滴，嗒嗒”，像无数“小天使”在弹琴，在吹奏，在演唱，汇成一曲优美、动听的“雨之赞歌”。 冬雨就像一位美丽的少女，煞是可爱，细细的，密密的，像烟一样轻，飘飘摇摇，纷纷扬扬，轻柔地滋润着大地。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 　　阅读下面的文字，按要求作文。 每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为 题目，写一篇文章。 要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字；③文中不得出现真 实姓名和校名。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 【审题】 “当好自己故事的主角”这一题目的关键词是“当 好”“自己”“故事”“主角”。“自己”明确了写作的主体是写作者 自身，而非他人；“故事”意味着要讲述一段经历、一个过程；“主 角”则强调了在这个经历或过程中自己的核心地位和重要作用；“当 好”则要求写出自己是如何做到成为优秀的、出色的主角的，突出积极 向上的态度和行动。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 【立意】 题干要求不仅是“做”自己故事的主角，而且还要“当 好”，这意味着要塑造属于自己人生的故事，让人生充满意义和价值。 这里可以从成长的角度立意，讲述自己在面对困难、挑战时，是如何积 极发挥主观能动性，克服困难，成为自己人生成长故事中的主角的；也 可以从追求梦想的角度出发，阐述自己为了实现梦想，不懈努力，在逐 梦的道路上担当主角的；还可以从自我认知和自我价值实现的方面立 意，表达对自身价值的探索和发现，以及讲述自己是如何在生活中展现 独特的自我，当好主角的。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 可以写自己在成长的过程中学会积极、正面地看待问题、看待人生，摆 脱束缚、坚持追梦、承担责任、超越自我等；还可以写在多元化的社会 中，保持独立思考和独特个性，坚守自我，不随波逐流，主导自己的人 生舞台。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 当好自己故事的主角 执水墨丹青，描绘生活之意趣，领悟文明之流光，传扬中华之大 美。——题记 (批注：“题记”以诗意的语言引出主题——国画与中华文化，既 展现了作者对国画的热爱，也预示文章将在深入探讨国画所承载的文化 意义的过程中，讲述“主角”的故事。) 执笔，蘸取些许墨色，染于纸上，映出一道墨痕。墨在纸上弥漫， 越来越宽，越来越深，像无尽的深渊，扼住我的咽喉。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 “学国画，成不了主角！” 是的，水彩、油画，绚丽多彩。在学校的艺术节上，国画作品展出 极少。少得可怜的几幅山水、花鸟，蜷缩在一个角落里，充当着配角。 班上的同学，没有一个是学国画的。 他们的话萦绕耳畔。我内心混乱，无法集中注意力，手一抖，浓重 的墨堆在纸上，刺痛我的双眼。 窗外，狂风呼啸，雨滴重重敲打着大地，毫不怜惜。那一株榕树， 在风雨里弯下了腰。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 (批注：环境描写与作者内心的状态相呼应，狂风骤雨象征着外界 的压力与挑战，榕树弯下腰则隐喻了作者此刻的困境与无助。) 老师发现了我的异常，走过来，询问我发生了什么。 我低声回答，内心有些羞愧。 老师只是温柔地看着我，没有作声。她拿过我手中的笔，用水将那 抹墨色化开，然后用细线勾勒，仿佛就在一刹那，画面中出现了一道身 影——一位戴着斗笠的侠客。老师在画中添上了细雨，整幅画充满无限 的意趣。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 我震撼了：“侠客之精神在于扶危济困，我难道不应该让更多的人 了解中国画，热爱中国画，热爱中华文化吗？” 窗外，仍下着大雨，但那株榕树似乎渐渐挺直了身躯，屹立在雨 中，像一位长者，像画中的侠客。 (批注：这里再次运用了环境描写与象征手法，与前文榕树与作者 面临的困境相呼应，现在榕树挺直的身躯象征着作者内心的坚强与不 屈。) “不要想太多，国画，要的是静守己心。” 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 回想起第一次接触国画，我是那样兴奋，随意勾勒都能高兴好久。 渐渐地我爱上了国画，深入学习，领略了国画的美。我才发现，我爱的 不只是国画，更是国画承载的内涵。它以简单的笔墨，描绘山水、花 鸟、人物，传承着生生不息的中华文化，又岂是三言两语能否认的？ 我似乎明白了什么。提笔，在画卷的最右侧，写下一句话：“回首 向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” (批注：上面两段写作者通过回忆与反思，深刻理解了国画的价值 与意义，也找到了自己的情感寄托。苏轼的诗句则是对作者心境最好的 诠释，表达了一种超脱与淡然。) 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 雨渐小，我又看见了那株榕树，挺拔坚毅。一丝阳光透过层层乌云 洒向大地，映出道道金光。 国画之美，美在宁静、淡泊，美在以水墨丹青绘出无穷意趣，如怪 柏生于绝 ，如清泉出于深山，映出中华文化的生生不息。 那又何必在意他人的看法？我自有清澜芬芳。用笔墨将这份文化传 承，即使当配角，也是自己人生故事的主角，也是中国故事的主角。 　　(批注：结尾点题，强调了作者对自我价值的肯定与对文化传承的 责任感。即使在外界看来只是配角，但在自己人生的故事中，每个人都 是主角。) 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 　　【名师点评】 文章开篇以水墨丹青入题，引出对国画艺术的思 考；接着通过对内心矛盾的描写，自然过渡到老师的指导与启发；随后 通过个人情感的升华和对国画内涵的深刻理解，实现了主题的升华；结 尾处雨过天晴的景象与作者内心的释然相呼应，形成了完美的闭环。作 者运用了大量生动的比喻和富有诗意的语言，不仅增强了文章的画面 感，也深化了文章的主题。同时，苏轼的词“回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴”是文章的点睛之笔，将文章的情感推向了高潮。 首页 目录 中考真题展示 作文评分标准解读 一类文写法串讲 一、如何审题立意 二、如何选材 三、如何谋篇布局 四、如何雕琢语言 本讲内容结束 $