6 七年级上册 第六讲 生物分类的方法-【中考拐点】2026年四川南充中考生物讲练测配套课件

该初中生物学课件聚焦“生物分类的方法”核心考点，覆盖植物动物微生物分类依据、分类等级（界至种）及双名法，对接南充中考说明，分析近三年考点分布（2023考分类单位，2025考分类及依据），归纳选择和非选择常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题解析+素养训练”模式，如典例1通过分类图解考查微生物分类，培养科学思维；变式题纠正“界是基本分类单位”易错点，结合生命观念指导答题。助力学生掌握分类等级判断等技巧，教师可依此制定精准复习计划。

七年级上册 第六讲　生物分类的方法 1 《中考拐点》 2026南充生物学 1 2 1 南充考什么 构建思维图 3 南充怎么考 4 课后素养练 目 录 2 构建思维图 考点综述 01 3 首页 目录 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 4 南充考什么 考点综述 02 5 1.动物的分类：除了比较形态结构外，往往还要比较动物的生理功能以及生殖方式等。 必备知识一 植物、动物、微生物的分类 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 6 2.植物的分类：主要依据的是形态结构特征。被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 3.微生物的分类：依据的是形态结构、生理功能。微生物分为细菌、真菌和病毒。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 7 1.概念及意义：根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能以及生殖方式等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究、利用和保护生物多样性。 2.分类依据：生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式上的相似程度。 必备知识二 生物分类的方法 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 8 3.分类等级从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、____。  (1)最基本的分类单位是“_____”，同种生物的亲缘关系是最密切的。  (2)分类单位越小，共同特征越_______，所包含的生物种类越______， 亲缘关系越_______。  4.双名法：每个物种只能有一个科学名称，即学名。一个物种的学名由属名和种加词组成，用拉丁文斜体字书写，其中属名的第一个字母须大写，种加词的第一个字母须小写。 种 种 多 少 近 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 9 南充怎么考 考点综述 03 10 分析南充考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 15(1) 非选择题 4 生物的分类单位 2024 未单独考查 2025 7 选择题 2 生物的分类及依据 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 11 小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生 物分别是(　　) 适应南充考法 命题点一 植物、动物、微生物的分类 典例 1 C A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 12 变式 1　(2025·广安)下列关于生物分类的说法错误的是( ) A.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 B.界是最基本的分类单位 C.按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具 D.生物的分类单位越大,生物之间的差异越大 B 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (2025·南充)2025年2月16日,中国首次正式发布全球新物种——“海珠微瓢虫”,它隶属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目微瓢虫科。下列推断错误的是 ( ) A.海珠微瓢虫属于脊椎动物 B.海珠微瓢虫体表有外骨骼 C.对海珠微瓢虫分类要依据形态结构和生理功能 D.海珠微瓢虫和家蚕的发育过程都属于变态发育 命题点二 生物分类的方法 典例 2 A 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 14 变式 2　(2025·宜宾) 豆科植物种类繁多，如图是部分豆科植物的分类 图解。下列有关叙述错误的是(　　) B A.此图解是以植物的形态结构和生 理功能等特征为依据进行分类 B.由图解可知，豇豆和紫檀之间的 共同特征最多，亲缘关系最近 C.此图解中四种豆科植物的种子都 由种皮和胚两部分组成 D.除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 课后素养练 考点综述 04 16 1.(2025·佳木斯) 下列分类等级中，生物种类最多、亲缘关系最远的是 (　　) A.种 B.科 C.目 D.纲 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 17 2.(2025·遵义) 我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植物 的分类关系，其中与马尾松亲缘关系最近的是(　　) B A.香柏 B.银杉 C.银杏 D.红豆杉 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 18 3.(2025·山西) 某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中 所示为牡丹的标牌。标牌中最大的分类等级是(　　) A 牡　丹 Paeonia suffruticosa 双子叶植物纲，芍药科，芍药目，落叶灌木，叶互生，花瓣有橙、红、紫、白等色，花期4~5月，果期6月。 A.纲 B.科 C.属 D.种 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 19 4.(2025·枣庄) 虎、豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示，共同 特征最多的两种动物是(　　) B A.猫、虎 B.虎、豹 C.豹、猫 D.虎、狗 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 20 5.(2025·广安) 下列诗句中提到无脊椎动物的是(　　) A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 21 6.图中1、2、3代表的生物类群分别是(　　) D A.细菌、病毒、植物 B.植物、病毒、细菌 C.病毒、植物、细菌 D.病毒、细菌、植物 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 22 7.(2025·云南) 植物园中有部分植物铭牌污损，现需要修补，推断垂丝 海棠应属于(　　) D A.景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 23 8.如图所示，尝试对图中所列六种生物进行分类，并结合所学知识回答下列问题： (1)生物分类的等级主要有七 个，从大到小依次为：______、 门、纲、目、科、属、______。  (2)图中数字序号①所代表的生物 结构非常简单，主要由________ 外壳和遗传物质组成，④所代表的生物是__________。  界 种 蛋白质 荔枝 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 24 (3)六种生物中，序号__________与家兔的亲缘关系最近，它们都属于__________类。这类动物的幼崽靠吸食母体的乳汁生活，大大提高了后代的成活率。  ⑤ 哺乳 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 本讲内容结束 26 $