1.七年级上册 Units 1-4(含Starter)-【中考拐点】2026年四川南充中考英语讲义本配套课件

该初中英语中考复习课件系统覆盖七年级上册Units1-4（含Starter）核心考点，聚焦中考高频词汇标注与基础语法梳理，对接中考说明中语言知识运用要求，通过表格对比（如good与well辨析）、句型归纳（如What about...?）等方式，明确词汇辨析、情景交际等常考题型的考查权重，体现备考针对性。 课件亮点在于“词汇素养积累+教材知识回归+实战应用训练”三维模式，如通过thanks for与thanks to用法对比表培养语言能力，结合ask的动词不定式结构解析提升思维品质。“学以致用”模块针对短语辨析、句型转换等中考典型题型设计练习，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托此资料系统规划复习，助力学生高效冲刺中考。

七年级上册　 Units 1—4(含Starter) 《中考拐点》 2026南充英语 1 2 2 2 1 回归教材·知识梳理 词汇盘点·素养积累 目 录 2 词汇盘点·素养积累 考点综述 01 3 说明:1.表格中加灰底的单词为中考高频词汇;2.每课时的重点词汇、句子可在《默写手册》上进行默写检测。 重 点 单 词 Starter 1. good adj.好的 2. how adv.怎样;如何 3. fine adj.健康的;美好的 4. map n.地图 5. ruler n.尺;直尺;统治者 6. pen n.笔;钢笔 7. orange n.橙子n. & adj.橙色(的) 8. jacket n.夹克衫;短上衣 9. key n.钥匙;关键 10. color n.颜色 11. red adj. & n.红色(的) 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Starter 12. yellow adj. & n.黄色(的) 13. green adj. & n.绿色(的) 14. blue adj. & n.蓝色(的) 15. black adj. & n.黑色(的) 16. white adj. & n.白色(的) 17. purple adj. & n.紫色(的) 18. brown adj. & n.棕/褐色(的) 19. cup n. 杯子 20. thanks interj. & n. 谢谢 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 1　结交新朋友 21. name n.名字;名称 22. nice adj.令人愉快的;宜人的 23. too adv.也;又;太 24. and conj.和;又;而 25. zero num.零 26. last adj.最后的;末尾的 27. friend n.朋友 28. middle adj.中间的n.中间 29. school n.学校 30. telephone n.电话;电话机 31. number n.号码;数字 v.给……编号 32. first adj.第一 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 2　家庭 33. sister n.姐;妹 34. parent n.父(母)亲 35. brother n.兄;弟 36. family n.家;家庭 37. cousin n.堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹) 38. aunt n.姑母;姨母;伯母;婶母;舅母 39. uncle n.舅父;叔父;伯父;姑父;姨父 40. daughter n.女儿 41. next adj. & n.下一个(的);接下来(的) 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 2　家庭 42. picture n.照片;图画 43. grandmother/grandma n.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥 44. grandfather/grandpa n.(外)祖父;爷爷;外公;姥爷 45. grandparent n. 祖父(母);外祖父(母) 46. bye=goodbye interj.再见 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 3　教室里的物品 47. book n.书 48. eraser n.橡皮 49. box n.箱;盒 50. schoolbag n.书包 51. help v. & n.帮助;援助 52. watch n.表;手表 53. computer n.计算机;电脑 54. ring n.戒指 55. library n.图书馆 56. ask v.请求;要求;询问 57. some adj.一些;某些 pron.有些;有的 58. call v.(给……)打电话 59. must modal v.必须 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 3　教室里的物品 60. pencil n. 铅笔 61. baseball n.棒球 62. notebook n.笔记本 63. classroom n.教室 64. excuse v. & n. 原谅;宽恕;借口 65. e-mail=email v.给……发电子邮件;用电邮发送 n.电子邮件 66. welcome adj. 受欢迎的 67. about prep.关于 adv.大约 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 4　房子周围的事物 68. chair n.椅子 69. under prep.在……下 70. desk n.书桌 71. room n.房间 72. tidy adj.整洁的;井井有条的 73. but conj.但是 74. everywhere adv.处处;到处;各个地方 75. always adv.总是 76. table n.桌子;表;一览表 77. hat n.帽子 78. head n.头;领导人;负责人 79. radio n.收音机;无线电广播 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 重 点 单 词 Unit 4　房子周围的事物 80. clock n.时钟 81. tape n.磁带;录音带;录像带 82. player n.播放机 83. model n.模型 84. plane n.飞机 首页 目录 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 回归教材·知识梳理 考点综述 02 13 辨析good与well Well, have a good day!那好,愿你们(一天)玩得高兴!(Unit 2 P8) 【一言辨异】 She is a good singer, and she sings well. 她是一个好歌手,并且唱得很好。 单词 含义 用法 good 形容词,意为“好的”。 可用在be动词、一些感官动词(taste,smell,sound等)之后作表语,也可放在名词前作定语。常用于be good at,be good for,be good with等短语中。 well 形容词,意为“(身体)好”。 此时只能作表语,放在系动词(be,look)后。 副词,意为“好”。 常用来修饰行为动词,表程度。 注:good与well的比较级是better,最高级是best。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 14 1. ①—I can’t sleep 　 　 because I feel stressed out.  —Get close to the nature and relax yourself by breathing the fresh air. ②I’m pretty 　 　 at playing basketball. Actually, I’m probably the best in my team.   ③Nothing is 　 　 than a 　 　 night’s sleep.  good　　well well good better good 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 2. Sam did 　 　(well) in his studies this year than last year.  3. —I have trouble with my English. —John’s English is the 　 　(good) in our class. You can ask him for help.  better best 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 What about …?句型 What about this dictionary?这本词典(是谁的)呢?(Unit 3 P14)  “What about …?”意为“……怎么样?”,相当于“How about …?”,用于询问意见或提出建议。 ◆ 如果别人向你提建议,一般肯定回答用“OK./All right./Good idea./That sounds great.”等;否定回答用“Sorry, I … /I’m afraid not./That sounds boring.”等。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 【拓展】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 1. What about 　 　(dig) a well?  2. This is my story. Do you mind 　 　(tell) me yours?  3. It’s going to rain. You’d better 　 　(take) an umbrella with you.  4. Shall we put on a scarf?(改为同义句) How 　 　 　 　 on a scarf?  digging telling take about putting 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 辨析thanks for与thanks to Thank you for your help, Anna. 谢谢你的帮助,安娜。(Unit 3 P14)  短语 含义 用法 例句 thanks for 因……而感谢(=thank you for …) 强调感谢的原因,后接名词或动名词,可独立成句。常用答语:You’re welcome./ That’s all right./Not at all./My pleasure.等。 Thanks for lending me your umbrella. 谢谢你借伞给我。 thanks to 多亏;归功于;因为;由于(=because of) 不可独立成句,后面往往跟一个句子。 Thanks to your help, we finished the work in time. 由于你的帮助,我们及时完成了工作。 注:其后均可接名词、代词或动名词。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 1. ①　 　 　 　 Meng Tian, a general(将军) of the Kingdom Qin, the brush pen is playing a key role in Chinese culture.  ②　 　 　 　 your invitation. I will go with you if I’m not busy.  2. You’ve told me the truth. Thank you for 　 　(be) so honest with me.  thanks for　　thanks to Thanks to Thanks for being 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 help的用法 Thank you for your help, Anna. 谢谢你的帮助,安娜。(Unit 3 P14) 【拓展】 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 1. —I think it’s a good habit to look up new words in a dictionary. —Yes, that’s 　 　(help) to us.  2. Receiving housework education helps students 　 　(take) care of themselves in daily life.  3. 如果你在学习方面遇到困难, 可以随时请教老师。 If you encounter any difficulties in your studies, you can 　 　 the teacher 　 　 　 　 at any time.  4. 莉莉和露西,随便吃些鱼肉吧。 Help 　 　 　 　 some fish, Lily and Lucy.  helpful (to) take ask for help yourselves to 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 ask的用法 Ask the teacher for it. 去老师那里拿。(Unit 3 P17) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 ( )1. My mother asks me 　　　alone in the river.   A. not swim B. not to swim C. not swimming D. to not swim 2. Why don’t you ask him 　 　 his advice?  3. Miss Lin asked me 　 　 my future plans.  4. —Students 　 　(ask) a few open questions in Ms. Li’s class. Did you notice that?  —Yes. I think she wanted to train their ability of creative thinking. B for about were asked 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 词汇盘点·素养积累 回归教材·知识梳理 请完成《练测本》素养综合训练一 本讲内容结束 $