精品解析：2025-2026学年浙江省宁波市鄞州区人教版一年级上册学情自测数学试卷

2025学年第一学期一年级数学期末综合练习 一、我能填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填数 7 11 13 18 16 15 3. 与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 1个十和3个一合起来是（ ）。 5. 个位上是0，十位上是2的数是（ ）。 6. 比10大而比13小的数有（ ）个。 7. （1）一共有（ ）只鸡；从右边数，圈出5只小鸡。 （2）从左边数，排第（ ） （3）的前面有（ ）只小鸡，后面有（ ）只小鸡。 8. 根据图示，画出对应数量的○。 __________○○○○○ ○○○○○○_______________ 9. 在中填入合适的数。 10. 数一数。 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 圆柱 （ ）个 11. 如果□＋7一道不进位加法，□里最大可以填（ ）；如果□＋7是一道进位加法，□里可以填（ ）。 12. 亮亮与红红学号之间有（ ）人。 二、我能算。 13. 直接写出得数。 9＋4＝ 10＋5＝ 12＋4＝ 10－3＝ 16－5＝ 18－6＝ 8＋8＝ 19＋0＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 17－2＝ 5＋4＝ 9＋7＝ 7＋4＝ 7＋11＝ 6＋6＝ 15－4＝ 5＋11＝ 6＋8＝ 7＋8＝ 9＋8－1＝ 13－3－2＝ 4＋4＋6＝ 6＋8－2＝ 3＋7＋6＝ 11－1＋4＝ 1＋9－3＝ 18－8－5＝ 14. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 9－8（ ）2 6（ ）5＋3 7＋5（ ）13 8＋4（ ）13 7＋6（ ）6＋7 ▲＋8（ ）▲＋9 17－10（ ）7 5＋9（ ）14－3 12－★（ ）13－★ 三、我能解决。 15. 看图写算式。 （个） 16. 看图写算式。 （个） 17. 看图写算式。 （只） （只） （只） 18. 看图写算式。 （个） 19. 鱼缸里原来有3条小鱼，又来了4条，现在有几条？ （条） 20. 原来有10个足球，一年级借走了2个。 （个） 21. 飞走3只白鸽，屋里还剩9只原来有几只鸽子？ （只） 22. 12个小朋友去郊游，给他们每人买1个蛋糕，买哪两盒比较合适？ 可以买（ ）号和（ ）号。 （个） 还可以买（ ）号和（ ）号。 （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期一年级数学期末综合练习 一、我能填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 12 ④. 20 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6颗，表示6个一，写作：6； （2）数一数可知，一共有4个小正方体，表示4个一，写作：4； （3）一捆有10根表示1个十，另外有2根，表示2个一，1个十和2个一合起来12； （4）十位上有2个珠子，表示2个十，写作：20。 【详解】 2. 按顺序填数。 7 11 13 18 16 15 【答案】9；15；17 20；19；17 【解析】 【分析】第一排，从7开始，2个2个正着数为7、9、11、13、15、17，据此填写即可。 第二排，从右往左，从15开始，一个一个的正着数为15、16、17、18、19、20，据此填写即可。 【详解】 7 9 11 13 15 17 20 19 18 17 16 15 3. 与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ① 14 ②. 16 【解析】 【分析】和15相邻的数是比15小1的数和比15大1的数，由此解答即可。 【详解】15－1＝14；15＋1＝16 与15相邻的两个数是14和16。 4. 1个十和3个一合起来是（ ）。 【答案】13 【解析】 【分析】1个十是10，3个一是3，加起来即可解答。 【详解】10＋3＝13 1个十和3个一合起来是13。 【点睛】此题主要考查学生对数的组成的理解与认识。 5. 个位上是0，十位上是2的数是（ ）。 【答案】20 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几，据此解答。 【详解】个位上是0，十位上是2的数是20。 【点睛】熟练掌握20以内数的组成是解题关键。 6. 比10大而比13小的数有（ ）个。 【答案】2 【解析】 【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】比10大而比13小的数有11、12，共有2个。 7. （1）一共有（ ）只鸡；从右边数，圈出5只小鸡。 （2）从左边数，排第（ ）。 （3）的前面有（ ）只小鸡，后面有（ ）只小鸡。 【答案】（1）10；见详解 （2）4 （3） ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有10只鸡；一般写字的手为右手，即右边，另一只手为左手，即左边，从右边数出5只小鸡，并把5只小鸡圈起来。 （2）从左边开始数，数到是几，就排第几。 （3）头部朝前，尾部朝后，数一数可知，的前面有几只小鸡，的后面有几只小鸡。 【小问1详解】 一共有（10）只鸡；从右边数，圈出5只小鸡。 【小问2详解】 从左边数，排第4。 【小问3详解】 的前面有3只小鸡，后面有6只小鸡。 8. 根据图示，画出对应数量的○。 __________○○○○○ ○○○○○○_______________ 【答案】 ① ○○○ ②. ○○○○ 【解析】 【分析】（1）8可以分成3和5，右边有5个○，左边再画3个○即可； （2）10可以分成6和4，左边有6个○，右边再画4个○即可。 【详解】 ○○○ ○○○○○ ○○○○○○ ○○○○ 9. 在中填入合适的数。 【答案】16；17 【解析】 【分析】观察数线可知，每格表示1，从12开始一个一个地正着数为12、13、14、15、16、17…，据此填写即可解答。 【详解】 10. 数一数。 长方体 （ ）个 正方体 （ ）个 球 （ ）个 圆柱 （ ）个 【答案】2；3；1；3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动；圆柱上下是圆圆平平的面，并且上下一样粗，放倒易滚动；球没有平面，可以任意方向滚动；根据各图形的特征数一数填空即可。 【详解】 长方体 （2）个 正方体 （3）个 球 （1）个 圆柱 （3）个 11. 如果□＋7是一道不进位加法，□里最大可以填（ ）；如果□＋7是一道进位加法，□里可以填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3、4、5、6、7、8、9 【解析】 【分析】因为2＋7＝9，3＋7＝10，所以如果□＋7是一道不进位加法，□里最大可以填2；如果□＋7是一道进位加法，□里可以填3、4、5、6、7、8、9。 【详解】如果□＋7是一道不进位加法，□里最大可以填2；如果□＋7是一道进位加法，□里可以填3、4、5、6、7、8、9。 12. 亮亮与红红的学号之间有（ ）人。 【答案】3 【解析】 【分析】20以内数的顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；数一数14和18之间数的个数，有几个数就有几个人，据此即可解答。 【详解】14和18之间的数有15、16、17，共3个数，所以亮亮与红红的学号之间有3人。 二、我能算。 13. 直接写出得数。 9＋4＝ 10＋5＝ 12＋4＝ 10－3＝ 16－5＝ 18－6＝ 8＋8＝ 19＋0＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 17－2＝ 5＋4＝ 9＋7＝ 7＋4＝ 7＋11＝ 6＋6＝ 15－4＝ 5＋11＝ 6＋8＝ 7＋8＝ 9＋8－1＝ 13－3－2＝ 4＋4＋6＝ 6＋8－2＝ 3＋7＋6＝ 11－1＋4＝ 1＋9－3＝ 18－8－5＝ 【答案】13；15；16；7 11；12；16；19 11；11；15；9 16；11；18；12 11；16；14；15 16；8；14；12 16；14；7；5 【解析】 【分析】 【详解】略 14. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 9－8（ ）2 6（ ）5＋3 7＋5（ ）13 8＋4（ ）13 7＋6（ ）6＋7 ▲＋8（ ）▲＋9 17－10（ ）7 5＋9（ ）14－3 12－★（ ）13－★ 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ ⑦. ＝ ⑧. ＞ ⑨. ＜ 【解析】 【分析】20以内数的大小关系：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20；第6小题，根据一个加数相同，另一个加数大的和大进行比较；第9小题，根据减数相同，被减数大的差大；其他小题，先计算出算式的结果再比较大小。 【详解】（1）9－8＝1，1＜2，所以9－8＜2 （2）5＋3＝8，6＜8，所以6＜5＋3 （3）7＋5＝12，12＜13，所以7＋5＜13 （4）8＋4＝12，12＜13，所以8＋4＜13 （5）7＋6＝13，6＋7＝13，13＝13，所以7＋6＝6＋7 （6）8＜9，所以▲＋8＜▲＋9 （7）17－10＝7，所以17－10＝7 （8）5＋9＝14，14－3＝11，14＞11，所以5＋9＞14－3 （9）12＜13，所以12－★＜13－★ 三、我能解决。 15. 看图写算式。 （个） 【答案】5＋3＝8 【解析】 【分析】左边有5个草莓，右边有3个草莓，求一共有多少个草莓，用左边的草莓个数加右边草莓的个数，即等于一共的个数。 【详解】5＋3＝8（个） 一共有8个草莓。 16. 看图写算式。 （个） 【答案】16－3＝13 【解析】 【分析】总共有16个萝卜，右边有3个萝卜，求左边筐子里面有几个萝卜，用总共的萝卜个数减去右边的萝卜个数，即等于左边筐子里萝卜的个数。 【详解】16－3＝13（个） 筐子里面有13个萝卜。 17. 看图写算式。 （只） （只） （只） 【答案】5＋4＝9或4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5 【解析】 【分析】左边有5只鸭子，右边有4只鸭子，左边的只数加右边的只数等于一共的只数或右边的只数加左边的只数等于一共的只数； 总共有9只，减去左边的5只等于右边的只数； 总共有9只，减去右边的4只等于左边的只数。 【详解】5＋4＝9（只）或4＋5＝9（只） 9－5＝4（只） 9－4＝5（只） 18. 看图写算式。 （个） 【答案】10－4－4＝2 【解析】 【分析】观察上图可知，总共有10个水果，先用去4个，后又用去4个，求还剩下几个，用总共的水果个数减去先用去的个数，再减去又用去的个数，即等于剩下的个数。 【详解】10－4－4 ＝6－4 ＝2（个） 还剩下2个。 19. 鱼缸里原来有3条小鱼，又来了4条，现在有几条？ （条） 【答案】3＋4＝7；7条 【解析】 【分析】鱼缸里原来有小鱼的条数加上又放入的条数，即等于现在鱼缸里小鱼的条数，据此即可解答。 【详解】3＋4＝7（条） 答：现在有7条。 20. 原来有10个足球，一年级借走了2个。 （个） 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】用一共10个足球减去一年级借走了2个，即可求得还剩几个足球。 【详解】10－2＝8（个） 答：还剩8个足球。 21. 飞走3只白鸽，屋里还剩9只原来有几只鸽子？ （只） 【答案】9＋3＝12；12只 【解析】 【分析】根据题意可知，飞走的白鸽只数加上还剩下的只数，即等于原来屋里鸽子的只数。 【详解】9＋3＝12（只） 答：原来有12只鸽子。 22. 12个小朋友去郊游，给他们每人买1个蛋糕，买哪两盒比较合适？ 可以买（ ）号和（ ）号。 （个） 还可以买（ ）号和（ ）号。 （个） 【答案】（1）；（4） 5＋7＝12 （2）；（3） 8＋4＝12 （1）号和（4）号或（2）号和（3）号 【解析】 【分析】12个小朋友，每人买1个蛋糕需要买12个蛋糕，第1号有5个蛋糕，第2号有8个蛋糕，第3号有4个蛋糕，第4号有7个蛋糕，5＋7＝12（个），8＋4＝12（个），据此即可解答。 【详解】可以买（1）号和（4）号。 5＋7＝12（个） 可以买（2）号和（3）号。 8＋4＝12（个） 答：可以买（1）号和（4）号或（2）号和（3）号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $