第一单元 第三课 领会科学思维-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义配套课件PPT（统编版）

第三课　领会科学思维 　　　　 第一单元　树立科学思维观念 课标要求 懂得正确思维的基本条件；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。 学习目标 科学精神：(1)通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维的特征，运用科学思维方法进行思维创新。 (2)正确认识科学思维的作用，通过联系实际，体会学习科学思维对提升思维素养、政治素养的意义。 课前预习 1 探究学习 2 内容索引 课时测评7 4 巩固练习 3 课时测评8 5 课前预习 返回 研读教材 1．阅读教材P14—15，完成下列要求，并在教材中标注： (1)科学思维的基本条件是什么？ (2)什么是科学思维？ (3)科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系是什么？ (4)科学思维有哪些特征？ 一、思维含义与特征 2．判断下列观点是否正确，并说明原因： (1)内容与形式的统一是科学思维的基本条件。 (　) 提示：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 (2)科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态。 (　) 提示：科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 (3)科学思维追求认识的客观性，就是科学思维的结果必须要接受实践的检验。 (　) 提示：科学思维追求认识的客观性，是指科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 × × × 1．所谓科学思维，是指人们为了正确认识客观世界而应该具有的思辨模式和认识方法，它是连接实践与理论的桥梁。下列对科学思维的理解，正确的是 ①正确反映认识对象的本质和规律的思维　②正确反映认识对象的现象和外部联系的思维　③内容与形式真正实现统一的思维　④符合认识规律、遵循逻辑规则的思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课前检测 √ 科学思维是正确反映认识对象的本质和规律的思维，是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，①④符合题意。科学思维即正确的思维，是对认识对象本质和规律的正确反映，②错误。任何思维都是内容与形式的统一，但思维有科学和非科学之分，内容与形式统一的思维不一定是科学思维，③错误。 2．医术高明的医生可以在全面了解患者病情的基础上，推断病情可能的发展趋势，进而制定出最佳的治疗方案，助患者早日康复。这一事例主要体现的科学思维的特征是 ①追求认识的客观性　②具有直接现实性　③结果具有可检验性　④结果具有预见性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 医生基于对患者病情的全面把握，制定出最佳治疗方案，体现了科学思维追求认识的客观性，①正确。医生根据患者病情，科学推断其可能的发展趋势并确定治疗方案，体现了科学思维的结果具有预见性，④正确。直接现实性是实践的特征，不是科学思维的特征，②排除。材料并未涉及对医生治疗方案的检验，③不符合题意。 研读教材 1．阅读教材P16—17，完成下列要求，并在教材中标注： (1)学习科学思维有哪些思维素养意义？ (2)学习科学思维有哪些思想政治意义？ (3)学习科学思维有哪些实践意义？ 二、学习科学思维的意义 2．判断下列观点是否正确，并说明原因： (1)是否符合逻辑要求是检验思维科学性的唯一标准。 (　) 提示：科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。但是只有实践才是检验思维科学性的唯一标准。 (2)学习科学思维，可以确保我们提高学习和工作的效率。 (　) 提示：学习科学思维有助于提高我们学习和工作的效率，但不能确保。 (3)只要把握了科学思维的精髓，就能保证我们正确认识事物，并树立正确的世界观和人生观。 (　) 提示：把握科学思维的精髓，可以帮助我们正确认识事物，树立正确的世界观和人生观。但是，这并不意味着只要把握了科学思维的精髓，就能实现这些目标。 × × × 1．习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维 ①努力把握和遵循客观规律　②应当崇拜权威，坚持以理服人　③要求从实际出发，力图如实地反映认识对象　④其结果应接受实践检验，修正错误，坚持真理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课前检测 √ 要防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维努力把握和遵循客观规律，要求从实际出发，力图如实地反映认识对象，①③符合题意。我们不能盲目崇拜权威，②说法错误。题干中未涉及科学思维的结果要接受实践的检验，④排除。 2．“十五五”规划编制具有新的时代要求和历史使命，是一项具有长期性、前瞻性和战略性的工作，只有坚持人民至上，从全局高度来审视，科学布局、统筹谋划、系统推进，才能推动地方特色发展、高质量发展。从科学思维的角度看，这一要求告诉我们 ①只要学习逻辑知识，就能担当起维护真理的责任　②要正确认识国情和世情，准确把握我们所在的历史方位　③要运用科学思维，认清社会发展规律和阶段性特征　④成功的实践是由科学思维决定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ ①说法太过绝对，排除。“十五五”规划编制是一项具有长期性、前瞻性和战略性的工作，要求我们需要正确认识国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，②符合题意。“十五五”规划编制具有新的时代要求和历史使命，这告诉我们要运用科学思维，认清社会发展规律和阶段性特征，③符合题意。科学思维不能决定实践，④说法错误。 返回 探究学习 返回 学习任务一　正确理解科学思维的特征 互动探究 材料　浙江枫桥干部群众创造了“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”的“枫桥经验”。W市坚持和发展新时代“枫桥经验”，打通矛盾纠纷“症结”，解开群众“心结”。 镜头一　W市把新时代“枫桥经验”与本地社区工作相结合，总结出一套行之有效的调解方法，如“逆向求助法”“举案析理法”，实现有效调解。 镜头二　W市利用日益发展的人工智能技术，不断推动将数字化智能化应用于矛盾纠纷源头治理，通过网络平台，调解由线下搬到了线上，当事人足不出户就能解决纠纷，成为高效化解矛盾纠纷的新机制。 镜头三　W市作为网格化管理模式发源地，坚持“人在格上走、情在格上汇、事在格上做”，通过每日巡查、入户走访，第一时间捕捉各种矛盾风险。充分发掘网格、社区、街道、区四级体系优势，实现了上下联动协同解纷，及时全面发现解决风险矛盾，全市居民幸福感满意度进一步提升。 议题　结合材料，分析W市的上述做法是如何体现科学思维的。 提示：①科学思维追求认识的客观性。W市坚持从实际出发，把新时代“枫桥经验”与本地社区工作相结合，实现有效调解。②科学思维的结果具有预见性。W市将数字化智能化应用于矛盾纠纷源头治理，对事物的发展趋势作出了合乎逻辑的预判，形成高效化解矛盾纠纷的新机制。③科学思维的结果具有可检验性。W市充分发掘网格、社区、街道、区四级体系优势，实现了上下联动协同解纷，及时全面发现解决风险矛盾，接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 核心归纳 1．科学思维的内涵 基本条件 内容真实和形式正确 含义 符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 内容 2．科学思维的特征 特征 内容 强调 追求认识的客观性 ①从实际出发，尊重实践检验的结果，努力把握和遵循客观规律。②注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人。③不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论 实事求是的态度 结果具有预见性 通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 合乎逻辑的推断 结果具有可检验性 以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理 能经受实践的检验 点拨拓展 1．科学思维的三个特征之间的关系 (1)科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。 (2)离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。 (3)在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。 点拨拓展 2．思维的特征和科学思维特征的区别 项目 思维的特征 科学思维的特征 内容 间接性 认识的客观性 概括性 结果的预见性 能动性 结果的可检验性 侧重 强调思维是人特有的属性，强调人的主观能动性 强调科学思维是主观与客观具体的历史的统一 对点训练1．(2025·湖南高二期末)如果你是敏感体质，手机会在换季时自动推送空气漂浮物提醒；雨雪天气时，外卖小哥刚接到订单，送餐沿途降水预报、湿滑路段提示也随之而来；旅游达人还未飞往下一站，就收到了目的地的天气预报。作为受众面最广、社会普及度最高的公共服务之一，气象服务已融入人们生活，天气预报也越来越贴心。由此可见，科学思维 ①结果具有预见性　②追求认识的客观性　③结果具有精准的预测性　④具有实用性和具体性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 从实际出发，通过认识和利用规律，对天气状况作出预测，为人们的生产生活提供帮助，这说明科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性，①②符合题意。科学思维的结果具有预测性，但不一定精准，③错误。科学思维的结果具有可检验性，但认为科学思维具有实用性和具体性是错误的，④排除。 对点训练2．(2025·辽宁丹东高三上期末)为积极回应群众对优化放假方法的期待，国务院公布了调研后的2025年部分节假日安排，公休假增加两天。这次调整既体现了稳中求进、循序渐进的原则，又体现了“既尽力而为、又量力而行”的思路，无疑将对国民的休闲旅游、家庭团聚以及社会经济活动产生深远影响。这说明科学思维 ①能够以实事求是的态度接受实践严格检验　②结果具有预见性，能够推断事物发展前景　③运用想象等反映认识对象，触及事物的本质　④追求认识的客观性，力图如实反映认识对象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 材料没有体现要接受实践严格检验，①排除。国务院公布了调研后的2025年部分节假日安排，无疑将对国民的休闲旅游、家庭团聚以及社会经济活动产生深远影响，说明科学思维结果具有预见性，能够推断事物发展前景，②正确。材料反映的是抽象思维，不是形象思维，③不符合题意。国务院公布了调研后的2025年部分节假日安排，这次调整既体现了稳中求进、循序渐进的原则，又体现了“既尽力而为、又量力而行”的思路，这说明科学思维追求认识的客观性，力图如实反映认识对象，④正确。 学习任务二　全面认识学习科学思维的意义 互动探究 材料一　学习科学思维，终身受益。“科教玩具”是一种融合了科学知识和娱乐性质的玩具，市场火爆。以下是某班同学学习科学思维后对“科教玩具”市场发展所作的调研报告。 意义 借助“科教玩具”，孩子们能直观了解奇妙的科学世界，激发好奇心和求知欲，还可以培养他们的动手能力、逻辑思维和创造力。 问题 部分“科教玩具”涉及化学实验，存在安全隐患。比如，有的玩具使用了易燃材料，操作时需佩戴手套、护目镜等防护设备，但商品操作手册和包装缺少醒目提示。 建议 市场监管部门要进一步筑牢“科教玩具”的安全屏障，可以通过增加抽查检测频次，建立“黑名单”制度等方式，防范劣质产品流向市场；完善安全标准，从源头严把市场准入关。家长选购此类玩具时，也应注意选择有规范认证的产品。 议题1．结合材料一，运用《逻辑与思维》的知识，说明该班同学是如何在学习科学思维中受益的。 提示：①科学思维追求认识的客观性，对“科教玩具”的市场调研，有利于从实际出发，如实地反映认识对象，把握事物的本质和规律。②运用辩证思维的方法，既看到“科教玩具”能激发好奇心和求知欲，又看到部分“科教玩具”存在安全隐患，且商品操作手册和包装缺少醒目提示。有利于全面、动态把握客观事物。③对市场监管部门和家长建议，有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力，发扬创新精神，助力“科教玩具”市场高质量发展。 材料二　2025年1月3日至4日，全国宣传部长会议在京召开，会议强调，要更加自觉学习贯彻习近平文化思想，更好担负起新时代的文化使命。 习近平文化思想深刻总结党的百年奋斗历史经验，创造性提出“坚持党的文化领导权”；深邃洞察社会主义现代化建设规律，创造性提出“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”；继承发展中华文明治理智慧，创造性提出“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”；秉持开放包容的胸襟格局，创造性提出“弘扬全人类共同价值”。一系列重大理论创造，准确把握文化的本质和作用，科学揭示文化传承发展规律和文明交流互鉴的必然趋势，鲜明指出文化建设的根本原则和主要任务，既有认识论又有方法论，既有思想指引又有实践路径，实现了马克思主义文化理论的与时俱进。 议题2．结合材料二，从科学思维的角度，分析说明践行习近平文化思想的重大政治意义。 提示：①践行习近平文化思想有助于我们认清社会主义文化建设规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，坚持党的文化领导权。②践行习近平文化思想有助于我们发扬科学精神，继承发展中华文明治理智慧，积极投身于当代中国广泛而深刻的的社会变革、宏大而独特的实践创新，助力国家强盛和民族复兴。有助于我们树立正确的世界观和人生观，成为时代新人，投身于中国式现代化建设实践中。 核心归纳 1．学习科学思维的思维素养意义 角度 意义 逻辑思维 有利于我们纠正(而不是避免)逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理 ①科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维 ②通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任 辩证思维 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物 创新思维 有利于我们把握新情况、解决新问题，提高我们的创新能力 2．学习科学思维的思想政治意义 (1)提升思想觉悟(怎么想) 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 (2)助力国家复兴(怎么做) 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 (3)培育时代新人(目的) ①可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率。 ②可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 对点训练3．(2025·河南驻马店高二下阶段检测)2025年3月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化党的创新理论武装，组织全党认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。上述举措是基于 ①学习科学思维有利于提高我们的思想水平和政治站位　②思维具有能动性，内容真实和形式正确是其基本条件　③学习科学思维能够帮助我们在实践中实现预期的目的　④科学思维立足正确逻辑，帮助我们树立正确的价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 学习习近平新时代中国特色社会主义思想及中央八项规定精神，目的是提高党员干部的思想水平和政治站位，①正确。材料未涉及内容真实和形式正确，②排除。贯彻落实中央八项规定精神需要理论与实践结合，科学思维的学习能指导实践，帮助实现作风建设的目标，③正确。科学思维应立足实践，④排除。 学习任务三　知识整合与思维提升 知识整合 纲举目张 必备知识 1．科学思维的基本条件 2．科学思维的内容 3．科学思维的三个特征 4．学习科学思维有哪些思维素养意义 5．学习科学思维有哪些思想政治意义 思维训练 分析与综合之分析(材料分析) (2025·贵州模拟预测)【科学思维：推动办好黄河的事情】 党的十八大以来，习近平总书记的考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，以习近平同志为核心的党中央提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求。①黄河流域生态保护和高质量发展战略实施以来，黄河流域生态环境质量稳步提升，水安全保障能力持续增强，能源粮食安全基础不断巩固，高质量发展亮点不少，黄河流域生态保护和高质量发展站到了更高起点上。②新征程上，要牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，以进一步全面深化改革为动力，坚持生态优先、绿色发展等，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。③ 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明黄河流域生态保护和高质量发展战略体现了科学思维的哪些特征。 信息 链接教材知识，结合材料，具体分析说明 ① 坚持从实际出发，如实地反映认识对象，体现了科学思维追求认识的客观性 ② 黄河流域生态保护和高质量发展战略实施的结果经得起实践的严格检验，体现了科学思维的结果具有可检验性 ③ 立足客观实际基础上作出的战略分析，体现了科学思维的结果具有预见性 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明黄河流域生态保护和高质量发展战略体现了科学思维的哪些特征。 答案：①考察调研足迹遍及黄河上中下游9个省区，基于黄河流域生态保护和经济社会发展突出问题，提出了黄河流域生态保护和高质量发展战略要求，坚持从实际出发，如实地反映认识对象，体现了科学思维追求认识的客观性。②该战略实施以来，黄河流域生态环境质量稳步提升，水安全保障能力持续增强等，反映了黄河流域生态保护和高质量发展战略实施的结果经得起实践的严格检验，体现了科学思维的结果具有可检验性。③新征程上，牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，努力开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面等，这是在立足客观实际基础上作出的战略分析，体现了科学思维的结果具有预见性。 练后感悟 如何准确完整提取材料中的有效信息？ 返回 逐句精读 逐句阅读、分析材料中不同现象，构建材料现象，与教材知识之间的联系，若同类或相关现象分散在材料各处，可以梳理整合到一起，再构建与知识之间的联系 多向发散 同一个现象有时能反映多个知识，要注意对材料中的一个现象进行多角度、多层次分析 宏观把控 全部材料审完之后，还要从整体上把握材料内容，避免遗漏 巩固练习 返回 1．(2025·湖南高二下阶段检测)科学思维，也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合，是人类实践活动的产物。下列关于科学思维表达正确的是 ①追求认识的客观性，其结果具有预见性　②是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态　③科学思维与逻辑思维都是内容与形式的统一　④只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 科学思维追求认识的客观性，其结果具有预见性，这是科学思维的特征，①正确。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，②错误。科学思维与逻辑思维的内容是客观的，形式是主观的，二者都是内容与形式的统一，③正确。④说法太过绝对，排除。 2．(2025·重庆高三下阶段检测)2025年是“十四五”规划收官之年。习近平总书记在讲话中强调，我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击。我国将制定“十五五”规划，向着宏伟目标接续奋进。这表明 A．科学思维追求认识的客观性 B．科学思维追求认识的主观臆想性 C．科学思维的结论具有可检验性 D．科学思维的结果具有权威性和结论性 √ 科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，具有追求认识的客观性、结果的预见性和结果的可检验性特征，B、D排除。习近平总书记讲话中强调要坚持把发展立足点放在高质量发展上，进一步全面深化改革，防范化解重点领域风险和外部冲击，这是一种从实际出发，力图如实地反映认识对象的思维，体现科学思维追求认识的客观性，A正确。科学思维的结果具有可检验性指的是思维的结果必须接受实践的检验，习近平总书记的讲话没有体现该特征，C排除。 3．(2025·江苏扬州高二下期中)近年来，生成式人工智能技术与应用迅速发展，同时面临风险挑战。2024年8月29日，在四川成都举办的中国网络文明大会人工智能论坛上，《生成式人工智能行业自律倡议》正式发布。从保障数据和算法模型安全合规、促进内容生态正向建设等方面发出行业倡议，共同推动生成式人工智能行业健康发展。这些倡议 A．体现科学思维的结果具有预见性，可预测该行业的发展趋势 B．说明科学思维追求认识的客观性，敢于突破客观规律的制约 C．反映该科学思维运行方式具有推导性，思维表达具有情感性 D．验证科学思维不盲目崇拜权威，有利于提高人们的创新能力 √ 从保障数据和算法模型安全合规、促进内容生态正向建设等方面发出行业倡议，共同推动生成式人工智能行业健康发展，这体现了科学思维的结果具有预见性，可预测该行业的发展趋势，A符合题意。科学思维不能突破客观规律的制约，B排除。抽象思维运行方式具有推导性，形象思维表达具有情感性，C排除。材料强调推动生成式人工智能行业健康发展，没有涉及盲目崇拜权威，D排除。 4．(2025·辽宁丹东高二下期中)习近平总书记指出：“领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”我们要坚持在对历史的连续性思考中，看清历史、现实和未来是相通的，真正做到知其所来、识其所在、明其所往。可见，提高历史思维能力 ①可以帮助我们阻止历史规律发生作用　②有助于我们准确把握所处的历史方位　③能增强工作的系统性、预见性、创造性　④有助于我们纠正逻辑错误，捍卫真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 人们不能阻止历史规律发生作用，只能认识和利用规律，①错误。“看清历史、现实和未来是相通的，真正做到知其所来、识其所在、明其所往”，这表明提高历史思维能力有助于我们准确把握所处的历史方位，②正确。坚持对历史的连续性思考，能让我们更好地把握事物发展的趋势和规律，从而增强工作的系统性、预见性、创造性，③正确。提高逻辑思维能力有助于我们纠正逻辑错误，捍卫真理，而题干强调的是提高历史思维能力的作用，④排除。 返回 课时测评7　领会科学思维 返回 1．(2025·山西晋中高三上开学考试)科学思维一般是指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维与不科学思维相对立，不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。关于科学思维，下列说法正确的是 A．科学思维与辩证思维和创新思维并列称为三大思维 B．能够预测未来的思维都是科学思维 C．思维只要内容真实，就是科学思维 D．科学思维的结果具有可检验性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，A错误。科学思维能够对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，如果不能科学地合乎逻辑地预测，就不是科学思维，B错误。内容真实和形式正确，是科学思维的两个基本条件，C错误。科学思维的结果具有可检验性，是科学思维的重要特征，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2．(2025·江苏南通高二下月考)毛泽东同志在《反对本本主义》中提到，中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。对此，下列说法正确的是 ①科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验　②科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象　③科学思维能对事物发展趋势、发展前景作合乎逻辑的推断　④科学思维不盲目相信书本结论，注重实事求是的推理和论证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 “靠中国同志了解中国情况”“要在实际经验中才能产生”充分体现了科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象；科学思维不盲目相信书本结论，注重实事求是的推理和论证，②④正确。材料没有体现科学思维要接受实践的严格检验和对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，①③不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3．国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划(2021－2035年)》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，燃料电池汽车实现商业化应用，高度自动驾驶汽车实现规模化应用。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明 ①科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况　②科学思维的结果具有间接性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断　③科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势　④学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、动态地把握新能源汽车的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 “《新能源汽车产业发展规划(2021－2035年)》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，高度自动驾驶汽车实现规模化应用”，可见科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况，①符合题意。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标，说明了学会运用辩证思维，有利于更为全面、动态地把握新能源汽车的发展，④符合题意。间接性不是科学思维的特征，②说法错误。“超越规律限制”说法错误，③排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4．(2025·湖南长沙高二阶段检测)有人根据杜甫的《绝句》中的“门泊东吴万里船”推断：既然是“门泊东吴万里船”，那成都杜甫草堂前，原先应该有水道，否则，这首名诗就有问题。后经勘探，果然找到了旧时水道的遗迹。这说明 ①科学思维的结果具有可检验性　②科学思维的结果具有预见性　③在感觉基础上运用想象形成的认识是对事物的正确的反映　④正确运用辩证思维的方法，有利于把握事物的本质和规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 有人根据诗句内容，推断出杜甫草堂前应有水道，后经勘探找到水道遗迹，证明了这一推断的正确性，这体现了科学思维的结果具有预见性和可检验性，①②正确。认识是在实践基础上形成的，在实践的基础上运用想象形成的认识不一定是对事物的正确反映，③说法错误。正确运用辩证思维的方法，有利于把握事物的本质和规律，但材料并未体现，④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5．(2025·四川南充高二下阶段检测)党的二十大报告强调，必须坚持系统观念…推进改革、调整利益关系往往牵一发而动全身。我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。坚持系统观念说明 ①科学思维是内容与形式的有机统一　②科学思维符合认识规律、遵循逻辑规则　③辩证思维与科学思维是思维的基本形态　④运用科学思维方法指引实践走向成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 科学思维强调按照事物的客观规律和逻辑规则进行分析和判断，党的二十大报告强调，必须坚持系统观念……推进改革、调整利益关系，善于通过历史看现实、透过现象看本质，说明系统观念作为一种科学思维方法，符合认识规律、遵循逻辑规则，能够帮助我们在实践中更好地把握复杂关系，从而推动改革和调整利益关系的成功，②④正确。材料未涉及①，排除。形象思维和抽象思维是思维的基本形态，③说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6．(2025·福建龙岩高三上期中)习近平新时代中国特色社会主义思想运用科学思维方法，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，统筹发展和安全，站在时代前沿和战略全局的高度来观察、思考和处理问题，在把握战略全局中推进各项工作，为建设新时代提供了方向指引和根本遵循。由此可见，科学思维 ①追求认识的客观性，从实际出发，努力把握和改造客观规律　②能够促进实践的发展，提供世界观和方法论的指导　③其结果具有精确性，能够对事物的发展趋势作出精确的推断　④有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，助力国家强盛和民族复兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 规律不能被“改造”，只能被认识和利用，①排除。科学思维为新时代提供了方向指引和根本遵循，即提供了世界观和方法论的指导，并促进了实践的发展，②正确。科学思维很难对事物的发展趋势作出“精确的推断”，③排除。科学思维方法统筹大局、为新时代建设提供方向指引和根本遵循，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，助力国家强盛和民族复兴，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7．(2025·北京房山高二下阶段检测)广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，领会马克思主义的精髓要义，能够提高分析问题和解决问题的能力；通过学习科学理论，掌握科学思维方法，也能够更好养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等思维方式。可见，掌握科学思维对青年思想政治教育的意义有 ①揭示社会发展的规律，建立事物间新的客观联系　②提高青年的政治站位，提升其思想水平和政治觉悟　③有利于驳斥诡辩等错误思维，纠正思维中的逻辑错误　④有利于正确认清国情和世情，助力国家强盛和民族复兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 联系是客观的、有条件的，不可随意创造和建立联系，①排除。广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，能够提高分析问题和解决问题的能力，通过学习科学理论，也能够更好养成历史思维等思维方式，可见，掌握科学思维有助于提高青年的政治站位，提升其思想水平和政治觉悟，有利于他们正确认清国情和世情，助力民族复兴，②④符合题意。③属于学习科学思维的思维素养意义，不符合设问要求，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8．(2025·湖南高二下期中)构建人与自然生命共同体是中国实现可持续发展的战略决策，也是每个国民的使命担当。2025年4月22日是第56个世界地球日，连续不变的主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。习近平总书记指出，构建人与自然生命共同体要做到“六个坚持”：坚持人与自然和谐共生，坚持绿色发展，坚持系统治理，坚持以人为本，坚持多边主义，坚持共同但有区别的责任原则。对此，下列认识正确的是 ①立足于人类面临的挑战提出解决方案体现了科学思维追求认识的客观性　②人与自然生命共同体反映了并不是任何思维都是内容与形式的统一　 ③坚持共同但有区别的责任原则既肯定共同又肯定区别，违背了同一律　 ④提出构建人与自然生命共同体是对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 科学思维追求认识的客观性，当前人类面临诸多的严峻挑战，习近平总书记立足于人类面临的挑战，从实际出发提出了问题的解决方案，①符合题意。任何思维都是内容与形式的统一，②错误。坚持共同但有区别的责任原则是从不同角度理解问题，并没有违背思维的确定性要求，没有违背同一律，③错误。提出构建人与自然生命共同体，找到了事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9．(2025·山西高三上期末)近年来，我国家庭呈现独生子女家庭和独居老人的比例增加趋势，这就要求我国站在历史的、发展的视角，认识人口对经济、社会、资源、环境的远期作用，而不是纠结于人口政策调整的短期效应。从科学思维角度看，制定人口政策应该 ①从实际出发，如实反映我国家庭结构和人口现状　②超越时空的制约，合理预测未来人口发展趋势　③立足对未来材料的分析，找出人口发展的规律　④提高预见性，动态把握人口变化趋势和特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 根据我国独生子女家庭和独居老人的比例增加趋势，我国站在历史的、发展的视角，认识人口的远期作用，不纠结于人口政策调整的短期效应，表明了科学思维的客观性、预见性，①④符合题意。制定政策不能超越时空的制约，②说法错误。科学思维立足的是社会实践，而不是“对未来材料的分析”，③说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10．(2025·安徽高三上期末)世界气象组织发布报告指出，气候变化是关乎全人类生存和发展的重大课题，必须加紧采取气候适应和减缓行动，保护人类减少或免受极端天气的影响。应对气候变化要重点聚焦两个方面：一是防灾减灾，二是可持续发展。材料旨在强调 ①任何思维都是内容与形式的统一　②科学思维能够把握和遵循客观规律　③科学思维是运用逻辑思维的思维　④科学思维能指导人们正确开展工作 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 材料强调科学思维的重要性，并没有体现思维是内容与形式的统一，①排除。世界气象组织发布报告指出，必须加紧采取气候适应和减缓行动，保护人类减少或免受极端天气的影响，其中重点聚焦防灾减灾和可持续发展两个方面。由此可见，科学思维能够把握和遵循客观规律，指导人们正确开展工作，②④正确。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，③排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11．(2025·甘肃平凉模拟预测)思想是行动的先导。工业革命、能源革命，首先是认知上的革命。特别是要坚持用生态优先的底线思维来系统研究经济社会发展全局性问题，用绿色低碳的理念来规划未来、谋划项目、部署工作，算好发展与环保之间的大账，绝不能再走先污染后治理的老路。这说明科学思维 ①有利于我们把握事物的本质和规律，正确认识事物　②有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理　③有助于我们提高政治站位，提升我们的政治觉悟　④对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 要坚持用生态优先的底线思维来系统研究经济社会发展全局性问题，绝不能再走先污染后治理的老路，这说明科学思维能够对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断，有利于我们把握事物的本质和规律，正确认识事物，①④符合题意。材料未涉及驳斥诡辩，②不符合题意。材料没有体现提高政治站位、提升政治觉悟，③不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12．(2025·山东潍坊高二上期中)思想是行动的先导，思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。要提升思维能力，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。这是因为这些思维方法 ①符合认识规律，遵循逻辑要求，必然达到正确认识结果　②以科学精神为向导，能够对实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择　③是对人类认识方式的高度概括，是具有指导性和针对性的具体工作方法　④帮助我们认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握历史方位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 “必然达到正确认识结果”说法错误，①排除。因为这些思维方法是科学思维，以科学精神为向导，能够对实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。可以帮助我们认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握历史方位，②④符合题意。材料中的思维方法是对人类认识方式的高度概括，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，但不是具体工作方法，③错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13．(12分)(2025·河北邢台高二检测)截止2025年7月6日，电影《哪吒之魔童闹海》全球票房已突破154.46亿人民币，跃升全球票房榜前5位，打破了好莱坞作品的垄断地位。 这部电影的成功，不是靠蹭热度、抢IP，而是源自制作团队深耕作品，研判市场，倾力打造。他们耗时5年，精心打磨剧本、匠心制作动画，用1 900多个特效镜头、1万多个特效元素打造了一个天马行空的奇幻世界，让哪吒这个神话人物活灵活现地跳到人们眼前，让观众产生强烈共鸣。影片还将传统文化元素巧妙融合到剧情画面和角色中，电影中空灵的侗族大歌、深沉的蒙古族呼麦、三星堆的青铜人像等，无不彰显出中华文化的独特魅力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明电影《哪吒之魔童闹海》创作过程是如何体现科学思维的特征的。 答案：①电影创作体现了科学思维追求认识的客观性。立足传统文化(侗族大歌、三星堆元素等)，从实际出发，尊重市场规律，调研观众需求，力图如实反映认识对象。②科学思维的结果具有预见性。制作团队耗时5年精心打磨剧本，匠心制作动画，让哪吒这个神话人物活灵活现地跳到人们眼前，让观众产生强烈共鸣，足以推断电影前景广阔。③科学思维的结果具有可检验性。票房与市场反响验证了创作方法的科学性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第一步：审设问。本题为说明类主观题，要求从科学思维的特征角度来分析作答。 第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。 ①这部电影的成功源自制作团队深耕作品，研判市场，倾力打造。影片还将传统文化元素巧妙融合到剧情画面和角色中→可从科学思维追求认识的客观性的角度，分析说明电影作品制作过程从实际出发，做足市场调研，力图客观真实呈现作品。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回 ②耗时5年，精心打磨剧本、匠心制作动画，让哪吒这个神话人物活灵活现地跳到人们眼前，让观众产生强烈共鸣→可从科学思维的结果具有预见性的角度，分析说明电影制作团队深耕作品，电影前景广阔。 ③《哪吒之魔童闹海》热映，全球票房已突破154.46亿人民币，跃升全球票房榜前5位，打破了好莱坞作品的垄断地位→可从科学思维的结果具有可检验性的角度，分析说明电影创作可以通过票房与市场反响等实践的检验，验证了创作方法的科学性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时测评8　第三课　检测题 返回 1．(2025·河南高二下期中)“《望天门山》的作者是李白”“《李白》是某知名音乐人创作的一首歌曲”，这两个判断都真，是两个正确的言论。有人据此推理出“《望天门山》的作者是某知名音乐人创作的一首歌曲”这个荒谬结论。这给我们的警示是 ①形式逻辑的核心任务是检验思想具体内容的真实性　②违背了形式逻辑的规则和规律，不能得出正确的结论　③内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件　④即使遵循了逻辑思维的规则也可能得出虚假的结论 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料中的推理从两个真前提推导出一个假结论，是因为没有遵循逻辑思维的基本规则，犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律，②符合题意。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。材料中的两个前提都是真实的，但是，违背了形式逻辑的规则和规律，所以结论错误，③符合题意。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，①说法错误。材料出现荒谬结论的原因是没有遵循逻辑思维的规则，违反了同一律，④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．(2025·河南高二下阶段练习)2025年3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中指出，中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来。这一观点 ①体现出科学思维的结果具有预见性　②说明科学思维的结果具有可检验性　③表明人的正确思想从科学思维方法中来　④表明人能够把握事物的本质和发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 李强总理指出，中国倡导一系列理念，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来，展现了对未来世界和平发展的推断，体现了科学思维的结果具有预见性，①符合题意。材料中主要阐述的是中国提出的关于全球发展等方面的倡议和理念，没有涉及科学思维的结果经受实践的检验，具有可检验性，②不符合题意。人的正确思想来自实践，③错误。中国推动落实各种倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，是运用科学思维的体现，能够更好地把握全球发展的本质和未来世界和平发展的规律，④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．(2025·山东菏泽高二月考)河北省张家口市农业科学院谷子专家赵治海为了追寻梦想，克服重重困难，始终奋斗在一线，研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明 ①科学思维追求认识的客观性　②科学思维的结果具有预见性　③科学思维的结果具有可检验性　④科学研究遵循逻辑规则的创新性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料体现的是“张杂谷”系列高产新品种的成功研发，说明科学思维追求认识的客观性，尊重实践检验的结果，具有可检验性，①③正确。材料没有体现科学思维结果的预见性，也不涉及科学研究遵循逻辑规则的创新性，②④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．(2025·浙江丽水高二下期中)当地时间2025年4月1日，中国外交部长王毅在莫斯科同俄罗斯外长拉夫罗夫举行会谈。双方一致同意，加强两国外交部门协调，筹备好年内各层级交往。深化各领域务实合作，夯实两国关系的物质基础。最后，王毅表示相信在两国元首的战略引领下，中俄新时代全面战略协作一定会焕发新的活力，迈上新的阶段。从逻辑思维的角度看，王毅部长的讲话体现了 ①抽象思维运行方式的推导性　②抽象思维表达的情感性　③科学思维的结果具有预见性　④科学思维的结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 王毅表示相信在两国元首的战略引领下，中俄新时代全面战略协作一定会焕发新的活力，迈上新的阶段。王毅部长的讲话属于抽象思维，体现了抽象思维运行方式的推导性，科学思维的结果具有预见性，①③正确。王毅部长的讲话属于抽象思维，体现了思维表达的严谨性，形象思维的特征是思维表达的情感性，②错误。材料不涉及经过实践的检验，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．(2025·江西萍乡高二下期中)为解决月球背面温差极大、地形复杂的问题，嫦娥六号科研团队设计高精度的导航与控制系统，不仅能够准确计算着陆点，还能实时调整着陆器着陆的姿态，保证了嫦娥六号任务的成功。设计该系统说明科学思维 ①从实际出发，努力把握和遵循客观规律以追求认识的客观性　②能够对事物的发展趋势作出精确的推断，其结果具有精确性　③借助感性材料、已有知识实现对事物本质和规律的正确认识　④能够以实事求是的态度接受实践的检验，结果具有可检验性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 为解决月球背面温差极大、地形复杂的问题而设计高精度导航与控制系统，说明科学思维从实际出发，努力把握和遵循客观规律以追求认识的客观性，①正确。科学思维的结果具有预见性，可以对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断，而不是精确的推断，②错误。题干不反映借助感性材料，实现对事物的正确认识，③错误。嫦娥六号任务取得成功，证明了科研团队的设计是正确的，表明科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验，结果具有可检验性，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．(2025·海南省高三下阶段检测)为了激发消费市场活力，今年海南推出系列消费补贴举措。截至2月6日，家电、家装家居、数码产品累计核销补贴9 468万元，拉动消费5.8亿元；汽车、电动自行车申请补贴金额约2.5亿元，直接拉动消费约23亿元。这些举措深受消费者欢迎。据此可见 ①该政策体现了以消费为中心的发展观点　②该政策反映并反作用于一定的经济现实　③该政策反映科学思维的结果具有预见性　④该政策显著调动生产企业的研发积极性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 我国坚持以人民为中心的发展思想，而非以消费为中心，①错误。海南推出消费补贴举措是基于激发消费市场活力的经济现实，这体现了政策反映经济现实；该举措拉动了消费，说明政策对经济现实有反作用，②正确。推出消费补贴举措是为了激发消费市场活力，并且取得了拉动消费的效果，说明政策制定者在制定政策时预见了其可能产生的积极作用，反映了科学思维的结果具有预见性，③正确。材料没有涉及企业的研发积极性，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．(2025·海南海口高二下阶段检测)武汉市某小学的学生小王，看到传统的绣花针用起来很慢，经过反复实验、思考，发明了“双尖绣花针”——把针孔的位置设计到中间，两端加工成针尖，从而使绣花的速度提高近一半。这说明 ①实践是科学思维产生的基础　②科学思维追求认识的客观性　③学会科学思维能够提高创新能力　④社会实践离不开科学思维的参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 小王经过反复实验、思考，发明了“双尖绣花针”，这体现了实践是科学思维产生的基础，①正确。材料没有涉及科学思维追求认识的客观性，②不符合题意。小王经过反复实验、思考，运用科学的思维方法，发明了能提高绣花速度的“双尖绣花针”，实现了创新。这体现了学会科学思维能够帮助人们突破常规思维的局限，提高创新能力，③正确。材料强调实践是科学思维产生的基础，没有体现社会实践离不开科学思维，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．(2025·河北衡水高二阶段检测)经文化和旅游部数据中心测算，2024年“五一”假期文化和旅游市场情况：全国国内旅游出游合计2.95亿人次，同比增长7.6%，国内游客出游总花费1 668.9亿元，同比增长12.7%。结合这些官方数据，我们可以作出推测：依托国内超级大市场，我国旅游经济全年将呈现“稳开高走，加速回暖”的态势，季度增速有望环比走高。这体现了科学思维 ①有助于我们纠正逻辑错误，不断捍卫真理　②能对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断　③尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理　④是人们在认识世界中表现出来的精神取向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 材料未体现纠正逻辑错误，不断捍卫真理，①不符合题意。材料中文化和旅游部数据中心对于2024年“五一”假期旅游市场的数据预测体现了科学思维尊重实践检验的结果，能对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断，②③符合题意。科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．(2025·河北高二期中)贯彻落实好新时代党的组织路线，就必须自觉运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等科学思维和工作方法，最大程度提升党的组织建设的制度化、规范化和科学化水平，为坚持和加强党的全面领导，推进中国特色社会主义事业提供坚强保证。从思维素养角度，自觉运用科学思维有利于 ①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理　②把握事物的本质和发展规律　③把握新情况、解决新问题，提高创新能力　④准确把握所处的历史方位，提高政治站位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 自觉运用科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律，把握新情况、解决新问题，提高创新能力，②③符合题意。自觉运用科学思维有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理，而不是杜绝逻辑错误，①说法错误。④是从科学思维的思想政治意义角度分析的，不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10．(2025·山东潍坊高二上期末)“打铁必须自身硬。”办好党的事情，重在科学思维。党的各级领导干部作为党的事业的中坚，作为落实党的各项使命任务的动员者、组织者和承担者，更需要提高科学思维能力，增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，提高领导工作的科学化水平。党员干部提高科学思维能力的思想政治意义在于 ①能准确把握历史方位，提高政治站位　②有利于促进社会实践的成功开展　③能纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理　④能把握生活中的新情况，解决新问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ ③④属于学习科学思维的思维素养意义，不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．(10分)(2025·山东省烟台市期中)风沙灾害严重影响荒漠地区社会经济发展、生态保护和基础设施建设。现有防沙材料，如秸秆、芦苇存在易老化、寿命短、强度不足等问题，亟待研发适应恶劣环境的新型防沙材料。同时，相关数据显示，早期安装的风电机组预计将于2025年退役。而风电场往往与需要开展防沙治沙工作的地区接近或重合，这种地理重叠的优势为防沙原材料的供应和资源化循环利用提供了可能。敦煌戈壁荒漠研究站柳本立研究员团队以退役或损坏的风机叶片为原料，采用切割、钻孔等工艺，成功研发了新型防沙材料，制成新型多孔沙障。经过测试，该沙障能有效改变风沙流结构，减少近地面风沙输移，具有良好的防沙性能和强度，适用于恶劣环境，在防沙材料和风机叶片资源化回收利用等行业具有较大应用潜力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明新型沙障的研发是如何体现科学思维的特征的。 答案：①新型沙障的研发从传统材料存在的问题以及风电机组退役实际出发，体现出科学思维追求认识的客观性。②分析该区域地理重叠优势，对新型沙障的应用潜力作出合乎逻辑的推断，体现出科学思维的结果具有预见性。③经过测试证明新型沙障具有良好防沙性能，体现出科学思维的结果具有可检验性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一步：审设问。本题为体现类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从新型沙障的研发角度来分析作答。 第二步：审材料。提取材料有效信息，链接教材知识。 ①现有防沙材料，如秸秆、芦苇存在易老化、寿命短、强度不足等问题，亟待研发适应恶劣环境的新型防沙材料。同时，相关数据显示，早期安装的风电机组预计将于2025年退役→可运用科学思维的特征知识，从科学思维追求认识的客观性角度，分析说明现有防沙材料问题和退役等实际问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ②风电场往往与需要开展防沙治沙工作的地区接近或重合，这种地理重叠的优势为防沙原材料的供应和资源化循环利用提供了可能→可运用科学思维的特征知识，从科学思维的结果具有预见性角度，分析说明地理重叠的优势为防沙原材料的供应和资源化循环利用提供了可能。 ③经过测试，该沙障能有效改变风沙流结构，减少近地面风沙输移，具有良好的防沙性能和强度，适用于恶劣环境，在防沙材料和风机叶片资源化回收利用等行业具有较大应用潜力→可运用科学思维的特征知识，从科学思维的结果具有可检验性角度，分析说明经过测试，该沙障能有效发挥作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12．(10分)(2025·辽宁高三下阶段检测)以高质量发展推动实现共同富裕。近年来，辽宁省践行以人民为中心的发展思想，以高质量发展为主线扎实推动共同富裕。坚持“两个毫不动摇”，发展壮大民营经济，积极引进外资企业，做强做优做大国有企业，形成民企、外企、国企竞相发展，大企业顶天立地、中小企业铺天盖地的良好态势。同时，以深度融入共建“一带一路”为主线，以构建“东北亚经济圈”为重点，抢抓RCEP生效机遇，加强与东北亚国家的经贸合作，让广大群众在新时代辽宁全面振兴发展中生活一天比一天好。 结合材料，运用领会科学思维的知识，说明辽宁省推动高质量发展举措的正确性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案：①科学思维追求认识的客观性。辽宁省从实际出发，遵循客观规律，坚持“两个毫不动摇”，形成各类所有制共同发展的良好态势，同时，坚持加强与东北亚国家的经贸合作，推动经济高质量发展。②学习科学思维有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力。辽宁省抢抓RCEP生效机遇，加强对外经贸合作，提高开放型经济水平，增进民生福祉。③学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和规律。辽宁省遵循经济社会发展规律，全面、动态地把握国内国际各种条件，以及高质量发展与共同富裕的内在联系，让广大群众在新时代辽宁全面振兴发展中生活一天比一天好。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第一步：审设问。本题属于分析说明类试题，设问要求说明辽宁省推动高质量发展举措的正确性。需要从科学思维的特征和意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 ①辽宁省坚持“两个毫不动摇”，形成各类所有制共同发展的良好态势，同时，坚持加强与东北亚国家的经贸合作→可联系科学思维追求认识的客观性，说明辽宁省从实际出发，遵循客观规律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回 ②抢抓RCEP生效机遇，加强与东北亚国家的经贸合作→可联系学习科学思维的意义，说明学习科学思维有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力。 ③东北利用国内、国际有利条件，以东北全面振兴为契机，让广大群众在新时代辽宁全面振兴发展中生活一天比一天好→可联系学习科学思维的意义，说明学习科学思维，有利于辽宁省把握和遵循经济社会发展规律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 谢 谢 观 看 第三课　领会科学思维 返回 $