第2单元 遵循逻辑思维规则 单元整合提升-【成才之路·学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维同步新课程学习指导(统编版)

2026-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 857 KB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56473211.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

118 单元整合提升 网络构建 统全局 概念的 概念的含义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式 概述 概念的基本特征 准确把 定义的含义及其构成 握概念 明确内涵 方法:种差加属概念(最基本、最常用) 的方法 下一个正确的定义的要求 明确慨念的 下定义的逻楫规则及逻辑错误 方法 明确外延的方法— 划分的含义及其构成 作出正确的划分的要求 判断的概述 划分的逻辑规则及逻辑错误 遵循逻辑思维规则 性质判断 正确运用判断 正确运用简单判断 L关系判断 正确运用联言判断 正确运用复合判断 正确运用选言判断 正确运用假言判断 含义 推理 构成:前提+结论 推理结构 推理与演绎 种类 推理概述 含义:前提蕴涵结论的必然推理 演绎推理 条件:一是前提是真实的,二是推理结构正确 意义:对人们保持思维的严空性具有重要的作用 掌握演绎推 换质推理:含义、推理方法、规则 理方法 简单判断的 演绎推理方法 换位推理:合义、推理方法、规则 三段论:含义、结构形式、一般性规则、意义 联言推理 复合判断的 演绎推理方法 选言推理 假言推埋 知识归纳 提总结 1.概念 (1)概念之间的外延关系:相容关系:全同关系、交叉关系、属种关系或者种属关系;不相容关系/ 全异关系:矛盾关系、反对关系。 (2)明确内涵的方法:下定义。 应该遵循必要的逻辑规则 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑 错误。 ●119 ③定义一般不能用否定形式。否则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。 ④定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。 (3)明确外延的方法:划分。 要遵循划分的逻辑规则 ①子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑 错误。 ②在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。 ③划分应该逐级进行,不能越级。否则,会犯“越级划分”的逻辑错误。 2.判断 (1)性质判断 ①构成:量项+主项+联项+谓项。 ②种类:全称肯定、全称否定、特称肯定、特称否定、单称肯定、单称否定判断。 (2)关系判断 ①对称性关系:对称关系、反对称关系、非对称关系。 ②传递性关系:传递关系、反传递关系、非传递关系。 (3)联言判断的逻辑性质:当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。 (全真才真,有假则假)》 (4)选言判断 ①相容的选言判断逻辑性质:有真则真,全假则假。 ②不相容的选言判断逻辑性质:有且只有一个真为真;全真全假皆为假。 (5)假言判断 ①充分条件的假言判断的逻辑性质:前真后真;后假前假。 ②必要条件的假言判断的逻辑性质:前假后假;后真前真。 ③充分必要条件假言判断的逻辑性质:前真后真,前假后假,后真前真,后假前假。 3.演绎推理 (1)性质判断换质推理的规则 ①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质(把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断)。 ③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项。 (2)性质判断换位推理的规则 ①不改变联项(不变)。 ②主项与谓项的位置互换(变)。 ③前提中不周延的项换位后也不能周延(不变)。 (3)三段论推理的规则 ①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必 须分别出现两次。出现四个不同的项,犯“四概念”的逻辑错误。 ②中项在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的逻辑错误。 ③前提中不周延的项在结论中不得周延。否则,犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的逻 辑错误。 ④两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当前提中只有一否定。 (4)联言推理的方法 ①联言推理的合成式:前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断定由这些联言 支所构成的联言判断是真的。 ②联言推理的分解式:前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定这个联言判断的联言 支是真的。 120 (5)选言推理及其方法 ①相容的选言推理的有效式一否定肯定式:一个相容的选言推理的正确的推理结构,只能 是否定选言判断前提中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支。 ②不相容的选言推理有效式 肯定否定式和否定肯定式:如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩 下的另一部分选言支;如果否定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以肯定剩下的 另一部分选言支。 (6)假言推理及其方法 ①充分条件假言推理 有效式:A.肯定前件式、B.否定后件式; 无效式:A.否定前件式、B.肯定后件式。 ②必要条件假言推理 有效式:A.否定前件式、B.肯定后件式: 无效式:A.肯定前件式、B.否定后件式。 ③充分必要条件假言推理 有效式:A.肯定前件式、B.肯定后件式、C.否定前件式、D.否定后件式。 无效式:在充分必要条件假言推理中,不符合上述推理结构的都是错误的。 4.归纳推理 (1)类型:完全归纳推理、不完全归纳推理。 (2)归纳推理的方法 ①完全归纳推理的方法:要保证完全归纳推理的结论真实可靠,必须具备两个条件:第一,断 定个别对象情况的每个前提都是真实的;第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏(穷尽对 象)。 ②提高不完全归纳推理可靠性的要求:需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 (3)探求因果联系的逻辑方法 ①求同法(契合法)(异中求同)。 ②求异法(差异法)(同中求异)。 ③共变法(从变果求变因)。 ④求同求异并用法(契合差异并用法)。 ⑤剩余法(从余果求余因)。 5.类比推理 (1)含义:根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似 的推理。类比与比较(认识两类事物之间的相同点和不同点)、比喻(一种修辞手法,目的在 于生动形象地描写或说明认识对象)不同,类比是推理。 (2)客观依据:事物属性之间的内在联系。 (3)类比推理的方法:模拟方法。①在对象的要素和结构之间进行类比:②在对象的功能之间进 行类比;③从导致事物某种功能的条件方面进行类比。 (4)提高类比推理可靠程度要求:①类比的根据越多越好;②作为类比推理根据的相同属性越是 接近本质属性,相同属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程度就越高;③前提中 确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。 素养等级测评 请同学们认真完成考案(二)

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