第一单元 第三课 第三框 课时2 用对立统一的观点看问题-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)
2026-02-16
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85页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 唯物辩证法的实质与核心 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56473116.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“用对立统一的观点看问题”,涵盖主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论的统一及具体问题具体分析等核心知识点。通过课前预习问题引导回顾矛盾特殊性,搭建从理论到实践的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于结合人工智能发展、乡村振兴等实例,通过议题探究和对点训练,培养学生科学精神与公共参与素养。采用“理论归纳+实例分析”教学方法,帮助学生掌握矛盾分析法,教师可高效开展教学,提升学生解决实际问题的能力。
内容正文:
第三框 唯物辩证法的实质与核心
课时2 用对立统一的观点看问题
第一单元 第三课 把握世界的规律
课标要求
领会全面地、发展地看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题
学习目标
科学精神:明确主次矛盾及其方法论要求;阐释矛盾主次方面
公共参与:阐明两点论与重点论的统一;说明如何坚持具体问题具体分析
课前预习
1
探究学习
2
内容索引
课时测评
4
巩固练习
3
课前预习
返回
研读教材
1.阅读教材P40-42,找出下列问题的答案。
(1)主次矛盾的辩证关系及其方法论要求分别是什么?
(2)矛盾主次方面的辩证关系及其方法论要求分别是什么?
(3)如何坚持两点论与重点论的统一?
一、主次矛盾与矛盾的主次方面
2.判断下列观点是否正确,并阐明理由。
(1)首先解决的矛盾就是主要矛盾。 ( )
提示:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
(2)主次矛盾相互包涵、相互依赖。 ( )
提示:主次矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化。
(3)事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 ( )
提示:主要矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用,决定事物的性质。
×
×
√
课前检测
1.我们每天都会有很多事情要做,是全面铺开,眉毛胡子一把抓,还是有重点的把主要精力和时间集中地放在一处呢。对此正确的做法是
①要坚持一点论和均衡论的方法 ②要坚持两点论与重点论的统一 ③要集中力量解决主要矛盾 ④要集中力量解决所有矛盾
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
√
我们每天都会有很多事情要做,要坚持两点论与重点论的统一,而不是坚持一点论和均衡论,①错误,②正确。我们每天都会有很多事情要做,要集中力量解决主要矛盾,而不是集中力量解决所有矛盾,③正确,④错误。
2.(2025·湖北武汉期末)习近平总书记说:“经过75年的艰苦奋斗,中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时,前进道路不可能一马平川,必定会有艰难险阻。”这告诉我们
①矛盾双方相互贯通、包含,在一定条件下可以相互转化 ②矛盾具有普遍性,我们要敢于承认矛盾和勇于直面矛盾 ③要坚持重点论和两点论的统一,解决问题要抓主要矛盾 ④矛盾双方有主次之分,认识事物要抓住矛盾的主要方面
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
√
材料体现了矛盾双方有主次之分,没有体现矛盾双方相互贯通、相互转化,①不符合题意。“前进道路不可能一马平川,必定会有艰难险阻”,这表明矛盾是普遍存在的,在中国式现代化进程中,我们必然会遇到各种矛盾,要敢于承认矛盾和勇于直面矛盾,②正确。 材料体现了矛盾双方有主次之分,没有体现解决问题要抓主要矛盾,③不符合题意。 “中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时,前进道路不可能一马平川,必定会有艰难险阻”,说明矛盾双方有主次之分,我们认识事物时要抓住矛盾的主要方面,把握中国式现代化的光明前景这一主流,④正确。
研读教材
1.阅读教材P42-43,找出下列问题的答案。
(1)什么是具体问题具体分析?
(2)为什么要坚持具体问题具体分析?
(3)具体问题具体分析有哪些哲学依据?
二、坚持具体问题具体分析
2.判断下列观点是否正确,并阐明理由。
(1)具体问题具体分析是矛盾问题的精髓。 ( )
提示:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓。
(2)具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。 ( )
提示:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
(3)具体问题具体分析是解决矛盾的前提。 ( )
提示:承认矛盾的普遍性是解决矛盾的前提。
×
×
√
1.2024年的国庆假期,“县域文旅热”打开了县域经济发展的新窗口,有的县域凭借独特风情,有的凭借优美环境,有的凭借地域文化,吸引游客前来游玩,成为游客避免扎堆、个性化旅游的优先选项。由此可知
①一切从实际出发是正确认识事物的基础 ②把握联系的多样性才能更好地改造世界 ③正确解决矛盾要做到具体问题具体分析 ④推动事物整体发展要掌握系统优化方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课前检测
√
不同县域依托自身特色优势,有的凭借独特风情,有的凭借优美环境,有的凭借地域文化,释放了县域旅游发展新动能,这体现了把握联系的多样性才能更好地改造世界,②正确。不同县域立足自身独特优势(矛盾的特殊性),促进文旅产业发展,打开了县域经济发展的新窗口,这表明正确解决矛盾要做到具体问题具体分析,③符合题意。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,①错误。材料没有涉及系统优化的方法,④不符合题意。
2.2025年1月,中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划(2024—2027年)》,规划指出要坚持因地制宜、分类施策,要统筹不同区域,合理确定阶段性重点任务和推进时序,尊重客观规律,不超越发展阶段,不提脱离实际的目标。从辩证法角度看,这一要求蕴含的哲学智慧是
①抓住主流统筹乡村振兴全局工作 ②具体问题具体分析破解发展矛盾
③抓住主要矛盾促进乡村全面振兴 ④坚持一切从实际出发,实事求是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
材料强调“因地制宜、分类施策”,针对不同地区的具体问题采取不同措施,是矛盾特殊性的体现,要求具体问题具体分析,破解发展矛盾,②正确。规划提出“合理确定阶段性重点任务”,体现了抓主要矛盾的辩证思维,通过解决关键问题推动乡村全面振兴,③正确。材料体现了抓住主要矛盾促进乡村全面振兴,没有涉及抓住主流,①排除。“坚持一切从实际出发,实事求是”属于唯物论范畴,而非辩证法,④排除。
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探究学习
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学习任务一 如何理解主次矛盾与矛盾的主次方面
互动探究
伴随信息技术的发展,人工智能方兴未艾。影响
人工智能发展的因素主要包括算法的改进、数据的质
量和数量、计算力的增强、多学科合作、伦理和法律
问题。数据的质量和数量对人工智能技术的发展起着
至关重要的作用。
人工智能的发展为社会带来了前所未有的机遇与挑战。在提高生产效率、优化资源配置、推动科技创新等方面,人工智能展现出了巨大的潜力。然而带来了数据隐私和安全问题,以及就业结构的调整和岗位的动态变化等现实问题。
议题1.人工智能发展中的主要矛盾和次要矛盾有哪些,我们如何对待这些矛盾?
提示:数据的质量和数量是主要矛盾,其他的影响因素属于次要矛盾。我们要坚持两点论与重点论的统一。
议题2.面对机遇与挑战,其主要方面是什么,我们如何评价人工智能?
提示:机遇是主要方面,挑战是次要方面。人工智能带来的积极影响是其主要方面,带来的问题和挑战是次要方面。我们对人工智能应该肯定,并支持其发展,同时要合理应对其带来的问题和挑战。
核心归纳
1.主要矛盾和次要矛盾
复杂事物中 主要矛盾 次要矛盾
区别 含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
地位 处于支配地位 处于从属地位
作用 ①对事物的发展起决定作用
②决定事物的发展方向 对事物发展不起决定作用
联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化
2.矛盾主要方面和次要方面
单一矛盾中 矛盾主要方面 矛盾次要方面
区
别 含义 在某一矛盾中,居于支配地位、起主导作用的矛盾方面 在某一矛盾中,处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面
地位 处于支配地位 处于被支配地位
作用 ①起主导作用
②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 不起主导作用
联
系 相互对立:二者相互区别、相互排斥
相互统一:矛盾主、次方面相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化
特别提示
主次矛盾和矛盾主次方面区分
主次矛盾 矛盾主次方面
存在于复杂事物中,主要矛盾=1,次要矛盾≥1 存在于一个矛盾中,主要方面=1,次要方面=1
标志性词语:关键、重点、中心、重心、根本任务、突破口、核心、重中之重、牛鼻
子、第一要务、突出任务、核心问题、首要地位、射人先射马,擒贼先擒王、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸、牵一发而动全身等 标志性词语:抓主流、识大
局、全局意识、主体、总体、本质、辨方向、趋势、形势、金无足赤,人无完人等
特别提示
主次矛盾 矛盾主次方面
作用:主要矛盾决定事物的进程 作用:主要矛盾的主要方面决定事物的性质
适用情况:一般“做事情、解决问题”时使用 适用情况:一般“看问题,判断事物性质”时使用
3.坚持两点论与重点论的统一
项目 两点论 重点论
含
义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
反对 均衡论 一点论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论与重点论相结合的方法
理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理
点拨拓展
认识矛盾分析法
对点训练1.(2025·北京海淀期末)2024年上半年,外部环境复杂性严峻性不确定性明显上升、国内结构调整持续深化等带来新挑战,但宏观政策效应持续释放、外需有所回暖、新质生产力加速发展等因素也形成新支撑。总的来看,上半年国民经济运行总体平稳、稳中有进。对当前我国经济形势的认识,蕴含的方法论道理有
①任何事物都包含好坏两方面 ②要用一分为二的观点看问题 ③主要矛盾决定事物的性质 ④看问题务必分清主流和支流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,但不能说都包含着好坏两方面,①错误。2024年上半年,我国经济形势既面临来自国内外的新挑战,也形成了一系列新支撑,且总的来看,上半年国民经济运行总体平稳、稳中有进,这体现了用一分为二的观点看问题,也蕴含了看问题务必分清主流和支流的方法论道理,②④符合题意。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,③错误。
对点训练2.(2025·江苏宿迁期末)目前,人工智能对我们的生活、工作和社会产生了深远的影响。一方面,它可以代替人类做大量人类不想做、不能做的工作,大大的提升工作效率;另一方面,人工智能也存在引发道德和伦理问题、削弱就业机会、损害隐私权等方面的问题。但人工智能的发展是一种不可逆转的趋势。材料主要表明
A.要抓住事物的主要矛盾 B.要运用系统优化的方法
C.要看到矛盾的主要方面 D.量变是质变的必要准备
√
材料强调人工智能对我们的生活、工作和社会产生的影响,要全面地看待人工智能带来的影响,要看到矛盾的主要方面,没有强调要抓住事物的主要矛盾,A不符合题意。材料强调要辩证地看待人工智能带来的影响,看到矛盾的主要方面,没有涉及要运用系统优化的方法,B不符合题意。人工智能既带来积极的影响,也存在问题,但人工智能的发展是一种不可逆转的趋势。材料主要表明要看到矛盾的主要方面,C符合题意。材料没有涉及量变与质变的关系,D不符合题意。
学习任务二 如何坚持具体问题具体分析
互动探究
习近平总书记到甘肃天水麦积区南山花牛苹果基地考察时指出:“乡村振兴关键在产业振兴。”
产业振兴关键是找到合适的发展方向。天水横跨黄河和长江两大水系,南北气候条件兼而有之,麦积区政府立足当地实际做出了“发展特色山地果业——种植花牛苹果”的决策。目前花牛苹果种植面积稳定在78.6万亩、产量达160万吨,把苹果产值做到了50亿元。
谈到成功秘诀,合作社负责人这样说,一方面,我们鼓励村民流转土地,形成技术服务统一、病虫害防治统一、物资采购统一和分户经营、分户核算的经营模式,既激发了群众种植果树的积极性,又增强了苹果种植的规模效应。另一方面,我们推广高光效阳光树形、精细化花果管理等先进技术,持续提高果品质量,打响了“花牛”品牌,实现了连年丰产稳产。
议题1.阐述麦积区在产业振兴中坚持具体问题具体分析的原因。
提示:①矛盾的特殊性要求我们对待不同的矛盾,要具体分析其特殊性,并找出解决问题的正确方法。②具体问题具体分析是正确认识事物的基础。麦积区从当地实际出发,认真分析其产业优势,做出了发展特色山地果业的决策,为产业振兴找到了合适的发展方向。③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。在正确认识本地产业发展特殊性的基础上,麦积区创新农村经营模式,大力推广先进种植科技,为产业振兴找到了突破口。
议题2.麦积区在产业振兴中是如何处理好矛盾普遍性与特殊性关系的?
提示:坚持以矛盾普遍性为指导,贯彻习近平总书记关于产业发展的指示,落实国家产业振兴政策;把握矛盾的特殊性,依据自身独特的地理环境,发展“花牛苹果”种植。
核心归纳
1.明确具体问题具体分析的内涵与作用
依据 矛盾具有特殊性
内涵 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
地位 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂
作用 具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键
2.坚持具体问题具体分析的要求
前提 要坚持一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提
关键 对不同事物的不同矛盾,同一事物的不同阶段上的特点和同一矛盾的两个不同方面作具体分析
重要条件 要在运动中把握事物的矛盾,做到主观与客观具体的历史的统一
注意 在分析每一个具体矛盾时,“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移
反对 “一刀切”的工作方法和教条主义
点拨拓展
认识一切从实际出发,实事求是与具体问题具体分析
项目 一切从实际出发,实事求是 具体问题具体分析
原理 物质与意识的辩证关系;尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 矛盾的特殊性
要求 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来 区分不同事物包含的不同矛盾;区分同一事物在不同阶段上的矛盾;区分同一事物内部的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面
角度 辩证唯物论 唯物辩证法
侧重 主观与客观具体的历史的统一,按规律办事 在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
反对 唯意志主义、因循守旧、形式主义、本本主义、主观主义 “一刀切”、教条主义
对点训练3.(2025·陕西商洛期末)某社区紧扣党政主导、因村施策的原则,结合社区农田、耕地较多的实际情况,确定“以一产为主导,不断挖掘园区二产优势,做好三产服务”的产业发展思路,突出组织带动、党员带头、群众参与,针对低效闲置资源,置换原小学教学楼作为社区固定资产整体出租,年均增加集体收入21.6万元。该社区的发展得益于
①集中力量解决主要矛盾,贯通了乡村振兴的各个重点环节 ②具体分析矛盾的特殊性,找到了本地乡村振兴的有效路径 ③把握矛盾双方贯通的条件,放大了社区低效闲置资源价值 ④把握矛盾的主要方面,明确乡村产业发展思路和主攻方向
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
材料未涉及贯通各个重点环节,①不符合题意。结合社区农田、耕地较多的实际情况,制定了符合自身特点的产业发展思路,这体现了对矛盾特殊性的具体分析,找到了本地乡村振兴的有效路径,②符合题意。该社区通过置换原小学教学楼作为社区固定资产整体出租,实现了低效闲置资源的有效利用,这体现了对矛盾双方(低效闲置资源与潜在经济价值)贯通条件的把握,并放大了社区低效闲置资源价值,③符合题意。材料体现的是对矛盾特殊性的分析和低效闲置资源的利用,而非对矛盾的主要方面的把握,④不符合题意。
对点训练4.(2025·甘肃兰州期末)近年来,兰州市农业农村局始终坚持把农业品牌建设作为加快农业现代化、构建都市现代农业体系的重要发力点,以品牌强农提质增效为目标,以“甘味”品牌培育为抓手,着力构建区域公用品牌、特色优势产品品牌、企业知名产品品牌三位一体的现代农业产业品牌体系,助推乡村产业高质量发展,兰州市农产品品牌价值和市场影响力得到了极大提升。这启示我们要
①积极创造条件,改变规律培育优势农产品品牌 ②立足创新意识,创造符合消费者需求的新型产品 ③发挥主观能动性,建立具体联系推动高质量发展 ④具体问题具体分析,助推特色产品扩大市场影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
规律具有客观性,不以人的意志为转移,不能“改变规律”。材料中兰州市的做法是通过利用规律(如品牌建设规律)提升农业效益,而非改变规律,①排除。材料强调品牌体系建设,未直接体现“创造新型产品”或“立足创新意识”,更多是整合现有资源提升品牌价值,且“立足创新意识”表述有误,应立足社会实际,②排除。兰州市发挥主观能动性,通过构建品牌体系(建立具体联系),推动了农业高质量发展,③正确。兰州市立足本地特色,打造区域公用品牌和特色产品品牌,体现了“具体问题具体分析”的方法论,针对性提升市场影响力,④正确。
学习任务三 知识整合与思维提升
知识整合
纲举目张
必备知识 1.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
2.矛盾主要方面与次要方面的辩证关系
3.坚持两点论与重点论的统一
4.坚持具体问题具体分析
思维训练
建设宜居宜业和美乡村,是实施乡村振兴战略的一项重要任务。石家庄市立足本地特色,按照一个乡镇打造一个农村人居环境示范村、一个村谋划一个兴农富民产业的工作目标,①不断推动和美乡村建设取得新成效。
近年来,石家庄协调处理环境整治和产业发展的关系,②将农村人居环境整治提升纳入专项行动,推动乡村向“净、绿、美”提升转变。随着乡村“颜值”的提升,越来越多的村庄做起经营“美丽”的文章,着力发展特色产业,业态类型不断丰富,产业链条逐步完善,③集体经济不断壮大,广大农民在“家门口”就业增收……推动美丽村庄转化为“美丽经济”。
石家庄市和美乡村建设正在朝着生态美、产业优、文化兴、百姓富的美好愿景阔步前行。
结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说明石家庄是如何建设宜居宜业和美乡村的。
信息 链接教材,叙述知识 紧扣知识,概括材料内容
① 矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析 石家庄根据自身特色推动宜居宜业和美乡村建设
② 矛盾即对立统一,要求全面地看问题 石家庄坚持正确处理环境整治和产业发展的关系
③ 主要矛盾在事物发展中占支配地位,要求抓重点 石家庄着力发展特色产业,促进产业振兴,从而促进乡村振兴
练后感悟
哲学试题,如何实现材料与哲学道理的紧密结合,避免理论、材料两张皮?
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方
法 “对应分析”。首先完整回忆教材知识内容,抓住相关原理的核心概念,结合材料,找出相关原理核心概念在材料中的体现,以材料描述原理
示
例 叙
述
原
理 矛盾双方是对立统一的,矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位、起主导作
用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,既要抓主流,又要看到矛盾的次要方面,坚持两点论和重点论的统一
加
工
材
料 人工智能技术在推动生产制造和社会生活发展的同时,也带来了数据隐私、安全隐患及社会伦理等方面的风险挑战。但其对人类生产生活方式的积极影响是主要方面,且面临的风险挑战,也可通过完善法律法规、加强技术监管等措施应对解决。因此,人工智能应用正朝着向上向善的方向发展并为人类造福
巩固练习
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1.(2025·江西上饶期末)近年来,全球人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业发展的重要力量,在给我们的生产生活带来便利的同时,也暴露出一些风险隐患,如“换脸”技术有可能侵犯个人隐私,算法漏洞加剧认知偏见等。这表明
①要坚持“两点论”,一分为二地看问题 ②同一事物在发展的不同阶段各有其特殊性 ③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 ④要统筹兼顾,恰当处理好主要矛盾和次要矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
全球人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业发展的重要力量,在给我们的生产生活带来便利的同时,也暴露出一些风险隐患,这表明任何事物都包含对立统一的双方,我们要坚持“两点论”,一分为二地看问题;具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,我们要区分矛盾的不同方面,①③正确。材料体现了矛盾双方各有特点,没有体现同一事物在发展的不同阶段各有其特殊性,②与题意不符。材料体现了矛盾主要方面和次要方面的关系,没有体现恰当处理好主要矛盾和次要矛盾的关系,④排除。
2.(2025·河南开封期末)某社区治理通过党建引领,不断完善“三驾马车”联动机制,深入开展“四百走访”活动,抓住社区治理的“关键人”,铆牢社区治理的“关键点”,全心全意解决“关键事”,构建起了“共建、共治、共享”的社区治理新格局。该社区治理坚持
①重点论,抓住了社区治理中的主要矛盾 ②重点论,紧扣社区治理矛盾的主要方面 ③联系观,善于把握事物发展的有利条件 ④联系观,实现了客观与主观的有机统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
抓住社区治理的“关键人”,铆牢社区治理的“关键点”,全心全意解决“关键事”,说明该社区治理坚持重点论,抓住了社区治理中的主要矛盾,而不是主要方面,①符合题意,②不符合题意。该社区治理构建起了“共建、共治、共享”的社区治理新格局,说明该社区治理坚持联系观,善于把握事物发展的有利条件,③符合题意。应该实现主观与客观的有机统一,④错误。
3.(2025·山东泰安期末)发展新质生产力,要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要,以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口,充分发挥新型举国体制优势,打好关键核心技术攻坚战,培育发展新质生产力的新动能。这段话蕴含的哲学道理是
①要把握重点,集中力量解决主要矛盾 ②要善于分析把握事物存在和发展的各种条件 ③认识事物要把握矛盾的主要方面,抓住主流 ④新事物必然战胜旧事物是普遍的客观规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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“以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口,打好关键核心技术攻坚战”,体现了要把握重点,抓住关键,也就是集中力量解决主要矛盾,①正确。“聚焦国家战略和经济社会发展现实需要”“充分发挥新型举国体制优势”等,表明要善于分析把握事物存在和发展的各种条件,综合利用有利条件来培育发展新质生产力的新动能,②正确。题干主要强调的是抓住关键、利用各种条件去培育新动能,重点在于解决问题的举措,而非对事物性质进行判断,把握矛盾主要方面的内容,③不选。题干并没有体现新事物与旧事物的比较以及新事物必然战胜旧事物这一规律相关内容,④不选。
4.(2026·黑龙江阶段练习)甘肃省是全国水土流失较严重省份,近年来,甘肃省聚焦黄河流域生态保护和高质量发展,推进梯田建设、退耕还林还草等重点工程。治理初期优先开展应急固土,中期侧重植被恢复,后期建立长效监测机制,按不同阶段目标调整工作重点,如今全省水土流失面积减少近10万平方公里。由此可见,甘肃省在水土流失治理中坚持
①抓重点,抓住对事物发展起决定作用的矛盾 ②抓重点,抓住决定事物性质的矛盾主要方面 ③具体问题具体分析,依据不同阶段特点治理 ④抓内因,抓住决定事物发展方向的内部矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
甘肃省聚焦黄河流域生态保护和高质量发展,推进重点工程,体现抓重点,抓住对事物发展起决定作用的矛盾,①正确。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,不是矛盾主要方面,且题干侧重治理实践,未涉及分析事物性质,且矛盾主要方面要抓主流,而不是抓重点,②排除。甘肃省在治理初、中、后期,按各阶段目标调整措施,体现具体问题具体分析,依据不同阶段特点治理,③正确。题干仅提及外部治理举措,未涉及影响事物发展的内部矛盾,④排除。
5.(2025·河南郑州期末)2024年9月,国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会开幕式上指出,现代化道路上一个都不能少,一国都不能掉队。没有中非的现代化,就没有世界的现代化。28亿多中非人民共同探索符合自身特点的现代化道路,必将绘就人类社会发展史上的崭新画卷。这体现的哲学道理是
①任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一 ②立足部分,用局部发展推动整体发展 ③承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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现代化道路上一个都不能少,一国都不能掉队;没有中非的现代化,就没有世界的现代化。这表明任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一,①符合题意。应是立足整体,而非立足部分,②错误。承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提,③说法错误。28亿多中非人民共同探索符合自身特点的现代化道路,必将绘就人类社会发展史上的崭新画卷。这体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,④符合题意。
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课时测评
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1.(2025·江苏徐州期末)2025年上半年,我国国民经济运行总体平稳、稳中有进,GDP同比增长5.3%,经济结构持续优化,新动能培育壮大,但也要看到,国内有效需求依然不足,经济持续回升向好仍面临诸多困难挑战。这蕴含的哲学道理是
A.要善于分析矛盾的主次两个方面
B.矛盾的主要方面决定事物发展进程
C.事物的性质是由主要矛盾决定的
D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
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既要看到我国国民经济运行总体平稳、稳中有进这一方面,又要看到国内有效需求依然不足,经济持续回升向好仍面临诸多困难挑战的另一方面,这体现了认识矛盾要善于分析矛盾的主次两个方面,A符合题意。主要矛盾决定事物发展的进程,B说法错误。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,C说法错误。材料强调的是矛盾的主次方面,而不是主次矛盾,且没有涉及二者在一定条件下可以相互转化,D排除。
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2.(2025·安徽芜湖高二期末)大语言模型不仅是新一代聊天机器人的突破,也为信息产业带来巨大变革,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。针对这些问题,专家认为,需要在发展技术的同时,对其边界加以管控,建立起对人工智能生成内容的管理法规。对此,我们要
①把握好矛盾问题的精髓,找到正确解决矛盾的关键 ②着重抓住主流,看清科技发展趋势 ③处理好矛盾主次方面辩证关系 ④创造有利条件,推动矛盾斗争性向同一性转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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矛盾问题的精髓是矛盾普遍性与特殊性的关系,正确解决矛盾的关键是具体问题具体分析,与题意无关,①不符合题意。在发展技术的同时,对其边界加以管控,建立起对人工智能生成内容的管理法规。对此,我们要着重抓住主流,看清科技发展趋势,②正确。大语言模型不仅是新一代聊天机器人的突破,也为信息产业带来巨大变革,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。对此,我们要处理好矛盾主次方面辩证关系,③正确。斗争性、同一性是矛盾的基本属性,不能相互转化。矛盾双方在一定条件下可以相互转化,④错误。
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3.(2025·重庆期末)中欧迎建交50周年,深化合作是大势所趋。50年来,中欧总体上保持了良好的关系,尽管中欧关系中存在竞争的一面,但还不至于陷入相互拆台的对立局面。材料告诉我们
①矛盾的主要方面和矛盾的次要方面是辩证统一的 ②事物都有利和弊的两个方面,要树立全面的观点 ③矛盾的对立统一推动了事物的运动、变化和发展 ④中欧关系符合事物前进性和曲折性统一的发展趋势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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“中欧总体上保持了良好的关系”,这是矛盾的主要方面,“尽管中欧关系中存在竞争的一面”,这是矛盾的次要方面,体现了矛盾的主要方面和矛盾的次要方面是辩证统一的,①正确。事物都包含对立统一的两个方面,不能等同于都有利和弊的两个方面,②错误。中欧总体上保持了良好的关系,尽管中欧关系中存在竞争的一面,但还不至于陷入相互拆台的对立局面。这体现了矛盾的对立统一推动了事物的运动、变化和发展,③正确。事物的发展趋势是前进的,道路是曲折的。中欧关系符合事物前进性的发展趋势,④错误。
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4.(2025·江苏盐城期末)守好中国粮仓,根本出路在科技。为此,我国把发展农业科技放在更加突出的位置,用科技创新塑造农业发展新优势,提高农业创新力和竞争力。这主要体现了
A.矛盾同一性推动事物的发展
B.具体问题具体分析解决难题
C.要着重把握事物的主要矛盾
D.要树立实践第一的根本观点
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矛盾双方的对立统一推动事物的发展,A错误。把发展农业科技放在更加突出的位置,用科技创新塑造农业发展新优势,体现了抓主要矛盾的道理,不体现具体问题具体分析解决难题,B与题意不符。守好中国粮仓,根本出路在科技。为此,我国把发展农业科技放在更加突出的位置,用科技创新塑造农业发展新优势。这体现了要着重把握事物的主要矛盾,C符合题意。材料不体现要树立实践第一的根本观点,D与题意不符。
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5.(2026·河北阶段练习)某老旧小区因新能源汽车普及,出现“充电桩安装难”问题:业主A(有车族)要求加装充电桩,业主B(无车族)担忧安全隐患和公共空间占用,物业公司以“无政策依据”拒绝介入。社区最终通过“三步调解法”解决:①召开居民议事会明确安全标准;②引入第三方机构评估技术可行性;③制定《充电桩管理公约》明确权责。该实践体现的矛盾分析法是
①坚持两点论与重点论统一 ②把握矛盾同一性推动转化 ③集中力量解决主要矛盾 ④具体问题具体分析
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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社区调解过程未突出哪一方是重点(如未优先处理业主A或B的需求),而是平衡双方利益,未明显体现重点论,①排除。社区调解分三步进行,综合处理安全标准、技术评估和权责分配,未集中力量于单一主要矛盾,而是多措并举,③排除。业主A与业主B的需求和担忧构成矛盾双方。社区通过召开居民议事会(步骤①)让双方参与讨论,寻求共同利益(如小区安全与便利),并制定公约(步骤③),推动矛盾从对立向统一(共识)转化,体现了利用矛盾同一性促进问题解决,②正确。社区没有采取“一刀切”方式,而是通过引入第三方机构评估技术可行性(步骤②)和制定《充电桩管理公约》(步骤③),具体分析安全标准、技术条件和权责分配,针对性地解决了充电桩安装中的具体问题,④正确。
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6.(2025·湖南岳阳期末)中国农科院坚持对科研人才分类评价:对从事基础研究的人员,着重评价其开展原创性科技创新的能力;对从事应用研究的人员,重点评价其对前沿技术的创新能力;对从事软科学研究的人员,重点评价其对国家农业发展提出战略规划的能力。农科院人才分类评价的哲学依据是
①主要矛盾处于支配地位,规定事物的发展方向 ②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来 ④具体问题具体分析是正确认识事物的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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对科研人才分类评价,着重把握人才的能力突出方面,体现了在认识事物的过程中要抓住矛盾的主要方面,与抓主要矛盾无关,①不选,②应选。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,③不选。对不同的研究人员采取不同的人才评价方式,坚持了具体问题具体分析,有利于正确评价人才,④应选。
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7.(2025·云南楚雄期末)作为国家“东数西算”八大枢纽节点之一,贵州紧盯算力、赋能、产业三个关键,抢抓数字经济发展新机,打造面向全国的算力保障基地。如今,20个大型及以上数据(算力)中心相继落地贵安新区,聚集大数据及关联企业超1 000家,综合算力水平位居全国前列。贵州的成功得益于
①抓住主要矛盾,紧盯产业发展关键要素 ②着重把握矛盾主要方面,抢抓发展新机 ③坚持具体问题具体分析,发挥自身区位优势 ④坚持共性与个性的统一,面向全国组织生产
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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贵州紧盯算力、赋能、产业三个关键,说明贵州的成功得益于抓住主要矛盾,紧盯产业发展关键要素,①正确。材料没有体现矛盾的主要方面,②排除。作为国家“东数西算”八大枢纽节点之一,贵州抢抓数字经济发展新机,说明贵州的成功得益于坚持具体问题具体分析,发挥自身区位优势,③正确。材料没有体现共性与个性的统一,④排除。
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8.(2025·云南曲靖期末)上海要以加快建设“五个中心”、加快建成社会主义现代化国际大都市为主攻方向,统筹牵引经济社会发展各方面工作。其工作方法
A.把握了事物的整体,从全局上认识问题
B.把握了矛盾主要方面,抓住了事物主流
C.把握了事物主要矛盾,解决了关键问题
D.把握了事物次要矛盾,恰当处理次要矛盾
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题目强调“主攻方向”而非整体规划,未突出全局性统筹,A排除。题干强调“主攻方向”,解决的是关键问题、重点问题,通过集中资源解决关键问题,并以此牵引其他工作,体现的是抓主要矛盾,而非次要矛盾和矛盾的主要方面,B、D排除,C正确。
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9.(2025·湖南常德期末)习近平总书记在江西主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会时特别指出,要把产业绿色转型升级作为重中之重,加快培育壮大绿色低碳产业,增强发展的潜力和后劲。这一论断反映的道理有
①主要矛盾起决定作用,要抓住主要矛盾 ②矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 ③矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是事物矛盾问题的精髓 ④矛盾是事物发展的源泉和动力,解决矛盾,推动发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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要把产业绿色转型升级作为重中之重,加快培育壮大绿色低碳产业,体现了要抓住主要矛盾,①符合题意。加快培育壮大绿色低碳产业,增强发展的潜力和后劲,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,要解决矛盾,推动发展,④符合题意。 材料体现了要抓主要矛盾,未体现矛盾的主次方面,②排除。材料体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,没有涉及矛盾的普遍性和特殊性,③排除。
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10.(2025·广东深圳期末)“90岁奶奶看演唱会”冲上热搜,让人们意识到当代老年生活的多样性和可能性,也给我们提供了解决人口老龄化问题的新视角,老龄人口增加的压力,有可能转变成产业端、消费端的动力。这启示我们
①坚持具体问题具体分析,分层分类做好多样化养老服务 ②需要创造条件,实现从养老压力到发展动力的有利转化 ③个性寓于共性,要在个例中把握解决老龄化问题的共性规律 ④任何事物都有好和坏两个方面,要一分为二地看待老龄化问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,而不是个性寓于共性,③错误。任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,但这两个方面不一定是好和坏。一分为二地看待老龄化问题,是要看到老龄化带来的压力和可能蕴含的机遇等多方面,而不是简单局限于好与坏,④错误。
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11.(2025·广西百色期末)古籍长期面临“藏用”两难的困局,近年来,我国统筹实施国家古籍数字化工程,利用数字技术的“加持”,推进古籍数字化工作,让古籍以新的形式存续,在有效保护的前提下利用,在合理利用中保护。上述材料蕴含的哲理是
①要着重把握事物的主要矛盾 ②矛盾的斗争性与同一性相互转化,推动事物发展 ③任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一 ④坚持“两点论”和“重点论”相统一,具体问题具体分析
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要在保护和利用之间找到平衡点,实现古籍的合理利用和科学保护的有机统一,说明任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,③正确。我国结合本国实际情况,统筹实施国家古籍数字化工程,利用数字技术的“加持”,推进古籍数字化工作,让古籍以新的形式存续,在有效保护的前提下利用,在合理利用中保护。这体现了我国坚持“两点论”和“重点论”相统一,具体问题具体分析,④正确。利用和保护是对立统一的两个方面,材料没有体现把握事物的主要矛盾,①排除。矛盾双方在一定条件下可以相互转化,矛盾的对立统一推动事物发展,矛盾的斗争性与同一性不能相互转化,②错误。
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12.(2025·福建漳州期末)2024年中央经济工作会议12月11日至12日在北京举行。会议指出当前外部环境变化带来的不利影响加深,我国经济运行仍面临不少困难和挑战,主要是国内需求不足,部分企业生产经营困难,群众就业增收面临压力,风险隐患仍然较多。但是,我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大,长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。这启示我们
①既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 ②抓住主要矛盾,集中力量解决当前经济运行中的困难 ③矛盾双方既对立又斗争,由此推动事物不断变化发展 ④把握矛盾同一性,积极创造有利条件,促进经济发展
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材料体现中国经济发展有机遇也有挑战,这启示我们既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面,要抓住事物的主流,创造条件,促进中国经济向积极方面发展,①④符合题意。材料体现的是矛盾主次方面的关系,未体现主次矛盾,②不符合题意。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物不断变化发展,③错误。
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13.(12分)(2025·山东东营期末)阅读材料,完成下列要求。
【一条统筹保护与发展的轴线】
北京市在中轴线申遗过程中,注重下好申遗保护“先手棋”:在坚持保护优先的前提下,规定了多种传承利用措施;分区分类提出与遗产价值特征相适应的保护管理策略;平衡城市建设中新和旧、拆和留的关系;立足文化遗产资源禀赋,搭建专业系统的文化遗产数字资源库,打通“数字内容+智能装备+数字消费”产业链,更好地讲述可分享、有共鸣、有温度的文化遗产故事。
结合材料,运用矛盾的有关知识,分析北京市是如何下好申遗保护“先手棋”的。
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答案:①辩证法的两点论是有重点的两点论,重点论是看到两点中的重点,要坚持两点论和重点论的统一。北京市坚持保护优先,同时做好对文化遗产的利用。②矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。北京市分区分类提出与遗产价值特征相适应的保护管理策略;立足文化遗产资源禀赋,更好地讲述可分享、有共鸣、有温度的文化遗产故事。③矛盾即对立统一,要求坚持用一分为二的观点看问题。北京市在城市建设中注重平衡新和旧、拆和留的关系。
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第一步:审设问。明确作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,设问要求运用矛盾的有关知识,分析北京市是如何下好申遗保护“先手棋”的。可从对立统一、矛盾特殊性以及两点论和重点论的知识作答,解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在坚持保护优先的前提下,规定了多种传承利用措施→可从坚持两点论和重点论的统一角度分析,北京市坚持保护优先,同时做好对文化遗产的利用。
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关键词②:分区分类提出与遗产价值特征相适应的保护管理策略→可从矛盾具有特殊性角度分析,北京市立足文化遗产资源禀赋,讲述文化遗产故事。
关键词③:平衡城市建设中新和旧、拆和留的关系→可从矛盾即对立统一角度分析,北京市在城市建设中注重平衡新和旧、拆和留的关系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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谢 谢 观 看
第三课 把握世界的规律
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