第二单元 第四课 第二框 在实践中追求和发展真理-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 在实践中追求和发展真理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.77 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56473093.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治课件聚焦“在实践中追求和发展真理”,核心讲解真理的客观性、具体性、条件性及认识的反复性、无限性、上升性。通过课前预习(教材研读、观点判断)和科技案例检测,衔接“实践是认识的基础”,搭建从实践到真理的学习支架。
其亮点在于结合中国式现代化探索、枫桥经验传承等案例,以议题式探究培养科学精神与政治认同,通过月壤发现分子水、AI艺术争论等科技前沿深化理解。结构化设计(预习-探究-测评)助学生构建知识体系,提升辩证思维,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
第二框 在实践中追求和发展真理
第二单元 第四课 探索认识的奥秘
课标要求
阐述认识运动的辩证发展过程
学习目标
科学精神:明确真理的内涵及其特征;阐释认识的反复性与无限性
公共参与:能够在实践中认识和发现真理,检验和发展真理
课前预习
1
探究学习
2
内容索引
课时测评
4
巩固练习
3
课前预习
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研读教材
1.阅读教材P53-55,找出下列问题的答案。
(1)什么是真理,真理的基本属性是什么?
(2)你如何理解真理面前人人平等?
(3)为什么说真理是具体的、有条件的?
一、真理是客观的、具体的、有条件的
2.判断下列观点是否正确,并阐明理由。
(1)真理与谬误是相互包涵的。 ( )
提示:真理与谬误有着明确的界限,不是包涵关系。
(2)真理具有客观物质性的特征。 ( )
提示:真理属于认识范畴,不属于物质范畴。
(3)真理是主观与客观具体的历史的统一。 ( )
提示:真理是正确的认识,是主观与客观具体的历史的统一。
(4)真理一经形成,是永恒不变的。 ( )
提示:真理随着实践的发展而不断发展。
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√
课前检测
1.借助詹姆斯·韦布空间望远镜,丹麦哥本哈根大学团队在天文学史上首次见证了宇宙中最早3个星系的诞生,这是天文学家第一次直接“看见”星系的形成。这项研究揭示了宇宙中一些最早结构产生的时刻,有助于增强科学家对宇宙历史的理解。材料表明
A.真理最基本的属性是客观性
B.真理与谬误往往是相伴而行的
C.意识是自然界长期发展的产物
D.意识是人脑对客观存在的反映
√
天文学家第一次直接“看见”星系的形成,这项研究揭示了宇宙中一些最早结构产生的时刻,这体现了世界是客观存在的物质世界,真理最基本的属性是客观性,A正确。材料强调实践是认识发展的动力,不涉及真理和谬误往往是相伴而行的,B排除。材料不体现意识的起源,不体现意识是自然界长期发展的产物,C排除。材料不强调意识的本质,强调真理最基本的属性是客观性,D排除。
2.马克思认为真理像光一样,它很难保持谦逊,而对真理的探讨过分严肃和谦逊,是对真理的歪曲。他强调,对真理的探讨本身应当是真实的,探讨的方式应当随着对象而改变。这表明
①真理最基本的属性是客观性 ②经过实践反复检验的真理不会被推翻 ③人的认识可以无限地接近真理 ④真理是主观与客观的具体的历史的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
“真理像光一样,它很难保持谦逊”“对真理的探讨本身应当是真实的,探讨的方式应当随着对象而改变”,这强调了真理的客观性,即真理不会因人的主观意愿而改变,说明真理是主观与客观的具体的历史的统一,①④正确。那些经过实践反复检验的真理不会被推翻,而是不断地向前发展,②说法正确,但材料没有涉及,排除。真理是可知的,人能够在实践中认识和发现、检验和发展真理,③错误。
研读教材
1.阅读教材P55-57,找出下列问题的答案。
(1)认识为什么会具有反复性?
(2)如何理解认识具有无限性?
(3)我们在实践中如何追求和发展真理?
二、追求真理是一个过程
2.判断下列观点是否正确,并阐明理由。
(1)真理具有反复性和无限性。 ( )
提示:追求真理的过程具有反复性和无限性。
(2)认识发展是一个不断推翻已有真理的过程。 ( )
提示:认识发展不是对已有真理的推翻,而是对已有真理的发展。
(3)经过实践验证的认识就是真理。 ( )
提示:经过实践验证的认识有可能是谬误。
(4)认识发展是一个从认识到实践,再认识、再实践的过程。 ( )
提示:认识发展是一个从实践到认识、从认识到实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程。
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1.经过长期观察研究,南京大学杜灵杰团队通过自主设计的极低温强磁场共振非弹性偏振光散射系统,在砷化镓量子阱中成功观测到分数量子霍尔效应引力子,并分别从自旋、动量、能量三个角度确认了相关实验证据,这将为在凝聚态物质中研究量子引力相关物理问题开辟新的视野。这表明
①对客观事物的认识在实践中向前发展 ②任何真理都有自己适合的条件和范围 ③认识的真理性最终都要经过实践检验 ④对事物的认识是一个不断反复的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课前检测
√
经过长期观察研究,杜灵杰团队通过自主设计的极低温强磁场共振非弹性偏振光散射系统,在砷化镓量子阱中成功观测到分数量子霍尔效应引力子,将为在凝聚态物质中研究量子引力相关物理问题开辟新的视野,这表明实践是认识发展的动力,①符合题意。材料没有涉及真理的条件性和认识的反复性,②④不符合题意。杜灵杰团队观测到分数量子霍尔效应引力子,并分别从自旋、动量、能量三个角度确认了相关实验证据,这说明实践是检验认识真理性的唯一标准,③符合题意。
2.地球深处,没有阳光也没有氧气,微生物却在这种极端环境中顽强生存,并默默推动着地球碳素循环,持续产生甲烷这种绿色能源。研究发现,地下深部生物圈广泛分布着吃“甲醇”产甲烷的古菌。但是,甲醇从何而来一直是一个未解之谜。之后,科学家们发现了一种合作共赢的菌群互作模式,有望解答这一谜题。这表明
①真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 ②认识是主体和客体相互作用的过程和结果 ③受主客观条件的制约,认识具有反复性 ④自在事物的联系可以转化为人为事物的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
甲醇从何而来一直是一个未解之谜。之后,科学家们发现了一种合作共赢的菌群互作模式,有望解答这一谜题。这表明认识是主体和客体相互作用的过程和结果,受主客观条件的制约,认识具有反复性,②③正确。真理要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能获得,①错误。材料反映人们认识的发展,且自在事物的联系客观的,不能转化为人为事物的联系,④排除。
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探究学习
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学习任务一 如何理解真理是客观的、具体的、有条件的
互动探究
进入新时代以来,党全面布局深化改革,推进中国式现代化建设。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署。
党的十九届三中全会审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决
定》和《深化党和国家机构改革方案》。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,进一步全面深化改革、推进中国式现代化。
议题1.《决定》的出台是如何体现真理内涵及其基本属性的?
提示:《决定》属于真理,是对我国经济社会改革现状的正确反映。《决定》的内容客观反映了我国改革现状,并且不断指导和接受实践的检验。
议题2.三中全会通过相关《决定》如何体现真理是具体的有条件的?
提示:我国全面深化改革的实践不断发展,不断面临新问题和新情况。党中央针对不同时期改革重点任务,出台相关《决定》,能够符合变化的客观条件,推动改革深化发展。
核心归纳
1.真理内涵及其基本属性
真理
内涵 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映
基本
属性 真理最基本的属性是客观性,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个,即真理只有一个。真理面前人人平等
真理与谬误 由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。其中与客观对象相符合的认识就是真理,不符合的认识则是谬误
点拨拓展
真理与谬误
项目 真理 谬误
内涵 标志主观同客观相符合的哲学范畴 主观同客观不相符合的哲学范畴
态度 在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理 坚决反对
关系 真理是具体的有条件的,不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误
2.真理是客观的、具体的、有条件的
原理 世界观 方法论
真理的
客观性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理有且只有一个 坚持真理面前人人平等
真理的
条件性 真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围 ①要把握真理的适用条件和范围
②要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理
③正确对待和改正错误
真理的
具体性 真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
对点训练1.(2025·江苏常州期末)“吃就吃新鲜的。”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道就越好,其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明
①任何真理都有具体性和条件性 ②真理与谬误并无明显的界限 ③真理是主观与客观的具体的历史的统一 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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对大多数食品而言,越新鲜味道越好,其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患,可见真理是具体的有条件的,也告诉我们形成正确的认识,必须坚持主观与客观的具体的历史的统一,①③正确。真理与谬误有着明确的界限,②排除。材料没有涉及对事物客观规律的把握,④排除。
对点训练2.(2025·湖北武汉期末)2024年7月,湖北省印发《湖北省国有企业容错免责事项清单(2024年版)》,为国有企业提供十种具体的免责情形。2024年10月,深圳市发布《深圳市促进创业投资高质量发展行动方案(2024-2026)》(公开征求意见稿),明确提出支持国资基金大胆试错。保持对国企试错容错的积极态度,是因为
A.真理具有客观性,在真理面前人人都是平等的
B.真理是具体的有条件的,往往与谬误相伴而行
C.实践是认识的基础,认识必须经过实践的验证
D.真理来源于人们敢于犯错、不畏艰难的坚定态度
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之所以保持对国企试错容错的积极态度,是因为真理具有条件性和具体性,真理和谬误往往相伴而行,在一定条件下可以相互转化,探索的过程中难免会出现错误,B符合题意。真理的客观性强调在同一条件下,真理只有一个,真理面前人人平等,但这并不是保持对国企试错容错的积极态度的原因,A排除。材料没有涉及实践验证认识,C排除。真理来源于实践,D排除。
学习任务二 追求真理是一个过程
互动探究
一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行,不断推进和拓展中国式现代化。
社会主义革命和建设时期,根据当时的中国国情,我们党提出“四个现代化”发展战略;党的十一届三中全会以后,邓小平等中央领导人首次提出“中国式现代化”概念。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央创造性地提出了“中国式现代化道路”的重要论断,开辟了新时代中国式现代化发展的新境界。“我国现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。”
议题1.中国共产党是如何立足实践追求中国式现代化发展道路的?
提示:①认识具有反复性。受主客观条件的制约,中国共产党人在漫长艰辛的实践中逐步完善了对中国式现代化的理解。②认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。中国共产党人立足不同时期的社会实践,不断深化对中国式现代化的认识。③认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,真理在发展中不断地超越自身。中国共产党人对中国式现代化的认识不断向前发展,开创新境界。在中国特色社会主义的伟大实践中认识和发展真理。
议题2.为何中国式现代化道路探索经历了一个长期的过程?
提示:①主体因素:受到社会主义实践水平,以及人们的立场、观点、方法、知识水平等影响;②客体因素:中国式现代化建设没有现成经验可以借鉴,是复杂的、变化着的。
议题3.在中国特色社会主义新时代,我们应该如何推进中国式现代化发展?
提示:立足中国式现代化建设实践,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,不断完善中国式现代化理论与实践。
核心归纳
1.认识具有反复性
主体看 人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制
客体看 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成
2.认识具有无限性
3.认识的上升性
认识对象 认识的对象是无限的、变化着的物质世界
认识主体 作为认识主体的人类是世代延续的
社会实践 作为认识基础的社会实践是不断发展的
结论 人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程
表现 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
要求 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中验证和发展真
理,是我们不懈的追求和永恒的使命
对点训练3.(2025·江西南昌期末)通过科学研究,美国和瑞士科学家为氯胺化饮用水中一种以前已知但未表征的化合物“验明正身”,鉴定其为氯硝胺阴离子,揭示了其“庐山真面目”。不过,该化合物的毒性仍需进一步分析。2024年11月21日,相关论文在新一期《科学》杂志上发表。由此可见
A.科学实验赋予了化合物新的自然属性
B.获得对化合物毒性的认识具有反复性
C.科学实验作为认识工具助推认识发展
D.探索化合物的毒性是科研的最终目的
√
化合物的自然属性是客观的,不是科学实验赋予的,A错误。材料中“不过,该化合物的毒性仍需进一步分析”体现了认识受主客观条件的限制,具有反复性,B入选。科学实验是一种实践形式,不是认识工具,C不选。探索化合物的毒性是获得认识,科研是实践活动,D颠倒了实践与认识的关系,不选。
对点训练4.(2025·江苏南京期末)2024年4月,研究人员发现了第一种固氮真核生物,其通过一种名为“硝基质体”的新型细胞器来固定氮气,这颠覆了以往真核生物(如动植物)无法直接从大气中固定氮气的认知。这表明
A.实践提供新的认识工具
B.实践是认识的最终目的
C.认识具有无限性和上升性
D.认识对实践具有反作用
√
材料中提到的是通过研究发现了一种新的生物现象,而不是提供了新的认识工具,A排除。材料强调的是认识的深化和拓展,而不是实践本身,B排除。研究人员发现第一种固氮真核生物,颠覆了以往的认知,说明科学认识是不断发展和深化的,具有无限性和上升性,C正确。材料主要强调的是通过实践获得了新的认识,而不是认识对实践的影响,D排除。
学习任务三 知识整合与思维提升
知识整合
纲举目张
必备知识 1.真理内涵及其基本属性
2.真理是客观的、具体的、有条件的
3.认识具有反复性、无限性和上升性
思维训练
枫桥经验的传承与创新
上个世纪60年代,浙江诸暨枫桥干部群众创造了依靠群众就地化解矛盾的枫桥经验,力求“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”。①习近平总书记在参观枫桥经验陈列馆时强调“要走群众路线,紧紧依靠人民群众把问题解决在基层,化解在萌芽状态。”各地依靠群众探索创新,在实践中不断丰富和发展新时代枫桥经验。②桐城人将六尺巷谦和、礼让、和谐的精神传承发扬,在实践中探索出“听、辩、劝、借、让、和”六尺巷调解法。辽宁沈阳牡丹社区的“三零”工作法、福建明溪县“侨乡枫桥”解纷工作法、四川成都武侯区的小区物业矛盾“信托制”解纷工作法……
从乡村治理的实践经验到新时代治国理政的重要法宝,新时代枫桥经验不断开枝散叶,形成了党领导下的一整套行之有效的基层社会治理机制和方法,有利于化解矛盾、促进和谐、保障发展。③
结合材料,运用“探索认识的奥秘”的相关知识,分析枫桥经验系列做法蕴含的哲学道理。
材料信息 链接知识 材料加工
① 实践是认识的基
础,认识反作用于实践 枫桥经验系列是各地人民群众在实践中解决新问题中不断探索创新的结果,并为解决基层矛盾、促进和谐发挥着巨大作用
② 真理是具体的有条件的 每个地方根据本地的人文、历史、社会经验等不同,探索出符合当地的“枫桥经验”,实现了主观与客
观、理论与实践的具体的历史的统一
③ 认识具有反复性、无限性和上升性 各地立足基层社会治理实践,不断丰富和发展新时代枫桥经验
练后感悟
在哲学试题解答中,如何能够更好地加工材料,使材料解读符合哲学原理。
方
法 ①对应关键概念。首先对应考查原理中的关键概念,在材料中找出关键概念的体
现;②对应原理描述。依据原理描述,将材料中体现观念概念的信息,替换为关键概念,形成相应的材料描述;③贴近原理层次。依据原理或者考查知识点的层次性,材料分析和概述也要体现层次性。
材
料 为了总结监督法施行以来特别是党的十八大以来人大监督工作实践经验,适应新形势新要求,我国对监督法作出修改完善。①2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《关于修改〈中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法〉的决定》,②自公布之日起施行。新修改的监督法增加规
定,③各级人大常委会行使监督职权,坚持和发展全过程人民民主,尊重和保障人权,维护和促进社会公平正义;④各级人大常委会应当扩大人大代表对监督工作的参与,充分发挥代表作用。
案
例 ①实践是认识发展的动力。人大监督工作实践的发展,要求总结人大监督工作实践经验,提高对人大监督工作的认识,适应新形势新要求,对监督法进行必要的修改。②实践具有主观能动性。推进人大监督工作,需要科学认识的指
导,有必要根据新的形势要求修改监督法。③认识具有无限性。人大监督工作和监督实践是不断变化的,要求我国修改监督法,推动监督法不断丰富和完
善。④真理是具体的。随着形势的变化,监督法适用的条件发生改变,要求发展全过程人民民主,充分发挥代表作用,需要增加新的内容,做到理论与实践的具体的历史的统一。
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巩固练习
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1.(2025·山东淄博期末)官厅水库是新中国修建的第一座大型水库,曾是北京的重要水源地,被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期,官厅水库库区严重污染,1997年退出了北京市饮用水体系。2007年,官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来,官厅水库华丽转身为国家湿地公园,被誉为“一泓碧水,生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是
①真理是客观的,在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程 ④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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官厅水库功能变迁体现了认识的发展过程,说明了真理是具体的有条件的,没有强调真理的客观性,真理面前人人平等,①不符合题意。认识的根本目不是认识和发现真理,实践是认识的目的和归宿,②说法错误。官厅水库从新中国修建时期到20世纪80年代后期,再从2007年到党的十八大以来功能变迁,这表明认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程,任何真理都是认识和实践具体的历史的统一,③④符合题意。
2.(2025·安徽合肥期末)有人认为,肺炎是炎症,需要使用消炎药(抗生素)去消炎,可以先吃点家里常见的阿莫西林、青霉素、头孢等抗生素。但事实上,得了肺炎后,要先确定肺炎的种类与病原,然后再决定是否需要抗生素及该使用哪一种,盲目使用不仅可能没有治疗效果,还可能对患者的健康造成更大的威胁。这说明
①任何真理都有一定的适用条件和范围 ②客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ③坚持真理才能有效推动实践的发展 ④真理和谬误相互包含、相互渗透,并相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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得了肺炎后,要先确定肺炎的种类与病原,然后再决定是否需要抗生素及该使用哪一种抗生素。否则,如果盲目使用不仅可能没有治疗效果,还可能对患者的健康造成更大的威胁,这说明任何真理都有一定的适用条件和范围,只有在特定的条件和范围内,坚持真理才能有效推动实践的发展,①③符合题意。材料强调真理有适用条件和范围,没有体现认识的反复性,②排除。真理与谬误有着严格的界限,不能说真理和谬误“相互包含、相互渗透”,④排除。
3.(2025·湖南岳阳期末)过去,科学家在“阿波罗”月壤样品研究中,未发现月壤中任何含水矿物。月球不含水曾经成为月球科学的基本假设。2020年12月,我国嫦娥五号采集的月壤样品属于最年轻的玄武岩,中国科研团队对此进行科学实验和研究,并于2024年7月首次在月壤中发现了分子水。这说明
①客观事物的复杂程度影响人们的认识 ②科学实验中获得的认识是正确的认识 ③真理性认识在不同阶段表现形式不同 ④认识的正确与否需要经过实践的检验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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月球不含水曾经成为月球科学的基本假设,后来我国嫦娥五号采集的月壤样品属于最年轻的玄武岩,中国科研团队对此进行科学实验和研究,并于2024年7月首次在月壤中发现了分子水,这表明客观事物的复杂程度影响人们的认识,同时也进一步论证了认识的正确与否需要经过实践的检验,①④入选。科学实验中获得的认识可能是正确的,也可能是错误的,需要通过实践的不断检验,②不选。材料体现的是认识的反复性,随着实践的发展,我们逐步获得正确的认识,没有体现真理性认识在不同阶段表现形式不同,③不选。
4.(2025·北京大兴期中)我们党的百年奋斗史,就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,关系党和国家前途命运,关乎中华民族伟大复兴,是当代中国共产党人的职责所在、使命所系。这说明
A.真理具有反复性,往往与谬误相伴而行
B.在同一条件下人们对同一对象会形成多个真理性认识
C.真理要超越历史条件的制约,不断丰富、发展和完善
D.任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一
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认识具有反复性,真理具有客观性,A错误。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个,而不可能有多个,B错误。任何真理都是有条件的,C错误。我们党的百年奋斗史,就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。这说明任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一,D正确。
5.(2025·广西柳州期末)2025年1月3日,广西某高校研究团队在国际学术期刊上发表题为《现代栽培甘蔗的高倍体复杂基因组与近期异源多倍演化》的重大研究成果。该研究系统解析了现代栽培种甘蔗的百年育种历史,揭示了甘蔗重要农艺性状的选择过程,为甘蔗功能基因的挖掘提供了基础性支撑,为突破性甘蔗品种育种提供了重要理论指导,使甘蔗育种研究全面进入基因组学时代。由此可见
①真理是有条件的,离不开人们正确发挥主观能动性 ②人类的认识无限发展,追求真理是一个永无止境的过程 ③认识是主体对客体的能动反映,可以揭示事物的本质和规律 ④实践具有主观能动性,给客观世界打上了人的活动的烙印
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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材料未涉及真理的条件性,而是强调了科学研究的成果及其对育种实践的指导意义,①排除。该研究揭示了甘蔗重要农艺性状的选择过程,使甘蔗育种研究全面进入基因组学时代,这说明人类的认识无限发展,追求真理是一个永无止境的过程,②正确。该研究成果是研究团队对甘蔗育种历史和重要农艺性状选择过程的能动反映,且揭示了甘蔗育种的重要规律,为甘蔗育种提供了理论指导,③正确。材料主要描述的是科研成果,即认识层面的内容,而非实践层面的内容,④排除。
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课时测评
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1.(2025·山西太原期末)中国共产党自成立之日起就坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,洞察时代大势,把握历史主动,不断推进马克思主义中国化时代化。100多年来,马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富和发展了马克思主义。这表明
①只要与实际相结合就能够避免产生谬误 ②真理是人们对客观事物及其规律的反映 ③真理是理论与实践的具体的历史的统一 ④任何真理都有着自己的适用条件和范围
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中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富和发展了马克思主义,表明真理是理论与实践的具体的历史的统一,同时也表明任何真理都有着自己的适用条件和范围,③④正确。“只要与实际相结合就能够避免产生谬误”的说法过于绝对,①排除。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,②错误。
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2.(2025·福建三明期末)谚语中有“瑞雪兆丰年”的说法,但这仅适用于北方。对于北方冬小麦,积雪能灭虫、增肥,利于增产;而南方冬半年田里农作物类型多样且丰富,降雪带来的冻害会给农业生产造成损害。这告诉我们
A.真理和谬误相互包含
B.真理是具体的有条件的
C.真理总是要从现象到本质
D.真理在实践中不断推翻自身
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对于北方冬小麦,积雪能灭虫、增肥,利于增产;而南方冬半年田里农作物类型多样且丰富,降雪带来的冻害会给农业生产造成损害,这告诉我们真理是具体的有条件的,B符合题意。真理和谬误具有严格的界限,不是相互包含的,A错误。认识要从现象到本质,从感性认识到理性认识,这是认识的根本任务,真理既可以是感性认识,也可以是理性认识,并不是所有的真理性认识都能做到从现象上升到本质,C排除。真理在发展中不断超越自身,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,D错误。
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3.(2025·湖南娄底期末)放鞭炮会对环境造成一定影响,故许多单位禁止放鞭炮。但同时也有人提出不允许大家燃放烟花爆竹,违背了中华文化的优良传统,使得我们每一年的年味越来越淡。有人建议不搞一刀切,将禁止改为限制。这说明
A.真理与谬误的界限是无条件的
B.不同的立场就会有不同的真理
C.真理是具体的有条件的
D.真理与谬误是可以转化的
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真理与谬误的界限是相对的,有条件的,A说法错误。真理面前人人平等,B说法错误。将“禁止”改为“限制”体现了根据不同情境(如环保与文化传承的平衡)调整政策,体现了真理的具体性和条件性,C正确。真理与谬误二者之间有着严格的界限,并在一定条件下能够相互转化,但材料没有涉及,D说法错误。
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4.(2025·山东德州期末)右面漫画《调查结果》(作者:于昌伟)说明了
①意识是主体对客体的能动性反映 ②事物往往是复杂的,具有多个侧面 ③认识具有差异性,真相往往因人而异 ④要坚持创新意识,发扬乐观主义精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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漫画《调查结果》中的调查者只选取了一个地点,就得出了“水很浅嘛”的结论,而事实上水下有深有浅,这说明其调查不够全面,这启示我们事物往往是复杂的,具有多个侧面,也反映了意识是主体对客体的能动性反映,①②符合题意。认识具有差异性,但是真理是客观的,在同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个,③说法错误。漫画中的调查者没有全面调查,其得出的结论不真实,进而盲目自信乐观,是不可取的,没有涉及创新意识,④不符合题意。
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5.(2025·广东深圳期末)近年来,AI(人工智能)正通过深刻变革人类社会信息处理方式而影响各行各业。关于AI在艺术领域的应用,有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性,应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间;也有人认为AI不利于人类想象力的培养,艺术不应被AI入侵。从认识论角度看,产生这一争论的原因是
①认识具有主观能动性和主体差异性 ②人的认识受各种主、客观因素的制约 ③人工智能具有多种属性和复杂的本质 ④任何事物都具有对立统一的两个方面
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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关于AI在艺术领域的应用,有人认为AI为艺术创作提供了更多可能性,应进一步开拓AI在艺术创作领域的应用空间;也有人认为AI不利于人类想象力的培养,艺术不应被AI入侵。从认识论角度看,产生这一争论的原因在于人的认识受各种主、客观因素的制约,人工智能作为客观事物具有多种属性和复杂的本质,②③正确。认识具有主观能动性和主体差异性,不是产生争论的原因,而是表现,①排除。任何事物都具有对立统一的两个方面,不属于认识论,④排除。
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6.(2025·广东茂名期末)长征八号甲运载火箭是为了应对未来卫星互联网低轨卫星组网发射需求,在长征八号运载火箭的基础上进行的创新设计。该火箭历经28个月的精心研制,40余项大型地面试验的充分验证,新火箭的一系列关键技术难题被研制团队逐一攻克。材料表明
①经过实践检验的认识都对实践发展起推动作用 ②实践提出新要求推动人们进行新的探索和研究 ③认识的发展会不断克服谬误从而逐步接近真理 ④认识是由实践到认识、再从认识到实践的反复过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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长征八号甲运载火箭是为了应对未来卫星互联网低轨卫星组网发射需求,在长征八号运载火箭的基础上进行的创新设计,并经40余项大型地面试验的充分验证,说明实践提出新要求推动人们进行新的探索和研究,认识是由实践到认识、再从认识到实践的反复过程,②④正确。经过实践检验的认识有正确和错误之分,正确的认识对实践发展起推动作用,①错误。人们可以获得真理,而不是接近真理,③错误。
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7.(2025·广东广州期末)经典的“酶栓”理论认为湿地排水会导致湿地碳库“失稳”。中国科研人员于2024年8月15日在《自然》杂志发表了对排水湿地系统的调查研究成果,指出在非泥炭藓湿地这一环境中,长期排水并不会导致湿地碳库“失稳”。这告诉我们
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②人类认识是有限的,但追求真理是无限的 ③真理都是理论与实践的具体的历史的统一 ④新事物战胜旧事物将经历一个曲折的过程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科研人员通过研究非泥炭藓湿地的特殊性,指出传统理论在这一特定环境中的不适用性,体现了矛盾具有特殊性,具体问题具体分析是正确认识事物的基础,①正确。人类认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,②错误。传统理论认为湿地排水会导致碳库“失稳”,但新研究发现这一结论在非泥炭藓湿地中不成立。这表明真理是具体的,是理论与实践的具体的历史的统一,③正确。材料未体现新事物取代旧事物的“曲折过程”,④排除。
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8.(2025·山西临汾期末)为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署,适应我国人口发展新形势,充分开发利用人力资源,2024年9月13日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议审议并通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》。这一决定
①体现出认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ②说明认识是主体对客体的能动反映,真理在发展中不断超越自身 ③证明了人类认识是无限发展的,追求真理是一个圆圈式循环的过程 ④表明任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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题干主要体现的是政策的与时俱进,没有体现认识的反复性,①不符合题意。随着我国人口发展新形势的变化,对退休年龄政策进行调整,这体现了认识是主体对客体的能动反映。政策根据实际情况与时俱进,也说明真理在发展中不断超越自身,②符合题意。追求真理不是一个圆圈式循环的过程,而是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,③说法错误。渐进式延迟法定退休年龄的决定是根据我国人口新形势作出的,是主观(政策)与客观(人口形势等)、理论(退休年龄相关理论)与实践(社会发展实际情况)的具体的历史的统一,④符合题意。
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9.(2025·海南海口期末)人类将小麦驯化至今,选育和推广了诸多高产优质的品种,但也丢失了许多宝贵的基因资源。我国农业科学院研究团队利用基因组学等前沿技术,解析了上千份来自全球的小麦核心种质资源,找回了现代小麦品种丢失的遗传多样性“宝库”,这大大促进了小麦基因组设计育种的步伐,为培育小麦优良新品种打下了坚实的基础。这表明
①科技进步提高了人类的认识能力 ②获得真理性认识是认识的最终目的 ③认识的发展是一个推翻已有认识的过程 ④人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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我国农业科学院研究团队利用基因组学等前沿技术,解析了上千份来自全球的小麦核心种质资源,找回了现代小麦品种丢失的遗传多样性“宝库”,表明实践是认识发展的动力,科技进步提高了人类的认识能力,①正确。实践是认识的最终目的和归宿,而不是获得真理性认识,②错误。认识的发展是一个辩证否定的螺旋式上升、波浪式前进的过程,不是一个推翻已有认识的过程,③错误。人类将小麦驯化至今,虽然选育推广了高产优质品种,但却丢失了许多宝贵基因资源,现在又通过前沿技术找回这些遗传多样性,这表明人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,④正确。
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10.(2025·贵州贵阳期末)中国空间站全面建成投入使用已有2年多,取得了很多成绩,已经实施了180余项科学与应用项目,实现多个国际“首次”,承载着重要的科学价值,为未来深空探索提供宝贵经验。这表明
①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②对宇宙的认识取决于其向人类展现的程度 ③揭示宇宙规律是人类不断探索太空的目的 ④人类关于宇宙的认识与实践在互动中趋向无限
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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中国空间站全面建成投入使用已有2年多,取得了很多成绩,已经实施了180余项科学与应用项目,实现多个国际“首次”,承载着重要的科学价值,为未来深空探索提供宝贵经验,这说明科学研究是推动认识发展的强大动力,人类关于宇宙的认识与实践在互动中趋向无限,①④正确。实践是认识的基础,对宇宙的认识取决于人类的实践活动,而不是宇宙向人类展现的程度,②排除。实践是认识的目的,人类探索太空的目的不仅仅是揭示宇宙规律,更重要的是利用这些规律为人类服务,推动人类社会的发展,认识世界的目的是为了改造世界,③排除。
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11.(2025·陕西榆林期末)我国“天关”卫星(爱因斯坦探针卫星)观测到一例伽马暴EP240315a,这是人类首次探测到宇宙早期爆发现象的软X射线信号,将为开展早期宇宙相关研究开启一扇新窗口。随着“天关”卫星的持续运行以及更多其他设备的投入使用,未来将有更多类似的宇宙奥秘被逐一揭开。材料表明
①发现真理需要不断推翻之前的认识 ②研究工具能为认识发展提供强大动力 ③科学研究推动人类的认识不断前进 ④揭开宇宙奥秘是科学研究最终目的
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真理是具体的有条件的,真理的发展是不断超越自身,而不是要推翻之前的所有认识,之前正确的认识依然是真理体系的一部分,①错误。“天关”卫星等研究工具的使用帮助观测到新现象,为开展早期宇宙相关研究开启新窗口,说明研究工具能为认识发展提供强大动力,②正确。通过“天关”卫星对伽马暴软X射线信号的观测以及后续更多科学研究活动,能推动人类对宇宙的认识不断向前发展,③正确。实践是认识的目的,科学研究的最终目的是指导实践,推动人类更好地认识和改造世界等,而不是仅仅揭开宇宙奥秘,④错误。
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12.(2025·湖南郴州期末)春天是一个富有生命力、充满希望的季节,古往今来,很多诗人赞美春天。但不同的诗人所寄托的情感却是不一样的。孟浩然诗云“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、白居易诗云“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、王维诗云“红豆生南国,春来发几枝”……这表明
①认识受到主体和客体等因素的影响 ②追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③客观与主观相符合的认识才是真理 ④对同一对象可能会产生不同的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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几位诗人的诗都与春天有关,但寄托的情感不同,说明了认识受到主客观因素的影响,①正确。材料主要反映的是人们对春天的不同认识,材料未体现追求真理的过程,②不符合题意。主观与客观相符合的认识才是真理,③错误。很多诗人赞美春天。孟浩然诗云“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、白居易诗云“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、王维诗云“红豆生南国,春来发几枝”……这表明对同一对象可能产生不同的认识,④正确。
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13.(12分)(2025·广西南宁期中)阅读材料,完成下列要求。
制定和实行与经济社会发展水平、发展趋势相适应的合理退休制度,是引领社会改革、促进人的全面发展的重要制度安排。
伴随着经济社会的发展和人口、人才结构的变化,退休年龄制度也在逐渐改革。2024年9月13日,全国人民代表大会常务委员会表决通过了渐进式延迟法定退休年龄的决定,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。
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渐进式延迟退休政策是党和国家经过深入调研论证,充分征求各方面意见和建议,综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素制定的,是党中央、国务院推动进一步全面深化改革的重大举措。
结合材料,运用“在实践中追求和发展真理”的知识,分析渐进式延迟退休政策的合理性。
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答案:①真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。渐进式延迟退休政策是党和国家经过深入调研论证,充分征求各方面意见和建议,综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素制定的正确政策。②真理是具体的、有条件的。要求随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。渐进式延迟退休政策是党和国家根据现阶段我国人口、人才结构等因素的变化而不断丰富、发展和完善的退休政策,实现了主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。③认识具有反复性、无限性、上升性。真理永远不会停止前进的步伐,会在发展中不断超越自身。要求与时俱进,开拓创新,在实践中发展真理。党和国家要根据经济社会发展水平、发展趋势,不断深化、完善和丰富我国的退休政策,以促进中国式现代化的发展。
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第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,运用真理的特点、追求真理是一个永无止境的过程原理及方法论的知识,分析渐进式延迟退休政策的合理性。
第二步:审材料,依据设问要求,提取材料有效信息,链接教材知识。
有效信息①:渐进式延迟退休政策是党和国家经过深入调研论证,充分征求各方面意见和建议,综合考虑我国人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素制定的→可联系真理的含义和真理的客观性。
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有效信息②:伴随着经济社会的发展和人口、人才结构的变化,退休年龄制度也在逐渐改革→可联系真理是具体的、有条件的;追求真理是一个永无止境的过程原理及方法论。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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谢 谢 观 看
第四课 探索认识的奥秘
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