精品解析：安徽省阜阳市颍州区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025—2026学年（上）七年级期末测试生物试卷 注意事项： 1．生物试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3．考试结束后，请将“答题卷”上交。 一、单项选择题（每小题3分，共60分。请把最佳答案填涂到答题卷上） 1. 在“打草惊蛇”这一成语中，体现了蛇哪一生命特征（　　） A. 生长 B. 繁殖 C. 应激性 D. 新陈代谢 2. 某生物兴趣小组到野外探索生命，下列不属于他们研究对象的是（　　） A. 蜜蜂采蜜 B. 螳螂捕蝉 C. 铁皮生锈 D. 蜻蜓点水 3. 生物种类繁多，从小草到大树，从游鱼到飞鸟等等，这些都体现了生物的多样性，生物多样性不包括（　　） A. 遗传多样性 B. 生活环境多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 4. 研究“物种起源和生物进化论”的生物学家是（　　） A. 哈维 B. 林奈 C. 达尔文 D. 沃森和克里克 5. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，请对其修改正确（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃ A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃ C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 6. 孙悟同学使用显微镜观察字母“p”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“p”在显微镜下看到的物像是“d” D. 若显微镜下观察到细胞在视野左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片 7. 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②① 8. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中提及两种生物，根据生物学知识作出以下判断，其中错误的是（　　） A. 黄鹂和翠柳都是由细胞构成的 B. 黄鹂和翠柳的细胞结构相同 C. 黄鹂和翠柳生存都需要能量 D. 黄鹂和翠柳都具有线粒体结构 9. 将一个变形虫分割为两块，一部分有完整的细胞核，另一部分无细胞核。培养一段时间，结果无核的死亡，有核的正常生活。这说明（　　） A. 细胞膜具有保护细胞的功能 B. 细胞质是生命活动的重要场所 C. 细胞核是生命活动的控制中心 D. 细胞核在生物遗传中有重要作用 10. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 11. 如图所示植物体的结构层次，属于器官的是（ ） A. B. C. D. 12. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花种子、酵母等生物，棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　） A 棉花叶肉与洋葱鳞片叶内表皮功能不同 B. 棉花植株由六种器官构成 C. 棉花的结构层次与人体的结构层次相比，缺少系统层次 D. 棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 13. 某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是（ ） A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温，夜间降温 C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温，夜间升温 14. 《吕氏春秋》中有“慎其种，勿使数，亦无使疏”的记载。意思是说，不要过密，也不要过疏。这说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应（　　） A. 疏松土壤 B. 适当浇水 C. 合理密植 D. 及时施肥 15. 取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是 A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 16. 现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁 17. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 18. 太和贡椿是阜阳市太和县的特产，为国家地理标志产品，历史悠久，曾为宫廷贡品，因此得名“贡椿”。贡椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的贡椿是香椿树幼嫩的枝条，它是由哪个结构发育而来（　　） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 侧芽 D. 胚轴 19. 图为桃的果实结构图,关于果实和种子的形成,叙述正确的是（ ） A. 果实由果皮和种子构成 B. ①表示果皮,由胚珠发育来 C. ②表示种子,由受精卵发育来 D. 果实由子房壁发育来 20. 为了维持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是（ ） A. 倡导光盘行动，节约粮食 B. 每天开车接送，舒适快捷 C. 使用简易包装，节能环保 D. 实施垃圾分类，合理利用 二、非选择题（每空2分，共40分。请把最佳答案填写到答题卷上） 21. 下图为小强利用显微镜观察生物细胞的结构图。请据图回答：（[ ]内填字母，横线上填写文字）。 （1）属于植物细胞的是______图。 （2）细胞分裂过程中，首先从______的分裂开始。 （3）物质不能自由出入细胞，这是由于图中[______]能控制物质进出细胞。 （4）切辣椒时闻到一种辣味，该物质存在于[E]______中，其中液体叫______。 22. 在乡村振兴战略推动下，某咖啡种植园引入科学管理模式，农技员深入田间地头，精细化指导农户优化咖啡树种植。图甲为发生在咖啡树内部分生理过程示意图，图乙为其果实和种子。请据图回答： （1）播种咖啡种子前，农户需翻耕土壤，目的是为种子萌发提供充足的______。 （2）咖啡树的根吸收的水绝大部分通过图中的[A]______作用散失到环境中，参与生物圈中的水循环。咖啡树叶上的______是气体交换和水散失的门户。 （3）若①为二氧化碳，②为氧气，则生理过程B在咖啡树叶肉细胞的______（填细胞结构名称）中进行。 （4）咖啡果实收获后，若需长期储存，通常会在低温、干燥环境中保存，目的是降低细胞的______作用，减少有机物的消耗。 23. 格拉条，又称格拉面或金条面，是阜阳市特有的一种传统面食，以其咸辣口味和筋道耐嚼的口感而著称。格拉条制作讲究，通常以小麦粉加盐和碱揉制，再通过机器压制成粗壮的圆形面条，煮熟后口感紧实、富有弹性。小麦（单子叶植物）是我市重要的粮食作物，下图为小麦部分结构示意图，请据图回答： （1）图中②③④⑤共同组成了种子的_____，它是新植物体的幼体。种子中的营养物质储藏在①_____中。 （2）幼苗和植株在生长过程中，吸收水和无机盐的主要部位是⑨_____，并通过_____将水和无机盐运输到小麦的各个部分。 （3）传粉后，精子与⑦中的卵细胞结合，形成_____，其最终发育为新植物体的幼体。 24. 为探究种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组设计了以下实验（见下图）。这三个装置均放在光照且常温条件下七天。 （1）以上三个装置，能够正常萌发的是_____（填写字母）。 （2）实验中，A与B、B与C可以进行对照，若B与C作对照时，变量是_____。 （3）菜豆种子萌发后会发育出根、茎、叶等，在茎、叶内有运输功能的是_____组织，不同组织的形成，是通过细胞_____实现的。 （4）如果把以上三个装置另组装一套放入3℃的冰箱内，结果都不萌发。结合以上探究可以得出结论：种子萌发需要的外界条件是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年（上）七年级期末测试生物试卷 注意事项： 1．生物试卷满分100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3．考试结束后，请将“答题卷”上交。 一、单项选择题（每小题3分，共60分。请把最佳答案填涂到答题卷上） 1. 在“打草惊蛇”这一成语中，体现了蛇的哪一生命特征（　　） A. 生长 B. 繁殖 C. 应激性 D. 新陈代谢 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生长是指生物体体积或细胞数量的增加，与蛇被惊动的行为无关，故A不符合题意。 B．繁殖是指生物产生后代的过程，成语中未涉及蛇的繁殖行为，故B不符合题意。 C．应激性是指生物对外界刺激（如声音、振动等）作出反应的能力，蛇被惊动正是应激性的表现，故C符合题意。 D．新陈代谢是生物体内物质和能量转换的化学反应总和，与成语中的行为反应无关，故D不符合题意。 故选C。 2. 某生物兴趣小组到野外探索生命，下列不属于他们研究对象的是（　　） A 蜜蜂采蜜 B. 螳螂捕蝉 C. 铁皮生锈 D. 蜻蜓点水 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蜜蜂是生物，采蜜是其获取食物的生存行为，属于生命活动，A不符合题意。 B．螳螂和蝉均为生物，捕食行为是生物间的互动，属于生命活动，B不符合题意。 C．铁是金属，生锈是铁与氧气、水发生的化学反应，不涉及生命特征，属于非生物现象，C符合题意。 D．蜻蜓是生物，点水是其产卵的繁殖行为，属于生命活动，D不符合题意。 故选C。 3. 生物种类繁多，从小草到大树，从游鱼到飞鸟等等，这些都体现了生物的多样性，生物多样性不包括（　　） A. 遗传多样性 B. 生活环境多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】A．遗传多样性指同一物种内基因的差异，属于生物多样性范畴，故A不符合题意。 B．生活环境多样性描述的是生物生存环境的差异（如温度、湿度等），并非生物多样性的组成部分，故B符合题意。 C．物种多样性指不同生物种类的丰富程度，属于生物多样性范畴，故C不符合题意。 D．生态系统多样性指不同生态系统的类型和结构，属于生物多样性范畴，故D不符合题意。 故选B。 4. 研究“物种起源和生物进化论”的生物学家是（　　） A. 哈维 B. 林奈 C. 达尔文 D. 沃森和克里克 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择。他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，生物进化的主要原因是自然选择。 【详解】A．哈维以发现血液循环而闻名，与进化论无关，故A不符合题意。 B．林奈创立了生物分类系统（双名法），未涉及物种起源研究，故B不符合题意。 C．达尔文在《物种起源》中提出自然选择学说，奠定了生物进化论的基础，故C符合题意。 D．沃森和克里克发现DNA双螺旋结构，属于分子生物学领域，与进化论无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 5. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不完善，请对其修改正确（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃ A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20℃ C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 【答案】C 【解析】 【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理。对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验，变量是温度，因此在此题设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中温度不同、光线也不同（明亮、阴暗）有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量温度不同，因此ABD错误，C正确。 故选C。 6. 孙悟同学使用显微镜观察字母“p”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“p”在显微镜下看到的物像是“d” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片 【答案】B 【解析】 【分析】（1）在显微镜结构中，具有放大物像的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞越小，但是看到的细胞数目越多；相反，放大倍数越大，看到的细胞越大，但是看到的细胞数目越少。 （2）在显微镜下看到的物像是倒像，即上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （3）观图可知，图中的①②没有螺纹，为目镜；③④有螺纹，为物镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。图中的①②都是目镜，目镜越长放大倍数越小，①比②长，故①是低倍目镜，②是高倍目镜；③④都是物镜，物镜越长放大倍数越大，③比④长，故③是高倍物镜，④是低倍物镜。因此，若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①低倍目镜和④低倍物镜，故A正确。 B．③是高倍物镜，放大倍数越大，观察到的物像数量越少，越不容易找到被观察的目标。使用显微镜时，应先使用低倍物镜找到观察目标，再换用高倍物镜进行更细致的观察，不能直接使用③高倍物镜尽快找到观察目标，可以使用④低倍物镜以尽快找到观察目标，故B错误。 C．显微镜成倒立的像，“倒立”是指旋转180度后得到的像，字母“p”旋转180度后是字母“d”，因此在显微镜下看到的物像是“d”，故C正确。 D．显微镜下看到的物像是倒像，物像移动的方向与装片移动的方向相反。若细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，应向左下方移动装片，这样物像才能向右上方移到视野正中央，故D正确。 故选B。 7. 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C ④②①③ D. ④③②① 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序：“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。 【详解】对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是④滴清水，③取材，②展平，①盖上盖玻片，故选D。 【点睛】解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯。 8. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”中提及两种生物，根据生物学知识作出以下判断，其中错误的是（　　） A. 黄鹂和翠柳都是由细胞构成的 B. 黄鹂和翠柳的细胞结构相同 C. 黄鹂和翠柳生存都需要能量 D. 黄鹂和翠柳都具有线粒体结构 【答案】B 【解析】 【分析】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。黄鹂属于动物，翠柳属于植物，它们都是多细胞生物，都是由细胞构成的，A不符合题意。 B．黄鹂是动物，其细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡；翠柳是植物，其细胞有细胞壁、叶绿体和液泡。因此，黄鹂和翠柳的细胞结构不完全相同，B符合题意。 C．生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存，这些营养物质在细胞内经过呼吸作用，分解有机物释放能量，供生命活动需要。黄鹂和翠柳作为生物，它们的生存都需要能量来维持各项生命活动，如生长、繁殖、运动等，C不符合题意。 D．无论是动物细胞还是植物细胞，都需要通过呼吸作用来释放能量，而线粒体是进行呼吸作用的主要场所，所以黄鹂和翠柳的细胞都具有线粒体结构，D不符合题意。 故选B。 9. 将一个变形虫分割为两块，一部分有完整的细胞核，另一部分无细胞核。培养一段时间，结果无核的死亡，有核的正常生活。这说明（　　） A. 细胞膜具有保护细胞的功能 B. 细胞质是生命活动的重要场所 C. 细胞核是生命活动的控制中心 D. 细胞核在生物遗传中有重要作用 【答案】C 【解析】 【分析】该实验通过分割变形虫，对比有核和无核部分的存活情况，结果表明细胞核是细胞生存的关键因素，无核部分无法维持生命活动，说明细胞核控制着细胞的正常生理功能。 【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，具有保护和控制物质进出的作用。但题干中主要强调的是有核和无核的变形虫在培养后的不同结果，并未涉及细胞膜的保护功能，故A不符合题意。 B．细胞质是生命活动的重要场所，但无核部分虽有细胞质却死亡，说明仅有细胞质不足以维持生命，故B不符合题意。 C．细胞核是生命活动的控制中心，有核部分正常生活，无核部分死亡，直接证明细胞核控制细胞的生命活动，故C符合题意。 D．细胞核在生物遗传中有重要作用，但本实验聚焦于细胞生存（如代谢、生长），而非遗传信息的传递，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　） A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配 B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同 C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二 D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】AB．细胞分裂时染色体先复制再均分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A错误；B正确。 C．胚胎细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，C正确。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，D正确。 故选A。 11. 如图所示植物体的结构层次，属于器官的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。 【详解】A．图中是一个细胞，不属于器官，故A不符合题意。 B．图中是表皮，属于保护组织，不属于器官，故B不符合题意。 C．图中的叶是由保护组织（表皮）、薄壁组织（叶肉）、输导组织（叶脉）等多种组织构成的，具有一定功能，属于器官，故C符合题意。 D．图中是一株植物体，不属于器官，故D不符合题意。 故选C。 12. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花种子、酵母等生物，棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（　　） A. 棉花叶肉与洋葱鳞片叶内表皮功能不同 B. 棉花植株由六种器官构成 C. 棉花的结构层次与人体的结构层次相比，缺少系统层次 D. 棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。 【详解】A．棉花叶肉属于营养组织（含叶绿体，可光合作用），洋葱鳞片叶内表皮属于保护组织（保护内部结构），二者功能不同，故A正确。 B．棉花作为绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成，故B正确。 C．棉花的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体为细胞→组织→器官→系统→个体，棉花缺少系统层次，故C正确。 D．棉花的种皮属于保护组织（植物组织），具有保护作用；上皮组织是动物体表或腔壁的组织类型，故D错误。 故选D。 13. 某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是（ ） A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温，夜间降温 C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温，夜间升温 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查光合作用和呼吸作用原理的应用。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题。 【详解】白天有光，植物能进行光合作用，适当升高温度能提高光合速率，加快有机物的合成；夜晚无光，植物只能进行呼吸作用，且在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以夜晚适当降低温度可以减少有机物的消耗。因此，为提高蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的方法是白天适当升高温度，夜间适当降低温度，B正确，ACD错误。 故选B。 14. 《吕氏春秋》中有“慎其种，勿使数，亦无使疏”的记载。意思是说，不要过密，也不要过疏。这说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应（　　） A. 疏松土壤 B. 适当浇水 C. 合理密植 D. 及时施肥 【答案】C 【解析】 【分析】提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植。合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。 【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，群体生长协调。合理密植，提高光合效率，植物叶片相互遮盖，种植过稀，光能利用率低。“慎其种，勿使数，亦无使疏”意思是：播种一定要小心，不要使它过密，也不要使它过稀说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应合理密植，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是 A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 【答案】C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织——导管和筛管。 【详解】A．韧皮部内有筛管，自上而下运输有机物，而题干中是运输水分，故A错误。 B．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，没有导管，不能运输水分，故B错误。 C．木质部内有导管，导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此可以看到变红的部位是木质部，故C正确。 D．髓是储存营养物质，故D错误。 故选C。 16. 现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁 【答案】C 【解析】 【分析】 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的变量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它条件如光、土壤浸出液等都相同，因此应选用的装置组合是甲和丙。 故选C。 17. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要一定的外部条件：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。 【详解】A．大豆种子发芽需要一定的湿度，但过多的水会导致种子缺氧。因此，定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜，同时避免缺氧，A正确。 B．如果装置始终充满水，种子会处于缺氧状态，无法进行正常的呼吸作用，从而抑制发芽，B错误。 C．种子的萌发需要一定的温度，但是不需要光照条件，C错误。 D．虽然防止微生物侵入是重要的，但密封装置同样会导致种子缺氧。而且，适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度，D错误。 故选A。 18. 太和贡椿是阜阳市太和县的特产，为国家地理标志产品，历史悠久，曾为宫廷贡品，因此得名“贡椿”。贡椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的贡椿是香椿树幼嫩的枝条，它是由哪个结构发育而来（　　） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 侧芽 D. 胚轴 【答案】C 【解析】 【分析】植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。顶芽是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽，侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。 【详解】芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，贡椿树上幼嫩的枝条来自侧芽，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 图为桃的果实结构图,关于果实和种子的形成,叙述正确的是（ ） A. 果实由果皮和种子构成 B. ①表示果皮,由胚珠发育来 C. ②表示种子,由受精卵发育来 D. 果实由子房壁发育来 【答案】A 【解析】 【详解】果实包括果皮和种子，A正确； ①表示果皮，由子房壁发育来，B错误； ②表示种子，由胚珠发育来，C错误； 果实由子房发育来，D错误。 20. 为了维持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是（ ） A. 倡导光盘行动，节约粮食 B. 每天开车接送，舒适快捷 C. 使用简易包装，节能环保 D. 实施垃圾分类，合理利用 【答案】B 【解析】 【分析】低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 【详解】A．当食物被浪费时，其生产过程中所消耗的能源和产生的碳排放也随之浪费。因此，节约粮食实际上是在减少不必要的碳排放，与低碳生活理念相符，A不符合题意。 B．虽然开车接送可能提供了舒适和快捷的出行方式，但它也带来了显著的碳排放。汽车尾气是温室气体的重要来源之一，频繁使用私家车会加剧全球变暖问题。因此，这一做法与低碳生活理念不相符，B符合题意。 C．简易包装通常意味着使用更少的材料和资源，从而减少了生产过程中的能源消耗和碳排放。此外，简易包装也更容易回收和处理，有助于减少垃圾对环境的污染。因此，这一做法与低碳生活理念相符，C不符合题意。 D．垃圾分类是环保的重要措施之一。通过垃圾分类，可以将可回收物、有害垃圾等分别处理，实现资源的再利用和减少环境污染。这不仅有助于减少垃圾填埋和焚烧所产生的碳排放，还有助于提高资源的利用效率。因此，这一做法也与低碳生活理念相符，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空2分，共40分。请把最佳答案填写到答题卷上） 21. 下图为小强利用显微镜观察生物细胞的结构图。请据图回答：（[ ]内填字母，横线上填写文字）。 （1）属于植物细胞的是______图。 （2）细胞分裂过程中，首先从______的分裂开始。 （3）物质不能自由出入细胞，这是由于图中[______]能控制物质进出细胞。 （4）切辣椒时闻到一种辣味，该物质存在于[E]______中，其中的液体叫______。 【答案】（1）甲 （2）细胞核 （3）B （4） ①. 液泡 ②. 细胞液 【解析】 【分析】图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；A是细胞壁、B是细胞膜、C是叶绿体、D是细胞核、E是液泡、F是细胞质。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，而动物细胞没有这些结构。在甲、乙两图中，甲图细胞具有A细胞壁、C叶绿体和E液泡，所以属于植物细胞的是甲图。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。所以细胞分裂过程中，首先从细胞核的分裂开始。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出细胞作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。在图中，B是细胞膜，所以物质不能自由出入细胞，这是由于图中B能控制物质进出细胞。 【小问4详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。切辣椒时闻到的辣味物质就存在于液泡的细胞液中。已知E是液泡，所以切辣椒时闻到一种辣味，该物质存在于E液泡中，其中的液体叫细胞液。 22. 在乡村振兴战略推动下，某咖啡种植园引入科学管理模式，农技员深入田间地头，精细化指导农户优化咖啡树种植。图甲为发生在咖啡树内的部分生理过程示意图，图乙为其果实和种子。请据图回答： （1）播种咖啡种子前，农户需翻耕土壤，目的是为种子萌发提供充足的______。 （2）咖啡树的根吸收的水绝大部分通过图中的[A]______作用散失到环境中，参与生物圈中的水循环。咖啡树叶上的______是气体交换和水散失的门户。 （3）若①为二氧化碳，②为氧气，则生理过程B在咖啡树叶肉细胞______（填细胞结构名称）中进行。 （4）咖啡果实收获后，若需长期储存，通常会在低温、干燥环境中保存，目是降低细胞的______作用，减少有机物的消耗。 【答案】（1）空气（或氧气） （2） ①. 蒸腾 ②. 气孔 （3）叶绿体 （4）呼吸 【解析】 【分析】（1）图中：A是蒸腾作用。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 【小问1详解】 种子萌发需要一定的环境条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。翻耕土壤可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，从而为种子萌发提供充足的空气。 【小问2详解】 植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。图中的[A]表示蒸腾作用，所以咖啡树的根吸收的水绝大部分通过图中的[A]蒸腾作用散失到环境中，参与生物圈中的水循环。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以咖啡树叶上的气孔是气体交换和水散失的门户。 【小问3详解】 若①为二氧化碳，②为氧气，则生理过程B表示光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以光合作用在咖啡树叶肉细胞的叶绿体中进行。 【小问4详解】 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。温度能影响呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，随着温度的降低而减弱。水分含量越高，呼吸作用越强。所以咖啡果实收获后，若需长期储存，通常会在低温、干燥环境中保存，目的是降低细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗。 23. 格拉条，又称格拉面或金条面，是阜阳市特有的一种传统面食，以其咸辣口味和筋道耐嚼的口感而著称。格拉条制作讲究，通常以小麦粉加盐和碱揉制，再通过机器压制成粗壮的圆形面条，煮熟后口感紧实、富有弹性。小麦（单子叶植物）是我市重要的粮食作物，下图为小麦部分结构示意图，请据图回答： （1）图中②③④⑤共同组成了种子的_____，它是新植物体的幼体。种子中的营养物质储藏在①_____中。 （2）幼苗和植株在生长过程中，吸收水和无机盐的主要部位是⑨_____，并通过_____将水和无机盐运输到小麦的各个部分。 （3）传粉后，精子与⑦中的卵细胞结合，形成_____，其最终发育为新植物体的幼体。 【答案】（1） ①. 胚 ②. 胚乳 （2） ①. 成熟区 ②. 导管 （3）受精卵 【解析】 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥子房壁，⑦胚珠，⑧子房，⑨成熟区，⑩伸长区， ⑪分生区，⑫根冠。 【小问1详解】 种子的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。在图中，②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同组成了种子的胚。小麦属于单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。图中①是胚乳，所以种子中的营养物质储藏在①胚乳中。 【小问2详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以幼苗和植株在生长过程中，吸收水和无机盐的主要部位是⑨成熟区。植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，导管位于木质部中，能将根吸收的水和无机盐自下而上运输到小麦的各个部分。 【小问3详解】 传粉后，花粉管中的精子进入胚珠，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。图中⑦是胚珠，所以精子与⑦胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，所以受精卵最终发育为新植物体的幼体。 24. 为探究种子萌发的外界条件，某生物兴趣小组设计了以下实验（见下图）。这三个装置均放在光照且常温条件下七天。 （1）以上三个装置，能够正常萌发的是_____（填写字母）。 （2）实验中，A与B、B与C可以进行对照，若B与C作对照时，变量是_____。 （3）菜豆种子萌发后会发育出根、茎、叶等，在茎、叶内有运输功能的是_____组织，不同组织的形成，是通过细胞_____实现的。 （4）如果把以上三个装置另组装一套放入3℃的冰箱内，结果都不萌发。结合以上探究可以得出结论：种子萌发需要的外界条件是_____。 【答案】（1）B （2）空气 （3） ①. 输导 ②. 分化 （4）一定的水分、适宜的温度和充足的空气 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。A装置干燥棉絮，缺乏种子萌发所需的水分，种子不能萌发。B装置注水湿棉絮，能为种子提供一定的水分，同时有空气，在适宜的温度下种子可以正常萌发。C装置湿棉絮且用水油层密封，水油层会隔绝空气，导致种子缺乏充足的空气，不能萌发。 【小问2详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。B装置有空气，C装置用水油层密封，缺乏空气，所以B与C作对照时，变量是空气。 【小问3详解】 植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。其中输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以在茎、叶内有运输功能的是输导组织。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织，所以不同组织的形成是通过细胞分化实现的。 【小问4详解】 把以上三个装置另组装一套放入3℃的冰箱内，结果都不萌发，而原来B装置在常温下能萌发，说明温度影响了种子的萌发。结合前面的分析可知，种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $