第五单元 第11课 马克思主义的诞生与传播-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)
2026-04-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第11课 马克思主义的诞生与传播 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.49 MB |
| 发布时间 | 2026-04-13 |
| 更新时间 | 2026-04-13 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56472696.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件聚焦马克思主义的诞生与传播,涵盖早期工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》及巴黎公社等核心内容,通过时空定位(19世纪三四十年代工人运动至1871年巴黎公社)和问题导学(如早期工人运动原因、空想社会主义局限),衔接工业革命与思想理论发展脉络,搭建学习支架。
其亮点在于融合时空观念(时间轴梳理关键事件)、史料实证(工业革命对工人影响的观点论证)和历史解释(巴黎公社措施分析),借助思维导图和史论要旨构建知识体系。实例中通过对比工业革命对工人的双重影响培养实证能力,帮助学生形成唯物史观,教师可利用结构化资源提升教学效率。
内容正文:
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
课标要求
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义
时空定位
任务一
1
任务二
2
任务三
3
课时测评
6
主题探究
4
学习小结
5
任务一 了解早期工人运动的状况,理解社会主义思想萌发的必然性
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问题导学
1.1834年,法国里昂纺织工人起义高举“不共和、毋宁死”的旗帜;1837年,英国伦敦工人协会提出了男性普选、年度议会、平均选区、有俸议员、取消议员财产资格和无记名投票的六原则。阅读教材第一目,指出欧洲早期工人运动爆发的原因,据材料说明欧洲早期工人运动的突出特点。
提示:原因:资本主义大工业建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现;资本主义经济危机的爆发进一步激化了社会矛盾;工人阶级的劳动条件、生活环境恶劣,境遇悲惨。
特点:当时的工人运动已经有了政治口号,体现了早期工人运动的政治性,反映了工人阶级追求建立公平公正社会的理想。
2.观察教材第一目“‘新和谐公社’蓝图”及其文字说明,概括欧文“新和谐公社”理想实践的意义及存在的问题。
提示:意义:批判了资本主义制度的弊端,勾画了合作、平等、和谐的理想社会蓝图。
问题:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
要点梳理
1.早期工人运动
原因 ①随着资本主义________的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现
②工人阶级的生活条件没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限
目的 改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益
形式 从捣毁机器到争取___________的多种形式的斗争
表现 19世纪三四十年代爆发了法国______工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
意义 ①表明__________开始作为独立的政治力量登上历史舞台
②工人阶级迫切需要科学理论的指导
大工业
政治权利
里昂
工人阶级
2.社会主义思想的萌发
背景 早期工人运动的发展
代表 法国人________、傅立叶和英国人欧文
内容 ①揭露和批判__________制度的种种弊端
②反对__________的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
认识 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,被称为“_______________”
圣西门
资本主义
自由放任
空想社会主义
概念辨析
空想社会主义与科学社会主义的区别
(1)空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律,认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。
(2)科学社会主义阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命。
互动探究
探究 观点论证——英国工业革命对工人阶级的影响
材料 关于英国工业革命对工人阶级的影响,以下两种观点颇具代表性。
观点一 强迫工人、儿童每天工作16小时,将工人挤入贫民窟里,降低了他们的生活水平,摧毁了传统的手工行业,剥夺了工人们的尊严,将他们扔进没有灵魂的工厂和城市
观点二 创造了许多充满机会的城市,给千百万人提供了工作,提高了他们的生活水平和教育程度,并给予他们较大的自由,使他们在政治上和文化上有更大的作用
——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等《英国史》
探究:结合材料和所学知识,就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。
提示:看法:工业革命的进步性主要体现在促进了城市化,提高了民众的教育水平和生活水平,推动了政治民主化。其主要的局限性体现在工人待遇并未提高,加剧了贫富分化,激化了社会矛盾。
认知深化
工业革命时期欧洲工人阶级斗争的变化及意义
(1)变化:斗争觉悟不断提高;由破坏机器发展到争取政治权利;由工人罢工发展到武装斗争;出现工人组织和工会组织。
(2)意义:无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;一定程度上改善了工人的劳动条件和生活状况;为马克思主义的诞生准备了条件。
(2024·山东卷)在某些意义上,空想社会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的重心转向了
A.经济规律 B.理想社会
C.社会正义 D.阶级斗争
教考衔接
典例
√
素养对接 时空观念:空想社会主义
历史解释:空想社会主义不仅批判封建制度,更直接否定资本主义私有制,主张彻底废除阶级剥削,比启蒙运动的温和改良更为激进
教材衔接 空想社会主义者反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相信社会将趋于完美。但相比之下,空想社会主义者更为‘激进’”可知,空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会存在资本主义的弊端,而且还要进行改造,消除社会不平等现象,实现社会正义,C项正确;空想社会主义者并没有将重点转向经济规律,欧文的新和谐公社就违背了经济规律,排除A项;启蒙思想家和空想社会主义者都提出构建理想社会,排除B项;空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,科学社会主义强调阶级斗争,排除D项。
练测评估
1.(2024·广东深圳高一下质检)19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动分别提出以下口号:“工作不能生活,毋宁战斗而死”“没有给面包,就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上,而不愿过着奴隶生活。”这些口号反映出欧洲工人运动
A.受到启蒙思想和工业革命的影响
B.提出了推翻资产阶级政权的要求
C.得到马克思主义科学理论的指导
D.从各国自发斗争走向了联合斗争
√
由于工业革命后资本家的残酷剥削与压迫,工人不堪忍受其苦,他们受启蒙思想中自由、平等观念的影响,喊出“工作不能生活,毋宁战斗而死”等口号,说明欧洲工人运动受到启蒙思想和工业革命的影响,故选A项;推翻资产阶级政权的要求与“工作不能生活,毋宁战斗而死”等不符,此时工人斗争的目的是改善其生存条件和经济状况,排除B项;1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,而欧洲三大工人运动没有得到马克思主义的指导,排除C项;欧洲三大工人运动是各国的自发斗争,没有走向联合,1864年第一国际成立后,工人运动走向联合,排除D项。
2.(2025·安徽合肥高一下期末)“在圣西门的理想社会中,实业家将取代贵族成为领导者;傅立叶精心设计了名为‘法郎吉’的生产消费合作社,幻想通过富人捐赠实现社会平等;欧文变卖家产在美国建立‘新和谐公社’,却在四年后因成员矛盾宣告破产。这些思想家如同在黑夜中点燃火把的探路者,却始终未能找到通向黎明的道路。”他们的局限性在于
A.没有揭露资本主义制度的弊端和阶级对立
B.认识到资本主义必然会被代替的客观规律
C.没有找到社会变革的正确途径和依靠力量
D.极力主张通过阶级斗争建立无产阶级政权
√
傅立叶幻想富人捐赠、欧文靠个人建立公社,最终均宣告失败,说明空想社会主义者虽有美好社会构想,但未能找到变革社会的正确途径和依靠力量,故选C项;空想社会主义者深刻揭露了资本主义制度的弊端和阶级对立,排除A项;空想社会主义者未认识到资本主义必然被代替的客观规律,只是希望建立公平和谐的理想社会,排除B项;空想社会主义者并未主张通过阶级斗争建立无产阶级政权,他们幻想通过和平方式实现变革,排除D项。
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任务二 阐述马克思主义的主要内容,理解其伟大的历史意义
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问题导学
1.1947年,马克思的故居被辟为博物馆,其中一个展室的主题为“转折点1848年”。这里“转折点”的含义是什么?说说将1848年作为“转折点”的理由是什么。
提示:含义:社会主义由空想到科学。
理由:1848年2月,《共产党宣言》发表。《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。
2.1872年《共产党宣言》德文版序言中,马克思、恩格斯在第二段两次谈到“过时”,一次谈到“不完全”,1888年英文版序言的最后又引用了这一段。这表明了什么?在后来的理论探索中,又有哪些重大发现?具有怎样的意义?
提示:表明:1848年发表的《共产党宣言》并不能完全预见19世纪七八十年代的工人运动,其内容需要结合时代的发展进一步完善和修订,即马克思主义随时代的发展不断完善。
发现:剩余价值学说、唯物史观。
意义:马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
要点梳理
1.条件
思想条件 广泛吸收人类优秀思想成果
社会条件 进一步探讨工业革命引起的社会变化
阶级条件 _________________表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,马克思、恩格斯总结了工人运动的经验
欧洲三大工人运动
图解历史
马克思主义诞生的经济及阶级条件
2.标志:1848年《共产党宣言》的发表。
主要内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用
②论证了资本主义必然灭亡、___________必然胜利的客观规律
③肯定__________在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命
④阐明了共产党的性质、目的和策略原则
意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着_____________的诞生
共产主义
阶级斗争
马克思主义
3.发展
(1)革命实践:1848年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯回到德国,投入实际的革命斗争。
(2)革命理论
剩余价
值学说 1867年,马克思的《资本论》第一卷出版,创立了__________学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
唯物史观 科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了__________对历史发展的巨大作用
剩余价值
人民群众
4.意义
(1)创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现__________的思想体系。
(2)自19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与______________的重要思想武器。
(3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和____________的根本政治力量。
自身解放
民族民主运动
全人类解放
互动探究
探究1 信息获取——《共产党宣言》的基本内容
材料 1848年2月,马克思、恩格斯受托为同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《宣言》的基本思想大致如下:每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治和精神的历史基础。因此(从原始土地公有制解体以来)全部历史都是阶级斗争的历史,即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史;而这个斗争现在已经达到这样一个阶段,即被剥削被压迫的阶级(无产阶级),如果不同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争,就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级(资产阶级)下解放出来。《宣言》号召全世界的无产者联合起来发动革命,推翻现存社会制度,最终建立一个无阶级的社会。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
探究:根据材料并结合所学,概括《共产党宣言》的基本内容,并指出马克思在政治经济学上的理论成果。
提示:内容:肯定了资本主义的历史进步作用;论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律;肯定阶级斗争在阶级社会中的历史推动作用;阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
成果:《资本论》第一卷的发表。
认知深化
马克思主义的基本原理
(1)科学社会主义
科学社会主义是与空想社会主义相对而言的,是关于社会主义的科学理论体系、理论模型与实践模式。
(2)剩余价值学说
(3)唯物史观
探究2 信息获取——马克思主义诞生的影响
材料 马克思和恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义运动。整个19世纪,社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革命以前,社会主义者没有赢得任何政府的控制权,但是他们的批评,连同保守者和自由主义者一起,在说服政府革除早期工业化的弊端,为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。
——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》
探究:根据材料及所学知识,概括马克思主义诞生的影响。
提示:影响:促进国际工人运动蓬勃开展;推动社会主义政党和社会主义事业的发展;推动资产阶级政府改革,为工人阶级提供保障。
(2023·山东卷)19世纪后期,用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》,在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这是因为二者都
A.总结了工业社会的发展规律 B.推动了科学革命的深入发展
C.冲破了神学对人们思想的束缚 D.发现了斗争是人类进步的原因
教考衔接
典例
√
素养对接 时空观念:19世纪后期
历史解释:生物进化论揭示生存竞争推动物种进化,马克思主义强调阶级斗争推动社会进步,二者分别从不同角度分析人类社会的发展进步
教材衔接 《资本论》揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
《物种起源》提出“物竞天择,适者生存”,认为物种通过竞争促进生物进化,《资本论》提出剩余价值学说,得出了在无产阶级和资产阶级不断变化的斗争中,资本主义走向灭亡的结论,二者都认识到斗争是人类进步的原因,D项正确;《物种起源》揭示的是生命科学领域的演化规律,与“工业社会的发展规律”无关,排除A项;成书于19世纪中后期的《资本论》是马克思主义政治经济学理论的重要文献,无法对发生于16—17世纪的科学革命起到推动作用,排除B项;《物种起源》冲击了神学对人们思想的束缚,《资本论》并未体现这一点,排除C项。
练测评估
1.(2025·山东临沂高一下阶段练)《共产党宣言》中说:“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”这段话阐明了
A.资本主义制度被取代的必然性
B.无产阶级的领导作用
C.无产阶级完成历史使命的方式
D.人类社会发展的规律
√
根据材料“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”可知,《共产党宣言》明确指出无产阶级只有通过暴力方式推翻资产阶级的统治,才能真正获得解放,即阐明了无产阶级完成历史使命的方式,C项正确;材料并未强调资本主义制度被取代的历史必然性,排除A项;材料并未强调无产阶级的领导作用,排除B项;材料并未阐述人类社会发展的规律,排除D项。
2.(2025·湖南怀化高一下期末)马克思主义引起资产阶级统治者和学者的恐惧与敌视,但也让他们不得不承认马克思在分析资本主义基本矛盾方面的伟大贡献。资产阶级逐渐认识到资本主义社会中工人阶级和资产阶级的尖锐矛盾已威胁到自身的生存,从而进行一定程度的社会改革去化解这一矛盾。这反映出马克思主义
A.提升了工人阶级的理论水平
B.加强了各国无产阶级的合作
C.推动了人类社会的发展进步
D.促进了民族解放运动的高涨
√
马克思主义深刻剖析了资本主义社会的基本矛盾,揭露了资产阶级压迫无产阶级的事实,迫使资产阶级为缓和阶级矛盾而推行社会改革,改善工人生活,缓解阶级对立,客观上促进了社会制度的完善和人类社会的发展进步,故选C项;材料体现了资产阶级因意识到无产阶级觉醒对其构成威胁而被动调整政策,并未提及工人阶级理论水平的提升,排除A项;材料仅涉及资本主义国家内部的改革,未体现国际无产阶级的合作,排除B项;材料未体现民族解放运动的高涨,排除D项。
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任务三 梳理国际工人运动发展的史实,理解巴黎公社革命的特点
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问题导学
1.马克思在研究巴黎公社运动时指出:“工人阶级一旦取得统治权,为了不致失去刚刚争得的统治,应当保证本身能够防范自己的代表和官吏,即宣布他们毫无例外地可以随时撤换。”阅读教材第三目,谈谈对“巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”的理解。
提示:理解:巴黎公社建立后采取了一系列革命措施,如打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关;废除旧军队,建立国民自卫军和治安委员会;公职人员由民主选举产生,并受人民监督和罢免;等等。其实践丰富了马克思主义的学说,为无产阶级革命留下了重要启示。
2.1871年4月,巴黎公社发布文告称:“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人。”发布该文告有何主要意图。
提示:巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持,以摆脱政治孤立的被动局面。
3.“银行是全部资本主义生活的神经,而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象,在斗争的中途停了下来,没有剥夺剥夺者(法兰西银行)。”结合所学,分析巴黎公社失败的原因是什么。
提示:法国资本主义处于上升时期,资产阶级势力过于强大;国内外联合镇压;法国工人阶级力量弱小,在政治上还不成熟;没有果断切断敌人的经济命脉;未能建立巩固的工农联盟等。
要点梳理
1.“第一国际”
成立 1864年,______________在伦敦成立
意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
国际工人协会
2.巴黎公社
背景 1870年,法国在__________中失败,社会矛盾激化
成立 1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——__________
举措 ①打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构
②废除旧军队和旧警察,代之以____________和治安委员会
③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
④由____________管理工厂
⑤实行八小时工作日等
结果 1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀
意义 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了___________的学说;为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训
普法战争
巴黎公社
国民自卫军
工人合作社
马克思主义
思维点拨
巴黎公社的性质
巴黎公社是世界上第一个无产阶级的政权组织,它只是一个城市政权,不是一个国家政权,更不是社会主义的国家政权。它也没有得到其他地区广大人民群众的支持,没有在全国范围内建立无产阶级专政。
互动探究
探究1 问题阐释——巴黎公社建立的原因
材料 巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思
探究:根据材料并结合所学知识,分析有人认为巴黎公社是社会主义运动“早产儿”的原因。
提示:巴黎公社的产生是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果,具有自发性、偶然性;当时资本主义还处于发展上升时期,无产阶级革命的条件还不成熟。
探究2 问题阐释——巴黎公社的革命措施
材料 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——[德]马克思《法兰西内战》
探究:根据材料和所学知识,指出巴黎公社是怎样“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”的。
提示:巴黎公社规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免;公社在艰苦的条件下努力维护劳动者的利益。
探究3 信息获取——巴黎公社的意义
材料 马克思在《法兰西内战》中指出,公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的。这些委员是负责任的,随时可以罢免。……从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只能领取相当于工人工资的报酬。从前国家的高官显宦所享有的一切特权以及公务津贴,都随着这些人物本身的消失而消失了。社会公职已不再是中央政府走卒们的私有物。不仅城市的管理,而且连先前由国家行使的全部创议权也都转归公社。……马克思对巴黎公社高度评价,认为公社给共和国奠定了真正民主制度的基础。
——摘编自何俊志《对马克思关于“巴黎公社”有关论述的再认识》
探究:根据材料并结合所学知识,指出巴黎公社在世界民主进程中的伟大意义。
提示:否定了资本主义政治制度,创立了新的民主组织原则;建立了新型的工人政权,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;为社会主义民主政治建设提供了借鉴;丰富了马克思主义的学说。
认知深化
巴黎公社革命的特点
爆发的
偶然性 巴黎公社革命并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,而是在普法战争失败后,民族矛盾激化引发尖锐阶级矛盾的形势下爆发的,具有突发性、偶然性
失败的
必然性 当时法国的资本主义还处于上升阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的经济基础还不具备,无产阶级夺取政权的时机尚未成熟,这就决定了其失败的必然性
意义的
深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说
教训的
深刻性 巴黎公社由于缺乏一个由马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导,以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误。如公社没有接管法兰西银行,没有与外省革命者取得联系,没有争取到广大农民的支持等
(2023·全国甲卷)有学者认为,巴黎公社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指
A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活
C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭
教考衔接
典例
√
素养对接 时空观念:巴黎公社
历史解释:巴黎公社虽未推翻资本主义,但首次实践了无产阶级专政,为国际工人运动提供了宝贵经验,冲击了资本主义制度
教材衔接 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册
根据材料并结合所学可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,颠覆了资本主义社会所创造的法则,因而该学者认为历史的连贯性被打断,即形成“断裂”,A项正确;材料并未涉及工业革命的意义,排除B项;巴黎公社不是空想社会主义的第一次伟大尝试,空想社会主义理论诞生后,欧文(和谐公社)等空想社会主义者已经进行了尝试,排除C项;巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,与封建保守势力无关,排除D项。
练测评估
1.(2025·陕西榆林高一下期中)有学者这样评价巴黎公社革命:“这次革命的新的特点还在于人民组成了公社,从而把他们这次革命的真正领导权握在自己手中,同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民自己手中的办法,即用他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器、政府机器。”该学者旨在强调巴黎公社
A.是无产阶级建立政权的尝试
B.并未真正推翻资产阶级统治
C.迫切需要科学的理论的指导
D.失败的主要原因是过于激进
√
据题干及所学可知,该学者认为,在巴黎公社革命中,人民组成了公社,掌握了革命的真正领导权,同时也找到了把这一权力保持在自己手中的办法,反映了巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,A项正确;该学者强调的是巴黎公社建立无产阶级政权的意义,而不是巴黎公社的最终结局,排除B项;材料主旨是巴黎公社对于建立无产阶级政权的意义,未涉及需要科学的理论指导,排除C项;材料强调巴黎公社建立无产阶级政权的意义,并未分析巴黎公社失败的原因,排除D项。
2.(2025·安徽皖江高一下月考)1871年4月,巴黎公社发布的《告法国人民书》中规定,“公社必须由各区全民投票选出的市政委员组成,这些市政委员对选民负责,随时可以罢免”。公社还要求公社委员及各级领导人向人民报告工作,听取群众意见,答复群众质询。这些举措
A.采用了三权分立原则
B.沿用了西方议会民主模式
C.提高了公社行政效率
D.体现了人民民主的新探索
√
巴黎公社规定市政委员由全民投票选出且可随时罢免,还要向人民报告工作、听取意见等,这些做法意在维护人民的权益,是对人民民主的新探索,故选D项;三权分立原则强调立法、行政、司法权力分立制衡,材料中未涉及权力机构间的制衡关系,仅体现人民对政权的直接监督,排除A项;西方议会民主模式以代议制为核心,而公社强调直接民主和群众监督,如随时罢免权、工作报告制等突破了传统议会模式,排除B项;材料未提及公社行政流程简化或效率提升的具体内容,其核心在于民主机制而非效率优化,排除C项。
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主题探究
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主题 社会主义思想的发展历程(部分)
材料 1516年,托马斯·莫尔发表《乌托邦》(乌托邦意为“空想的国家”)。
19世纪一二十年代圣西门著作的《论财产和法制》《论实业制度》和《新基督教》等,系统地阐述了理想的社会主义思想体系。
1824年,空想社会主义著名代表人物欧文开始“新和谐公社”实验,4年后失败。
1831年、1834年,法国里昂工人运动。
1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。
1871年,巴黎公社成立。
1880年,恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》,系统阐述了科学社会主义理论体系。
思考:选择一个合理的时间尺度,对社会主义思想的发展历程划分阶段,并说明划分的依据。
提示:(示例一)阶段:1516—1848年,空想社会主义理论阶段。
依据:1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》,阐述了理想的社会主义思想体系,之后圣西门和欧文也提出了一系列有关空想社会主义的思想,还进行了探索社会主义的实验,但是他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
(示例二)阶段:1848年之后,科学社会主义理论阶段。
依据:1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。
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学习小结
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思维导图
史论要旨
1.工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动,空想社会主义者提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想,但没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。
2.《共产党宣言》揭示了资本主义的内在矛盾,宣告了无产阶级的历史使命。马克思主义成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。
3.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说,为无产阶级革命留下了重要启示,公社社员的革命精神为后世树立了光辉典范。
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1.(2025·山东潍坊高一下期中)下面为19世纪某思想家关于理想社会的主张。该主张
A.肯定了“理性至上”原则 B.体现了社会主义者的追求
C.阐释了马克思主义的内涵 D.推动了国际工人运动发展
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学业达标
实业制度是使生产者变成统治阶级,掌握政治、经济、文化各方面权力的社会制度。在实业制度下,社会按最有利于生产的方式组织起来,消灭一切游手好闲、寄生和不劳而获现象,最大限度地实现平等和自由,高速发展经济以促进个人和公共福利,尽善尽美地运用科学、艺术和工业所取得的知识来满足人们的需要。
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从材料中“生产者变成统治阶级”“消灭……不劳而获”“实现平等和自由”“促进……公共福利”等内容可知,该主张追求公平正义,重视底层劳动者利益,这体现了社会主义者的追求,故选B项;“理性至上”是启蒙运动的核心原则,材料未涉及相关信息,排除A项;马克思主义主张阶级斗争和无产阶级专政,而材料未提及革命手段或废除私有制,反而带有改良色彩,属于空想社会主义范畴,排除C项;推动国际工人运动发展的是马克思主义,空想社会主义对工人运动的实际影响有限,排除D项。
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2.(2025·广东深圳高一调研)随着时代的发展和生产方式的变革,空想社会主义者逐渐认识到社会发展的规律性和必然性,将资本主义社会定义为历史进程中“中间的和过渡的体系”。这说明空想社会主义具有
A.发展性 B.空想性
C.时代性 D.科学性
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据材料可知,随着时代的发展和生产方式的变革,空想社会主义者逐渐对社会发展有了新的认识,说明空想社会主义具有发展性,A项正确;材料主要体现空想社会主义者的新认识,没有体现空想性,排除B项;材料没有体现不同时代空想社会主义者的不同认识,因此无法体现时代性,排除C项;材料并未表明空想社会主义者的观点是否科学,排除D项。
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3.(2025·天津高一学业考试)恩格斯指出:不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。……这种新的社会制度愈是制定得详尽周密,就愈是要陷入纯粹的幻想。恩格斯意在强调
A.无产阶级登上历史舞台
B.巴黎公社缺乏科学理论指导
C.欧洲的生产力水平低下
D.空想社会主义理想无法实现
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根据材料并结合所学知识可知,恩格斯认为空想社会主义理想是不成熟的生产力发展水平下的产物,因而无法适应经济基础的发展而得到落实,D项正确;无产阶级登上历史舞台的标志是欧洲三大工人运动,与材料无关,排除A项;材料未涉及科学理论对巴黎公社的指导,排除B项;恩格斯指的不成熟的资本主义生产状况是生产关系与社会结构未稳定,而非生产力低下,在当时欧洲的生产力水平是较高而非较低的,排除C项。
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4.(2025·湖南高一学业考试)《共产党宣言》指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切世代创造的生产力还要多,还要大”。这说明马克思、恩格斯
A.肯定了资本主义在历史进程中的进步作用
B.揭示了资本主义制度和资本家剥削的秘密
C.论证了共产主义取代资本主义的历史必然性
D.系统完整地阐述了科学社会主义的基本原理
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根据材料“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切世代创造的生产力还要多,还要大”可知,马克思、恩格斯肯定了资本主义促进社会生产力发展的功绩,强调资本主义在历史进程中具有进步作用,A项正确;马克思在《资本论》中提出了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,排除B项;材料无法体现“共产主义取代资本主义的历史必然性”,排除C项;材料不涉及科学社会主义的基本原理,仅涉及资本主义在历史进程中的进步作用,排除D项。
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5.(2025·江苏盐城高一下期中)欧洲某部著作指出:“工人干活,资本家付给他钱,这看起来并没有什么不对,但实际上不是‘等价交换’。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬,而它却被资本家无偿地剥削走了。”对这段话理解准确的是
A.揭示资本家剥削工人阶级的秘密
B.总结了欧洲工人运动斗争的经验
C.资本主义基本矛盾是可以调和的
D.为科学社会主义的形成奠定基础
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这段话指出工人创造的财富大于所得报酬,被资本家无偿剥削,深刻揭示了资本家剥削工人阶级的秘密,故选A项;材料未涉及工人运动的具体经验或斗争策略,且剩余价值理论属于理论批判而非经验总结,排除B项;材料强调剥削关系的不可调和性,而“资本主义基本矛盾是可以调和的”与马克思主义关于资本主义必然灭亡的观点相悖,排除C项;空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学为科学社会主义的形成奠定了理论基础,排除D项。
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6.(2025·山东烟台高一下期中)下表是出自《共产党宣言》不同版本序言中的论断。这说明马克思主义
A.倡导工人运动走向国际联合 B.诞生于帝国主义时代的环境
C.具有鲜明的科学性和开放性 D.宣告了无产阶级的历史使命
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“这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。” 1872年德文版序言
贯穿《宣言》的基本思想:“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基础。” 1883年德文版序言
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据材料可知,1872年德文版序言强调马克思主义原理需结合具体历史条件灵活运用,体现了理论随着实践而发展的开放性,1883年版序言指出经济生产和社会结构是历史的基础,体现了历史唯物主义的科学性,两者共同说明马克思主义兼具科学性与开放性,故选C项;材料并未体现工人运动走向国际联合,排除A项;马克思主义诞生于1848年,帝国主义时代形成于19世纪末20世纪初,排除B项;材料没有涉及“无产阶级推翻资产阶级统治、建立新社会”的历史使命,排除D项。
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7.(2025·北京通州高一下期中)某史学家评论说:“马克思主义成功成为工业社会中关注工人生计者的一种表达方式——用以分析、批判和开展政治行动。马克思主义也是众多革命团体的政治思想体系。”下列属于马克思主义创始人关注“工人生计”的有
①发表《共产党宣言》 ②创建“新和谐公社” ③创立剩余价值学说 ④领导建立巴黎公社
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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结合所学《共产党宣言》的相关史实可知,《共产党宣言》宣告了工人阶级的历史使命,故①正确;空想社会主义者欧文创建“新和谐公社”,故②错误;马克思发表《资本论》,创立剩余价值学说,揭示了资本家剥削工人的秘密,故③正确;巴黎公社并不是由马克思和恩格斯领导的,故④错误;故选B项。
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8.(2025·山东聊城高一月考)巴黎公社成立时,一位在巴黎的俄国人说:“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的
A.建立背景 B.政权性质
C.指导思想 D.运行机制
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根据材料“第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人”及所学可知,无产阶级成为巴黎公社政权的领导者,因此材料主要阐述了巴黎公社政权的性质,B项正确;材料主旨是巴黎公社的无产阶级政权性质,没有涉及建立背景、指导思想、运行机制,排除A、C、D三项。
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9.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1825年,英国爆发了第一次周期性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂,冲进室内,捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯敦、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——摘编自《世界通史资料选辑·近代部分》
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材料二 恩格斯第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义以外,再没有别的出路,另一方面,社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量,这就是恩格斯的关于英国工人阶级状况的一书的基本思想。
材料三 马克思不但宣称他已经发现并解释了社会运动的规律,而且还确信这些规律表明了工人阶级能够而且将改变社会。
——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》
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(1)据材料一、二并结合所学知识,指出材料一、二中所提到的工人运动的区别。(6分)
答案:区别:早期工人运动处于自发阶段,以经济目标为主,采取捣毁机器的方式;社会主义运动中,无产阶级处于自觉阶段,以政治斗争为主,争取改造社会,建立社会主义。(6分)
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区别:根据材料一“大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动”“发生了类似的捣毁织布机的风潮”可知,早期工人运动处于自发阶段,以经济目标为主,采取捣毁机器的方式;根据材料二“战斗的无产阶级是能自己帮助自己的”“社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时,才会成为一种强大的力量”可知,社会主义运动兴起时,无产阶级处于自觉阶段,以政治斗争为主,争取改造社会,建立社会主义。
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(2)据材料三并结合所学知识,分析马克思提出“工人阶级能够而且将改变社会”思想的时代背景。(4分)
答案:时代背景:工业革命和资本主义经济的迅速发展;无产阶级日益壮大并登上历史舞台;自然科学和古典哲学取得重大进展。(4分,任答两点)
时代背景:根据材料三“宣称他已经发现并解释了社会运动的规律”并结合所学知识,从经济、政治和文化等方面分析可知,工业革命和资本主义经济的迅速发展,无产阶级日益壮大并登上历史舞台,自然科学和古典哲学取得重大进展。
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10.(2025·山东菏泽高一质检)早在19世纪40年代初,在曼彻斯特的一个纺织厂区里,每到星期天就有3 000多个工人集体坐在路边谈论政治、社会和文化。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲,唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声。这反映出
A.马克思主义诞生的必要性
B.资本主义经济危机周期性爆发
C.工人运动已走向国际联合
D.无产阶级建立政党的迫切要求
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材料“早在19世纪40年代初”“工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲,唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声”说明当时的工人阶级已经有了改变社会现状的意识和愿望,但此时他们还缺乏科学的理论指导,反映出马克思主义的诞生具有必要性,A项正确;材料未涉及资本主义经济危机及其周期性,排除B项;材料反映的是工人阶级希望联合的愿望,而非已实现这一目标,工人运动走向国际联合的表现是第一国际成立,材料未涉及相关信息,排除C项;材料无法体现工人要求建立政党,排除D项。
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11.(2025·广东深圳高一期中)《共产党宣言》中写道:“无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家手中,并且尽可能快地增加生产力的总量。”材料意在强调
A.社会发展的客观规律
B.资本主义制度的进步性作用
C.无产阶级的历史使命
D.工人阶级与封建制度的决裂
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根据材料可知,马克思在《共产党宣言》中认为无产阶级必将推翻资本主义制度,建立共产主义社会,这正是无产阶级历史使命的体现,C项正确;材料并未强调社会发展的客观规律,排除A项;材料未涉及资本主义制度的进步性作用,排除B项;材料反映的是工人阶级与资产阶级的矛盾,而非工人阶级与封建制度的决裂,排除D项。
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12.(2025·山东日照高一月考)1871年3月19日,国民自卫军中央委员会签署命令:“供应巴黎的粮食,均由各交通干线运入,准予此等车辆自由通行;禁止拍卖典当物品,一切典押物品价值在15法郎以下者均须归还原主;禁止房主和旅馆主强迫住户搬家;还债期限推迟一个月,拨出100万法郎补助最贫困的家庭。”据此可知,巴黎公社
A.出现严重粮食问题
B.努力稳定社会秩序
C.探索实施社会主义
D.意图缩小贫富差距
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根据材料可知,巴黎公社的各项规定,与人们的生活息息相关,反映出当时巴黎公社努力稳定社会秩序,B项正确;粮食问题是材料中描述的一个方面,无法全面概括材料信息,排除A项;“探索实施社会主义”在材料中没有体现,排除C项;材料中命令的目的是稳定社会秩序,而非缩小贫富差距,排除D项。
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13.(2025·广东江门高一下期中)恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出,《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移,特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的”。这表明,巴黎公社的实践
A.实现了工人阶级的解放
B.以科学社会主义为指导
C.是民族矛盾激化的产物
D.丰富了马克思主义学说
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材料主要表达了巴黎公社为国际共产主义运动提供了宝贵的经验教训,再结合材料“《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移”可知,巴黎公社丰富了马克思主义的学说,D项正确;巴黎公社最终失败了,未实现工人阶级的解放,排除A项;巴黎公社并没有受到马克思主义的指导,排除B项;材料未涉及巴黎公社产生的背景和原因,排除C项。
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14.(14分)(2025·广东中山高一下联考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 中世纪晚期,随着资本主义萌芽的出现,早期空想社会主义思想开始萌芽。1516年托马斯·莫尔在《乌托邦》中描绘了一个废除私有制、实行公有制的理想社会,主张按需分配和全民教育。1623年康帕内拉在《太阳城》中提出以集体劳动为基础的平等社会,强调社会和谐与公共利益。这些思想虽具有文学虚构性,但反映了对封建剥削的批判和对公平社会的向往。
——摘编自[德]恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
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材料二 19世纪初,圣西门、傅立叶和欧文将空想社会主义推向顶峰。圣西门主张建立“实业制度”,由科学家和企业家管理社会,强调生产与技术的重要性;傅立叶设计了“法郎吉”协作社,试图通过劳动自愿组合消除阶级对立;欧文在新拉纳克进行实验,建立合作社并推行免费教育,主张通过和平改良实现社会平等。他们的理论虽揭露了资本主义弊端,但未能找到实现理想的科学路径。
——摘编自[德]恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
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材料三 马克思主义诞生于19世纪40年代,吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的精华。《共产党宣言》指出社会主义取代资本主义是历史发展的客观规律,强调阶级斗争和无产阶级专政的重要性。马克思主义以实践为基础,将社会主义从空想变为科学。马克思通过《资本论》揭示了资本主义剥削的本质,提出剩余价值理论,并论证了无产阶级革命的历史必然性。
——摘编自《马克思主义发展史》
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(1)根据材料一、二,概括早期空想社会主义与近代空想社会主义的异同。(6分)
答案:相同点:都批判私有制,主张公有制和平等分配;强调社会和谐与公共利益。(2分,任答一点即可)
不同点:理论基础上,早期空想社会主义以文学虚构为主,近代空想社会主义转向系统化社会设计。(2分)实现路径上,早期空想社会主义缺乏具体方案,近代空想社会主义尝试和平改良或实验。(2分)
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(2)结合材料三,分析马克思主义超越空想社会主义的主要表现。(4分)
答案:主要表现:科学性,揭示资本主义基本矛盾,论证社会主义建立的必然性。实践性,提出阶级斗争和无产阶级专政,强调革命实践。系统性,形成马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义完整体系。(4分,任答两点即可)
(3)综合上述材料,总结社会主义思想发展的趋势。(4分)
答案:趋势:从感性批判到理性设计;从空想到科学理论指导;从主张和平改良到革命实践。(4分,任答两点即可)
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谢 谢 观 看
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
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