第七单元 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件PPT（统编版）

该高中历史课件聚焦第二次世界大战与战后国际秩序的形成，通过时空定位时间轴（如1931年九一八事变、1939年德国突袭波兰等）串联一战后国际秩序到二战爆发的脉络，以问题导学为支架衔接战争原因、进程及战后雅尔塔体系构建。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过多观点论证二战起源（如法西斯兴起、资本主义发展不平衡等）培养历史解释能力，搭配思维导图梳理知识体系，典例分析（高考题）强化应用。助力学生构建逻辑框架，教师可借分层测评提升教学针对性。

第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课标要求 通过了解第二次世界大战，理解战后国际秩序的变动 时空定位 任务一 1 任务二 2 任务三 3 课时测评 6 主题探究 4 学习小结 5 任务一　了解欧亚战争策源地形成，分析第二次世界大战爆发的原因 返回 问题导学 1．“法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。”阅读教材第一目，指出第一次世界大战后德、意、日三国法西斯主义的主要表现。 提示：意大利：墨索里尼建立国家法西斯党和法西斯政权。 德国：建立纳粹党，开展法西斯运动。 日本：开展军部法西斯运动，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”。 2．1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，当时改变历史进程的最大的事件是法西斯主义思潮泛滥。阅读教材第一目，结合史实分析经济危机与法西斯运动的关系。 提示：经济大危机的爆发，引发了各国的政治危机，法西斯势力趁机抬头，对内实行专制独裁，对外侵略扩张，推动法西斯运动迅速发展。在亚洲，经济大危机重创日本经济，日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张；1931年，日本军队发动九一八事变，占领中国东北；1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。在欧洲，经济大危机使德国经济落入低谷，各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展；纳粹党煽动民族复仇主义，1933年攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。意大利入侵埃塞俄比亚，并与德国结成轴心国。 3．英国史学家惠勒·贝内特曾说道：“在用‘和平变革’与和平解决的方法解决问题和争端方面……有它合理的、适当的地位，但是在对待侵略的时候……是不能允许的。”惠勒·贝内特论述的是第二次世界大战前后英法推行的什么政策？指出其具体表现及恶劣后果。 提示：政策：英法推行的绥靖政策。 表现：英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。 后果：助长了法西斯国家的侵略野心。 要点梳理 1．法西斯主义 (1)形成 (2)特征：法西斯主义以______________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。 意大利 1919年，_________成立世界上第一个法西斯主义政党，后于1922年建立了法西斯政权 德国 1920年，德意志工人党改名为“________”，是德国法西斯运动的开始 日本 1921年，冈村宁次、_________等人发起法西斯运动 墨索里尼　 纳粹党　 东条英机 极端民族主义 2．亚欧战争策源地形成 亚洲 背景 ①经济大危机重创日本经济 ②日本法西斯分子妄图把_________变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界 过程 ①1931年，日本军队发动____________，侵占中国东北 ②1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成 中国东北　 九一八事变　 欧洲 背景 ①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展 ②纳粹党利用民众对《___________》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持 过程 ①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲战争策源地形成 ②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚 ③1936年，意大利和德国结成________ 凡尔赛条约　 轴心国　 3．绥靖政策 背景 1938年，德国吞并奥地利，并对______________提出领土要求 表现 英法与德意签订《___________》，把苏台德等地区割让给德国 影响 更加助长了____________的侵略野心 捷克斯洛伐克　 慕尼黑协定　 法西斯国家 误区警示 德国法西斯与日本法西斯的不同 　　德国法西斯专政的特点是一党专政，主要表现为纳粹党通过议会选举获胜并实行一党专政，其取得政权的途径是合法的，而日本法西斯势力则是通过武装暴动取得政权的。　　 互动探究 探究　观点论证——第二次世界大战的起源 材料　[观点一]　希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒，基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是一个恶魔般的人造成的。长于煽动人心的鬼才使希特勒一飞冲天登上德国领导人的宝座，此后这一直是他维持权威的法宝。他凭借草莽英雄的本能，以及对心理弱点奇准无比的掌握，排除异己，让他们始终抬不起头来，最后只有纷纷求饶，甘愿受他的宰制。在国际上他则毫不留情地利用民主国家对《凡尔赛条约》自知理亏的心理。 ——摘编自[美]亨利·基辛格《大外交》 [观点二]　由于资本主义发展不平衡，帝国主义国家间的实力对比变化得很快，它们打破了战后形成的相对均势，重新瓜分世界的问题必然要再次提上日程。德国实力的迅速恢复是这个时期资本主义发展不平衡的一个重要表现。 ——摘编自姚丽《二战全史》 探究：根据材料并结合所学知识，任选其中一种观点或者提出新的观点，论述第二次世界大战的起源。 提示：(示例一)观点一：法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。 论述：20世纪30年代，德、意、日法西斯政权对外扩张，践踏国际秩序。德国撕毁《凡尔赛条约》，意大利侵略埃塞俄比亚，日本发动侵华战争，形成战争策源地。法西斯国家的侵略野心最终导致全球冲突，将世界拖入战争深渊。 (示例二)观点二：资本主义经济政治发展不平衡必然导致世界大战的爆发。 论述：资本主义经济政治发展不平衡是第二次世界大战爆发的根本原因。第二次工业革命后，美、德等新兴强国经济实力跃升，但殖民地已被英法等国瓜分完毕。为争夺资源与市场，德、日等后起国家通过对外扩张转嫁危机，最终激化矛盾，引发世界大战。 (示例三)观点三：经济大危机导致第二次世界大战爆发。 论述：1929年经济大危机席卷全球，资本主义国家工业生产暴跌，失业激增。为转嫁危机，各国采取贸易保护、货币贬值等手段，加剧了国际矛盾。德日法西斯势力趁机上台，通过对外扩张缓解国内压力，最终引发第二次世界大战。 认知深化 第二次世界大战爆发的原因 根本 原因 资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日经济发展迅速，急于打破旧有国际关系体系的束缚 经济 危机 20世纪30年代的经济大危机起到催化剂的作用，最终促成欧、亚两个战争策源地的形成，把世界人民拖入战争的深渊 主要 原因 法西斯政权蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因 诱导 因素 西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用，助长了法西斯国家侵略扩张的嚣张气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发 苏联 的政策　 苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上导致祸水西引，也加速了第二次世界大战的全面爆发 (2025·重庆卷)1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在 A．改善工人经济待遇 B．加强国家对社会的控制力 C．促进劳资双方合作 D．保障工人组织工会的权利 教考衔接 典例 √ 素养对接 时空观念：1925年；意大利 历史解释：1925年，意大利法西斯工会职团联合会与工业家联合会签订《维多尼协议》，确立双方为劳资唯一代表，强化国家对经济的干预 教材衔接 第一次世界大战后，意大利、德国和日本产生了法西斯组织。墨索里尼建立了“法西斯党”，随后建立了法西斯政权 1925年意大利已建立法西斯专政，“维多尼协议”规定两家联合会是企业主和工人唯一合法代表，一切合同由其签订，这加强了法西斯政府对劳资双方的掌控，进而加强国家对社会的控制力，故选B项；“维多尼协议”内容未涉及提高工资或福利等经济条款，且意大利法西斯执政时期，政策更加偏向资本家，工人待遇并未得到改善，排除A项；“维多尼协议”表面承认劳资双方合作，但实质是国家强制力取代乐劳资双方自主协商，剥夺了平等谈判自由，并未真正促进双方合作，排除C项；“维多尼协议”将工人组织权限定于官方工会，禁止独立工会活动，这就剥夺了工人自由结社权利，排除D项。 练测评估 1．(2025·江西上饶高一下期末)20世纪30年代的经济危机严重打击了德国和日本。德国经济崩溃，纳粹党趁机夺取政权，建立独裁统治并准备战争；日本为摆脱危机，建立起军事独裁，决定对外侵略。这反映了 A．经济危机引发严重的政治危机 B．各国为争抢资源导致国际冲突 C．政府应对危机的措施彻底失败 D．德日对经济危机缺乏理性认识 √ 20世纪30年代的经济危机沉重打击了德国和日本，使两国经济遭到重创，为摆脱危机，德国纳粹党夺取政权建立独裁统治，日本也建立法西斯政权，这表明经济危机打破了两国原有的统治秩序，引发了严重的政治危机，故选A项；材料强调的是经济危机对德日两国的影响，未提及各国争抢资源导致国际冲突，排除B项；材料未体现两国应对危机的措施是否失败，排除C项；材料未体现德日两国对经济危机的认识，排除D项。 2．(2025·北京东城高一下期末)1938年，英国首相张伯伦在慕尼黑与希特勒签完协议后回到他在唐宁街的官邸时说：“这是我国历史上第二次将和平的荣光从德国带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”张伯伦所说的“我们时代的和平”的实质是 A．德国放弃对苏台德区的领土要求 B．《慕尼黑协定》延缓了战争的爆发 C．绥靖政策下对德国的妥协与纵容 D．法西斯国家的军事力量受到牵制 √ 张伯伦宣称“我们时代的和平”指的是《慕尼黑协定》的签署，该协定是英法推行绥靖政策的产物，旨在通过牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区，换取希特勒的和平承诺，实质是对德国侵略行径的妥协与纵容，故选C项；《慕尼黑协定》强行将苏台德地区割让给德国，而非使德国放弃对该地区的领土要求，排除A项；《慕尼黑协定》使德国侵略野心膨胀，加速而非延缓了战争的爆发，排除B项；《慕尼黑协定》签署后，德国成功吞并苏台德地区，资源与军事实力增强，法西斯国家的力量非但未受到牵制，反而发展壮大，排除D项。 返回 任务二　梳理第二次世界大战的过程，多角度认识世界反法西斯同盟 返回 问题导学 1．法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。阅读教材第二目，指出随着法西斯战争的发展，世界人民的应对措施。 提示：在局部战争阶段：中国人民开始全民族抗战，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场；德国占领欧洲大部分地区后，法国败降，英国坚持抵抗；苏德战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 全球战争阶段：1942年，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，从此同盟国家协同作战，直至第二次世界大战结束。 2．史学界认为，第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。阅读教材第二目，指出该说法的主要依据。 提示：从法西斯扩张角度来看，法西斯集团既有扩张的理论、计划，又形成了轴心国集团，发动战争，制造了各种反人类暴行，是非正义的。从反法西斯运动角度来看，1942年26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，此后各国协同作战，并取得了胜利。从影响角度来看，第二次世界大战沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义；中国人民付出了巨大牺牲，为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。 要点梳理 1．发展过程 阶段 主要事件 局部战争 ①1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕 ②1937年，日本制造__________，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志，中国开辟了对日本法西斯持久作战的____________ 全面爆发 ①1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发 ②1941年6月，德国入侵苏联，_________成为抵抗纳粹德国的主战场 七七事变 东方主战场　 苏联战场　 阶段 主要事件 全球阶段 ①1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 ②1942年1月，《______________》签署，建立世界反法西斯同盟，同盟国家协同作战 大战结束 ①1945年5月8日，德国投降 ②1945年9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束 联合国家宣言 思维点拨 　　世界反法西斯同盟的特点是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，是特殊的政治、经济、军事同盟。虽然同盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流。　　 2．历史影响 (1)给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及文明劫难和心灵创伤。 (2)沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了__________，彰显了人类正义。 (3)中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献。 世界和平 互动探究 探究　问题阐释——美国的《租借法案》的发布 材料　1941年1月6日，罗斯福向国会提出对战争形势将产生重大影响的《租借法案》。国会对此法案辩论了两个月。3月8日，参议院终于以60票对31票通过《租借法案》。随后，罗斯福正式签署这一法案。3月15日，罗斯福发表演说，赞扬亿万中国人民所进行的反对日本侵略的艰苦卓绝的伟大战争。罗斯福公开表示，中国一定会得到美国的援助。4月，罗斯福批准将价值4 500万美元的军事器材作为首批援华租借物资。稍后，罗斯福正式发布《租借法案》适用于中国的声明，并宣称“保卫中国是保卫美国的关键”。中国政府也一直向美国宣传“助华即自助”的观点，强调如果 中国获得充足的武器接济，便可免除美国的军旅之劳。蒋介石曾多次对美国驻华大使詹森表示：“只要太平洋各友邦，各能尽其职责与义务，竭力协助我中国之抗战，作我中国之后盾，则对此共同敌人之日本，尽可托付我中国单独抵抗，此世界之罪魁祸首，亦不须各友邦派遣陆、海军队，我中国必能与之独立周旋，竭尽责任，以达到各友邦制裁日本，恢复太平洋真正和平之共同目的。” ——摘编自王建明、曾景忠《中国近代通史·第九卷：抗日战争(1937—1945)》 探究：根据材料并结合所学知识，试从背景和影响两个方面对罗斯福发布“《租借法案》适用于中国的声明”予以扼要阐释。 提示：背景：德、意、日法西斯国家侵略扩张的野心膨胀；日本侵华策略发生变化；美日矛盾日益激化；美国国家利益面临严重威胁。 影响：促使美国走上援华制日的道路，促进了中美同盟关系的发展；有利于增强中国的抵抗能力和支持中国持久抗战；鼓舞了反法西斯国家和人民抗击法西斯侵略的信心；推动了世界反法西斯统一战线的建立。 认知深化 世界反法西斯同盟形成的原因、特点及影响　 原因 ①根本原因：法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁 ②直接原因：苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成 特点 ①世界反法西斯同盟是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线 ②世界反法西斯同盟是特殊的政治、经济、军事同盟 ③同盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流 影响 ①改变了法西斯国家与被侵略国家的力量对比 ②增强了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民胜利的信心 ③加速了第二次世界大战的胜利进程 　　 (2022·天津卷)第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明 A．英国空前尖锐的阶级矛盾 B．世界大战导致的政治革命 C．政府宣传引发的社会对立 D．正义战争唤醒的进步意识 教考衔接 典例 √ 素养对接 时空观念：第二次世界大战中；开罗 历史解释：驻扎在开罗的英国士兵采取了追求民主的进步行动，推动平等权利运动，影响殖民地民众 教材衔接 第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争，对世界产生了广泛而深刻的影响 根据材料可知，驻扎在开罗的英国士兵宣称其所参加的战争是保卫民主的战争，由此引发英国士兵采用模拟议会的方式提出合理主张，如要求给予印度独立地位等，这可以用来说明“正义战争唤醒的进步意识”，故选D项；驻扎在埃及的士兵只是模拟议会，不属于政治革命，B项错误，排除；材料只体现驻扎在开罗的英国士兵的做法，并未体现英国国内的阶段矛盾和社会对立，排除A、C两项。 练测评估 1．(2025·河南洛阳高一下月考)如图是苏联1942年的宣传海报。这折射出当时 A．反法西斯力量得到了壮大 B．盟军联合攻占德国首都 C．苏德战场成为“二战”主战场 D．轴心国集团的败局已定 √ 结合1942年世界反法西斯同盟建立并壮大的历史背景可知，海报中苏联和英、美国旗的出现，以及两方坦克合作碾压带有纳粹标志的障碍物的强势姿态，折射出当时反法西斯力量的团结与壮大，故选A项；盟军联合攻占德国首都发生在1945年，排除B项；1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场，与材料时间不符，且海报本身并未直接体现苏德战场成为主战场的信息，排除C项；“轴心国集团的败局已定”是在第二次世界大战后期，特别是1943年斯大林格勒战役之后，材料未涉及相关信息，排除D项。 2．(2025·安徽高一下检测)英国影片《救济中的爱》，由于该片揭示了大萧条年代的黑暗现实，其在战前未能通过政府审查。1941年，制片人在片头和片尾加上了响应政府战时号召的字幕，很快获得放映许可。这说明 A．艺术创作需紧跟时代步伐 B．政治需求影响文化政策 C．社会舆论左右艺术品传播 D．影视商业价值不受重视 √ 1941年处于第二次世界大战时期，反映社会黑暗现实的影片在战前未过审，第二次世界大战爆发后，其因添加了响应战时号召的字幕而过审，体现了政治需求对文化政策产生影响，故选B项；“艺术创作需紧跟时代步伐”与材料信息不符，材料反映的是影片核心内容未变，仅添加响应政府战时号召的字幕便获得放映许可，排除A项；材料体现的是政府对影片的影响，而非公众舆论，排除C项；材料只体现了政府审核标准的变化对影片的影响，未涉及影视的商业价值是否被重视，排除D项。 返回 任务三　了解战后国际秩序建立的过程，理解第二次世界大战对国际格局的影响 返回 问题导学 1．第二次世界大战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。阅读教材第三目，结合雅尔塔体系的史实，谈谈你对上述论断的理解。 提示：从雅尔塔体系的背景看：雅尔塔体系是在人类反法西斯战争即将胜利的背景下形成的，为了维护世界和平和彰显人类正义建立的。从雅尔塔体系内容的角度看，雅尔塔体系重新确定欧亚国家的版图，确立“大国一致”原则，并成立联合国这一集体安全机制，为国际合作提供了制度保障。 从对雅尔塔体系的评价看：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，但雅尔塔体系也带有明显的强权政治色彩。 2．阅读教材第三目，谈谈对“第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点”的理解。 提示：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。美国成为世界第一经济、政治和军事强国，一度垄断核武器。苏联经济逊于美国，但军事、政治十分强大，而且具有很高威望。美苏的崛起，改变了世界范围内的力量对比和国际格局。 要点梳理 1．雅尔塔体系 内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在______、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系” 开罗　 主要 内容 ①重新确定__________的版图 ②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 ④美、苏、英划分势力范围 ⑤成立________ 评价 ①积极性：以建立和维护_________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的_________色彩，严重损害了一些国家的利益 欧亚国家　 联合国　 世界和平　 强权政治　 概念阐释 国际托管制度 　　国际托管制度是指依《联合国宪章》建立的将有关非自治领土置于联合国管理和监督之下的制度。国际托管制度旨在促进该领土居民的政治、经济、社会和教育进步并最终实现自治或独立。　　 2．成立联合国 (1)时间：1945年10月24日。 (2)性质：作为由__________组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 (3)宗旨：维护国际___________，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 (4)决议原则 原因 联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会 原则 实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“___________”原则 意义 使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 主权国家　 和平与安全　 大国一致 思维点拨 　　联合国是世界反法西斯战争的产物，容纳了资本主义国家、社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家，其原则是会员国主权平等、用和平方法解决国际争端，禁止以武力相威胁或侵害他国。　　 3．第二次世界大战的影响 (1)对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。 (2)对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握________________，一度垄断核武器。 (3)对苏联：苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (4)对国际格局：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的__________的真正转折点。 制海权和制空权　 两极格局 互动探究 探究　问题阐释——对第二次世界大战后国际体系的评价 材料　苏联和美国的参战决定了第二次世界大战的胜负。在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“具有重大历史意义的欧洲”现已死去，而且无复活希望。 探究：根据材料并联系所学，指出材料中“传统的欧洲体系的崩溃”的含义，并说明原因。 提示：含义：近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局的瓦解。 原因：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗，美国和苏联实力空前强大，国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。 认知深化 多角度认识雅尔塔体系 从历史 背景看 第二次世界大战中后期，世界大国开始按照雅尔塔会议等一系列重要国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际关系格局 从历史 影响看 ①雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏对峙的两极格局所取代，国际关系进入新阶段 ②雅尔塔体系实现了世界由战争到和平的转变，提倡不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望 ③该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件 (2024·重庆卷)二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构建成为“战争受害共同体”，参与塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是 A．抵制国内右翼势力　 B．灌输军国主义思想 C．揭示历史复杂面相 D．开脱日本战争罪责 教考衔接 典例 √ 素养对接 时空观念：第二次世界大战后；日本 历史解释：第二次世界大战后，日本影视作品通过对战争中平民个体遭遇的深刻描绘，特别是聚焦于东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸等事件，以及太平洋战争期间普通人的苦难，构建了一种“战争受害共同体”的概念，强调日本作为战争受害者的一面可能会淡化日本在第二次世界大战中侵略行为的责任，以及对亚洲其他国家造成的伤害，反映出日本在战后开脱战争罪责的错误倾向 教材衔接 第二次世界大战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征 日本社会新的“二战史观”是指部分影视作品将日本民众构建成为“战争受害共同体”，这显然是不符合史实的，第二次世界大战期间日本民众所遭受的“东京大轰炸、广岛和长崎的原子弹爆炸以及太平洋战争”，都是世界人民反对日本法西斯疯狂侵略的正义反击行为，日本这种做法是为了开脱其战争罪责，故选D项；材料未涉及日本国内的右翼势力，且材料中的做法符合日本右翼势力的主张，排除A项；材料没有体现军国主义思想，且灌输军国主义思想并非日本此举的主要目的，排除B项；材料强调的是日本转移矛盾，开脱战争罪责，这并不是历史复杂面相的表现，排除C项。 练测评估 1．(2025·广东佛山高一下期末)1945年6月，50个国家代表签署《联合国宪章》，中国作为四大发起国之一，第一个在宪章上签字。美国总统杜鲁门在签字仪式上表示：“于其之上，我们可以建设一个更加美好的世界。历史将会为此向你们致意。”这集中体现了 A．国际社会共建和平机制 B．美国主导战后世界秩序 C．大国合作弥合政治分歧 D．联合国消除了战争隐患 √ 1945年，五十个国家代表共同签署《联合国宪章》，旨在“建设一个更加美好的世界”，有利于维护世界和平，制止战争，体现了国际社会正在共建和平机制，故选A项；联合国实行实质性决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，并非由美国单方面主导战后国际秩序，排除B项；材料未体现“弥合政治分歧”的有关信息，且第二次世界大战期间，美苏等大国通力合作共同抵抗法西斯侵略，而战后由于意识形态的差异，美国和苏联最终走向对立，说明大国合作并未弥合政治分歧，排除C项；联合国实行“大国一致”原则，有利于和平解决争端和制裁侵略，一定程度上可以化解战争因素，但不会消除战争隐患，排除D项。 2．(2025·河南洛阳高一月考)雅尔塔体系将昔日的战争策源地德、日、意等法西斯国家改造为资产阶级民主国家；其确立的联合国安理会的“大国一致”原则使任何一个大国想要发动战争特别是世界大战，都受到了约束。这说明雅尔塔体系 A．有利于“二战”后世界的和平与发展 B．体现了联合国安全理事会的意志 C．严重损害了社会主义国家的利益 D．确立了以欧洲为中心的国际格局 √ 雅尔塔体系通过改造法西斯国家为资产阶级民主国家和联合国确立的“大国一致”原则，约束了大国发动战争的行为，这反映了该体系有利于维护战后世界的和平与稳定，防止大规模战争的爆发，为各国的发展提供了相对和平的环境，故选A项；材料强调的是雅尔塔体系对维护世界和平的作用，无法说明其是否体现联合国安全理事会的意志，排除B项；材料未体现雅尔塔体系对社会主义国家利益的损害，且雅尔塔体系在确立之初已经顾及到了社会主义国家的利益，排除C项；雅尔塔体系的确立标志着以欧洲为中心的传统国际格局被美苏对峙的两极格局取代，排除D项。 返回 主题探究 返回 主题　两次世界大战时期西欧历史发展的趋势 材料　下列是某历史研究巨著的目录(部分) 第八编　1914年以来西方衰落与成功的世界 第36章　第一次世界大战：全球性影响 第37章　殖民地世界的民族主义起义 第38章　1929年以前欧洲的革命与和解 第39章　五年计划和大萧条 第40章　走向战争：1929—1939年 第41章　第二次世界大战：全球性影响 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 思考：根据材料并结合所学，概括1914年至1945年西欧历史发展的趋势，并运用相关史实对该趋势进行阐释。 提示：趋势：1914年以来，西欧资本主义逐渐走向衰落。 阐释：第一次世界大战以来，西欧资本主义在政治、经济、思想、殖民体系、国际地位等方面面临巨大挑战。俄国十月革命的成功，改变了世界格局，从此资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争。1929—1933年资本主义经济大危机沉重打击了西方社会，与此同时，苏联计划经济取得重大成就，西欧资本主义经济模式受到质疑。1903年，列宁主义提出并得到广泛传播，冲击了西方价值观。受第一次世界大战和十月革命的影响，亚非拉殖民地半殖民地国家掀起了独立运动的高潮，如中国的新民主主义革命、印度的非暴力不合作运动、拉美的民主革命和改革等，这些运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，影响了世界历史的发展。两次世界大战严重消耗了欧洲各国的国力，使西欧的国际地位一落千丈。 综上所述，受两次世界大战、十月革命、经济大危机等因素的影响，西欧资本主义此前构筑的看似牢不可破的体系日益走向瓦解。 返回 学习小结 返回 思维导图 史论要旨 1．资本主义经济政治发展不平衡，尤其是德、日经济发展迅速，急于打破原有体系的束缚，成为战争爆发的经济根源。法西斯主义蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主要原因。 2．第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 3．联合国的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 4．雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏对峙的两极格局所取代，国际关系进入新阶段。 返回 课时测评 返回 1．(2025·河北保定高一下期中)下表是1930年德国纳粹党颁布的两个纲领及内容。 上述纲领内容 A．弱化了国家宏观调控的作用 B．力图争取更多民众的支持 C．代表了广大工农群众的利益 D．反映出政府职能日渐完善 √ 学业达标 名称 内容 《农民纲领》 颂扬农民是“全体人民中最纯洁的分子，民族的新的生命的源泉”。规定取缔土地投机，并许诺给农业人口以经济援助 《迅速提供就业— 战胜危机纲领》 要求“由国家资助，使中、小企业继续生存”；对失业青年，引诱他们参加冲锋队，说“这里有你们所需要的一切” 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 《农民纲领》中，纳粹党对农民进行颂扬，并规定取缔土地投机，同时许诺给农业人口以经济援助，这些内容明显是针对农民群体，旨在争取农民的支持。《迅速提供就业—战胜危机纲领》中，纳粹党要求“由国家资助，使中、小企业继续生存”，并对失业青年进行引诱，让他们参加冲锋队，这一纲领同样是在争取不同社会阶层的支持，故选B项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2．(2025·陕西部分学校高一下联考)1935年意大利入侵埃塞俄比亚，国际联盟宣布对意大利进行经济制裁，却没有将工业命脉石油和钢铁等资源列入禁运范围。材料信息可说明当时 A．意大利主导国联安全体系 B．英法等国推行绥靖政策 C．国联集体安全体系已瓦解 D．国际联盟缺乏制裁机制 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 国际联盟对意大利实施经济制裁时未将石油和钢铁等关键资源列入禁运范围，这反映了英法等国为避免与意大利冲突而采取妥协退让的绥靖政策，故选B项；意大利并非国联主导力量，国联安全体系实际由英法掌控，排除A项；国联集体安全体系在1935年制裁行动中虽效率低下但未完全崩溃，制裁的宣布表明该体系仍在运作，只是执行不彻底，排除C项；材料中国联宣布实施经济制裁说明制裁机制存在但执行不力，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3．(2025·河北张家口高一下期末)20世纪30年代，世界局势剧烈动荡，德国和日本国内的法西斯势力借势崛起，逐步掌控国家政权并走向对外侵略扩张道路。法西斯主义在德、日迅速发展的共同原因是 ①经济大危机的冲击　②极端民族主义的泛滥　③对“一战”后国际秩序的不满　④君主立宪制的推动 A．①②③　　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．①②③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 20世纪30年代的经济大危机严重冲击了德日经济，引发失业和社会动荡，法西斯势力利用危机煽动民众并逐步夺取政权，故①正确；极端民族主义在德日泛滥，纳粹德国宣扬种族优越论，日本鼓吹“大和民族使命”，推动对外侵略扩张，故②正确；德日对“一战”后国际秩序强烈不满，德国极力排斥《凡尔赛条约》的苛刻条款，日本反对华盛顿体系对于其在亚太地区利益的限制，德日法西斯借此煽动复仇情绪，故③正确；君主立宪制在德国魏玛共和国时期已被民主制度取代，日本虽实行天皇制，但法西斯崛起是军部武力夺权的结果，并非由君主立宪制推动，故④错误；故选A项，排除B、C、D三项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4．(2025·广东东莞高一上期中)1939年6—7月，德国通过多种渠道数次向苏联表示“希望两国关系正常化”，还向苏联声明，苏德之间在黑海到波罗的海没有不可解决的问题。随后经过谈判，两国签订了为期十年的《苏德互不侵犯条约》。但1941年6月，德国突然闪击苏联。这 A．反映了国际关系的复杂性 B．加剧了意识形态领域的对抗 C．体现了苏德战争的残酷性 D．拉开了第二次世界大战序幕 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 题干中德国在1939年主动与苏联改善关系并签订《苏德互不侵犯条约》，但仅两年后便单方面撕毁条约发动突袭，体现了国际关系中利益至上的原则和国际政治的多变，凸显了国际关系的复杂性，故选A项；苏德签约暂时掩盖了两国之间的意识形态对立，客观上缓和而非加剧了两种制度的矛盾，排除B项；材料仅提及德国突袭苏联的行动，未涉及战争过程或伤亡情况，无法体现苏德战争的残酷性，排除C项；1931年9月，日本发动九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5．(2024·山东威海高一质检)1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》。美国提出，签字方式要打破按字母编排的次序，把像中国和苏联这样的国家提到同美国和英国并列的地位，区别的办法可以是，那些在自己的国土上积极作战的为一类，另外则是被轴心国征服了的国家。这说明 A．美国试图将中国拉入自己的阵营 B．反法西斯战争的贡献影响国际地位 C．各国在反法西斯大局下紧密团结 D．国家的综合实力是国际格局的基础 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料反映了《联合国家宣言》签字时，打破按字母排序的传统，把中国、苏联等为反法西斯战争作出重大贡献的国家放到与美国、英国并列的地位，这说明对世界反法西斯战争的贡献影响国际地位，B项正确；此时各国正构建反法西斯同盟，尚未形成美苏对峙的两大阵营，排除A项；材料反映的是《联合国家宣言》签字时的国家排序情况，无法反映反法西斯同盟的紧密团结，排除C项；材料强调的是对世界反法西斯战争贡献突出的国家赢得更高的国际地位，未强调国家综合实力的作用，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 6．(2025·陕西榆林高一调研)雅尔塔会议中，丘吉尔提出划分巴尔干势力范围的百分比协定，斯大林基本上予以接受。在东欧问题和远东问题上，罗斯福也对苏联做出了让步。这表明 A．雅尔塔会议保障了世界各国的利益 B．雅尔塔会议保障了世界体系的稳定 C．雅尔塔体系是大国相互妥协的产物 D．雅尔塔会议让英国获得了极大利益 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料“丘吉尔提出划分巴尔干势力范围的百分比协定，斯大林基本上予以接受。在东欧问题和远东问题上，罗斯福也对苏联做出了让步”可知，雅尔塔会议所达成的协议及之后建立的雅尔塔体系是大国相互妥协的产物，C项正确；雅尔塔会议具有大国强权色彩，牺牲了部分国家的利益，“保障了世界各国的利益”不符合史实，排除A项；材料未涉及雅尔塔体系下的世界局势，且根据所学可知，雅尔塔体系下世界仍有局部动荡，并未保障世界的稳定，排除B项；材料无法说明雅尔塔会议让英国获得了极大利益，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7．(2025·河南洛阳高一质检)《联合国宪章》中明确指出，“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”，“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。上述原则的提出 A．改变了战后国际秩序 B．加速了殖民体系瓦解 C．维护发展中国家利益 D．缩小了全球贫富差距 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料“重申基本人权……大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”并结合所学知识可知，《联合国宪章》的规定是对国家主权的尊重和对殖民主义的否定，这有利于推动战后民族独立运动的发展，加速了殖民体系的瓦解，B项正确；国际法原则的提出无法直接改变国际秩序，排除A项；材料主旨并不是强调对发展中国家利益的维护，排除C项；材料与缩小全球贫富差距无关，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8．(2025·河南南阳高一下期末)国联形成决议的“全体一致”原则使其在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。联合国吸取教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。对此解读正确的是 A．联合国处理国际事务更具可操作性 B．国际关系的民主化发展遭遇阻碍 C．二者均有明显的帝国主义强权色彩 D．冲击了第三世界国家的合法权益 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 “大国一致”原则将制裁侵略权力集中于安理会，避免国联“全体一致”原则下无法有效制裁侵略情况的发生，使联合国在处理国际事务，尤其是制裁侵略等方面更易达成有效决议，操作性更强，故选A项；联合国“大国一致”原则顺应了国际关系民主化趋势，排除B项；苏联、中国不是帝国主义国家，联合国“大国一致”原则的设计理念更注重集体安全，并未体现帝国主义强权色彩，排除C项；联合国机制在支持第三世界国家独立运动中发挥积极作用，有利于维护第三世界的合法权益，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 9．(12分)(2025·山东聊城高一调研)阅读材料，完成下列要求。 材料　在第一次世界大战前夕，法国右翼保守势力和包括大部分激进党人的资产阶级共和派联合在一起，从莫拉斯、佩吉到白里安和克雷孟梭，在民族沙文主义的旗帜下结成伙伴，利用报刊大造舆论，叫嚷着对德复仇。1914年4月到5月间，他们在巴黎多次举行大规模的示威游行，宣扬继承圣女贞德精神，收复阿尔萨斯和洛林。法国政府公开加强了对俄国的军事援助。随着局势的恶化，法国统治阶层越来越多的人倾向战争……1936年当德国军队蹑手蹑脚地开进莱茵河区后，法国政府的反应仅仅就是一纸软绵 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 绵的抗议书；1938年3月11日到12日，希特勒以闪电般的速度将奥地利并入德国的版图，对于这一惊世之举，法国更毫无动静。1939年3月德国在吞并整个捷克斯洛伐克后，又公然对波兰索取但泽港和波兰走廊，欧洲局势空前紧张。达拉第和法国政府却异想天开地建议用交换居民的办法来解决德国东部的边界问题，很快遭到德国方面的拒绝。在法国许多人的心目中，东方的斯大林是比希特勒更加危险的潜在敌人。 ——摘编自赵翠翠《浅析两次世界大战前期法国公民的民族情绪》 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (1)根据材料并结合所学知识，指出两次世界大战前夕，法国政府对战争的不同态度。(6分) 答案：态度：第一次世界大战前主张对德复仇，将德国视为法国的主要威胁，民族情绪高涨。第二次世界大战前追求和平、恐惧战争，避战自保的情绪高涨，将社会主义苏联视为法国的头号威胁。(6分) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 态度：据材料“在民族沙文主义的旗帜下结成伙伴，利用报刊大造舆论，叫嚷着对德复仇”可得出，第一次世界大战前主张对德复仇，将德国视为法国的主要威胁，民族情绪高涨；据材料“法国政府的反应仅仅就是一纸软绵绵的抗议书”“希特勒以闪电般的速度将奥地利并入德国的版图……法国更毫无动静”等信息并结合所学可得出，第二次世界大战前追求和平、恐惧战争，避战自保的情绪高涨；据材料“东方的斯大林是比希特勒更加危险的潜在敌人”可得出，将社会主义苏联视为法国的头号威胁。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (2)根据材料并结合所学知识，分析造成法国政府在第二次世界大战前对战争态度发生变化的原因。(6分) 答案：原因：第一次世界大战的创伤使法国人厌恶战争，恐惧战争；法国政局动荡，维护政治稳定以及国家安全的需要；德国法西斯势力不断扩张，实力强大；社会主义苏联的快速发展，意识形态斗争影响法国政府对局势的判断。(6分，任答两点) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 原因：根据材料并结合所学可得出：第一次世界大战的创伤使法国人厌恶战争，恐惧战争；法国政局动荡，出于维护政治稳定以及国家安全的需要。据材料“希特勒以闪电般的速度将奥地利并入德国的版图”“德国在吞并整个捷克斯洛伐克”等信息可得出，德国法西斯势力不断扩张，实力强大。据材料“东方的斯大林是比希特勒更加危险的潜在敌人”并结合所学可得出，十月革命后，国际关系中开始了资本主义和社会主义两种社会制度的对立和斗争，这一时期社会主义苏联已实现了工业化并快速发展，意识形态斗争影响法国政府对局势的判断。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 10．(2025·云南卷)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况 A．显示法国人口持续减少 B．促使法国放弃军备竞赛 C．加剧法国绥靖主义倾向 D．使法国加快与苏联结盟 √ 能力提升 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 从19世纪60年代末到1939年，德法青壮年男性人口数量比例差距不断扩大，德国达到兵役年龄的男性远多于法国，具有兵源优势，在这种情况下，为了避免与德国发生直接冲突，法国更倾向于采取绥靖政策，以妥协、退让来换取和平，即材料描述的状况加剧了法国绥靖主义倾向，C项正确；材料仅表明德法青壮年男性人口数量比例变化，无法得出法国人口持续减少的结论，排除A项；法国面对德国青壮年男性人口优势带来的军事压力，并没有放弃军备竞赛，而是不断调整军事策略和扩充军备，B项与史实不符，排除；材料没有涉及法国青壮年男性人口不足与其加快与苏联结盟间的关联，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 11．(2025·山东滨州高一调研)1940年12月，丘吉尔写信给罗斯福，提出购买更多美国武器(当时英国还欠美国20亿美元武器购置款)，有记者问罗斯福是否同意时，罗斯福对此作了一个比喻：“如果邻居的房子失火，你会毫不犹豫地把水管子借给他使用，等他把火扑灭后再和他算账。”这个比喻可用来说明 A．经济获利是美国参战动因 B．美国提前规划战后安排 C．美国战争态度的悄然变化 D．英美合作基础的薄弱性 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 1940年12月美国尚未参战，但罗斯福表明愿意给有需求的国家提供武器支持，反映出美国对战争的态度悄然发生变化，从孤立走向援助反法西斯国家，故选C项；材料未涉及美国参战的原因，且1941年12月美国才参战，与材料时间不符，排除A项；题干未涉及战后秩序规划，仅讨论战时援助，排除B项；罗斯福主动回应丘吉尔的请求，体现英美合作意愿增强而非基础薄弱，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 12．(2025·江苏徐州高一下期末)第二次世界大战的终结不仅标志着法西斯主义的军事失败，更深层折射出19世纪以来欧洲主导的世界秩序的崩溃，在废墟上催生了人类社会对战争教训的深刻反思和重塑国际秩序的坚定决心。在此基础上 A．欧洲殖民统治退出历史舞台 B．两极格局有效消除战争隐患 C．世界政治经济新秩序正式形成 D．国际治理和协调机制逐步发展 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 第二次世界大战后，国际社会深刻反思战争教训，通过建立联合国协调国际争端，维护集体安全，通过建立布雷顿森林体系促进全球经济合作，说明国际治理和协调机制逐步发展，故选D项；第二次世界大战后，欧洲殖民统治并未立即全面退出历史舞台，1990年纳米比亚独立标志着殖民统治退出历史舞台，排除A项；美苏两极格局下仍存在局部战争，战争隐患并未被消除，排除B项；世界政治经济新秩序至今尚未正式形成，排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13．(2025·山东菏泽高一调研)德国历史课程标准将“纳粹主义和世界大战”作为独立学习单元，并认为“这场战争既是争夺霸权的战争，也是极端意识形态的灭绝战争”。这反映了第二次世界大战后德国历史教育 A．强调民族主义导向，强化国家认同 B．注重批判性反思，直面历史罪行 C．淡化意识形态色彩，追求客观中立 D．突出实用性，强调对现实的指导 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料“将‘纳粹主义和世界大战’作为独立学习单元”“认为‘这场战争……是极端意识形态的灭绝战争’”可知，德国历史教育将纳粹主义和世界大战作为重要学习内容，有助于德国学生直面历史罪行，培养批判性思维，从历史中吸取教训，体现出德国历史教育对纳粹主义及其导致的严重后果的深刻反思，故选B项；将纳粹主义和世界大战作为独立学习单元，并强调其极端意识形态的灭绝性质，是为了反思历史罪行，而非强化民族主义，排除A项；材料指出这场战争是“极端意识形态的灭绝战争”，这实际上是在强调意识形态的重要性，而非淡化其色彩，排除C项；材料并未提及德国历史教育突出实用性或强调对现实的指导，将纳粹主义和世界大战作为学习内容，更侧重于历史教育和道德教育，而非实用性或现实指导，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 14．(12分)(2024·陕西西安高一质检)阅读材料，完成下列要求。 材料　1935年10月，意大利不宣而战，发动全面侵略埃塞俄比亚的战争。同年11月，中共中央和中央红军长征甫抵陕北，毛泽东即预言“帝国主义间的矛盾走向大战”。 1937年7月7日，日本法西斯发动全面侵华战争。毛泽东认为接下来就是希特勒同各大国打，而且确定无疑。“目前的战争发展到世界大战之间，是不会间断的，人类的战争灾难不可避免。” 1938年3月，德国侵吞奥地利。同年10月，毛泽东明确地将世界上的国家分为两类：一类是法西斯国家，另一类则是民主国家。他再次预言“世界一定会打更大规模的战争”。 ——摘编自王树林《毛泽东预言第二次世界大战》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料，选择毛泽东对于第二次世界大战的一条或多条预言，谈谈你的看法，并予以论述。(要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)(12分) 答案：(示例)看法：毛泽东在1935年11月的预言“帝国主义间的矛盾走向大战”具有较强的预见性。(2分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 论述：第一次世界大战后，帝国主义战胜国以强权政治的原则建立了国际政治新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系，但这个体系是建立在对战败国尤其是对德国的极度压榨的基础上的，帝国主义之间的矛盾并没有终结。德国在战后极力摆脱凡尔赛—华盛顿体系的束缚，以极端民族主义为特征的法西斯主义兴起，对外掠夺扩张，发动战争。20世纪30年代，日本受到经济大危机重创，日本法西斯分子发动九一八事变，侵占了中国东北。法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式，法西斯主义的扩张加剧了战争风险。英、法等帝国主义国家为了缓和矛盾，推行绥靖政策，但这不仅不能制止战争，反而助长了法西斯主义的侵略气焰，德、意、日与英、法的矛盾激化，最终导致第二次世界大战爆发。(8分) 总之，毛泽东的预言是站在唯物史观的视角去分析社会历史问题的，对社会发展进程作出了准确预判。(2分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 返回 看法：根据材料“同年11月，中共中央和中央红军长征甫抵陕北，毛泽东即预言‘帝国主义间的矛盾走向大战’”并结合第二次世界大战发展的历史进程可拟定论题为：毛泽东在1935年11月的预言“帝国主义间的矛盾走向大战”具有较强的预见性。论述：首先选择毛泽东的相关观点，再结合所学知识进行分析论述。最后总结：毛泽东的预言是站在唯物史观的视角去分析社会历史问题的，对社会历史发展进程作出了准确预判。本题为开放性试题，其他作答言之有理亦可。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 $