第2章 第2节 群落的主要类型-【成才之路·学案】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步新课程学习指导(人教版)

044 课时小结 生态位 群落的季节性 垂直结构 水平结构 群落的空间结构 群落的结构 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[5] 第己节群落的主要类型 课标要求 核心素养 1.生命观念：运用进化与适应观，说明群落中的 生物与环境相适应。 分析不同群落中的生物具有与该群落环境2.科学思维：采用分析与比较、归纳与概括的方 相适应的形态结构、生理特征和分布特点。 法，举例说明群落的类型及特点。 3.社会责任：分析人与自然的关系，认同保护环 境的重要性。 必备知识自主梳理 ●群落的主要类型 1,分类依据： 等方面的差异。 2.类型：荒漠 森林等。 3.常见生物群落类型及其特点 群落类型 分布 物种 群落结构复杂性 极度干旱区，降水稀少且分布不 荒漠生物群落 物种 非常简单 均匀 草原生物群落 主要分布在半干旱地区、不同年 动植物的 相对 份或季节雨量不均匀的地区 种类 森林生物群落 湿润或较湿润的地区 种类特别多 非常复杂且 )】微思考 因为植物种类最多，所以热带雨林是地球上面积最大的森林带，该说法是否正确？为什么？ .045 4.其他类型生物群落 (1)湿地生物群落 ①分布： 等地。 ②群落特点：动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。 ③常见动、植物 a.植物：芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等。 b.动物：鱼类、两栖类、鸟类等。 (2)海洋生物群落 海洋生物群落中有数量众多的 、大型藻类（如海带、裙带菜等），以及种类 繁多的动物。 写教材隐性知识 (P“思考·讨论”)天山北麓从山脚到山顶，依次是荒漠、草原、森林、草甸等群落类型，不同海 拔分布着不同的群落类型，决定群落类型的因素可能有 (至少写出四 点)。 今群落中生物的适应性 1.群落的分布规律 我国自东向西群落分布依次为 2.群落中生物的适应性 （1)不同群落在 都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有 其环境 的特征。 (2)某地的群落是什么类型，受 等因素的影响很大。 (3)生活在这一地区的物种能够形成群落，是因为： ①它们都能适应 ②群落中不同种群之间通过复杂的 ,相互依存、相互制约形成 ,从而维持种 群之间的 (4)在不同的森林群落中，生物适应环境的方式不尽相同，群落是一定时空条件下不同物种的 》微思考 从群落的生态位的角度分析，不同物种之间如何彼此协调，共同生活在一起的？ 》自我检测 1.阴生植物的叶绿体比阳生植物的叶绿体大且颜色深，这与弱光条件下的生活相适应。 2.荒漠中的植物叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。 ( 3.某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氮废物，以适应缺乏水分的环境。 4.稀树干草原上，生长着伞形树冠状乔木。 ( 5.不同类型的群落其外貌和物种组成可能不同。 ( 6.群落中的各种群之间相互依存、相互制约，形成一个有机整体。 ( 7.森林生物群落动植物种类十分丰富，群落结构非常复杂。 8.湿地生物群落中，既有水生生物也有陆生生物。 046 合作探究能力提升 任务一：分析群落的类型 ●情境解读 图形情境：我国地域辽阔，生物群落类型繁多，如图所示为我国生物群落东西方向上的分布，思考 并回答下列问题。 ●合作探究 1.请写出图中a、b、c所属生物群落的类型：a .b ,C 2.a、b、c中物种最丰富、群落结构最复杂的是哪一类？ 。某些植物叶片狭窄，表面有茸毛 或蜡质层，你推测这些植物最可能生活于a、b、c哪一类？ 3.目前，由于气候变化及人为因素的影响，b类植被退化、沙化严重，为改善该类群落环境，可否大规 模植树造林？为什么？ ●典例剖析 例 甲、乙、丙、丁四个群落类型的代表性动植物分布情况如下表所示。下列推测不合理的是 群落类型 甲 乙 丙 丁 代表性动物 蜥蜴 树袋鼠 旅鼠 斑马 代表性植物 猪毛菜、梭梭树 三叶橡胶树、望天树 地衣、苔藓 黑麦草 A.群落甲中植被极度稀疏，动物均有独特的生存方式以适应环境 B.群落乙中的植物种类丰富，生活着大量的树栖和攀缘动物 C.群落丙中物种少，群落结构非常简单，不存在生物多样性 D.群落丁缺乏高大的乔木类植物，但仍有水平结构和垂直结构 》变式训练 1.现存的每一种生物都有与其环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性。 在不同的群落中，生物适应环境的方式不尽相同，有形态适应、行为适应、生理适应等。以下关于 群落中植物对环境适应的叙述，错误的是 () A.荒漠生物群落中骆驼刺为适应缺水的环境，植株才几厘米高，但根可长达15m B.草原生物群落中的植物为抵抗干旱往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层 C.落叶阔叶林群落中的植物为顺利度过寒冬，树叶枯落，芽具有鳞片，树皮厚 D.森林生物群落中的阴生植物为适应弱光，茎细长，叶薄，细胞壁薄，叶绿体体积小 .047 ●归纳提升 1.运用“进化与适应观”“结构与功能观”分析不同类型生物群落中生物的特点 题目信息 应联想的知识点举例 气候条件 干旱或降雨少→荒漠或草原；湿润或降雨多→森林等 环境 状况 外貌特征 沙砾裸露等→动植物应具有耐旱特点；树冠遮天蔽日→动物多为树栖或攀 缘动物 生物 结构特点 表面有蜡质层→草原植物；表皮外有角质鳞片覆盖→荒漠动物 特点 行为特点昼伏夜出、善于穴居→荒漠动物；善于快速奔跑→草原动物 2.森林中阳生植物和阴生植物的比较 阳生植物 阴生植物 适宜生存条件 强光 弱光 所处位置 上层 林下 叶片厚度 厚 薄 叶肉细胞层数 多 少 叶绿体 小 大 光补偿点 高 低 光饱和点 高 低 任务二：分析群落中生物的适应性 ●情境解读 资料分析：全年高温、湿润的热带雨林中，物种丰富、群落结构 复杂，乔木就分几个层次，乔木之下又有灌木层、草本层。乔 木高大，最上层的高30以上。乔木往往分支不发达，只在树 顶形成树冠（如望天树、槟榔树等）。这里藤本植物非常发达， 海芋 常有大型的藤本植物交错攀缘，甚至直达树冠。林下缺少阳 光，有的草本植物长有巨大的叶片（如海芋、芭蕉等）。林中有 些植物具有艳丽的花朵（如海南蝴蝶兰）和鲜艳多汁的果实 海南蝴蝶当 （如红毛丹)。 ●合作探究 望天树 红毛丹 1.热带雨林在群落结构与物种组成上有何特点？ 2.望天树、槟榔树等只在树顶形成树冠，芭蕉、海芋等长有巨大的叶片，这些特征对其生存有何 意义？ 048 3.海南蝴蝶兰花朵艳丽，红毛丹果实多汁，这些特征有何意义？ 4.请你推测热带雨林中的动物是否善于奔跑？植物的花粉是否依靠“风媒”传粉？为什么？ ●典例剖析 例 陆地生物群落包括荒漠、草原、森林等类型。下列有关叙述正确的是 A.不同的陆地生物群落的物种组成存在差异，且保持稳定不变 B.不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点 C.草原生物群落物种少、结构相对简单，各物种之间没有生态位的重叠 D.森林多分布在湿润或较湿润地区，森林中的生物完全不能适应半干旱地区的草原环境 》变式训练 2.我国典型的森林类型可以分为多种，热带雨林和落叶阔叶林同样都是森林群落，但生物适应群落 生活的特点不完全相同，下列相关认识不正确的是 A.热带雨林的物种丰富，群落的垂直结构明显，落叶阔叶林的物种数目相对较少 B.热带雨林的植物适应了全年高温、湿润的环境，落叶阔叶林的植物适应了夏季凉爽、冬季较为 寒冷的环境 C.热带雨林和落叶阔叶林中的肉食性动物通过捕食植食性动物避免过多植物被采食 D.热带雨林中，由于林下缺少阳光，空气流通不畅，因此，林下植物多具有很大的叶片，能充分利 用有限的阳光，落叶阔叶林亦是如此 ●归纳提升 1.热带雨林与暖温带落叶阔叶林中生物适应性比较 热带雨林 暖温帝落叶阔叶林 植物 极为丰富← 降水→比较丰富 植 以虫 物 繁多←植物种类→比较多 媒花 览 为主 不畅←空气流通性→通畅一 → 花朵 夏季绿色、 花 艳丽 四李常绿季市性一冬季树叶枯落 、 果实 翅 夏李凉爽、 鲜艳 全年高温← 气温 冬季较为寒冷 果 多汁 芽无鳞片， 植物特点→芽有鳞片，树 主 四李均有花果 皮较厚 2.影响群落生物分布的因素 (1)影响群落分布的因素：水分、温度等。我国东西方向群落类型主要受水分（从东到西水分依次 减少)影响；我国南北方向群落类型主要受温度（从南到北温度依次降低）影响。 (2)影响水生植物分布的主要环境因素是光照，而影响水生动物分布的主要环境因素是水中的溶 解氧。 049 课堂达标巩固训练 1.如图为某个足够大的山体，从山麓到山顶的生 D.爬行动物蜥蜴和蛇的体表有角质鳞片，有 物群落的结构和该山体基带所在的地带到极 助于减少水分的蒸发 地的生物群落的结构比较示意图，下列对该图3.三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河 的叙述中，错误的是 和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。 20世纪末期，因气候变化和人为干扰，该地区 高山草原与高山草甸 高山永久冻结带 环境恶化，草地退化、沙化严重。我国政府通 高山矮曲林 过建立三江源国家公园，对当地的生态环境进 山地针叶株 山地封阔叶混交林 山地叶时林 行修缮。请回答下列问题： (1)根据群落的外貌和 等方面的差 针 异，可以将三江源地区的陆地群落大致分 漆 森林冻原 北方针叶 混交 落叶阔叶 常抹阔叶 李雨林 热带雨 为荒漠、草原、森林等类型。群落在水平 林 方向上，由于土壤湿度和盐碱度的差异、 林 (答出1点即可)、生物 A.图中X、Y不表示群落的水平结构 自身生长特点的不同，以及人和动物的影 B.不同种群中的生物能适应所处的非生物环 响等因素，不同地段的种群往往呈现镶嵌 境，是自然选择的结果 分布。 C.X中从上到下、Y中从左到右构成生物群落 (2)调查发现，沙化地区的优势种是树冠低 结构的物种丰富度增大 矮、根系发达的灌木，请结合灌木的特点 D.影响图中X所示结构的因素是温度，影响 解释其适应沙化环境的原因： Y所示结构的主要因素是阳光 2.荒漠空气干燥、高度缺雨，昼夜温差较大，下列 (答出1点即可)。 关于荒漠生物群落中生物的适应性推测，错误 (3)与草原群落相比，森林群落动物分层现象 的是 较为复杂，原因是 A.荒漠一年生植物大多在降雨时生命力旺 盛，完成生命周期后死亡 (4)欲在已被破坏群落的恢复中充分利用环 B.仙人掌等多年生植物具有肥厚的营养器 境资源并获得稳定性高的群落，试提出建 官，以储存水适应干旱环境 议： C.植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利 于光合作用的碳固定 课时小结 外貌特征 分类依据 物种组成 荒漠生物群落 群落的主要类型 陆地生物群落 草原生物群落 森林生物群落 湿地生物群落 海洋生物群落 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[6]于群落的稳定性与生物多样性的维持，C错误：如果两个物 种的生态位是完全分开的，则可能会有未被利用的资源，D 正确。 变式训练 2.D不同水鸟觅食行为的不同是不同种水鸟之间、水鸟与其他 生物（例如食物）及水鸟与环境之间协同进化的结果，A错误： 从深水区觅食的A类水鸟和A类水鸟的生态位不完全相 同，B错误；变异具有不定向性，环境只对生物产生的变异起 选择作用，C错误：草滩、泥滩、浅水区、中水区、深水区因地 形、湿度等形成湿地群落水平结构，D正确。 课堂达标巩固训练 1.D水平方向上，淹没区到偶然洪泛区分布的生物种类不同， 体现了群落的水平结构，A正确：物种组成是区别不同群落的 重要特征，B正确；河流中植物的分层分布与植物对光的利用 有关，C正确；某种植物的季节变化属于群落的季节性，不属 于生态位，D错误。 2.D对生态位的研究属于在群落水平上研究的问题，A错误； 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是群落中物 种之间及生物与环境之间协同进化的结果，B错误：由题意可 知，种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位，C错 误；与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位，比如大 豆和根瘤菌互利共生，可以扩大大豆的实际生态位，D正确。 3.(1)物种组成垂直 (2)种间竞争该水草在该鱼塘中出现的频率、种群密度、植 株高度等 (3)它们在鱼塘中占据着不同的生态位 【解析】(1)要认识群落，首先要分析该群落的物种组成，物 种组成是区别不同群落的特征。在该鱼塘不同的水层分布着 不同的鱼类，垂直方向上的分层体现了生物群落的垂直结构 (2)青鱼和鲈鱼有共同的食物来源，两者为种间竞争。研究某 种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与 其他物种的关系等。若要研究该鱼塘中某种水草的生态位 需要研究的特征有该水草在该鱼塘中出现的频率、种群密度 植株高度以及与其他物种间的关系等。(3)四大家鱼混养是 因为它们在鱼塘中占据着不同的生态位，能够充分利用空间、 食物等资源 第2节群落的主要类型 必备知识自主梳理 1.群落的外貌和物种组成 2.草原 3.少较少简单相对稳定 微思考 提示：不正确。热带雨林是地球上结构最复杂的森林带，并不 是面积最大的森林带。 4.(1)①沼泽、河流、湖泊(2)微小浮游植物 教材隐性知识 温度、水分、地形、氧气含量等 二 1.森林、草原、荒漠 2.(1)物种组成、群落外貌和结构上适应 (2)水分、温度 (3)①所处的非生物环境 ②种间关系有机整体协调和平衡 (4)天然群聚 18 微思考 提示：群落中的不同种群之间通过复杂的种间关系建立联系， 并分别占据了不同的生态位，从而相互依存、相互制约形成群 落这一有机整体。 自我检测 1. 2.×草原上的植物叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗 千早。 3.V4.V5.V/6.V7.V8.V 合作探究能力提升 任务一 合作探究 1.提示：荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落 2.提示：cb 3.提示：否。年降水量是决定一个地区的群落类型是草原群落 还是森林群落的关键因素。在年降水量低的半千旱地区，不 宜植树造林。 典例剖析 例：C群落甲中的代表性动物为蜥蜴，代表性植物为猪毛菜、梭 梭树，可知群落甲为荒漠生物群落，荒漠分布在极度干旱区， 这里的动物均有独特的生存方式以适应环境，A合理；群落 乙为森林生物群落，该群落的植物种类丰富，为动物提供了 丰富的食物和栖息场所，大量树栖和攀缘动物在此生活，B 合理：群落丙为苔原生物群落，该群落的结构简单，但依旧存 在生物多样性，C不合理；群落丁为草原生物群落，草原上草 本类植物占优势，群落结构相对简单，但依然存在水平结构 和垂直结构，D合理。 变式训练 1.D荒漠生物群落中骆驼刺为适应缺水的环境，植株才几厘米 高，但根可长达15m,可以在减少水分散失的同时加强对水的 吸收，A正确；草原上各种耐旱的多年生草本植物占优势，草 原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，这样能够减 少水分蒸腾，从而抵抗干旱，B正确：落叶阔叶林群落中的植 物为顺利度过寒冬，树叶枯落，芽具有鳞片，树皮厚，使其具有 一定的耐寒性，C正确；森林生物群落中的阴生植物为适应弱 光，茎细长，叶薄，细胞壁薄，叶绿体体积大，D错误。 任务二 合作探究 1.提示：热带雨林物种丰富，群落结构复杂，群落垂直分层现象 明显，物种主要是适应热带地区环境的植物和动物。 2.提示：高大的乔木只在树顶形成树冠，有利于争夺阳光：芭蕉、 海芋等长有巨大的叶片有利于充分利用林下的阳光。 3.提示：艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实可吸引动物传播花粉和 种子。 4.提示：由于热带雨林中藤本植物非常发达，常有大型的藤本植 物交错攀缘，所以这里的动物不善于奔跑；由于林中空气不流 通，所以这里的植物不宜依靠“风媒”传粉，而是需要靠鲜艳 花朵、多汁果实等吸引动物帮其传粉或传播种子。 典例剖析 例：B不同的陆地生物群落的物种组成不完全相同，并且是可 变的，A错误；在生物群落中长期生存的各种生物，是长期自 然选择的结果，往往都能适应所处的非生物环境，B正确；草 原生物群落物种少、结构相对简单，各物种之间生态位也有 重叠，C错误；森林分布在湿润或较湿润的地区，森林中的生 物有的能适应半干旱地区的草原环境，D错误。 8 变式训练 2.D热带雨林较落叶阔叶林的物种丰富，群落的垂直结构明 显，A正确；热带雨林的植物适应了全年高温、湿润的环境，落 叶阔叶林的植物适应了夏季凉爽、冬季较为寒冷的环境，B正 确：肉食性动物通过捕食植食性动物避免过多植物被采食，C 正确：热带雨林中，林下缺少阳光，空气流通不畅，因此，林下 植物多具有很大的叶片，以充分利用有限的阳光，而落叶阔叶 林内，在春季乔木还未展叶期间，以及秋季落叶期间，林下的 草本植物可利用短暂的宝贵时光，迅速生长、开花、结果，与热 带雨林对环境的适应性特点不同，D错误。 课堂达标巩固训练 1.D从山麓到山顶的生物群落和该山体基带所在的地带到极 地的生物群落属于不同群落，图中X、Y不能表示群落的水平 结构，A正确：不同种群中的生物能适应所处的非生物环境， 是自然选择的结果，B正确；X中从上到下、Y中从左到右，海 拔或纬度越低，温度越高，生物的生存需要适宜的温度，因此 可知生物群落结构的物种丰富度增大，C正确；影响图中X和 Y所示结构的主要因素均是温度，D错误。 2.C荒漠分布在极度干旱区，这里年降水量稀少且分布不均 匀，所以荒漠一年生植物大多在降雨时生命力旺盛，完成生命 周期后死亡，A正确：荒漠生物群落中，仙人掌具有肥厚的肉 质茎，叶呈针状，以储存水适应干旱环境，B正确；荒漠生物群 落中植物为了减少水分的蒸发，大多数气孔夜间打开，C错 误：荒漠生物群落中爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片， 有助于减少水分蒸发，D正确。 3.(1)物种组成地形的变化（或光照强度不同） (2)灌木树冠低矮，具有抗倒伏的功能：根系发达，能从土壤中 吸收较多的水分（或能够防风固沙），从而适应沙化环境 (3)森林群落与草原群落相比，其植物种类更多、分层现象更 复杂，因而可为动物提供的栖息空间和食物也就更多、更复杂 (4)引入不同生态位的植物类群，增加种植植被的种类 【解析】(1)区分不同群落的重要特征是群落的外貌和物种 组成等，由此可以将三江源地区的陆地群落大致分为荒漠、草 原、森林等类型；群落在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿 度和盐碱度的差异、光照强度的不同、植物自身生长特点的不 同，以及人与动物的影响等因素，不同地段上往往分布着不同 的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。 (2)沙化地区的优势种是树冠低矮、根系发达的灌木，灌木树 冠低矮，可以抗倒伏；根系发达，具有防风国沙的功能，且能从 土壤中吸收较多的水分，从而适应沙化环境。(3)动物的分层 与植物和栖息地有关，与草原相比，森林的营养结构更加复 杂，植物种类更多、群落的垂直分层现象也更复杂，从而为动 物提供的食物条件和栖息空间也更加复杂多样。(4)在已被 破坏群落的恢复中，引入不同生态位的植物类群，增加种植植 被的种类，能充分地利用资源，也能提高生物多样性，使群落 更加稳定。 第3节群落的演替 必备知识自主梳理 1.一个群落被另一个群落代替的过程 2.(1)①植物植被②地衣草本灌木 教材隐性知识 分祕泌有机酸土壤其植株高于地衣，能获得更多的阳光，处 于优势地位，逐渐取代了地衣 (2)①植被土壤条件植物的种子 ②一年生杂草小灌木 (3)简单物种数量和群落层次土壤、光能 教材隐性知识 草本植物阶段或稀疏的灌木弃耕农田处于干旱的荒漠地 区，受水分影响，弃耕农田最可能演替到草本植物阶段或稀疏 的灌木阶段 1.(1)外界环境(2)种群 2.相对稳定的状态 3.(1)①③⑥⑦②④⑤(2)速度和方向 (3)群落的未来群落的动向 4.(1)毁林开荒生态问题(2)可持续发展 (3)退耕还林 (4)退耕还林还草“越垦越穷、越穷越垦” 教材隐性知识 变快未发生改变 自我检测 1.V2./ 3.×从光裸的海底火山岩演替成植被茂盛、风景优美的旅游 胜地属于初生演替。 4.V5.V 6.×若气候条件变得恶劣，即便没有人为干预，群落也会向结 构更简单的方向演替。 7.V8.V 合作探究 能力提升 任务一 合作探究 1.提示：丁→甲→丙→乙。该演替属于次生演替，它与火山喷发 处所发生的演替的主要区别在于起始条件不同。 2.提示：甲属于初生演替，乙属于次生演替。演替速度更快、历 时更短的是乙。 3.提示：能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另 一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔 木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中这些类型的植 物都可以存在。 典例剖析 例：D据题图可知，起始于未被植物覆盖过的沙丘的演替，属 于初生演替，A正确：群落演替主要体现为优势种的代替， “木棉阶段”的植物也可能会在“松树阶段”出现，B正确；在 该演替过程中，群落结构会越来越复杂，“栎树阶段”的群落 结构应是最复杂的，C正确：群落演替中优势种的变化是环 境、种间关系等共同作用的结果，与土壤变化有关，D错误。 变式训练 1.C图甲中，b、d时群落均存在垂直结构和水平结构，A正确； 由弃耕农田演替到茂密的乔木林的过程中，随着时间的推移。 物种数目逐渐增多，物种丰富度增加，植物固定的能量逐渐增 加（后稳定），B正确，C错误；在灌木和乔木占优势前，草本植 物数量逐渐增加，在灌木和乔木占优势后，草本植物数量可能 减少，最终趋于相对稳定，D正确。 任务二 合作探究 1.提示：玫变群落演替的速度（和方向）。 2.提示：⑤ 3.提示：一定区域内无机环境的状况，决定了哪些生物能够在这 一区域定居和繁衍：生物群落的存在又玫变着无机环境 89