Unit 8 全单元课件 2025-2026学年人教版（2012）英语九年级全册

Section a activity, two d role play the conversation. Mom, i'm really worried. why? What's wrong? I can't . find my school bag. Well, where did you last put IT? I can't remember. I attended a concert yesterday, so I might still be in the music. Do you have anything you able in your school bag? No, just my books, my pink hair band and . some tennis balls so . I can be stolen. I went to a picnic after the concert. I remember I had my schoolbag with . me at the picnic. So could IT still be at the park? Yes, I left early before the rest of my friends. I think somebody must have picked IT up. I'll call them now to check if anybody has IT. Unit eight IT must belong to color section. a. Activity won. b. Listen and match each person with a thing and a reason. Whose volleyball is this? IT must be careless. He loves volya all. How about this toy truck? Hm, that toy truck must belong to James little brother. He was the only little kid at the picnic. And the magazine must belong to dung when he loves rabbits. I look, someone left a book. That book must be married. J. K. Roling is a favorite writer. OK, and how about the C. D? HMM the C. D must belong to Grace. SHE always listens to pop music. Unit 8 It must belong to Carla. It must be Carla’s. 属于某人的: must belong to sb = must be sb’s 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 can’t 100% 一定,肯定 表肯定推测 20%-80% 也许,可能 表推测的可能性不大 0% 不可能 表否定推测 must could may might 2 2 1 It must be Carla’s. She loves volleyball. 2 It could be Mei’s hair band. It might belong to Linda. If you don’t use a flash, then it may be OK. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 So it can’t be stolen. 4 Whose volleyball is this? // Whose is this volleyball? ﹒ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * Section A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 whose truck picnic rabbit /hu:z/ /trʌk/ /ˈpiknik/ /ˈræbit/ 谁的 卡车;货车 野餐 (野)兔 attend valuable /əˈtend/ /ˈvæljuəbl/ 出席;参加 很有用的;宝贵的 pink anybody /piŋk/ /ˈenibɔdi/ 粉红色(的) 任何人 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Carla J. K. Rowling /ˈkɑ:(r)lə/ /dʒei kei ˈrəuliŋ/ 卡拉 罗琳(英国作家) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 whose my; mine; Kate’s 2 a toy truck; a truck driver 3 have a picnic 进行野餐 go to a picnic 去野餐 at the picnic 在野餐 a picnic basket 野餐篮子 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4 rabbit hair rabbit meat 5 attend a concert // go to 去听音乐会 attend the meeting 参加会议 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6 something valuable the most valuable valuable experience value v. 7 anybody = anyone 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Clothing Fun things Kitchen things hat volleyball plate jacket magazine cup T-shirt toy truck baseball cap book CD 厨房用具 1a What can you see in the picture? 1b Person Thing Reason 2 Jane’s little brother 4 Mary 1 Carla 3 Deng Wen 5 Grace volleyball toy truck magazine book CD J.K.Rowling is her favorite writer. She loves volleyball. He was the only little kid at the picnic. She always listens to pop music. He loves rabbits. A: Whose notebook is this? B: It is Tom's. It has his name on it. // It belongs to Tom. belong to 属于 Tom I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Whose toy truck is this? // guess It must be Jane’s little brother’s. It must belong to Jane’s little brother. toy truck 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 一定属于Carla 2 一定是Carla的 3 唯一的小孩 4 在野餐 must belong to Carla must be Carla’s the only little kid at the picnic 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 谁的书 whose book 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2a Things in the schoolbag 1 T-shirt 2 hair band 3 tennis balls 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2b 1 must 2 can’t 3 could 4 might 5 must 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 What did Linda do after the concert? She went to a picnic. 2d 1 真担心 2 去听一场音乐会 3 可能还在音乐大厅 be really worried attend a concert might still be in the music hall 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4 有贵重的东西 5 在你书包里 6 去野餐 have something valuable in your schoolbag go to a picnic 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 随身有… 8 其他的… 9 把它捡起来 * 摘花 * leave the city延续续动词 be away from the city for… have sth. with sb. the rest of… pick it up pick flowers I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 L：妈妈，我真担心。 M：为什么？出什么事了？ L ：我找不到我的书包了。 M：嗯，你最后一次把它放在哪儿 了？ L：我不记得了！昨天我去听了一 场音乐会，所以它可能仍然在 音乐大厅里。 M：你书包里有值钱的东西吗？ L：没有，就是我的书、我的粉色 发带和一些网球。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 M：那么它不可能被偷。 L：哦，等等！音乐会后我去野餐 了。我记得野餐时我还随身携 带着书包。 M：那么它可能仍然在公园里吗？ L：是的，我在其他朋友离开之前就早早离开了。我认为一定有人把它捡起来了。现在我将给他们打电话，查看一下是它否在某人手里。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 leave the city  be away from the city for… 2 leave for Beijing 3 leave her bag at the park 4 ask for two days’ sick leave 请两天病假 I 离开去… 把..忘 在 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 里面有什么? 2 (你)怎么了? 3 我找不到我的书包了. What’s inside? What’s wrong (with you)? I can’t find my schoolbag. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4那么最后一次你把它放哪了? 5 所以它不可能被偷. 6 噢,等等! Well, where did you last put it? So it can’t be stolen. Oh, wait! I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 我记得野餐时我还随身带 着我的书包. I remember I had my schoolbag with me at the picnic. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 所以它可能还在公园里? 9 我认为某个人肯定捡到了 它. So could it still be at the park? I think somebody must have picked it up. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 10 我现在要给他们打电话核 实一下是否有人捡到了它. I’ll call them now to check if anybody has it. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (A)1. - Who’s singing in the next room? It ___ be Lily. She has gone to New York. A. can’t B. must C. shouldn’t D. Can 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (A)2. -Whose T-shirt is this? -It ___ be John' s. I’m not sure. A. might B. can't C. mustn't D. must 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (B)3.The guitar ___ belong to Alice. She is the only one playing guitar here. A. could B. must C. can’t D. Can 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (D)4．This backpack must be ____. I saw her carry it yesterday. A. Lucys B. Lucy C. Lucys’ D. Lucy’s 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 翻译句子 1 那本书一定是Tom的。 That book must be Tom’s. 2 这件T-shirt可能属于她。 This shirt might belong to her. I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 那个人不可能是他的叔叔。 That man can’t be his uncle. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1. The toy truck might be Jack’s. (1 同义） (2 提问） 1)The toy truck might belong to Jack. 2)Whose could the toy truck be? I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2. The book must be his. (否定句） The book can’t be his. 3. The book belongs to Mike. (提问） Who does the book belong to? I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4. Whose is the magazine? (同义) Who(m) does the magazine belong to? I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Section A 3a-3c 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 déjà vu /ˌdeɪʒɑ:'vu:/ 似曾经历过的感觉;似曾相识 mystery be known as /'mɪstri/ 被称为; 奥秘;神秘事物 被认为是 theory familiar /θɪəri/ /fə'mɪliə(r)/ 学说;理论;看法 熟悉的; 常见到的 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 hidden power /hɪdn/ /pauə(r)/ 秘密的;隐藏的 能力;权力 link parallel /lɪŋk/ /ˈpærəlel/ 联系;连接 平行(的); universe 同时发生的 /ˈju:nivə:s/ 宇宙 parallel universes 平行宇宙 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 mix-up generally speaking /'mɪks ʌp/ /'dʒenrəli/ 混乱;杂乱 一般来说 trick /trɪk/ 引起错觉(或记忆紊乱)的事物;诡计 v. 欺骗;欺诈 unsolved /ˌʌn'sɒlvd/ 未解决的;未破解的 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 mystery  mysteries 2 theory theories 3 hide  hid  hidden 4 power n.能力;权力  powerful adj. 强有力的;有权势的; 有影响力的 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 A 3a The Science of Déjà Vu The Mystery of Déjà Vu C. The Meaning of Déjà Vu V 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 …的科学 the science of… 2 …之谜 the mystery of … 3 …的含义 the meaning of… 4 感觉熟悉 feel familiar 5 尽管;即使;虽然 even though 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6 被称为…;被认为是… be known as… 7 法语术语 a French term 8 据说… It is said that… 9 至少一次 at least once 10 在他们的生活中 in their lives 11 研究这个引人入胜的问题 study this fascinating question 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 12 一个多世纪以来 for over a century 13 关于…的许多有趣的理论 a number of interesting theories about… 14 …的熟悉场景 the familiar scenes of… 15 一定来自过去的梦境 must come from past dreams 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 16 有一种隐藏的力量 have a hidden power 17 看到未来 see the future 18 可能有… There could be… 19 平行宇宙 parallel universes 20 大多数科学家 most (of the) scientists 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 21 大脑中的一种混乱 a mix-up in the brain 22 熟悉 be familiar 23 一般来说 generally speaking 24 时常;有时 from time to time 25 为此事担心/发愁 worry about it 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 26 可能有健康问题 might have a health problem 27 应该去看医生 should see a doctor 28 心里把戏 /心灵的诡计 a trick of the mind 29 无论…还是… whether … or… 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 30 通向过去或未来的窗户 a window into the past or future 31 未解之谜 unsolved mysteries 32 人类经验 human experience 33 在似曾相识的经历中 during a déjà vu experience 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 34 在所有关于…的观点中 among al the opinions about… 35 令你最感兴趣 interest you most 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 神秘的“似曾相识” 你有没有做过某些事情, 感觉很熟悉,尽管你知道自己以前没有做过?这种感觉被称为“似曾相识”(déjà vu , 也被称为“既视感”), 一个法语词, 意思是“已见”。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 据说大多数人一生中至少经历过一次既视感。但为什么会发生这种现象呢?人们研究这个迷人的问题已经超过一个世纪,现在有许多关于既视感的有趣理论。有些人认为既视感中的熟悉场景来自过去的梦境。还有些人则提出既视感可能表明我们有一种可预见未来的隐藏能力。还有人甚至认 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 为既视感与平行宇宙之间可能存在联系。然而, 大多数科学家说既视感只是大脑中的一种混乱(错觉), 让我们感觉某个事物是熟悉的, 而实际上并非如此。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一般来说, 如果你偶尔经历既视感,无需担心。然而, 如果这种情况经常发生, 你可能会有健康问题, 应该去看医生。 无论“似曾相识”是心理的把戏, 还是窥探过去或未来的窗口, 它仍然是人类经验中众多迷人的一个未解之谜。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Section A 3b 1 The term comes from French, and means "already seen". 2 Some people believe familiar scenes of déjà vu comes from past dreams, a hidden power to see the future, or a link between parallel universes. I I I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 Most scientists explain déjà vu as a mix-up in the brain that makes us feel something is familiar when it actually is not. 4 You might have a health problem and should see a doctor. 5 Answers will vary. I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Grammar Focus 能正确运用 must, might, could 和 can’t 进行推断 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 laboratory outdoors /ləˈbɔrətri/ /ˌautˈdɔ:z/ 实验室 在户外;在野外 coat sleepy /kəut/ /ˈsli:pi/ 外套/衣 困倦的;瞌睡的 land alien run after /lænd/ /ˈeiliən/ 着陆;降落 外星人 追赶;追逐 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 suit Jean /sju:t/, /su:t/ /dʒi:n/ 西服;套装;适合 琼 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 lab in the laboratory 2 outdoors outdoor (adj.) 3 feel sleepy 感觉困 fall asleep 入睡 be asleep 在睡觉 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 sleepless 失眠 a sleeping bag 睡袋 sleep with the light on 开灯睡觉 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 on land 2 an alien an invention an inventor an ant a European country a useful book 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 wear a suit 穿套装 in your new suit 穿着你的新套装 suit sb. 适合某人 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.这是谁的排球? Whose volleyball is this? 2.它一定是卡拉的.她喜爱排 球. It must be Carla’s. She loves volleyball. 3.这是谁的发带? Whose hair band is this? I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.它可能是梅的发带. It could be Mei’s hair band. 或者它可能属于琳达. Or it might belong to Linda. 她们都留着长发. They both have long hair. I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.那晚你看见什么了? What did you see that night? 6.我不确定, 但它不可能是 一条狗. I’m not sure, but it can’t be a dog. 它更大. It was bigger. I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我认为它可能是一只熊或一只 狼. I think it might be a bear or a wolf. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 A 4a might be 2 must be 3 could be 4 can’t be 5 could be / must be 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 A 4b 1 getting colder outside / cold outdoors 2 having a sore throat // ill 3 must be delicious 4 be interesting 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 在实验室 in the laboratory 2 外面热 be hot outdoors 3 戴眼镜 wear glasses 4 听见水在淌 hear water running 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 拥挤 be crowded 6 感觉困 feel sleepy 7 很整洁 be very tidy 8 看起来像男孩的衣服 look like boys’ clothes 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.对现在和将来的事情推测： must /could / may / might / can’t + do Eg: 1）明天可能下雨。 It might rain tomorrow. 推测时态 I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 75 2）他一定喜欢这本书。 2）他一定喜欢这本书。 He must like this book . 3) 那个CD不可能是Tom的。 The CD can’t be Tom’s. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.对正在进行的事情进行推测, 表示“一定，可能，不可能正 在做某事” must / could / may / might / can’t +be doing 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Eg: 1) 妈妈一定正在做饭。 Mom must be cooking. 2) 他可能在操场打篮球。 He might be playing basketball on the playground. I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.对过去的事情进行推测， 表示“一定，可能，不可能 已经做过某事了”： must / could / may / might / can’t + have done 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Eg: 1)他肯定看过这部电影了. He must have seen this film. 2) 他不可能去过北京。 He can’t have been to Beijing. 3) 那个小男孩可能已经回家了. The boy might have gone home. I I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1. 他现在一定有一辆小汽车. He must have a car now. 2. 他一定在家做作业。 He must be doing his homework at home. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3. 他一定已经完成了工作。 He must have finished the work. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4. 他不可能去了上海，我刚 看见他了。 He can’t have gone to Shanghai because I saw him just now I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5. 可能会下雨。因为有一些 乌云。 It may rain. Because there are some clouds. I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6. 他一定正在读英语。 He must be reading English. 7.我的姐姐可能正在参加考 试。 My sister could be taking the test. I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A )1 —Excuse me. Is this the right way to the Summer Palace? — Sorry, I am not sure. It _____ be. A. might B. will C. must D. can 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )2. You ____ be tired. You’ve only been working for an hour. A. must not B. won't C. can't D. may not 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A ) 3. -Isn't that Ann's husband over there? -No, it ___ be him. I'm sure he doesn't wear glasses. A. can't B. must not C. won't D. may not 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( D ) 4. - Is John coming by train? He should, but he ___ not. He likes driving his car. A. must B. can C. need D. may 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * Section B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 1a a. A UFO is landing. b. The alien is running after the man. c. The man is looking back while running. a UFO an alien a man What can you see? What is happening? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 1b Why do you think the man is running? 2 3 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1B *A woman is filming with a camera. *They are making a moive. 2 3 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 1c The man says… 1 late for work 2 a plane 3 an alien 4 from the TV news 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 1c The woman says… 1 running for exercise. 2 a UFO. 3 dreaming. 4 making a movie. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1追赶… 2 往后看 3 拍电影 4 在天空 5 带着摄像机的一位妇女 run after… look back make a movie in the sky a woman with a camera 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6 上班迟到 7 跑步锻炼 be late for work run for exercise 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 可能在跑步锻炼 9 穿着套装 10 赶公汽上班 could be running for exercise wear a suit catch a bus to work 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 我一定在做梦。 I must be dreaming. 2 你认为那个男士为什么在跑 ？ Why do you think the man is running? I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3 他可能在跑步锻炼。 He could be running for exercise. 4 那个男士为什么在跑？ Why is the man running? I I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 不，他正穿着套装。 No, he’s wearing a suit. 6 他可能在跑步赶公交上班。 He might be running to catch a bus to work. ( catch caught caught ) I I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 Look at the man running down the street. (run) What’s happening? (happen) 2 He looks very scared, he must have seen something scary .(scary) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3. Every day he runs to catch a bus. (catch) 4. There must be someone trying to get in the window. (try) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * Section B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 express at the same time /ikˈspres/ 表示/达 同时;一起 circle /ˈsə:(r)kl/ 圆圈;圈出 Britain (=Great Britain) /ˈbritn/ 大不列颠 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 mystery receive /ˈmistri/ /riˈsi:v/ 奥秘;神秘事物 接受;收到 historian temple /hiˈstɔ:riən/ /ˈtempl/ 历史学家/工作者 庙宇;寺院;圣殿 leader midsummer /ˈli:də(r)/ /ˌmidˈsʌmə(r)/ 领导/袖 仲夏;中夏 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 medical purpose /ˈmedikl/ /ˈpə:(r)pəs/ 医疗的;医学的 目的;目标 prevent energy position /priˈvent/ /ˈenə(r)dʒi/ /pəˈzi∫n/ 阻止;阻挠 精力;力量 位置;地方 burial honor (=honour) /ˈberiəl/ /ˈɔnə/ 埋/安葬 尊重,表示敬意;荣幸 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ancestor victory enemy /ˈænsestə(r)/ /ˈviktəri/ /ˈenəmi/ 祖宗;祖先 胜利;成功 敌/仇人 period /ˈpiəriəd/ 一段时间;时期 Stonehenge Paul Stoker /ˌstəunˈhendʒ/ /pɔ:l ˈstəukə(r)/ 巨石阵 保罗 • 斯托克 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 express – expression (v. -- n.) 2 a rock circle dance in a big circle 3 Britain – British (n. – adj.) 4 mysteries 5 receive / accept 复数 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 receive many presents 收到许多礼物 accept the present 接受这个礼物 6 a historian historical stories in history class 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 leader  lead (n.– v.) lead to other inventions 8 medical knowledge have a medical purpose 9 prevent illness 预防疾病 prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 10 energy  energetic (n.—adj.) solar energy 太阳能 12 the position of… …的位置 13 burial  bury (n.– v.) a burial place 墓地 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 14 honor ancestors 祭奠先祖 15 celebrate a victory 16 an enemy enemies(复数) 17 over a long period of time 很长一段时间里 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Have you seen any strange building full of mysteries? Have you ever heard of Stonehenge? Do you want to know about it? If you want, read the passage on P62. Have you ever heard of Stonehenge? Where is it? Why is it famous? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 2b 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.Where is Stonehenge? In Britain. 2. How many people visit Stonehenge every year? More than 750,000 visitors. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3. How old is Stonehenge? It must be almost 5,000 years old. 4. Does anyone know who built Stonehenge? No. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 表达一个差异 2 给出选择 3 表达一个结果 4 同时；一起 express a difference give a choice express a result at the same time 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 一个岩石圈 6 历史古迹 7 它最大的谜团之一 a rock circle historical places one of its greatest mysteries 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 接待75万多位游客 9 看见太阳升起 10 在一年中最长的一天里 receive more than 750000 visitors see the sun rising on the longest day of the year 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 11 古代首领 12 和神沟通 13 这么多世纪以前 ancient leaders communicate with the gods so many centuries ago 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 14 到英国 15 晚得多 16 指出 arrive in England much later point out 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 17 可能是一种日历 18 这些大石头 19 被放在一起 20 以某种方式 might be a kind of calendar the large stones be put together in a certain way 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 21 直射到… 22 …中心 23 有医疗目的 24 预防疾病 shine directly into … the center of … have a medical purpose prevent illness 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 25 保持人们健康 26 沿着你的身体向上涌动 keep people healthy move up your body 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 27 石头的位置 28 一定为了一个特殊的目的 the position of the stones must be for a special purpose 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 29 一块墓地 30 一处纪念祖先的地方 31 庆祝打败敌人的胜利 a burial place a place to honor ancestors celebrate a victory over an enemy 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 32 经历很长一段时间 33 多数历史学家 34 一群英国志愿者 35 伟大设计者 over a long period of time most historians a group of English volunteers great planners 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 巨石阵—有人能解释它为什么在那？ 巨石阵，一个岩石圈，不仅是 英国的最著名的历史古迹之一， 而且是最大的谜团之一。每年， 它接待75万多游客。人们喜欢去 这个地方,尤其在六月份因为他们 想在一年中白天最长的一天里看 日出。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 许多年来，历史学家相信巨石 阵是一座古代领导人试图与神灵 沟通的一座寺庙。然而，历史学 家保罗•斯托克认为这不可能是真 实的，因为巨石阵被建于这么多 世纪之前。“这些领导人抵达英 国晚得多，”他指出。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 另一个流行的观点是巨石阵可能是一种日 历。这些巨石以一某种方式被放在一起。在 仲 夏的早晨，太阳直接照射在这些石头的中 心。其他人相信这些石头有一种医学目的。 他们认为这些石头能够预防疾病，并保持人 们健康。“当你在那儿走时，你能感觉到能 量从你的脚沿着你的身体涌动，”一个游客 说。没有人确信巨石阵被用来干什么，但大 多数人赞同这些石头的位置一定为了一个特 殊的目的。一些人认为它可能是一个墓地或 是祭奠祖先一个的地方。其他人认为它是为 庆祝战胜敌人而被建的。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 巨石阵是在很长一段的时期里被慢慢 建成的。大多数历史学家认为它一定有 将近5000年的历史了。最大的谜团之一 是它是如何被建成的，因为那些石头如 此大又重。在2001年，一群英国志愿者 试图建造另一个巨石阵，但他们没能(建 成)。“我们真的不知道谁建造了巨石 阵，” 保罗•斯托克说，“并且或许我 们可能永远不知道，但我们的确知道他 们一定很勤奋-----而且是伟大的规划 者！” 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.然而历史学家保罗·斯托克 认为这不可能是真的因为巨石 阵在很多个世纪以前就被建造 了.However, historian Paul Stoker thinks this can’t be true because Stonehenge was built so many centuries ago. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.这些大石头以某种方式被摆 放在一起. The large stones were put together in a certain way. I I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.在仲夏的早晨太阳直射进这 些石头中心. On midsummer’s morning, the sun shines directly into the center of the stones. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.当你在那走时,你能感觉到 来自脚下的能量沿着你的身体 往上涌动. As you walk there, you can feel the energy from your feet move up your body. I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.没有人确信巨石阵被用来做 什么. No one is sure what Stonehenge was used for. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6.最大的谜团之一是它是如何 被建造的. One of the greatest mysteries is how it was built. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7.或许我们永远不会知道,但 是我们确实知道他们一定十分 努力. Perhaps we might never know, but we do know they must have been hard-working! I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第一段问答： 1. What is Stonehenge? It is a rock circle and it’s not only one of Britain’s most famous historical places but also one of its greatest mysteries. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2. Why do people like to go to this place especially in June? Because they want to see the sun rising on the longest day of the year. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第二，三段问答： 3. What could Stonehenge have been used for ? 1) Historians believed it was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2) It might be a kind of calendar. 3) Other people believe the stones have a medical purpose They think the stones can prevent illness and keep people healthy. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4) Some think it might be a burial place or a place to honor ancestors. 5) Others think it was built to celebrate a victory over an enemy. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4. What did historians think Stonehenge was used for as a temple ? It was used for communicating with the gods. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.Why does historian Paul Stoker think it can’t be a temple? Because it was built so many centuries ago but the leaders arrived in England much later. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 6. Why do other people think the stones can prevent illness and keep people healthy ? Because you can feel the energy from your feet move up your body as you walk there. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第四段问答： 7. What’s one of the greatest mysteries ? It is how it was built. I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8. Could the group of English Volunteers build another Stonehenge ? No, they couldn't. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9. What do we know about the people who built the Stonehenge ? They must have been hard- working and great planners. I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 2a so as, because, since but, however, though not only…but also or when, while 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 2a expressing a difference giving a choice expressing a result expressing two things happening at the same time giving reasons adding information 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2a Linking word or phrase Purpose of linking word or phrase so expressing a difference as, because, since giving a choice but, however, though expressing a result not only... but also ... expressing two things happening at the same time or giving reasons when, while adding information B 2c Mysteries about Stonehenge 1) Who built it? 2) What was it used for? / Why was it built? 3) How was it built? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 2c What Stonehenge might have been used for… 1) as a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods 2) a kind of calendar 3) have a medical purpose 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4) might be a burial place or a place to honor ancestors 5) celebrate a victory over an enemy 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 B 2d 1 so 2 as 3 not only, but also 4 or 5 however 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3a 1 pull the boat up from the water 把船从水里拉上来 2 look around the island 朝岛的四周看 3 the picnic basket 那个野餐篮子 4 keep it cool 让它保持凉爽 5 hear a noise 听到一个响声 6 live here 住这里 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 be alone here 独自在这里 8 be safe 安全 9 be afraid 害怕 10 go for a walk 散步 11 walk around 朝四周看 12 laugh happily 开心地大笑 13 come back for lunch 回来吃午饭 14 be missing 失踪;不见了 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Self Check 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 In this class we will review how to use "must" to show that you think something is true. We also review how to use "might" or "could" to show that you think something is possibly true. And we will learn how to write a composition with these words. Self Check 1 1 can’t 2 could / might 3 must 4 might 5 can’t 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Self Check 1 1 can’t 2 could / might 3 must 4 might 5 can’t 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 25 直接照到…中间 26.阻止人们生病 聚会晚了点 shine straight into … stop people from becoming ill be a bit late for the party 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 27.去听音乐会 摇滚乐 28.和她在电话里通话 29 现在 go to the concert rock music talk to her on the phone right now 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8.现在谜团已被解开. 9.没有这样的东西. no = not a / not any Now the mystery is solved. There’s no such thing. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Self Check 2 2 It can’t be Todd’s. He doesn’t eat sweet food. 3 It must be Jessica’s. She likes taking photos. 4 It can’t be Annie’s. She doesn’t like to cook. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 It must be Mike’s. He likes to play tennis. 6 They can’t be Jessica’s. She doesn’t like to run. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Unit 8 Exercises 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( D ) 4. - Is John coming by train? He should, but he ___ not. He likes driving his car. A. must B. can C. need D. may 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 句型转换 1.The CDs can’t be Lily’s . (肯定句) The CDs must be Lily’s. 2. Does she like music? I’m not sure.(合并一句) I’m not sure if she likes music. // whether, likes I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.He read three novels last week. Three novels were read by him last week. 4.She must be a teacher, isn’t she ? (反意疑问句) I I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7. The hair band could be Anna’s. (否定句) The hair band can’t be Anna’s. 8. The pink hair band is Lisa’s. Whose is the pink hair band? I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 11. The town newspaper interviewed him yesterday. He was interviewed by the town newspaper yesterday. I I 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )1.-Where is Tom? -I’m not sure. He _____ football on the playground. could playing B. must be playing C. might be playing 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )2. -Look at the young lady in red. Is it Mrs. King? –No, it ____ be her. She is wearing a white dress today. must be B. might C. can’t 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( B )3. I don’t have a good ______ last night, so I was ______ and I fell ______ in class. A. sleep, asleep, sleepy B. sleep, sleepy, asleep C. asleep, sleepy, sleep 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A ) 4.-Are these books yours, Mike? -No, they aren’t. They belong to ________. A. him B. his C. hers 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A )5. It’s 12 o’clock now. There must be many people ____ lunch in the dining hall. having B. have C. are having 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )6. -What can we do to ___ bird flu from spreading? -Try not to buy or eat chickens that have not been checked. A. cause B. discover C. prevent 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )7.-______ rabbit is this? It’s really lovely. -It _____Linda’s. A.Who, is B.Whose, belongs to C.Whose, is 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A )8. Susan ___ a camera from her friend, but she didn’t ______ it because it was too expensive. A. received; accept B. accepted; receive 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )9.-When are you going to Beijing for your holiday? -I haven’t decided. ____ this Sunday ____ next Sunday is OK. A. Neither, nor B.Not only, but also C. Either, or 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( B )10. He said he would _____, but he didn’t come. A. put up me B. pick me up C. pick up me 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 12.-Do you often see Edward run on the playground? -No, but he is often seen to do Chinese Kung fu in the park. (run, do) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )13. It ____ rain this afternoon, but I am not sure. must B. can C. may D. will 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A )15. Four hundred dollars for a pair of shoes, you ____ be joking. must B. may C. can D. would 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( D )17. Only in this way ___ finish the work on time. A. we can B. we do C. do we D. can we 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( A )18. Lots of changes ___ in Chengdu in the past few years. A. have happened B. are happened C. happened D. has been happened 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )19. Is there ____ in today’s newspaper? A. something new B. new anything C. anything new D. new something 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( C )21. ____ Jack ____ Mary is in the classroom. They’re both at the picnic. A. Not only, but also B. Either, or C. Neither, nor D. Both, and 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ( D )22. Not only Jack but also his parents _______ to Paris twice. A. has gone B. have gone C. has been D. have been 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.The young man was interviewed on TV yesterday because she saved three boys’ lives. (interview) 4.He has taught in this village since he graduated from a college. (teach) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.Both of us often ride to work instead of driving a car. (ride, drive) 6.“ Why do you look so sad?” “Because my parents prevented me from making friends.” (make) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7. The teacher told Xiao Ming not to be late for school again. (not be) 8. I spent half an hour finishing doing my home- -work. (finish) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9.You’d better not eat too much meat. You are already overweight. (not eat) 10. I dropped my backpack during the concert yester- -day. (drop) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 11. -Can you hear water running in the bathroom? -Yes, it could be Carla. (run) 12.Listen! There must be someone making noise in the room. (make) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 改错: 先选出, 并在括号中改正 1.The French book must be Li Ying. ( D--Li Ying’s // C--must belong to) 2.He has never seen so an exciting concert. ( B--such ) A B C D A B C D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.I don’t like this red T-shirt. Please show me the other one. ( D--another ) A B C D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4. Not only Kate but also Lucy have been to China. ( C--has been to ) 5. Did he have fun to work in China? ( C--working ) A B C D A B C D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 no one, none 与 nothing 的区别 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.no one 1)不与of连用； 2)谓语动词用单数； 3)只能指人,但不具体指什么人; 4)一般用来回答who,及含 anyone, anybody引起的疑问 句。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2. none 1)可与of连用； 2)谓语动词用单或复数； 3)具体指什么人或物； 4)一般用来回答how many+n, how much+n 及含any+n 引 起的疑问句。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3. nothing 1)指物； 2)谓语用单数； 3)一般用来回答what引起的 特殊问句及含anything的一 般问句。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1)No one likes a person with bad manners. 2)-Who is in the room? -No one. 3)-Is there anyone in the room? -No one. 2.none 　　1)可与of连用；2)谓语动词用单或复数；3)具体指什么人或物；4)一般用来回答how many +n,how 　　　much +n及含any+n引起的疑问句。请看： 　　1)None of us have/has seen him. 　　2)——How many students are there in the room? ——None. 　　3)——Is there any water in the thermos? ——None. 　　4)——How much money do you have on you? ——None. 3.nothing 　　1)指物；2)谓语用单数；3)一般用来回答含anything的一般问句及what引起的特殊问句。请看： 　　1)——What is in the box? ——Nothing. 　　2)——Is there anything in the sky? ——Nothing. 　　3)——Can you see anything without glasses? ——Nothing. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4) None of us have/has seen him. 5)-How many students are there in the room? -None . 6)-Is there any water in the thermos? -None . 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7)-How much money do you have on you? -None . 8)-What is in the box? -Nothing. 9)-Is there anything in the sky? -Nothing. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 10)-Can you see anything without glasses? -Nothing. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Thank you for listening! 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $Section b activity one b listen and number the pictures one to three in one a then write two or three sentences to finish the story. Hey, look at the man running down the street. I wonder what's happening. He could be running for exercise. but he's wearing a suit. He might be late for work. He looks kind of afraid. Oh, no. What's that? Where there's . something . in the sky? I could . be a plane. No, I can be. A plane is too big. IT must be AU, F, O. AU, F, O, what's going on? Look now, the U, F, O is landing, and there's . something strange getting out. IT must be an alien. And the alien is running after the man. I must be dreaming. Maybe we should call the police. Hey, wait a minute. What's that? Where over . there is a woman . with a camera. He could be from the T. V. news. No, look at all those other people, their actors. 哦，they must be making a movie. Section a activity to b. Listen again. Fill in the blanks. Hey, look, whose school bag do you think this is? I don't know. Look, here's a school t shirt. Well, then the person must go to our school. Oh, here's a hairband, so the person can be a boy. IT could be maze hair band. SHE has long hair. or the hair band might belong to Linda. SHE was at the picnic, wasn't SHE? Yes, he was. But then the schoolbag could belong to reader. She's always . forgetting things. Oh, look, tennis balls . that IT must be Linda school bag. SHE has long hair and she's on . the tennis team. You're right. whose? whose? Truck, truck, rabbit, rabbit, attend, valuable, valuable, pink, pink. Anybody, anybody does your vo o this of mystery, mystery be known as, be known as theory, theory familiar, the new . year. hidden, hidden power, power link, link . parallel. parallel universe. universe. parallel universes, parallel universes mix up, mix up, generally speaking, generally speaking, trick track, unsolved, unsolved labb oratories laboratory. Outdoors, outdoors, coat, coat, sleepy, sleepy and blend, alien, alien, run after, run after suit, suit, at the . same time. at the same time, circle, circle. we receive . historian, historian, temple, temple, leader, leader, midsummer, midsummer, medical, medical purpose, purpose, prevent, prevent energy, energy position, position . of . the ancestor, ancestor, Victory, Victory, enemy, enemy, period, period, noise, noise, stone, hinge. stone. hands, color, color, jean, gm, post ker line, lay lane, britain. great briton. britain, great britain. Honor, honor. J. K, rolling, JK. roling. Unit eight, who's . who's? Truck. truck, picnic. picnic, rabbit. rabbit. attend. attend. valuable. valuable. pink, pink. anybody. anybody, happening. happening. noise. noise, policeman. policeman. policeman, policeman. wolf, wolf, uneasy. uneasy. Laboratory, laboratory, outdoors. outdoors. coat. coat, sleepy, sleepy. land. land. alien. alien, run . after. run after. suit, suit. express, express, at . the same time. at the same . time, so, cle . circle. britain, britain. great . britain. great britain. Mystery. mystery. receive. receive, historian, historian. leader. leader, midsummer. midsummer. perpose purpose, prevent, prevent. energy. energy. position. position. barrio. barrio. honor. honor, ancestor, ancestor. Victory. Victory. enemy. enemy. Period, period. hardworking. hard working . stone, hands. stone and color, color. JK. rolling, JK . rolling. Victor. Victor . gene. postcard. paul stoker. Section b activity once, see, listen again, complete the sentences. Hey, look at the man running down the street. I wonder what's happening. He could be running for exercise. but he's wearing a suit. He might be late for work. He looks kind of afraid. Oh, no. What's that? Where there's . something in the sky? IT could . be a plane? No. IT can't be a plane. It's too big. IT must be AU, FO. AU, F, O. What's going on? Look. now the U, F, O is landing, and there's . something strange getting out. IT must be an alien. and the alien is running after the man. I must be dreaming. Maybe we should call the police. Hey, wait a minute. What's that? Where over . there is a woman . with a camera? SHE could be from the T. V. news. No, look at all those other people, their actors, they must be making a movie。 Section b activity to be read the article below and underline the linking words and phrases. Do you think you have made correct matches in two a stone hand? Can anyone explain why IT is there? Stone and iraq circle is not only one of britain's most famous historical places, but also one of its greatest mysteries. Every year, IT receives more than seven hundred fifty thousand visitors. People like to go to this place, especially in june, as they want to see the sun rising on the longest day of the year. For many years, historians believed stone hand was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. However, historian paul stoker thinks this can't be true, because stone hand was built so many centuries ago. The leaders arrived in england much later. He points out another popular idea is that stone hand might be a kind of calendar. The large stones were put together in a certain way on midsummer er's morning, the sunshine directly into the center of the stones. Other people believe the stones have a medical purpose. They think the stones can prevent illness and keep people healthy. As you walk there, you can feel the energy from your feet move up your body, said one visitor. No one is sure what stone hand was used for, but most agree that the position of the stones must be for a special purpose. Some think that might be a burial place or a place to honor ancestors. Others think IT was built to celebrate a Victory over an enemy. Stone hand was built slowly over a long period of time. Most historians believe IT must be almost five thousand years old. One of the greatest mysteries is how IT was built because the stones are so big and heavy. In two thousand, one, a group of english volunteers tried to build another stone, but they couldn't. We don't really know who built stone hinge, says paul stoker. And perhaps we might never know, but we do know. They must have been hard working and great planners. Section a activity two, a bob and anna found a schoolbag at the park. Listen and write down the things in the schoolbag. Hey, look, whose school bag do you think this is? I don't know. Look, here's a school t shirt. Well, then the person must go to our school. Oh, here's a hair band. So the person can be a boy. IT could be maze hair band. SHE has long hair. or the hair band might belong to Linda. SHE was at . the picnic, wasn't SHE? Yes, he was. But then the schoolbag could belong to reader. She's always forgetting things. Oh, look, tennis balls. Then IT must be Linda school bag. SHE has long hair and she's on . the tennis team. You're right. Section a activity three a, read the article and decide which might be the best title. We live in a small town and almost everyone knows each other. IT used to be very quiet. Nothing much ever happened around here. However, these days, something unusual is happening in our town. Victor, a teacher at my school, is really nervous when he was interviewed by the town newspaper. He said, every night we hear strange noises outside our window. My wife thinks that I could be an animal, but my friends and I think I must be teenager's having fun. My parents called the policeman, but they couldn't find anything strange. They think that might be the wind. I don't think so. Victors next door neighbor Helen is worry too. At first, I thought that I might be a dog, but I couldn't see a dog or anything else either. So I guess you can be a dog, but then what could I be? One woman in the area saw something running away, but IT was dark, so he is not sure. I think IT was too big to be a dog. He said, maybe IT was a bear or a wolf. Everyone in our town is feeling uneasy, and everyone has his or her own ideas. There must be something visiting the homes in our neighborhood. But what is that? We have no idea. Most people hope that this animal or person will simply go away, but I do not think that is going to happen. The noise maker is having too much fun creating fear in the neighbourhood. Section a activity, three, eight, read the passage and chose the best title. Have you ever done something that felt familiar, even though you knew you hadn't? This feeling is known as date of a french term, meaning already seen. IT is said that most people have experienced daja at least once in their lives. But why does this happen? People have studied this fascinating question for over a century, and there are now a number of interesting theories about each other. Some people believe the familiar scenes of deja vu must come from past dreams, and some suggest that dasia vu might show we have a hidden power to see the future. Others even think there could be a link between dash of and parallel universes. However, most scientists say that dasia vu is just a mix up in the brain, making us feel something is familiar when it's actually not. Generally speaking, if you experience stage of you from time to time, there is no need to worry about IT. However, if that happens often, you might have a health problem and you should see a doctor. This of whether IT is a trick of the mind or a window into the past or future, that means one of the many fascinating unsought mysteries of human experience. a, the science of data of vu. b. The mystery of data vu. D. C, the meaning of dja woods.