3.1.3 植物通过光合作用固定光能（1）导学任务单-2025-2026学年济南版生物七年级下册

七年级生物学科导学任务单(4) 课题：植物通过光合作用固定光能 一、学习目标 1.通过小组合作探究，阐明光合作用利用光能产生淀粉。 2.描述光合作用的大致过程。 3.确立实事求是的科学态度，养成积极思考、勇于创新的学习习惯。 二、任务一：光合作用利用光能产生淀粉 自主学习1： ①暗处理：将生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（目的： ） ②遮光对照：选取一叶片，用黑纸片把该叶片的一部分从上、下两面遮盖起来。 （目的：形成 实验，变量是 ） ③光照：将该植物光照几小时，摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片。 ④脱色：将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的 溶解于酒精中，直到叶片变成 。 ⑤漂洗、滴加碘液：漂洗掉 ，滴加碘液，检验是否有 生成。 ⑥冲洗、观察现象：冲洗掉 ，便于观察。 现象：叶片见光部分 ，遮光部分 。 实验结论： 是光合作用的产物， 是光合作用的必要条件。 合作交流1： 1.验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，直接将叶片放在盛有酒精的小烧杯中加热。（ ） 2.植物白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用。（ ） 3.我们要验证绿色植物呼吸作用产生二氧化碳，必须将实验装置放在黑暗处。（ ） 学以致用1： 1.验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①黑暗处理；②选叶遮光（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是（　　）（评测目标1） A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B．脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 C．滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色 D．该实验能证明光是光合作用的必要条件 任务二：光合作用产生氧气 自主学习2： 演示实验： （1）、取一些金鱼藻，放在盛有水的大烧杯里，在金鱼藻上倒置短颈漏斗，将一试管灌满清水倒扣在漏斗柄上 （2）、放在阳光下照射并观察 （3）、待气体充满试管的大部分时，在水中用拇指堵住试管口，将其取出，迅速将快要熄灭的细木条插进试管内 合作探究2： 1、这种收集氧气的方法是________法 2、检验氧气的方法：用带火星的木条伸进盛有待检气体的试管内，__________，则试管内为__________ 实验现象：快要熄灭的木条复燃 实验结论：植物光合作用产生__________ 学以致用2： 1.养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要作用是（ ） 　A.增加鱼缸内的养料 B.增加鱼缸内的二氧化碳 　C.增加鱼缸内的氧气 D.美化金鱼的生活环境 2.如图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（ ） 　A.金鱼藻数量 B.试管的体积 　C.水中二氧化碳的含量 D.光源与金鱼藻间的距离 三、达标检测 1．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是( ) 　A．溶解叶绿素 B．溶解淀粉　　 C．检测淀粉　 D．除去二氧化碳 2．“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间、脱色处理后滴加碘液，脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是( ) 　A.酒精、见光部分 　 B.水、见光部分 C.酒精、遮光部分 D.水、遮光部分 3．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48小时后，用锡箔纸遮盖叶片两面（如图所示）．照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的部位没有出现蓝色．其中，出现蓝色的部位是( ) 　A．a和b B．a和c 　C．c和d D．b和d 4．将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如 图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是( ) 　A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物 　B．用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照 　C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质 　D．该实验不能证明光合作用需要光 5.如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（　　） A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．为了保证实验效果，步骤二必须放在光下 C．步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水 D．步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料 6.小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。 ⑴在本实验中提出的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ ⑵将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置＿＿＿＿＿实验。这样设置后，该实验的变量是＿＿＿＿＿。 ⑶为了让实验可信，应将遮好纸片的植物放在＿＿＿＿＿处24小时，再将植物置于＿＿＿＿＿下几小时。 ⑷这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？＿＿＿＿＿ ⑸用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有＿＿＿＿＿。 ⑹滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为＿＿＿＿＿色。 学科网（北京）股份有限公司 $