精品解析:湖北省武汉市江岸区2026届高三上学期元月调研考试数学试题

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2026-02-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 江岸区
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年江岸区高三元月调研考试 高三年级数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分;共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先解对数不等式得出集合B,再应用交集定义计算求解. 【详解】因为,所以, 集合, 则. 故选:C. 2. 已知是复数的共轭复数,(为虚数单位),则的虚部是( ) A. 1 B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用复数的除法计算,再利用共轭复数以及复数的定义即可. 【详解】,则,则,故的虚部是. 故选:A 3. 已知等差数列的公差,则的最小值为( ) A. 2 B. C. 4 D. 【答案】B 【解析】 【分析】先由条件及等差数列通项公式可得,进而再由基本不等式可得最小值. 【详解】由,所以,即,则, 所以,当且仅当,即时等号成立, 故时,的最小值为. 故选:B 4. 已知一组样本数据的方差为1,则由生成一组新的数据的标准差为( ) A. 9 B. 3 C. D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】根据方差的性质计算可得. 【详解】因为一组样本数据的方差为1, 则由生成一组新的数据的方差为, 则其标准差为. 故选:B 5. 当时,函数取得最大值,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出函数的导函数,依题意可得,即可求出、,再检验,即可求出的值. 【详解】因为的定义域为,又, 依题意可得,即,解得, 此时,则, 所以当时,则在上单调递增; 当时,则在上单调递减, 则在处取得极大值,也是最大值,符合题意; 所以. 故选:D 6. 四边形中,,,,若四边形的面积为,则实数的值为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】首先由夹角公式求出,即可求出,再由,可得,最后由计算可得. 【详解】因为,, 所以,,, 所以,又,所以, 所以, 又,所以且, 所以,又四边形的面积为, 即,解得. 故选:B 7. 已知,点,以为直径的圆与相切,则动点的轨迹是( ) A. 直线 B. 椭圆 C. 双曲线 D. 抛物线 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆与圆相切的条件及椭圆的定义判断可得. 【详解】如图:设M为的中点,则圆M与圆O只能内切,且圆O的半径为3, 所以,即,设,则, 故. 所以Q点在以为焦点,以长轴为6的椭圆上,故Q点的轨迹是一个椭圆. 故选:B 8. 不透明口袋中装有编号为1,2,3的三个小球,小球除编号外完全相同.现从中有放回的抽取次小球(每次取一个),记取出的个球的最小编号为2的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】列出事件包含的所有情况,再利用对立事件的概率公式计算求解. 【详解】每次取球,取到每个球的概率均为, 若取出的个球的最小编号为2,则所有球的编号均为或,且至少有个编号为, 取出的个球的编号均为或的概率为; 取出的个球编号全部为的概率为; 故取出的个球的最小编号为2的概率为. 故选:C 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,其导函数为,则( ) A. 在区间单调递减 B. 的最小正周期为 C. ,使成立 D. ,都满足 【答案】BD 【解析】 【分析】先由二倍角公式及辅助角公式可得,进而可判断AD选项;再导数运算公式可得,进而可判断BC选项. 【详解】由函数, 所以, 对A:当,,而函数在上单调递增,故A错误; 对B:由,再由周期公式,故B正确; 对于C:因为,所以不成立, 即不存在,使得成立,故C错误; 对于D:因为,所以 , 所以,故D正确; 故选:BD 10. 已知点在抛物线上,为抛物线的焦点,点在圆上,则( ) A. 若点的坐标为,则面积的最大值为 B. 最小值为5 C. 当与圆相切时,则面积的最小值为 D. 若过、的直线与圆相切,交抛物线于、两点,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】A直线,利用面积公式计算即可;B分别求、的最小值;C将问题转化为求的最小值,再利用两点间距离公式求解;D设直线的方程,利用相切求出,再利用抛物线的定义求出弦长. 【详解】因为,所以,, 故当点位于圆与轴的交点时,底边上的高最大,最大为, 故面积的最大值为,故A正确; 当点位于原点时,最小,最小值为;当时,最小,最小值为, 故的最小值为,故B错误; 因为与圆相切,所以, 设,则, 则当时,取最小值, 故面积的最小值为,故C正确; 由题意可知,直线的斜率存在且不为,设直线, 因为直线与圆相切,所以,得, 联立,得, 设,则, 则, 则,故D正确. 故选:ACD 11. (多选)给定数列.对,该数列前项的最大值记为,后项的最小值记为,则( ) A. 若数列为2,0,2,6,则 B. 若数列为公差为的等差数列,则 C. 设是公比大于1的等比数列,且,则是等比数列 D. 若,则为等差数列 【答案】BCD 【解析】 【分析】A根据定义计算;B分、讨论;C求出,再计算;D得出数列为递增数列即可求证. 【详解】A选项,由题意可知,,则,故A错误; B选项,若,则数列为递增数列, 则,则; 若,则数列为常数列,则,则,故B正确; C选项,设的公比为, 因为,所以数列为递增数列, 则,则,故C正确; D选项,因为,所以数列为递增数列, 则,则,即, 所以为等差数列,故D正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若函数在上有零点,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据零点的定义,将函数的零点转化为函数的值域问题,再由数形结合可得. 【详解】当时,令得,显然,所以时函数有零点; 当时,令得,显然,所以时函数有零点。 所以时,函数有零点. 如图: 故答案为: 13. 已知,若存在使得,则的最大值为__________. 【答案】49 【解析】 【分析】先写出和展开式的通项,然后求出,讨论为偶数和奇数时的正负,并列出不等式求出解集即可. 【详解】展开式的通项为. 展开式的通项为. 已知, 所以是的系数,由上述两个展开式可知. 当为偶数时,; 当为奇数时,. 若,则,即. 因为指数函数在上单调递增,所以, 解得,又因为是奇数,所以. 故答案为:49. 14. 已知球是棱长为2的正方体的外接球,点是球上不同的两点,为的中点,若且为的中点.则__________;与平面所成角的正切值的最大值为__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】利用空间向量法求解,设在球上,则有,利用两点间距离公式得到点的坐标的方程,由得到另一个点的坐标的方程,由为的中点得到的坐标,利用两点间距离公式求出的值;设与平面所成的角为,则,其中为到平面的距离,为在平面的射影到点的距离,通过消去的坐标,得到点的轨迹方程,设,则,设,从而得到关于的一元二次方程,利用,求解即可得到的最大值,即为所求. 【详解】以为原点,以为轴,以为轴,以为轴,建立空间直角坐标系, 正方体的棱长为, , 外接球的球心,半径为,的中点, 设在球上,则有, 即,, ,, , , 为的中点,, , 设,,, 则和转化为 ,即, 转化为, 即, 则转化为 , 即, 即, 即, ,, , ; 设与平面所成的角为,设,又, ,, ,其中为到平面的距离, 为在平面的射影到点的距离, , ①, , ②, ①②相加得到, ③, , ③转化为, , ④, , , , ⑤, ⑤代入④得到, , , , 点的轨迹方程为, 即点的轨迹是在以为球心,以的球面上的点, 设,则, 将代入, 得到, 设,, 则转化为 , 即,此方程有解, 则,即, 设,, 则转化为, 即, 设,开口向上,对称轴为, ,时,取最大值, 当时,, 即,解得, 又,则,即的最大值为, 故与平面所成角的正切值的最大值为. 故答案为:;. 四、解答题:本题共|6小题,共72分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 中,,是内一点,. (1)若,求; (2)若是等腰直角三角形,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据正弦定理求得,然后根据正弦定理求得. (2)在中和在中利用余弦定理,将和,然后根据余角列出等式,进而求得的腰,进而求得三角形面积. 【小问1详解】 根据正弦定理得,,所以. 因为,所以,所以. 根据正弦定理得,所以. 【小问2详解】 因为是等腰直角三角形,所以设, 在中,根据余弦定理, 得,化简得. 在中,根据余弦定理, 得,化简得, 所以. 因为,所以, 化简得,解得或. 又,,所以. 所以. 16. 为了实施学生体质强健计划,某校组织学生在、、三个区域开展定点投篮比赛.某同学在区域投篮命中的概率是,在和区域投篮命中的概率都是,它们之间相互不影响. (1)若规定该同学等可能地选择三个区域中的一个区域投篮一次,求该同学投篮命中的概率; (2)若规定该同学需要依次在、、三个不同区域各投篮一次,如果在、、三个区域全部投中,可获得6分;如果仅在两个区域投中,可获得3分;如果仅在一个区域投中,可获得1分;否则没有得分.求该同学得分的数学期望. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据全概率公式计算可得; (2)依题意的可能取值为,,,,求出所对应的概率,即可求出数学期望. 【小问1详解】 设“该同学投篮命中”为事件,“该同学选择区域投篮”为事件,“该同学选择区域投篮”为事件,“该同学选择区域投篮”为事件, 因为该同学等可能地选择三个区域中的一个区域投篮,所以, 已知在区域投篮命中的概率是,在和区域投篮命中的概率都是, 所以,,, 所以, 所以该同学投篮命中的概率为; 【小问2详解】 由题意可知,得分的可能取值为,,,, 所以, , , , 所以, 所以,该同学得分的数学期望为. 17. 如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,,且面面,面面,点分别在棱上. (1)证明:面; (2)若,面. (Ⅰ)求平面与平面夹角的余弦值. (Ⅱ)已知在同一球面上,设该球面的球心为,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2)(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 【分析】(1)要证明线面垂直,则需要证明线线垂直,即证明,. (2)(Ⅰ)建立空间直角坐标系,列出各个点的坐标,求出平面与平面法向量的坐标,然后根据向量夹角的余弦公式求出结果即可;(Ⅱ)先根据几何体的结构特征确定球心的坐标,然后根据线段相等求出球心的坐标,进而根据两点距离公式计算距离即可. 【小问1详解】 因为为正方形,所以, 因为面面,所以面面, 所以平面因为平面,所以. 因为面面,面面, 所以平面,因为平面, 所以,又平面, 所以平面. 【小问2详解】 过点作于,则,过点作交于, 因为平面,平面, 所以平面平面,又平面,所以平面. 以为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图, 则. 因为,,所以. 而,所以. (Ⅰ)那么. 设平面的一个法向量为,则, 所以有,令,,所以. 易知平面的一个法向量为, 所以平面与平面夹角的余弦值为. (Ⅱ)因为是直角三角形,所以外接圆的圆心为的中点,其坐标为, 故可设,因为, 所以,解得. 所以,又,所以. 18. 已知函数,定义域为,为实数. (1)若的图象在处的切线的斜率为1,求该切线的方程; (2)若在定义域上不单调,求的取值范围; (3)若是的极小值点,证明:. 【答案】(1); (2); (3)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)根据导数的几何意义求切线方程可得; (2)先求导数,再构造函数,分别以三种情况讨论的零点及正负,从而可判断函数的单调性; (3)由(2)的解析可知就是的零点,从而可得,再将所要证明的不等式转化为,再构造函数,用导数证明可得. 【小问1详解】 由函数,所以, 因为的图象在处的切线的斜率为1,所以,得,又, 所以切线方程为,即. 【小问2详解】 因为,令,, 所以在上单调递增, 若时,则,所以恒成立,单调递增,不符合题意; 若时,当时,,若,, 所以,,函数在单调递减,在单调递增. 若,,存在,使得,由, 所以或时,时, 所以函数在,上单调递增,在上单调递减. 当时,,当时,所以存在使得, 所以或时,,时, 所以函数在,上单调递增,在上单调递减. 综上所述,函数不单调的的取值范围. 【小问3详解】 因为是的极小值点,由(2)解析可知,且. 所以,两边取对数,即, 要证,只需证明,即, ,,即只需证明 令,, 所以在上单调递增,所以,即 故在上成立,所以成立. 19. 在矩形中,,以所在直线为轴,线段的中垂线为轴,建立如图所示平面直角坐标系,点、满足,直线与直线交于点,记点及其关于轴、轴和原点的对称点的轨迹为. (1)求的方程; (2)点在上,按照如下方式依次构造点,过作斜率为的直线与交于另一点为关于轴对称点. (Ⅰ)证明为等比数列; (Ⅱ)记为的面积,求数列的通项公式. 【答案】(1) (2)(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ) 【解析】 【分析】(1)求出两直线方程,联立即可求出点的轨迹方程,再结合对称性可求; (2)(Ⅰ)令,得出,利用化简即可; (Ⅱ)由(Ⅰ)得出,利用三角形面积的坐标公式计算即可. 【小问1详解】 由题意可知,, 则, 因为,所以, 故,即①, ,即②, 则①式乘以得,将②式代入得,即, 由结合图形可知,点的轨迹在第一象限, 又双曲线关于轴、轴和原点对称,故的方程为; 【小问2详解】 (Ⅰ)因为,且关于轴对称,所以, 则, 因为,所以, 令,则, 则 , 又, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列; (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,, 又,所以, 得, 则, , 则, , 先证明一个结论:对平面上三个点,若,,则.(若在同一条直线上,约定) 证明: . 因为, 故 故数列的通项公式为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年江岸区高三元月调研考试 高三年级数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分;共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知是复数的共轭复数,(为虚数单位),则的虚部是( ) A. 1 B. C. 1 D. 3. 已知等差数列的公差,则的最小值为( ) A. 2 B. C. 4 D. 4. 已知一组样本数据的方差为1,则由生成一组新的数据的标准差为( ) A. 9 B. 3 C. D. 1 5. 当时,函数取得最大值,则( ) A. B. C. D. 6. 四边形中,,,,若四边形的面积为,则实数的值为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 7. 已知,点,以为直径的圆与相切,则动点的轨迹是( ) A. 直线 B. 椭圆 C. 双曲线 D. 抛物线 8. 不透明口袋中装有编号为1,2,3的三个小球,小球除编号外完全相同.现从中有放回的抽取次小球(每次取一个),记取出的个球的最小编号为2的概率为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,其导函数为,则( ) A. 在区间单调递减 B. 的最小正周期为 C. ,使成立 D. ,都满足 10. 已知点在抛物线上,为抛物线的焦点,点在圆上,则( ) A. 若点的坐标为,则面积的最大值为 B. 最小值为5 C. 当与圆相切时,则面积的最小值为 D. 若过、的直线与圆相切,交抛物线于、两点,则 11. (多选)给定数列.对,该数列前项的最大值记为,后项的最小值记为,则( ) A. 若数列为2,0,2,6,则 B. 若数列为公差为的等差数列,则 C. 设是公比大于1的等比数列,且,则是等比数列 D. 若,则为等差数列 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若函数在上有零点,则实数的取值范围是__________. 13. 已知,若存在使得,则的最大值为__________. 14. 已知球是棱长为2的正方体的外接球,点是球上不同的两点,为的中点,若且为的中点.则__________;与平面所成角的正切值的最大值为__________. 四、解答题:本题共|6小题,共72分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 中,,是内一点,. (1)若,求; (2)若是等腰直角三角形,求的面积. 16. 为了实施学生体质强健计划,某校组织学生在、、三个区域开展定点投篮比赛.某同学在区域投篮命中的概率是,在和区域投篮命中的概率都是,它们之间相互不影响. (1)若规定该同学等可能地选择三个区域中的一个区域投篮一次,求该同学投篮命中的概率; (2)若规定该同学需要依次在、、三个不同区域各投篮一次,如果在、、三个区域全部投中,可获得6分;如果仅在两个区域投中,可获得3分;如果仅在一个区域投中,可获得1分;否则没有得分.求该同学得分的数学期望. 17. 如图,已知四棱台的上、下底面分别是边长为2和4的正方形,,且面面,面面,点分别在棱上. (1)证明:面; (2)若,面. (Ⅰ)求平面与平面夹角的余弦值. (Ⅱ)已知在同一球面上,设该球面的球心为,求的长. 18. 已知函数,定义域为,为实数. (1)若的图象在处的切线的斜率为1,求该切线的方程; (2)若在定义域上不单调,求的取值范围; (3)若是的极小值点,证明:. 19. 在矩形中,,以所在直线为轴,线段的中垂线为轴,建立如图所示平面直角坐标系,点、满足,直线与直线交于点,记点及其关于轴、轴和原点的对称点的轨迹为. (1)求的方程; (2)点在上,按照如下方式依次构造点,过作斜率为的直线与交于另一点为关于轴对称点. (Ⅰ)证明为等比数列; (Ⅱ)记为的面积,求数列的通项公式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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