7.2 平行线 同步练习 2025-2026学年人教版七年级数学下册

7.2平行线同步练习

 

一、单选题

1．如图，下列条件中，能判断，的是（　　）

A． B．

C． D．

2．如图，，则（    ）

A． B．

C． D．

3．如图，已知，求的度数（    ）

  

A． B． C． D．

4．如图，已知直线，，，且比大，那么的大小是（    ）

  

A． B． C． D．

5．如图，如果，那么（    ）

A． B． C． D．

6．将一副三角板按如图所示的方式摆放在一张长方形纸片上，则的度数是（    ）．

A． B． C． D．

7．下列说法正确的有几个（    ）

①对顶角相等，两直线平行

②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

③两直线平行，同旁内角相等

④从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．如图，平分，与互补，，则（   ）

A． B． C． D．

 

二、填空题

9．如图，要得到的结论，则需要添加的条件是         （写出一个正确答案即可）．

  

10．如图，直线与直线交于点，与直线交于点，，若使直线与直线平行，则可将直线绕点逆时针旋转的最小度数为           ．

11．如图，，若，，则的度数为       ．

12．如图，已知，，则的度数为      ．

  

13．如图，将两个完全相同的三角尺的斜边重合放在同一平面内，可以画出两条互相平行的直线．这样画的依据是           ．

  

14．如图，直线，被直线所截，，点，分别在，上，点在点的右侧，连接，，且平分，为上一点，连接，，过点作的平分线分别交、于点、，若，，则的度数为      ．

15．若与的两边分别平行，且比的2倍少，则的度数为      ．

16．如图，将三角板与三角板摆放在一起，其中，，