7.2.1 平行线的概念 同步练习 2025-2026学年人教版七年级数学下册

2026-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.1 平行线的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 516 KB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2026-02-15
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来源 学科网

内容正文:

7.2.1 平行线的概念 同步练习 一、单选题 1.如图,经过直线l外一点A画l的平行线,能画出(    ) A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条 2.如图,,,则三点共线的理由是(    ) A.三点确定一条直线 B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 C.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 D.过三点可作一条直线与已知直线平行 3.如图,若将一张长方形纸片沿图示方向对折两次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.相交但不垂直 4.同一平面内有三条直线,如果只有两条平行,那么它们交点的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.下列说法正确的有(   ) ①同位角相等:②对顶角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.已知是平面内任意一点,过点画一条直线与的边平行,则这样的直线(   ) A.有一条 B.有两条 C.不存在 D.以上情况都有可能 二、填空题 7.在同一平面内,两直线与相交点,如果,那么与的位置关系是相交,这是因为 . 8.在同一平面内,两直线m与n满足下列条件: (1)m与n没有公共点,则m与n ; (2)m与n有且只有 个公共点,则m与n相交; (3)m与n有无数个公共点,则m与n . 9.如图,在长方体中,与线段平行的线段有 . 10.同一平面内三条直线a、b、c,若,,则a与c的关系是: . 11.如图,,,则点M,C,N在同一条直线上,理由是 . 12.有下列说法:①两条不相交的直线是平行线;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③在同一平面内,和第三条直线都不相交的两条直线平行;④在同一平面内,不相交的两条射线必平行.其中,正确的有 个. 13.如图所示为一个风车的示意图,当旋转到与地面平行的位置时, (填“能”或“不能”)同时与地面平行,理由是 . 14.平面上有2025条直线,若,,,,,,…,那么和的位置关系是 . 三、解答题 15.在同一平面内有5条互不重合的直线,共有6个不同的交点,画出它们可能的位置关系.(画出三种不同的示意图,并指出其中互相平行的直线) 16.如图,哪些线段是互相平行的?请你用“”表示出来. 17.如图,是直线外一点,过点的直线与交于点,过点画直线,使得. 18.如图,D是的边的中点. (1)过点D分别画的平行线,交于点F,E,度量并比较与,与的大小. (2)连接,运用直尺和三角板检验和的位置关系;度量并比较下列三组线段的大小:和,和,和.你能得出什么结论吗? 19.如图,点是的边上的一点. (1)过点画的平行线; (2)过点画的垂线,垂足为; (3)过点画的垂线,交于点:、、这三条线段大小关系是_______,(用“”号连接),理由是_________. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【分析】本题主要考查画平行线,解题的关键是掌握在平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.平面内经过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线,据此即可得到答案. 【详解】解:经过直线外一点画的平行线,能画出1条平行线, 故选:B 2.C 【分析】本题考查了平行公理,熟记“经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”是解题关键.由平行公理即可求解. 【详解】解:,, 三点共线的理由:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. 故选:C. 3.A 【分析】本题考查平行线的知识,解题的关键是掌握平行线的性质,即可. 【详解】∵长方形对折两次,产生的折痕与折痕间的位置如下:    ∴产生的折痕与折痕间的位置关系是平行, 故选:A. 4.C 【分析】根据题意先画出图形即可得到答案. 【详解】解:根据题意,第三条直线与这两条平行直线各有一个交点.如图,    故选:C. 【点睛】本题考查的是平面内,直线的位置关系的理解,相交线的交点的含义,利用数形结合的方法解题是关键. 5.B 【分析】本题考查对顶角,平行线的性质,平行公理,平面内两直线的位置关系,根据相关知识点,逐一进行判断即可. 【详解】解:同位角不一定相等,故①错误; 对顶角相等,故②正确; 在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③错误; 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种;故④正确; 故选B. 6.D 【分析】本题考查平行公理,根据“经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”,分四种情况“当点P在边上且不与点O重合时;当点P在边上且不与点O重合时;当点P不在边或边上时;当点P与点O重合时”分别讨论可得答案. 【详解】解:当点P在边上且不与点O重合时,过点可以画一条直线与边平行; 当点P在边上且不与点O重合时,过点可以画一条直线与边平行; 当点P不在边或边上时,过点可以画一条直线与边平行,一条直线与边平行,共两条; 当点P与点O重合时,不存在过点P的直线与的边平行; 故选:D. 7.在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必相交. 【分析】本题考查平面内两直线的位置关系,注意数形结合思想的运用.根据在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必相交即可得到答案. 【详解】在同一平面内,两直线与相交点,如果,那么与的位置关系是相交,这是因为在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必相交. 故答案为:在同一平面内,一条直线和两条平行线中的一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条直线必相交. 8. 平行 一 重合 【分析】本题考查了平行线的定义,相交线的定义,熟记定义是解题的关键; (1)根据平行线、相交线的定义即可得到答案; (2)根据平行线、相交线的定义即可得到答案; (3)根据平行线、相交线的定义即可得到答案; 【详解】解:(1)在同一平面内,不相交(即没有公共点)的两条直线互相平行. (2)在同一平面内,两条直线相交的定义就是有且只有一个公共点. (3)在同一平面内,如果两条直线有无数个公共点,那么这两条直线重合. 故答案为:平行,一,重合. 9. 【分析】本题考查了平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.据此解答即可. 【详解】解:与线段平行的线段有:. 故答案为:. 10./ 【分析】本题主要考查了平行线的判定:在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,易错点是未根据题意进行画图解答.根据平行线的判定:在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,可知直线a与直线c的关系是平行. 【详解】解:在同一平面内,,, . 故答案为:. 11.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 【分析】本题考查的是平行公理.根据平行公理可得. 【详解】解:∵,,且、经过点C, ∴过外一点C的直线和都平行于直线, ∵经过已知直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行, ∴点M,C,N在一条直线上, 故答案为:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 12.1 【分析】本题考查了平行线的定义和平行公理,根据平行线的定义、平行公理进行判断,即可得出结论,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:①在同一平面内,两条不相交的直线是平行线,故原说法错误; ②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故原说法错误; ③在同一平面内,和第三条直线都不相交的两条直线平行,故原说法正确; ④在同一平面内,不相交的两条射线不一定平行,故原说法错误; 综上所述,正确的为③,共个, 故答案为:. 13. 不能 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 【分析】本题主要考查了平行公理,关键是掌握并理解平行公理的内容.根据平行公理:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行可得答案. 【详解】解:不能, 与有夹角,根据过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,可得不能同时与地面平行, 故答案为:不能,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 14.平行 【分析】本题考查了平行线的判定.根据题意推导出一般性规律是解题的关键.根据在同一平面内,平行于同一条直线的两直线平行,垂直于同一条直线的两直线平行等,进行判定位置关系,然后推导出一般性规律:4条直线的位置关系为一个循环,然后求解即可. 【详解】解:∵若,,,,,,…, ∴,,……, ∴可推导一般性规律,4条直线的位置关系为一个循环, ∵, ∴, 故答案为:平行. 15.见解析 【分析】根据平行线的概念和直线的交点画出图形即可. 【详解】①如图所示,   ,; ②如图所示,   ,; ③如图所示,   ,. 【点睛】此题考查了平行线的概念和直线的交点,解题的关键是熟练掌握以上知识点. 16.,, 【分析】本题考查网格中平行线的识别,熟记平行线的特征是解决问题的关键. 根据网格中各个线段的特征求解即可得到答案. 【详解】解:如图所示: 由于是矩形的对角线,则图中也是矩形对角线的是, 即; 由于是正方形的对角线,图中正方形的对角线的是, 即; 由于是矩形的对角线,图中矩形对角线的是, 即; 综上所述,互相平行的线段有,,. 17.见解析 【分析】本题主要考查了画平行线,用直尺和三角形板结合画平行线的方法作图即可. 【详解】解:如图所示,直线即为所求. 18.(1)图见解析,; (2),,三角形两边中点所连线段,平行且等于第三边的一半 【分析】本题考查画平行线,线段的度量,熟练掌握平行线的画法是解题的关键: (1)利用直尺和三角板,画出平行线,度量后,比较线段的大小关系即可; (2)利用直尺和三角板可验证,度量可以得到,进而得到三角形两边中点所连线段,平行且等于第三边的一半. 【详解】(1)解:由题意,作图如下: 通过度量可知:; (2)通过验证可知:; 通过度量可知:; 故可得到结论:三角形两边中点所连线段,平行且等于第三边的一半. 19.(1)见解析 (2)见解析 (3)作图见解析;;垂线段最短 【分析】本题主要考查了格点作图,会过已知点作已知直线的垂线以及掌握垂线段最短是解题的关键. (1)取格点N,连接,根据格点特点可得; (2)根据题意作图即可; (3)取格点D,连接,交于点C,由网格线的特征易得,即可得到;根据过直线外一点作已知直线的垂线,这条垂线段的长度就做点到直线的距离;点到直线的所有连线中,垂线段最短即可解答. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)解:如图,即为所求; (3)解:如图,即为所求作的的垂线; ∵垂线段最短, ∴,, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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