精品解析:江苏宿迁市2025-2026学年高一上学期质量监测物理试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-15
| 2份
| 22页
| 409人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.42 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56469913.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一年级质量监测 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 4.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 1. 神舟二十一号载人飞船于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接中国空间站,历时仅小时,创下我国载人航天交会对接最快纪录,则( ) A. 3时22分是时间间隔 B. 小时是时间间隔 C. 对接过程中,飞船可看作质点 D. 对接过程中,空间站的速度不变 2. 如图所示,某小区车道出入口道闸转动杆上有P、Q两点,在杆抬起的过程中( ) A. B. C. D. 3. 如图所示,小明将苹果、桔子和橡皮叠放在水平桌面上,且处于静止状态。下列说法正确的是( ) A. 苹果对桔子的作用力竖直向上 B. 橡皮对桔子的弹力是由于桔子发生形变产生的 C. 苹果对桔子的作用力与桔子对苹果的作用力是一对平衡力 D. 将橡皮往左缓慢移动一小段距离后三者仍静止,苹果对桔子的作用力变小 4. 是高速公路上不停车电子收费系统简称。由于快捷高效,从而得到广泛应用。下图为某汽车经过通道过程中的图像,下列说法正确的是( ) A. 时间内,汽车做匀速直线运动 B. 时间内,汽车静止 C. 时间内和时间内,汽车加速度方向相反 D 时间内和时间内,汽车速度方向相反 5. 一对花样滑冰运动员表演时,由静止不动到两人相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人与冰面间的动摩擦因数相同,则甲在冰上滑行的距离比乙远的原因是(  ) A. 在推的过程中,甲推乙的力大于乙推甲的力 B. 在推过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C. 在刚分开时,甲初速度大于乙的初速度 D. 在分开后,甲加速度大于乙的加速度 6. 某同学站在力传感器上做了一次“下蹲”和“起立”的动作,得到力传感器示数F随时间t变化的图像如图所示。已知他稳定站立时,力传感器的示数为。对该同学所处的状态描述正确的是(  ) A. “起立”和“下蹲”过程分别对应超重、失重状态 B. “起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现 C. 图中时刻,该同学处于站立状态 D. 图中时刻,该同学处于失重状态 7. 如图所示,小球A、B分别从和l的高度水平抛出后落地,上述过程中A、B的水平位移分别为l和。忽略空气阻力,则从抛出到落地( ) A. A和B的位移相同 B. A的运动时间是B的2倍 C. A的初速度是B的一半 D. A的末速度比B的大 8. 如图所示,倾角的斜面上固定一竖直挡板,斜面和挡板间夹一个光滑小球。则斜面和挡板对小球的弹力大小和的关系为( ) A. B. C. D. 9. 如图所示,轻杆一端与固定光滑铰链相连接,另一端固定一质量为m的小球,用大小和方向可变的外力F拉着小球使整个装置保持静止,轻杆与竖直方向夹角为。若保持不变,则( ) A. F最小为 B. F最小为 C. F与轻杆夹角不可能小于 D. 轻杆对球的作用力不可能为0 10. 如图所示,一小物块由静止开始沿斜面下滑,最后停在水平地面上,斜面和地面平滑连接,且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数。该过程中,物块速度的平方与水平位移x关系图像是( ) A. B. C. D. 11. 如图所示,一根长为的轻绳穿过一质量为m的光滑小圆环,绳两端固定在竖直杆上的A、B两点,A、B两点间的距离为L,重力加速度为g。现让杆缓慢加速转动,则转动后( ) A. 两段绳的夹角可能为 B. 绳上拉力一定大于 C. 小圆环可能出现的位置在同一球面上 D. 若转动足够快,圆环所处的高度可以超过中点 二、非选择题:共5题,共56分;其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某实验小组的同学用如图甲所示“探究加速度与力、质量的关系”实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数。将左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带,左端连接细线,细线绕过定滑轮挂有槽码,木块在槽码的牵引下运动。通过纸带测量木块的加速度,并测出木块与砝码的总质量M,槽码的总质量m,计算木块和木板之间的摩擦力。改变M、m进行多次实验。(打点计时器的工作频率为) (1)本实验中槽码的总质量m______(填“需要”或“不需要”)远小于木块与砝码的总质量M。 (2)实验中打出的一段纸带如图乙所示。将一把刻度尺放于纸带上,则两点间的距离为______,木块的加速度为______(加速度计算结果保留两位有效数字) (3)甲同学根据测得的木块所受摩擦力f与M数据,做出的图像如图丙所示,已知重力加速度则可求得该木块与木板间的动摩擦因数______。(结果保留两位有效数字) (4)乙同学用(3)问图中的六组数据逐一计算出每次测量的μ值,取其平均值作为测量结果。他发现该值比甲同学在(3)中得出的μ值大。你认为哪位同学的结果更准确,请简要说明理由:________________________。 13. 以的速度行驶的列车开始下坡,在坡路上做匀加速直线运动,加速度等于,经过到达坡底。求: (1)列车到达坡底的速度大小v; (2)列车在坡道上运动的距离x。 14. 近年来,货运无人机作为“空中快递员”,正逐步融入我们的生活。如图所示,某次测试中的无人机连同装备的质量,其动力系统所能提供的最大升力,运动过程中所受空气阻力大小f恒为。g取。 (1)若无人机悬停在空中,求此时升力大小; (2)若无人机竖直向上做匀加速直线运动,求其加速度最大值a。 15. 如图所示,一个质量为m的小球通过长为L的轻绳与悬点O连接。初始时刻,将小球从水平位置A点由静止释放,到达最低点B时速度为,绳恰好断裂。已知B点到水平地面的距离为L,,重力加速度为g。 (1)求小球落地点距B点的水平位移大小x; (2)求轻绳能承受的最大拉力大小; (3)若将小球从A处以一定初速度竖直下抛,当其运动到C处时绳子恰好断裂,此时绳与竖直方向夹角为,求从此时起经时间t小球距地面的高度H(小球未落地)。 16. 如图甲所示,小物块A和足够长的木板B叠放在光滑水平面上,A、B左边缘对齐。已知A、B的质量分别为m、,A、B间的动摩擦因数为,忽略空气阻力,重力加速度为g。 (1)对A施加一水平向右大小为F的拉力,AB能保持相对静止,求此时AB加速度大小a; (2)如果让A获得水平向右的初速度,一段时间后,当AB保持相对静止时,求A距B左边缘的距离; (3)如图乙所示,在B的右侧x处固定一竖直挡板C(x未知),使A获得水平向右的初速度,B与C相撞后立即以原速率弹回,且当B与C恰好发生n次碰撞后最终静止,求x的值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一年级质量监测 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 4.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分,每题只有一个选项最符合题意。 1. 神舟二十一号载人飞船于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接中国空间站,历时仅小时,创下我国载人航天交会对接最快纪录,则( ) A. 3时22分是时间间隔 B. 小时是时间间隔 C. 对接过程中,飞船可看作质点 D. 对接过程中,空间站的速度不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.“3时22分”是对接成功的具体时间点,属于时刻,不是时间间隔,故A错误; B.“3.5小时”是对接过程持续的时间,属于时间间隔,故B正确; C.对接过程需考虑飞船的尺寸、方向和姿态以实现精确对接,所以飞船的大小和形状不可忽略,因此飞船不可看作质点,故C错误; D.对接过程中,空间站在轨圆周运动,速度方向发生变化,所以空间站的速度是变化的,故D错误。 故选B。 2. 如图所示,某小区车道出入口道闸转动杆上有P、Q两点,在杆抬起的过程中( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】CD.P、Q两点为同轴转动,则角速度相等,故C正确,D错误; AB.图中,由可得,故AB错误。 故选C。 3. 如图所示,小明将苹果、桔子和橡皮叠放在水平桌面上,且处于静止状态。下列说法正确的是( ) A. 苹果对桔子的作用力竖直向上 B. 橡皮对桔子的弹力是由于桔子发生形变产生的 C. 苹果对桔子的作用力与桔子对苹果的作用力是一对平衡力 D. 将橡皮往左缓慢移动一小段距离后三者仍静止,苹果对桔子的作用力变小 【答案】A 【解析】 【详解】AD.对桔子和橡皮整体受力分析可知,整体受向下的重力和苹果对桔子的作用力等大反向,可知苹果对桔子的作用力竖直向上;将橡皮往左缓慢移动一小段距离后三者仍静止,苹果对桔子的作用力不变,仍等于桔子和橡皮的重力之和,A正确,D错误; B.橡皮对桔子的弹力是由于橡皮发生形变产生的,B错误; C.苹果对桔子的作用力与桔子对苹果的作用力是一对相互作用力,C错误。 故选A。 4. 是高速公路上不停车电子收费系统的简称。由于快捷高效,从而得到广泛应用。下图为某汽车经过通道过程中的图像,下列说法正确的是( ) A. 时间内,汽车做匀速直线运动 B. 时间内,汽车静止 C. 时间内和时间内,汽车加速度方向相反 D. 时间内和时间内,汽车速度方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】A.时间内,汽车做匀减速直线运动,故A错误; B.时间内,汽车做匀速直线运动,故B错误; C.图线的斜率表示加速度,时间内,汽车加速度为负值,时间内,汽车加速度为正值,则时间内和时间内,汽车加速度方向相反,故C正确; D.时间内和时间内,汽车速度均为正值,汽车速度方向相同,故D错误。 故选C。 5. 一对花样滑冰运动员表演时,由静止不动到两人相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人与冰面间的动摩擦因数相同,则甲在冰上滑行的距离比乙远的原因是(  ) A. 在推的过程中,甲推乙的力大于乙推甲的力 B. 在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C. 在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度 D. 在分开后,甲的加速度大于乙的加速度 【答案】C 【解析】 【详解】AB.在推的过程中,根据牛顿第三定律知甲推乙的力等于乙推甲的力,甲推乙的时间等于乙推甲的时间,选项AB错误; CD.根据 可知甲乙加速度相等,根据 因甲在冰上滑行的距离比乙远,可知在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度,选项C正确,D错误。 故选C 6. 某同学站在力传感器上做了一次“下蹲”和“起立”的动作,得到力传感器示数F随时间t变化的图像如图所示。已知他稳定站立时,力传感器的示数为。对该同学所处的状态描述正确的是(  ) A. “起立”和“下蹲”过程分别对应超重、失重状态 B. “起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现 C. 图中时刻,该同学处于站立状态 D. 图中时刻,该同学处于失重状态 【答案】B 【解析】 【详解】AB.“起立”过程是先向上加速,后向上减速,则先有向上的加速度,后有向下的加速度,故先超重,后失重;“下蹲”过程是先向下加速,后向下减速,则先有向下的加速度,后有向上的加速度,故先失重,后超重,故A错误,B正确; C.稳定站立时,力传感器的示数为,可知重力为,内先失重,后超重,由之前分析可知完成了下蹲的动作,故图中时刻,该同学处于蹲下状态,故C错误; D.图中时刻,力传感器的示数大于,即处于超重状态,故D错误。 故选B。 7. 如图所示,小球A、B分别从和l的高度水平抛出后落地,上述过程中A、B的水平位移分别为l和。忽略空气阻力,则从抛出到落地( ) A. A和B的位移相同 B. A的运动时间是B的2倍 C. A的初速度是B的一半 D. A的末速度比B的大 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据位移的合成可知,A、B的位移大小相等,方向不同,因此A、B的位移不同,故A错误; B.由于平抛运动在竖直方向为自由落体运动,根据自由落体运动规律 可知,A运动的时间 B运动的时间 则有,故B错误; C.由于平抛运动在水平方向为匀速直线运动,对小球A则有 解得 对于小球B则有 解得 可知,故C错误; D.由于整个过程小球的机械能守恒,对小球A则有 对小球B则有 结合, 解得, 显然A的末速度比B的大,故D正确。 故选D。 8. 如图所示,倾角的斜面上固定一竖直挡板,斜面和挡板间夹一个光滑小球。则斜面和挡板对小球的弹力大小和的关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】对小球受力分析如图所示 根据平衡条件可得 解得 故选C。 9. 如图所示,轻杆一端与固定光滑铰链相连接,另一端固定一质量为m的小球,用大小和方向可变的外力F拉着小球使整个装置保持静止,轻杆与竖直方向夹角为。若保持不变,则( ) A. F最小为 B. F最小为 C. F与轻杆夹角不可能小于 D. 轻杆对球的作用力不可能为0 【答案】A 【解析】 【详解】AB.当力F与杆垂直时F最小,则F最小为,A正确,B错误; C.设F与轻杆的夹角为α,则垂直于轻杆方向由 则 可知当F>mg时F与轻杆夹角α小于,C错误; D.若F竖直向上,则轻杆对球的作用力为0,D错误。 故选A。 10. 如图所示,一小物块由静止开始沿斜面下滑,最后停在水平地面上,斜面和地面平滑连接,且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数。该过程中,物块速度的平方与水平位移x关系图像是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设斜面的倾角为,物块与斜面的动摩擦因数为,物块与水平面的动摩擦因数为,释放点到斜面与水平面交点的水平位移为,小物块滑至斜面某处(发生的水平位移为x)时的末动能为Ek,由动能定理可得 解得 可知小物块沿斜面下滑时Ek与x成正比;当小物块在水平地面上运动时,由动能定理可得 解得 可知与x为线性关系。 故选A。 11. 如图所示,一根长为的轻绳穿过一质量为m的光滑小圆环,绳两端固定在竖直杆上的A、B两点,A、B两点间的距离为L,重力加速度为g。现让杆缓慢加速转动,则转动后( ) A. 两段绳的夹角可能为 B. 绳上拉力一定大于 C. 小圆环可能出现的位置在同一球面上 D. 若转动足够快,圆环所处的高度可以超过中点 【答案】B 【解析】 【详解】A.若两段绳的夹角为,则为等边三角形,则点在中点等高处,与的合力会水平向右,不能够抵消重力的作用,不能稳定在水平面内做圆周运动,故A错误; B.设,,绳上拉力为,则在竖直方向有 由数学知识可得,故B正确; C.因为,即点到两定点的距离之和为定值,由椭圆的定义可知,小圆环的位置在椭圆上,不可能在同一球面上,故C错误; D.与的合力在的角平分线上,需要有竖直方向的分力抵消重力,故与的合力一定斜向上方,则圆环所处的高度一定低于中点,故D错误。 故选B。 二、非选择题:共5题,共56分;其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某实验小组的同学用如图甲所示“探究加速度与力、质量的关系”实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数。将左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带,左端连接细线,细线绕过定滑轮挂有槽码,木块在槽码的牵引下运动。通过纸带测量木块的加速度,并测出木块与砝码的总质量M,槽码的总质量m,计算木块和木板之间的摩擦力。改变M、m进行多次实验。(打点计时器的工作频率为) (1)本实验中槽码总质量m______(填“需要”或“不需要”)远小于木块与砝码的总质量M。 (2)实验中打出的一段纸带如图乙所示。将一把刻度尺放于纸带上,则两点间的距离为______,木块的加速度为______(加速度计算结果保留两位有效数字) (3)甲同学根据测得的木块所受摩擦力f与M数据,做出的图像如图丙所示,已知重力加速度则可求得该木块与木板间的动摩擦因数______。(结果保留两位有效数字) (4)乙同学用(3)问图中的六组数据逐一计算出每次测量的μ值,取其平均值作为测量结果。他发现该值比甲同学在(3)中得出的μ值大。你认为哪位同学的结果更准确,请简要说明理由:________________________。 【答案】(1)不需要 (2) ① ##4.31##4.33 ②. ##0.40##0.41##0.42##0.43##0.44##0.46 (3)##0.20##0.21##0.22##0.23##0.25 (4)甲同学的结果更准确,因为他利用图像的斜率来计算动摩擦因数,这种方法可以通过图像拟合减小单次测量的误差,能更有效地消除偶然误差的影响;而乙同学通过逐组计算再取平均值,单次测量的误差会被保留,最终结果的误差相对较大。 【解析】 【小问1详解】 本实验可以用槽码的重力减去木块受到的摩擦力的合力来产生木块、砝码及槽码的加速度,所以不需要满足槽码的质量远小于木块与砝码的总质量。 【小问2详解】 [1] 刻度尺的最小分度为,读数时需要估读到最小分度的下一位,所以两点间的距离为 [2] 由图乙可知,A、B、C三点到O点的距离分别为,, 已知打点计时器的工作频率为,由图乙可知每5个点取一个计数点,所以相邻两计数点间的时间间隔为 则由匀变速直线运动的逐差公式有 解得木块的加速度为 【小问3详解】 由题意可知,木块所受摩擦力f与M的关系为 所以图像的斜率为 解得该木块与木板间的动摩擦因数为 【小问4详解】 甲同学的结果更准确,因为他利用图像的斜率来计算动摩擦因数,这种方法可以通过图像拟合减小单次测量的误差,能更有效地消除偶然误差的影响;而乙同学通过逐组计算再取平均值,单次测量的误差会被保留,最终结果的误差相对较大。 13. 以的速度行驶的列车开始下坡,在坡路上做匀加速直线运动,加速度等于,经过到达坡底。求: (1)列车到达坡底的速度大小v; (2)列车在坡道上运动的距离x。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 已知初速度,加速度,时间 根据匀变速直线运动速度与时间的关系,得 解得 【小问2详解】 根据匀变速直线运动位移与时间的关系,得 解得 14. 近年来,货运无人机作为“空中快递员”,正逐步融入我们的生活。如图所示,某次测试中的无人机连同装备的质量,其动力系统所能提供的最大升力,运动过程中所受空气阻力大小f恒为。g取。 (1)若无人机悬停在空中,求此时升力大小; (2)若无人机竖直向上做匀加速直线运动,求其加速度最大值a。 【答案】(1)200N (2)1.5m/s2 【解析】 【小问1详解】 若无人机悬停在空中处于静止,受力平衡,根据平衡条件可得 解得 【小问2详解】 若无人机竖直向上做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得 解得 15. 如图所示,一个质量为m的小球通过长为L的轻绳与悬点O连接。初始时刻,将小球从水平位置A点由静止释放,到达最低点B时速度为,绳恰好断裂。已知B点到水平地面的距离为L,,重力加速度为g。 (1)求小球落地点距B点的水平位移大小x; (2)求轻绳能承受的最大拉力大小; (3)若将小球从A处以一定初速度竖直下抛,当其运动到C处时绳子恰好断裂,此时绳与竖直方向夹角为,求从此时起经时间t小球距地面的高度H(小球未落地)。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 绳恰好断裂后小球做平抛运动,其竖直方向为自由落体运动,则根据自由落体运动的位移公式有 解得小球从点落到地面的时间为 又因为小球水平方向做的是匀速直线运动,则有 解得小球落地点距B点的水平位移大小为 【小问2详解】 对小球在B点时进行受力分析,由牛顿第二定律有 解得轻绳能承受的最大拉力大小为 【小问3详解】 对小球C点进行受力分析,由牛顿第二定律有 解得 C点距地面的高度为 对小球在C点的速度进行分解,如图所示: 可得 小球离开C点后在竖直方向做匀加速直线运动,则根据匀变速直线运动的位移公式可知,小球下落的距离为 所以从绳子断裂时起经时间t小球距地面的高度为 16. 如图甲所示,小物块A和足够长的木板B叠放在光滑水平面上,A、B左边缘对齐。已知A、B的质量分别为m、,A、B间的动摩擦因数为,忽略空气阻力,重力加速度为g。 (1)对A施加一水平向右大小为F的拉力,AB能保持相对静止,求此时AB加速度大小a; (2)如果让A获得水平向右的初速度,一段时间后,当AB保持相对静止时,求A距B左边缘的距离; (3)如图乙所示,在B的右侧x处固定一竖直挡板C(x未知),使A获得水平向右的初速度,B与C相撞后立即以原速率弹回,且当B与C恰好发生n次碰撞后最终静止,求x的值。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 A、B相对静止,根据牛顿第二定律 解得 【小问2详解】 A获得水平向右的初速度,A将在B上做匀减速直线运动 根据牛顿第二定律 B做匀加速直线运动根据牛顿第二定律 设经历时间之后AB共速 A的位移为,B的位移为 A距B的边缘为 可得 小问3详解】 由题可分析得知,由于地面光滑,当B最终静止时,A也一定静止。所以最后一次碰撞后A和B均做匀减速直线运动,同时减速到零。由于A加速度是B的两倍,由匀变速直线运动速度与时间的关系式可知最后一次碰撞后瞬间,A速度大小是B速度大小的两倍(总动量为0),则A在静止前速度大小一直大于B速度大小,一直向右作匀减速直线运动,设减速总时间为。B先向右作匀加速直线运动,反弹后作匀减速直线运动,由于加速度大小相等,故这两个过程具有空间和时间的对称性,如此反复,每次加速和减速时间均为,直到第n次反弹后和A一起减速至0。A、B运动的总时间相等。 根据速度时间关系,又 木板位移 可得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏宿迁市2025-2026学年高一上学期质量监测物理试卷
1
精品解析:江苏宿迁市2025-2026学年高一上学期质量监测物理试卷
2
精品解析:江苏宿迁市2025-2026学年高一上学期质量监测物理试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。