精品解析：河南商丘市商师联盟2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

河南商丘市商师联盟2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）全册。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 陕西西安杨官寨遗址是一处距今约5000多年的大型聚落遗址。遗址由大型环壕围绕，内部发现了成排分布的半地穴式房址。出土遗物丰富，有精美的彩陶、骨器、大量的农作物种子，以及疑似“祭祀坑”的遗迹。据此可知，当时该地区（ ） A. 仍处于旧石器时代 B. 农业生产成为食物主要来源 C. 生产工具种类丰富 D. 具备了复杂社会组织的特征 2. 据东汉《汉仪注》记载，王子封侯者，岁以户口数向汉庙献黄金（酎金）助祭。若金少色劣，王削县，侯免国。东汉这一举措旨在（ ） A 抑制外戚借祭祀扩权 B. 以宗法纽带控制地方势力 C. 缓解中央的财政危机 D. 以经济手段强化中央集权 3. 下图为某学生制作的三国两晋南北朝政权更迭的思维导图，其中④是（ ） A. 东晋 B. 西晋 C. 北周 D. 北魏 4. 下表所示为唐宋时期科举考试规则的变化情况。这些变化主要反映了当时（ ） 唐朝 宋朝 允许公荐（主考官不以考试成绩为唯一依据，可以兼采考生社会的德才声望拟定录取名单） 禁止公荐 考官可见考生信息 推行糊名、誊录制 A. 考试流程更趋规范严谨 B. 选才标准发生根本变革 C. 科举制公平性得到强化 D. 门阀势力影响完全消除 5. 据史料记载，宋真宗曾到国子监视察，问及书籍刊刻情况，官员邢昺答：“国初不及四千，今十余万，经、传、正义皆备。”当时国子监所刻书籍，不仅“定价出售”，还“例许士人纳纸墨钱自印”，且“工价低廉”。这说明当时（ ） A. 商业发展促进了文学繁荣 B. 国子监垄断了书籍市场 C. 技术进步推动了文化传播 D. 活字印刷术已广泛使用 6. 辽国实行“北面官以契丹制度治草原民族，南面官以汉制治汉人”；西夏设立蕃学（以西夏文教学）与汉学（以汉文传习儒术）并行的科举体系，并参照唐宋法典制定《天盛律令》；宋朝将精锐部队命名为“背嵬军”（“背嵬”一词源自西夏语“亲卫”）。这些现象共同反映了当时（ ） A. 政治制度的蕃汉分治特征 B. 多元民族文化的相互交融 C. 儒学社会主导地位的确立 D. 传统华夷观念淡化与消解 7. 明朝嘉靖八年（1529年），提督两广侍郎林富在《请通市舶疏》中指出：“祖宗时诸番常贡外，原有抽分之法”，即对其私携的其他货物征收一定的实物税，这不仅“足供御用”，还可“充军饷，备不虞”；此外，番舶流通还可使两广“上下交济”，小民也能“辗转贩易，衣食其中”。据此可知（ ） A. 开放海禁有利于改善国计民生 B. 明政府推行鼓励对外贸易的政策 C. 朝贡贸易加速了社会财富积累 D. 海禁政策遭到统治集团普遍反对 8. 清中叶，军机处成为中枢权力核心，大臣需在皇帝监督下处理政务，其奏折与谕旨均按皇帝意图拟定。这反映了当时政治的核心特征是（ ） A. 中央集权空前强化 B. 官吏考核标准严格 C. 官僚政治日趋完备 D. 皇权专制达到顶峰 9. 鸦片战争后，东南沿海地区的传统手工业出现“洋布盛行，布市消减……民间买洋布者十室而九”的现象。这一变化对中国经济的深层影响是（ ） A. 东南沿海手工业者大量破产 B. 自然经济逐步走向解体 C. 西方商品完全垄断中国市场 D. 中国开始出现贸易逆差 10. 1895年，清政府派胡燏棻（广西按察使）、袁世凯（浙江温处道道员）在天津小站编练新军：以“义务兵役制”取代八旗绿营世兵制；实施镇、协、标、营四级建制；装备德制克虏伯炮、毛瑟步枪等；并开设了随营学堂。这些举措反映出（ ） A. 军事体制近代化转型的尝试 B. 地方势力冲击中央集权 C. 列强对中国军事领域的渗透 D. 救亡图存路径发生转变 11. 下面分别是民国初期时政漫画《水中捞月》（1915年）和《竟欲携孺子以号召耶》（1917年）。这两幅漫画共同反映出当时（ ） A. 封建帝制仍具深厚社会根基 B. 军阀割据加速政治秩序崩溃 C 民主共和已成不可逆转之势 D. 列强直接操控中国政局走向 12. 1931年起，南京国民政府要求各级学校在公共区域悬挂“忠孝仁爱信义和平”匾额，“以资启迪”；1934年，强制各中小学读四书五经，并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在（ ） A. 弘扬传统文化以重塑社会道德 B. 强化思想控制以维护一党专政 C. 革新教育内容以培养现代公民 D. 凝聚民族意识以抵御外敌入侵 13. 下图反映的是1940～1945年敌后战场日军人数及其在侵华日军总数中的占比情况。该图可用于说明（ ） A. 中国共产党在抗战中具有中流砥柱的作用 B. 敌后战场始终是抗战的主战场 C. 正面战场与敌后战场协同作战的效果显著 D. 日军侵华策略发生根本性转变 14. 1956年，在中共八大上，党中央确立了“三个主体、三个补充”的经济思想，即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体，而以个体经营、自由生产、自由市场三者作为补充。这一经济思想（ ） A. 指明了经济体制改革的方向 B. 解决了计划经济与市场经济之间的矛盾 C. 贯彻了新民主主义经济原则 D. 是对高度集中的计划经济体制的积极反思 15. 1978年～20世纪90年代末上海的国际友好城市数量由2个扩展为34个，下表是这一期间典型合作的缩影。这主要反映出，上海（ ） 时间 合作领域与内容（部分） 1985年 与荷兰鹿特丹港合作提升上海港集装箱运输与管理水平 1987年 与法国马赛市开展医疗合作，引入欧洲医疗技术与管理经验 20世纪90年代 上海借鉴纽约、伦敦等友好城市金融区经验，吸引高盛、花旗等外资银行入驻陆家嘴，推动金融对外开放 A. 对外开放的广度与深度持续拓展 B. 经济体制改革取得突破性进展 C. 高新技术产业成为经济发展核心 D. 依托经济特区打造国际化标杆 16. 2023年，“澳车北上”“港车北上”政策正式实施，符合条件的港澳私家车经备案后可通过港珠澳大桥依规驶入广东。2025年11月，“粤车南下”政策落地，广东超800万辆私家车完成边检备案，两岸双向互通进入新阶段。据此可知，这些政策的落地实施（ ） A. 反映了祖国统一大业的持续推进 B. 体现了区域经济发展模式转变 C. 折射出粤港澳经济与制度一体化 D. 彰显了区域互联的制度创新成果 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公元前221年，秦朝统一六国。公元前219年，秦始皇命监御史禄掌管军需供应，督率士兵、民夫在今兴安境内的湘江与漓江之间修建一条人工运河。灵渠的凿通，首次连通了长江、珠江水系，打通了南北水上通道。大批粮草经水路运往岭南，秦兵于公元前214年攻克岭南，随即设立桂林、象郡、南海三郡，将岭南正式纳入秦朝的版图。 ——摘编自李儒齐《天下灵渠：中原与岭南融合发展的见证》 材料二 岭南属扬州之域，气候湿润，草木茂盛，竹林遍地，土地为黏质湿土。《尚书·大传》记载，“交趾之南，有越裳国。周公居摄六年，制礼作乐，天下和平。越裳以三象重译而献白雉。”春秋至两汉，岭南的人口在大量增加，居民多达284208户1652748口。岭南地区山脉纵横，矿藏资源丰富。加之岭南陆路、水路的不断开辟，至两汉，与东、北、西相邻地区及海外都有了经济往来，使岭南的经济、文化在夏、商、周低落的情况下，历春秋、战国至秦汉，一跃而赶上了岭北地区。 ——摘编自杨东晨《论先秦至秦汉时期岭南的民族及其经济》 （1）根据材料一，概括秦朝凿通灵渠的作用。 （2）根据上述材料，分析秦汉时期岭南赶上岭北的有利条件。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1898年6月11日，光绪皇帝采纳康有为、梁启超等资产阶级维新派的主张，下诏变法。其主要内容有： 一是文教改革。废除八股，改试策论，将知识分子从“代圣人立言”的老教条中解放出来。除“京师大学堂”外，又下诏将各地书院改建成新式学堂。 二是经济改革。发展商业，在各省成立商务局，促进商品流通，发展科技，奖励发明创造，保护专利，允许民间办工厂等。 三是军事改革。训练新军，以热兵器代替落后的冷兵器(刀、枪、矛、箭等)，造兵轮、建海军。 四是社会风气改革。将城乡许多祠堂、庙宇改为学堂，破除迷信。 五是政治改革。开放言路；精简机构；任用新人；仿效康熙、乾隆时的旧制，在紫禁城内开“懋勤殿”，使之实际上成为皇帝与维新派讨论制度改革的机构(未能实行)。 ——摘编自杨天石《戊戌变法：比较完全意义上的改革运动》 材料二 1889年，光绪帝虽然已经开始亲政，但国策的决定和施行依然由慈禧太后把控，此时的光绪帝无疑是统治帝国的一个傀儡。与此同时，资产阶级性质的产业不多且关系国家经济生活的内容均由洋务派掌握，民族资本主义也受到外国资本主义与本国封建主义的压迫，发展极其艰难。最后，康有为、梁启超、谭嗣同等人主张激进的政治改革主张，而杨锐和刘光第则是从儒家思想的角度来推动变法。这些都导致了戊戌变法的失败。 ——摘编自代晓宇《戊戌变法失败的必然性小议》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出戊戌维新变法的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析戊戌维新变法失败的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1971年世乒赛期间，中美运动员友好互动引发全球关注，美国队提出访华请求。中方最初拒绝，但在毛泽东“用小球转动大球”的战略决策下转为主动邀请。周恩来接见美国队时采取三项策略：同步接见加拿大等四国代表团淡化特殊化；安排参观长城、清华大学展示开放形象；宣布解除对美人员往来限制。此举促成基辛格秘密访华，次年尼克松访华并在《中美联合公报》中首次承认“台湾是中国的一部分”。 ——摘编自钱江《“乒乓外交”始末》 材料二 新时代中国体育外交成果显著：北京冬奥会实现申办至举办全程碳中和目标，碳排放量仅为平昌冬奥会的1/5；杭州亚运会通过数字火炬手、区块链票务等创新吸引超1亿海外观众；2024年中美高校重启乒乓球互访，延续“乒乓外交”传统。但当前面临三重挑战：跨部门协作机制不畅（如文旅、外交、体育部门权责模糊）、群众参与国际赛事比例不足10%、精通国际体育规则的专业人才缺口超20万。此外，西方对华“体育政治化”加剧，如23国对北京冬奥会实施“外交抵制”。 ——摘编自靳修远等《新时代中国体育外交：现实困境与路径突破》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1971年“乒乓外交”所展现中国外交智慧。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新时代我国开展体育外交的作用，并谈谈你对推进体育外交工作的建议。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代科学技术是中华文明的重要组成部分，其发展脉络始终与社会结构、文化传统、生产需求及国家治理深度交织，形成了“技以载道、道技相融”的独特互动范式。这种互动既体现为社会需求对科技发展的推动，也表现为科技突破对社会结构、文化传播的深刻重塑。从都江堰工程折射的“天人合一”治水理念到四大发明推动的世界文明进程，再到天文历法与皇权统治的紧密关联，科技与社会的双向影响是解读古代中国发展逻辑的关键钥匙。 ——摘编自《前沿·中国古代科技与社会互动研究笔谈》 根据材料并结合中国古代史知识，围绕“科学技术与社会双向互动”，拟定一个论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南商丘市商师联盟2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）全册。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 陕西西安杨官寨遗址是一处距今约5000多年的大型聚落遗址。遗址由大型环壕围绕，内部发现了成排分布的半地穴式房址。出土遗物丰富，有精美的彩陶、骨器、大量的农作物种子，以及疑似“祭祀坑”的遗迹。据此可知，当时该地区（ ） A. 仍处于旧石器时代 B. 农业生产成为食物主要来源 C. 生产工具种类丰富 D. 具备了复杂社会组织的特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料可知，大型环壕（聚落规划与防御）、成排房址（有序居住布局）、疑似祭祀坑（公共宗教活动）等遗迹，反映出该聚落有明确的空间规划、公共事务管理及精神文化活动，体现了复杂社会组织的特征，D项正确；遗址有农业（农作物种子）、磨制工具（骨器）及彩陶，属于新石器时代，排除A项；遗址中虽有大量农作物种子，但未明确其为“主要”来源（缺乏对比狩猎采集的信息），排除B项；题干仅提及骨器，未体现“种类丰富”（如未涉及石器、木器等多样工具），排除C项。故选D项。 2. 据东汉《汉仪注》记载，王子封侯者，岁以户口数向汉庙献黄金（酎金）助祭。若金少色劣，王削县，侯免国。东汉这一举措旨在（ ） A. 抑制外戚借祭祀扩权 B. 以宗法纽带控制地方势力 C. 缓解中央的财政危机 D. 以经济手段强化中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，东汉通过“献黄金助祭”的规范惩戒诸侯（削县、免国），本质是借经济规则强化对地方的政治控制，从而加强中央集权，D项正确；材料主体为“王子封侯者”（皇族内部），未提及外戚（如皇后家族），无法得出抑制外戚借祭祀扩权的结论，排除A项；材料核心是“经济惩戒”（献金不足的政治后果），而非血缘伦理约束，无法得出以宗法纽带控制地方势力，排除B项；献金数量对中央财政影响有限，且“削县免国”的政治惩戒远超经济收益，排除C项。故选D项。 3. 下图为某学生制作三国两晋南北朝政权更迭的思维导图，其中④是（ ） A. 东晋 B. 西晋 C. 北周 D. 北魏 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。根据材料并结合所学可知，三国时期为魏、蜀、吴，后统一于西晋，西晋灭亡后，北方进入十六国时期，南方建立东晋，所以①是西晋，②是东晋。北方十六国之后，北魏统一北方，后北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代，最后北周统一北方，隋代北周后统一全国，所以③是北魏，④是北周，C项正确；东晋是在西晋灭亡后南方的政权，与④位置不符，排除A项；西晋是结束三国鼎立实现统一的朝代，不是④处政权，排除B项；北魏是十六国之后统一北方的政权，后分裂，不是④处政权，排除D项。故选C项。 4. 下表所示为唐宋时期科举考试规则的变化情况。这些变化主要反映了当时（ ） 唐朝 宋朝 允许公荐（主考官不以考试成绩为唯一依据，可以兼采考生社会的德才声望拟定录取名单） 禁止公荐 考官可见考生信息 推行糊名、誊录制 A. 考试流程更趋规范严谨 B. 选才标准发生根本变革 C. 科举制公平性得到强化 D. 门阀势力影响完全消除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，材料反映的是唐宋科举考试规则的变化：唐朝允许公荐、考官可见考生信息，宋朝则禁止公荐并推行糊名、誊录制。据题干可知，唐朝的公荐制度易使主考官凭考生声望偏袒，考官可见考生信息也会造成不公，宋朝禁止公荐、推行糊名誊录，减少了考试中的人为干预，强化了科举制的公平性，C项正确；材料变化的核心是强化公平，“流程规范严谨”并非这些变化主要反映的内容，排除A项；唐宋科举选才标准仍以才学为核心，并未发生根本变革，排除B项；“完全消除”表述绝对，宋朝门阀势力只是被削弱，并未完全消失，排除D项。故选C项。 5. 据史料记载，宋真宗曾到国子监视察，问及书籍刊刻情况，官员邢昺答：“国初不及四千，今十余万，经、传、正义皆备。”当时国子监所刻书籍，不仅“定价出售”，还“例许士人纳纸墨钱自印”，且“工价低廉”。这说明当时（ ） A. 商业发展促进了文学繁荣 B. 国子监垄断了书籍市场 C. 技术进步推动了文化传播 D. 活字印刷术已广泛使用 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。据题干“国子监所刻书籍……定价出售……例许士人纳纸墨钱自印，且工价低廉”，并结合所学知识可知，北宋时期雕版印刷技术成熟，书籍刊刻效率提高、成本降低，使书籍数量激增（“今十余万”），且能低价流通，推动了文化知识的传播，C项正确；材料强调书籍刊刻与传播，未体现商业与文学繁荣的直接关联，排除A项；允许士人自印说明国子监未垄断市场，排除B项；活字印刷术虽在北宋发明，但雕版仍是主流，并且材料未明确涉及活字技术，排除D项。故选C项。 6. 辽国实行“北面官以契丹制度治草原民族，南面官以汉制治汉人”；西夏设立蕃学（以西夏文教学）与汉学（以汉文传习儒术）并行的科举体系，并参照唐宋法典制定《天盛律令》；宋朝将精锐部队命名为“背嵬军”（“背嵬”一词源自西夏语“亲卫”）。这些现象共同反映了当时（ ） A. 政治制度的蕃汉分治特征 B. 多元民族文化的相互交融 C. 儒学社会主导地位的确立 D. 传统华夷观念淡化与消解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是辽宋夏时期的中国。辽国实行南北面官制，分别用契丹制度和汉制治理不同民族；西夏设立蕃学与汉学并行的科举体系，同时借鉴唐宋法典制定法律；宋朝精锐部队名称源自西夏语，这些现象体现出各政权在政治制度、文化教育、语言词汇等方面相互借鉴、吸收，共同反映了当时多元民族文化的相互交融，B项正确；蕃汉分治只是辽国的制度特征，不能涵盖西夏和宋朝的举措，排除A项；材料没有将儒学的地位与其他的思想流派的地位进行对比的内容，不能说明儒学的主导地位，排除C项；当时传统华夷观念虽有所松动，但并未完全淡化与消解，排除D项。故选B项。 7. 明朝嘉靖八年（1529年），提督两广侍郎林富在《请通市舶疏》中指出：“祖宗时诸番常贡外，原有抽分之法”，即对其私携的其他货物征收一定的实物税，这不仅“足供御用”，还可“充军饷，备不虞”；此外，番舶流通还可使两广“上下交济”，小民也能“辗转贩易，衣食其中”。据此可知（ ） A. 开放海禁有利于改善国计民生 B. 明政府推行鼓励对外贸易的政策 C. 朝贡贸易加速了社会财富积累 D. 海禁政策遭到统治集团普遍反对 【答案】A 【解析】 【详解】材料中明确提到通市舶可“足供御用”“充军饷”，还能让两广“上下交济”、小民“衣食其中”，体现了开放海禁可以增加财政收入和改善民生，反映其对国计民生具有积极作用，A项正确；明朝长期推行海禁政策，林富的主张仅为个别官员的建议，而非政府既定政策。直到隆庆元年（1567年），明政府才有限度地开放海禁，排除B项；材料中“抽分之法”针对的是“私携的其他货物”（非朝贡货物），不属于朝贡贸易范畴；且材料仅提及财政补充和民生保障，“加速了社会财富积累”并无体现，也与史实相悖，排除C项；明朝中期虽有部分官员主张调整海禁，但保守派占据主导，海禁政策并未因个别奏疏而废除，“普遍反对”与史实不符，排除D项。故选A项。 8. 清中叶，军机处成为中枢权力核心，大臣需在皇帝监督下处理政务，其奏折与谕旨均按皇帝意图拟定。这反映了当时政治的核心特征是（ ） A 中央集权空前强化 B. 官吏考核标准严格 C. 官僚政治日趋完备 D. 皇权专制达到顶峰 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，军机处无决策权，完全秉承皇帝旨意行事，标志着皇权专制达到顶峰，D项正确；中央集权侧重中央与地方关系，材料并未体现，排除A项；材料并未涉及官吏考核相关内容，无法得出官吏考核标准严格，排除B项；材料未涉及官僚结构的优化和完善，无法得出官僚政治日趋完备的结论，排除C项。故选D项。 9. 鸦片战争后，东南沿海地区的传统手工业出现“洋布盛行，布市消减……民间买洋布者十室而九”的现象。这一变化对中国经济的深层影响是（ ） A. 东南沿海手工业者大量破产 B. 自然经济逐步走向解体 C. 西方商品完全垄断中国市场 D. 中国开始出现贸易逆差 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，洋布冲击传统土布市场，使耕织结合的自然经济模式受到破坏，自然经济逐步走向解体，是对中国经济结构的深层影响，B项正确；东南沿海手工业者大量破产是材料体现的表层现象，而非深层影响，排除A项；“完全垄断”与史实不符，西方商品此时影响较深的地区为沿海地区，内陆地区影响较小，排除C项；材料仅涉及中国手工业受到冲击，无法体现中西贸易的顺逆差情况，排除D项。故选B项。 10. 1895年，清政府派胡燏棻（广西按察使）、袁世凯（浙江温处道道员）在天津小站编练新军：以“义务兵役制”取代八旗绿营世兵制；实施镇、协、标、营四级建制；装备德制克虏伯炮、毛瑟步枪等；并开设了随营学堂。这些举措反映出（ ） A. 军事体制近代化转型的尝试 B. 地方势力冲击中央集权 C. 列强对中国军事领域的渗透 D. 救亡图存路径发生转变 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1895年甲午中日战争中国失败后，清政府为挽救统治危机，于天津小站编练新军，新军编练摒弃了八旗绿营的世兵制和松散编制，引入近代征兵制、标准化编制、西式装备及军事教育体系。这些举措均说明军事体制从封建模式向近代化转型，A项正确；小站新军由清政府直接授意编练，经费主要来自中央财政，袁世凯等官员后来虽形成地方派系，但此时新军仍属中央掌控的军事力量，排除B项；新军装备德制武器属于清政府主动引进，而非列强强制渗透。列强对中国军事的控制主要体现在晚清后期的军事顾问制度，排除C项；救亡图存路径的转变指从某一方式转向另一方式。材料中编练新军仍属于清政府维护统治的军事改革，与此前洋务运动中的军事近代化一脉相承，并未体现“路径发生转变”，排除D项。故选A项。 11. 下面分别是民国初期的时政漫画《水中捞月》（1915年）和《竟欲携孺子以号召耶》（1917年）。这两幅漫画共同反映出当时（ ） A. 封建帝制仍具深厚社会根基 B. 军阀割据加速政治秩序崩溃 C. 民主共和已成不可逆转之势 D. 列强直接操控中国政局走向 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，《水中捞月》将袁世凯复辟帝制的行为比作“水中捞月”，讽刺其空想性；《竟欲携孺子以号召耶》则讽刺张勋借拥立清废帝溥仪以行复辟。这两幅漫画均隐喻复辟行为与时代潮流相悖，印证了民主共和已成为不可逆转的趋势，C项正确；袁世凯称帝时，北洋系内部公开反对；张勋复辟更被视为逆历史潮流，各地军阀迅速起兵讨逆。漫画对复辟帝制行为的讽刺，恰恰说明其缺乏社会基础，排除A项；两幅漫画的核心指向“复辟帝制”而非“军阀割据”，且1915～1917年，军阀反对复辟的行为客观上维护了共和政体，排除B项；漫画聚焦于国内势力的复辟企图，未涉及列强对复辟的干预，排除D项。故选C项。 12. 1931年起，南京国民政府要求各级学校在公共区域悬挂“忠孝仁爱信义和平”匾额，“以资启迪”；1934年，强制各中小学读四书五经，并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在（ ） A 弘扬传统文化以重塑社会道德 B. 强化思想控制以维护一党专政 C. 革新教育内容以培养现代公民 D. 凝聚民族意识以抵御外敌入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，1931年至1934年，南京国民政府虽形式上统一全国，但面临多重统治危机：内部有中共根据地发展、派系纷争，外部则在1931年九一八事变后民族危机加剧。此时推行的“读经尊孔”政策，是国民党“党化教育”的核心举措，即试图将传统伦理与“党义”捆绑，使教育成为维护统治的工具，强化思想控制以维护一党专政，B项正确；新文化运动后，儒学已被视为封建思想代表，而国民党重拾读经，是将“忠孝”等概念政治化，服务于专制统治需求，而非纯粹的道德重塑，排除A项；读经属于传统教育模式，与“革新教育”“培养现代公民”的目标相悖。国民政府的教育改革重点在于思想统制，而非引入科学、民主等现代教育理念，排除C项；国民党教育政策的内容并未直接涉及民族救亡，而是强调“忠孝”等服从权威的伦理，与国民政府“攘外必先安内”的政策基调一致，排除D项。故选B项。 13. 下图反映的是1940～1945年敌后战场日军人数及其在侵华日军总数中的占比情况。该图可用于说明（ ） A. 中国共产党在抗战中具有中流砥柱的作用 B. 敌后战场始终是抗战的主战场 C. 正面战场与敌后战场协同作战的效果显著 D. 日军侵华策略发生根本性转变 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，敌后战场是中国共产党领导的抗日战场，图表显示1940~1945年敌后战场牵制的日军人数较多、占在华日军总数的占比高（部分时段超过60%），说明中共领导的敌后战场有效牵制了大量日军，是抗战的重要支撑力量，体现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，A项正确；抗战初期正面战场是抗战的主战场，敌后战场是逐渐成为主战场的，并非“始终”是主战场，排除B项；图表仅呈现敌后战场牵制日军的情况，未体现“正面战场与敌后战场协同作战”的相关信息，排除C项；图表反映的是敌后战场对日军的牵制，未涉及日军侵华策略的“根本性转变”，排除D项。故选A项。 14. 1956年，在中共八大上，党中央确立了“三个主体、三个补充”的经济思想，即以国家经营和集体经营、计划生产、国家市场三者为主体，而以个体经营、自由生产、自由市场三者作为补充。这一经济思想（ ） A. 指明了经济体制改革的方向 B. 解决了计划经济与市场经济之间的矛盾 C. 贯彻了新民主主义经济原则 D. 是对高度集中的计划经济体制的积极反思 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，在中共八大上，党中央既强调了计划经济在国家发展上的主体地位，又强调要保留一定的市场因素以推动社会经济发展，这是对苏联高度集中的计划经济体制的积极反思，有利于探索出符合中国国情的社会主义建设道路，D项正确；1978年十一届三中全会后，经济体制改革才逐步开展，排除A项；“解决了”的说法与史实不符，此时仍整体上实行计划经济体制，排除B项；此时已经完成了社会主义改造，处于社会主义建设阶段，“新民主主义经济原则”与材料不符，排除C项。故选D项。 15. 1978年～20世纪90年代末上海的国际友好城市数量由2个扩展为34个，下表是这一期间典型合作的缩影。这主要反映出，上海（ ） 时间 合作领域与内容（部分） 1985年 与荷兰鹿特丹港合作提升上海港集装箱运输与管理水平 1987年 与法国马赛市开展医疗合作，引入欧洲医疗技术与管理经验 20世纪90年代 上海借鉴纽约、伦敦等友好城市金融区经验，吸引高盛、花旗等外资银行入驻陆家嘴，推动金融对外开放 A. 对外开放的广度与深度持续拓展 B. 经济体制改革取得突破性进展 C. 高新技术产业成为经济发展核心 D. 依托经济特区打造国际化标杆 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，改革开放后上海国际友好城市数量大幅增长，合作领域从港口运输管理的基础领域，拓展到医疗技术引进的社会事业，再深入到金融对外开放的高端服务业。这一演变既体现了对外开放范围的扩大，又反映了合作层次从基础领域向核心经济领域的推进，A项正确；材料聚焦对外合作交流，未涉及国内经济体制改革的具体举措，排除B项；材料未提及高新技术产业的相关内容，属于过度推断，排除C项；上海并非经济特区，其对外开放是依托沿海开放城市的定位逐步推进，与经济特区的政策属性不同，排除D项。故选A项。 16. 2023年，“澳车北上”“港车北上”政策正式实施，符合条件的港澳私家车经备案后可通过港珠澳大桥依规驶入广东。2025年11月，“粤车南下”政策落地，广东超800万辆私家车完成边检备案，两岸双向互通进入新阶段。据此可知，这些政策的落地实施（ ） A. 反映了祖国统一大业的持续推进 B. 体现了区域经济发展模式的转变 C. 折射出粤港澳经济与制度一体化 D. 彰显了区域互联的制度创新成果 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，港澳是“一国两制”下的特别行政区，“澳车北上”“港车北上”及“粤车南下”政策的落地，需要突破三地在边检备案、通行规则、管理权责等方面的制度壁垒，是在现有制度框架下创新区域互联机制的典型实践。这一政策既保障了港澳的高度自治权，又推动了粤港澳大湾区人员与要素的双向流动，彰显了区域互联的制度创新成果，D项正确；香港和澳门分别于1997年和1999年实现主权回归，排除A项；材料仅体现了交通通行壁垒的打破与要素流动的加速，并未涉及区域经济发展模式的根本性转变，排除B项；“一国两制”原则下粤港澳社会制度存在差异，这些政策旨在推动区域协同发展，而非实现“经济与制度一体化”，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 公元前221年，秦朝统一六国。公元前219年，秦始皇命监御史禄掌管军需供应，督率士兵、民夫在今兴安境内的湘江与漓江之间修建一条人工运河。灵渠的凿通，首次连通了长江、珠江水系，打通了南北水上通道。大批粮草经水路运往岭南，秦兵于公元前214年攻克岭南，随即设立桂林、象郡、南海三郡，将岭南正式纳入秦朝的版图。 ——摘编自李儒齐《天下灵渠：中原与岭南融合发展的见证》 材料二 岭南属扬州之域，气候湿润，草木茂盛，竹林遍地，土地为黏质湿土。《尚书·大传》记载，“交趾之南，有越裳国。周公居摄六年，制礼作乐，天下和平。越裳以三象重译而献白雉。”春秋至两汉，岭南的人口在大量增加，居民多达284208户1652748口。岭南地区山脉纵横，矿藏资源丰富。加之岭南陆路、水路的不断开辟，至两汉，与东、北、西相邻地区及海外都有了经济往来，使岭南的经济、文化在夏、商、周低落的情况下，历春秋、战国至秦汉，一跃而赶上了岭北地区。 ——摘编自杨东晨《论先秦至秦汉时期岭南的民族及其经济》 （1）根据材料一，概括秦朝凿通灵渠的作用。 （2）根据上述材料，分析秦汉时期岭南赶上岭北有利条件。 【答案】（1）作用：沟通水系与保障粮运；巩固国家统一，促进多民族国家的发展(配合军事扩张)；推动经济文化交流；发挥灌溉功能，促进农业发展。 （2）有利条件：自然条件优越，资源丰富；统治者实行开明的民族政策；中原政治文化的影响；人口不断增长，劳动力充足；发达的海外贸易与交通条件；相对稳定的政治环境。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是秦朝时期的中国。由材料“灵渠的凿通，首次连通了长江、珠江水系，打通了南北水上通道。大批粮草经水路运往岭南”可得出沟通水系与保障粮运；由材料“秦兵于公元前214年攻克岭南，随即设立桂林、象郡、南海三郡，将岭南正式纳入秦朝的版图”及所学可得出巩固国家统一，促进多民族国家的发展(配合军事扩张)；结合所学知识，还可以从推动经济文化交流；发挥灌溉功能，促进农业发展等方面说明。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是秦汉时期的中国。由材料“岭南属扬州之域，气候湿润，草木茂盛，竹林遍地，土地为黏质湿土。”“岭南地区山脉纵横，矿藏资源丰富。”可得出自然条件优越，资源丰富；由材料“交趾之南，有越裳国。周公居摄六年，制礼作乐，天下和平。越裳以三象重译而献白雉。”及所学可得出统治者实行开明的民族政策；中原政治文化的影响；由材料“春秋至两汉，岭南的人口在大量增加，居民多达284208户1652748口。”可得出人口不断增长，劳动力充足；由材料“加之岭南陆路、水路的不断开辟，至两汉，与东、北、西相邻地区及海外都有了经济往来”可得出发达的海外贸易与交通条件；结合所学可得出相对稳定的政治环境。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1898年6月11日，光绪皇帝采纳康有为、梁启超等资产阶级维新派的主张，下诏变法。其主要内容有： 一是文教改革。废除八股，改试策论，将知识分子从“代圣人立言”的老教条中解放出来。除“京师大学堂”外，又下诏将各地书院改建成新式学堂。 二是经济改革。发展商业，在各省成立商务局，促进商品流通，发展科技，奖励发明创造，保护专利，允许民间办工厂等。 三是军事改革。训练新军，以热兵器代替落后的冷兵器(刀、枪、矛、箭等)，造兵轮、建海军。 四是社会风气改革。将城乡许多祠堂、庙宇改为学堂，破除迷信。 五是政治改革。开放言路；精简机构；任用新人；仿效康熙、乾隆时的旧制，在紫禁城内开“懋勤殿”，使之实际上成为皇帝与维新派讨论制度改革的机构(未能实行)。 ——摘编自杨天石《戊戌变法：比较完全意义上的改革运动》 材料二 1889年，光绪帝虽然已经开始亲政，但国策的决定和施行依然由慈禧太后把控，此时的光绪帝无疑是统治帝国的一个傀儡。与此同时，资产阶级性质的产业不多且关系国家经济生活的内容均由洋务派掌握，民族资本主义也受到外国资本主义与本国封建主义的压迫，发展极其艰难。最后，康有为、梁启超、谭嗣同等人主张激进的政治改革主张，而杨锐和刘光第则是从儒家思想的角度来推动变法。这些都导致了戊戌变法的失败。 ——摘编自代晓宇《戊戌变法失败的必然性小议》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出戊戌维新变法的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析戊戌维新变法失败的原因。 【答案】（1）特点：自上而下；内容全面；向西方学习；除旧布新；具有鲜明的爱国救亡和思想启蒙双重特征。 （2）原因：资产阶级力量弱小，不成熟；维新派急于求成；封建保守势力的强大；政治结构缺陷和权威缺失；缺乏群众动员，根基薄弱；维新思想和政治改革的内在缺陷(改革缺乏统一思想)；半殖民地半封建社会的束缚。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代中国。特点：根据材料一“1898年6月11日，光绪皇帝采纳康有为、梁启超等资产阶级维新派的主张，下诏变法”可知，自上而下；根据材料一“一是文教改革”“二是经济改革”“三是军事改革”“四是社会风气改革”“五是政治改革”可知，内容全面；根据材料一“二是经济改革。发展商业，在各省成立商务局，促进商品流通，发展科技，奖励发明创造，保护专利，允许民间办工厂等。三是军事改革。训练新军，以热兵器代替落后的冷兵器(刀、枪、矛、箭等)，造兵轮、建海军”并结合所学可知，向西方学习；根据材料一“将知识分子从“代圣人立言”的老教条中解放出来。除‘京师大学堂’外，又下诏将各地书院改建成新式学堂”可知，除旧布新；根据材料一“废除八股，改试策论，将知识分子从‘代圣人立言’的老教条中解放出来。除‘京师大学堂’外，又下诏将各地书院改建成新式学堂”并结合所学可知，具有鲜明的爱国救亡和思想启蒙双重特征。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是近代中国。原因：根据材料二“此时的光绪帝无疑是统治帝国的一个傀儡。与此同时，资产阶级性质的产业不多且关系国家经济生活的内容均由洋务派掌握，民族资本主义也受到外国资本主义与本国封建主义的压迫，发展极其艰难”可知，资产阶级力量弱小，不成熟；根据材料二“最后，康有为、梁启超、谭嗣同等人主张激进的政治改革主张”可知，维新派急于求成；根据材料二“但国策的决定和施行依然由慈禧太后把控”并结合所学可知，封建保守势力的强大；根据材料二“1889年，光绪帝虽然已经开始亲政，但国策的决定和施行依然由慈禧太后把控，此时的光绪帝无疑是统治帝国的一个傀儡”并结合所学可知，政治结构缺陷和权威缺失；结合所学可知，整个变法过程中，未充分发动广大人民群众参与，缺乏广泛的群众基础，导致变法根基薄弱；根据材料二“康有为、梁启超、谭嗣同等人主张激进的政治改革主张，而杨锐和刘光第则是从儒家思想的角度来推动变法”可知维新派内部思想不统一，且其主张“中学为体，西学为用”，未彻底否定封建制度，即维新思想和政治改革的内在缺陷(改革缺乏统一思想)；结合所学可知，中国处于半殖民地半封建社会，列强不希望中国通过变法强大，不断对中国进行侵略和干涉，国内封建势力与外国侵略势力勾结，阶级矛盾尖锐，这种社会环境严重束缚了变法的开展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1971年世乒赛期间，中美运动员友好互动引发全球关注，美国队提出访华请求。中方最初拒绝，但在毛泽东“用小球转动大球”的战略决策下转为主动邀请。周恩来接见美国队时采取三项策略：同步接见加拿大等四国代表团淡化特殊化；安排参观长城、清华大学展示开放形象；宣布解除对美人员往来限制。此举促成基辛格秘密访华，次年尼克松访华并在《中美联合公报》中首次承认“台湾是中国的一部分”。 ——摘编自钱江《“乒乓外交”始末》 材料二 新时代中国体育外交成果显著：北京冬奥会实现申办至举办全程碳中和目标，碳排放量仅为平昌冬奥会的1/5；杭州亚运会通过数字火炬手、区块链票务等创新吸引超1亿海外观众；2024年中美高校重启乒乓球互访，延续“乒乓外交”传统。但当前面临三重挑战：跨部门协作机制不畅（如文旅、外交、体育部门权责模糊）、群众参与国际赛事比例不足10%、精通国际体育规则的专业人才缺口超20万。此外，西方对华“体育政治化”加剧，如23国对北京冬奥会实施“外交抵制”。 ——摘编自靳修远等《新时代中国体育外交：现实困境与路径突破》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1971年“乒乓外交”所展现的中国外交智慧。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新时代我国开展体育外交的作用，并谈谈你对推进体育外交工作的建议。 【答案】（1）外交智慧：以小见大，以民促官的战略思维；淡化敏感，多边联动的策略；展示开放、塑造形象的主动作为；坚守核心利益的原则性。 （2）作用：向世界展示科技实力与文化魅力，提高了中国的国际影响力和文化软实力；中美高校重启乒乓球互访，延续了民间外交传统，有利于中美两国关系的稳定；在国际赛事中践行绿色、共享的办赛理念，有利于践行人类命运共同体理念，推动全球体育领域的可持续发展合作；面对西方“外交抵制”等干扰，中国通过成功办赛、多元交流塑造积极形象，有利于维护国家利益。 建议：完善跨部门协作机制；扩大群众参与，推广民间体育交流、拓宽观赛渠道；加强专业人才培养；深化多边体育合作，凝聚国际共识。 【解析】 【小问1详解】 据材料一“中美运动员友好互动引发全球关注，美国队提出访华请求”“毛泽东‘用小球转动大球’的战略决策下转为主动邀请”结合所学可知，毛泽东将民间体育交流作为突破口，体现了以小见大，以民促官的战略思维；据材料一“中美运动员友好互动引发全球关注”“同步接见加拿大等四国代表团淡化特殊化”结合所学可知，同步接见加拿大等代表团，避免了单独与美国接触的特殊性，体现了淡化敏感，多边联动的策略；据材料一“安排参观长城、清华大学展示开放形象”“宣布解除对美人员往来限制”结合所学可知，安排美国队参观长城、清华大学，解除人员来往限制，体现了中国展示开放、塑造形象的主动作为；据材料一“次年尼克松访华并在《中美联合公报》中首次承认‘台湾是中国的一部分’”结合所学可知，中国始终坚持一个中国原则，尼克松的承认体现了中国坚守核心利益的原则性。 【小问2详解】 作用：据材料二“杭州亚运会通过数字火炬手、区块链票务等创新吸引超1亿海外观众”结合所学可知，举办杭州亚运会，向世界展示科技实力与文化魅力，提高了中国的国际影响力和文化软实力；据材料二“2024年中美高校重启乒乓球互访，延续‘乒乓外交’传统”结合所学可知，重启乒乓球互访，延续了民间外交传统，有利于中美两国关系的稳定；据材料二“北京冬奥会实现申办至举办全程碳中和目标，碳排放量仅为平昌冬奥会的1/5”结合所学可知，中国在国际赛事中践行绿色、共享的办赛理念，有利于践行人类命运共同体理念，推动全球体育领域的可持续发展合作；据材料二“新时代中国体育外交成果显著”“西方对华‘体育政治化’加剧，如23国对北京冬奥会实施‘外交抵制’”结合所学可知，面对西方“外交抵制”等干扰，中国通过成功办赛、多元交流塑造积极形象，有利于维护国家利益。 建议：据材料二“跨部门协作机制不畅（如文旅、外交、体育部门权责模糊）”结合所学可知，推进体育外交工作需要完善跨部门协作机制；据材料二“群众参与国际赛事比例不足10%”结合所学可知，推进体育外交工作需要扩大群众参与，推广民间体育交流、拓宽观赛渠道；据材料二“精通国际体育规则的专业人才缺口超20万”结合所学可知，推进体育外交工作需要加强专业人才培养；据材料二“西方对华‘体育政治化’加剧，如23国对北京冬奥会实施‘外交抵制’”结合所学可知，推进体育外交工作需要深化多边体育合作，凝聚国际共识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代科学技术是中华文明的重要组成部分，其发展脉络始终与社会结构、文化传统、生产需求及国家治理深度交织，形成了“技以载道、道技相融”的独特互动范式。这种互动既体现为社会需求对科技发展的推动，也表现为科技突破对社会结构、文化传播的深刻重塑。从都江堰工程折射的“天人合一”治水理念到四大发明推动的世界文明进程，再到天文历法与皇权统治的紧密关联，科技与社会的双向影响是解读古代中国发展逻辑的关键钥匙。 ——摘编自《前沿·中国古代科技与社会互动研究笔谈》 根据材料并结合中国古代史知识，围绕“科学技术与社会双向互动”，拟定一个论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】示例： 论题：中国农耕社会需求与古代科技发展相互影响。 阐释：古代中国属于农耕文明，农业需求是科技发展的核心动力。战国时期，秦国集中国家力量修建了都江堰，其融合水利学原理的精巧设计，直接服务于农业生产。为适应精耕细作、提高耕作效率，唐朝时期的劳动人民发明了结构轻巧、可调节深浅的曲辕犁，标志着我国耕犁的定型。这些发明均源于明确的社会生产需求。 另一方面，科技成果深刻塑造并巩固了社会秩序。都江堰的建成使成都平原成为“天府之国”，为秦的统一奠定了物质基础；其体现的国家主导大型公共工程模式，成为后世治理典范。曲辕犁的普及，极大地提高了唐朝农业生产力，助推“贞观之治”“开元盛世”的出现。此外，服务于农业的天文历法，如汉武帝时制定的《太初历》等，其“敬授民时”的功能被皇权垄断，成为论证统治合法性、强化“君权神授”的政治工具。 综上所述，古代农业社会需求为科技发展指明了方向，科技成果则巩固了农耕文明秩序，印证了社会需求与科技发展的双向互动，这也是中华文明延续的重要动力。 【解析】 【详解】首先，根据材料“技以载道、道技相融”“这种互动既体现为社会需求对科技发展的推动，也表现为科技突破对社会结构、文化传播的深刻重塑”等信息，围绕“科学技术与社会双向互动”，可拟定论题：中国农耕社会需求与古代科技发展相互影响。其次，结合中国古代史知识予以阐述，如可从“社会需求对科技发展的推动”的角度分析，具体来说古代中国属于农耕文明，农业需求是科技发展的核心动力。战国时期，秦国集中国家力量修建了都江堰，其融合水利学原理的精巧设计，直接服务于农业生产。为适应精耕细作、提高耕作效率，唐朝时期的劳动人民发明了结构轻巧、可调节深浅的曲辕犁，标志着我国耕犁的定型。这些发明均源于明确的社会生产需求；可从“科技突破对社会结构、文化传播的深刻重塑”的角度分析，具体来说科技成果深刻塑造并巩固了社会秩序。都江堰的建成使成都平原成为“天府之国”，为秦的统一奠定了物质基础；其体现的国家主导大型公共工程模式，成为后世治理典范。曲辕犁的普及，极大地提高了唐朝农业生产力，助推“贞观之治”“开元盛世”的出现。此外，服务于农业的天文历法，如汉武帝时制定的《太初历》等，其“敬授民时”的功能被皇权垄断，成为论证统治合法性、强化“君权神授”的政治工具。最后，概括总结即可，如古代农业社会需求为科技发展指明了方向，科技成果则巩固了农耕文明秩序，印证了社会需求与科技发展的双向互动，这也是中华文明延续的重要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $