33 素养练测31 统计-【中考拐点】2026年四川南充中考数学练测本配套课件

2026-04-06
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 数据的收集与整理,数据分析
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 906 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考拐点·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56467803.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“统计”核心考点,覆盖样本容量、调查方式、数据特征(平均数、中位数、众数、方差)、图表分析及用样本估计总体等中考高频内容,结合2025年多地中考真题,按“素养达标+素养提升”分层梳理考点权重,归纳选择、填空、解答典型题型,针对性强。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”,如2025攀枝花鱼数目估算题示范标记重捕法,培养数据意识;德阳中位数与众数题强化推理意识。通过易错点分析(如方差与稳定性关系)和解题步骤指导,帮助学生掌握统计题得分技巧,教师可依托此资料设计高效复习方案,助力中考冲刺。

内容正文:

素养练测31 统计 《中考拐点》 2026南充数学 2 2 2 1 素养达标 素养提升 目 录 2 素养达标 考点综述 01 3 1.在数据收集、整理、描述的过程中,下列说法错误的是(  ) A.为了解1 000只灯泡的使用寿命,从中抽取50只进行检测,此次抽样的样本容量是50 B.了解某校一个班级学生的身高情况,适合全面调查 C.了解商场的平均日营业额,选在周末进行调查,这种调查不具有代表性 D.甲、乙二人10次测试的平均分都是96分,且方差=2.5,=2.3,则发挥稳定的是甲 D 素养达标 素养提升 首页 目录 2.(2025·攀枝花) 要估算一个池塘里鱼的数目,可先从池塘各个地方捞出300条鱼,在每条鱼身上做个标记,再全部放回池塘.过几天后从池塘中捞出200条鱼,发现当中有20条做过标记.就可估计池塘里鱼的数目为 (  ) A.3 000条 B.4 000条 C.6 000条 D.60 000条 A 素养达标 素养提升 首页 目录 3.(2025·成都) 在第25个全国科技活动周中,某班每位学生结合自己的兴趣从元宇宙、脑机接口和人形机器人中选择一项进行深入了解,现将选择结果绘制成如下统计图表:   人数 元宇宙 16 脑机接口 a 人形机器人 14 根据图表信息,表中a的值为(  ) A.8 B.10 C.12 D.15 B 素养达标 素养提升 首页 目录 6 4.如图是某地去年一至六月每月空气质量为优的天数的折线统计图,关于各月空气质量为优的天数,下列结论错误的是(  ) A.五月份空气质量为优的天数是16 B.这组数据的众数是15 C.这组数据的中位数是15 D.这组数据的平均数是15 D 素养达标 素养提升 首页 目录 5.(2025·巴中) 有一组数据:1,2,3,3,4,5.在这组数据中加入一个整数a,则下列一定不变的是(  ) A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 6.(2025·长沙) 为了解某校学生利用全国中小学智慧教育平台辅助学习的情况,从该校全体3 600名学生中,随机调查了100名学生,统计结果显示仅有3名学生从未使用该平台辅助学习.由此,估计该校全体学生 中,从未使用该平台辅助学习的学生有__________名.  B 108 素养达标 素养提升 首页 目录 7.(2025·遂宁) 某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验、能力和态度四个方面对甲、乙、丙三名应聘者进行了测试.测试成绩如下表所示: 项目 应聘者 甲 乙 丙 学历 9 8 8 经验 8 6 9 能力 7 8 8 态度 5 7 5 公司将学历、经验、能力和态度得分按2∶1∶3∶2的比确定每人的最 终得分,并以此为依据确定录用者,则__________将被择优录用.(请选择填写“甲”“乙”或“丙”)  乙 素养达标 素养提升 首页 目录 8.(2025·青岛) 某校举行科技节.科技小组为了解学生使用智能软件的情况开展了统计活动. 【收集数据】科技小组设计了如下调查问卷,在全校随机抽取部分学生进行调查,收集得到“问题1”和“问题2”的数据.(被调查学生两个问题全部按要求作答并提交) 调查问卷 问题1:你使用智能软件的主要目的是(  ).(单选) A.学习管理   B.健康管理 C.时间管理   D.其他 问题2:你每周使用智能软件的时间是    分钟.  素养达标 素养提升 首页 目录 【整理和表示数据】第一步:将“问题1”的数据进行整理后,绘制成如下的人数统计表;第二步:将“问题2”中每周使用智能软件的时间t(分钟)整理分成4组:①0≤t<30,②30≤t<60,③60≤t<90, ④90≤t≤120,并绘制成如下的频数分布直方图. 学生使用智能软件主要目的的人数统计表 目的 人数累计 人数 A 正正正正正正 30 B 正正 12 C 正正正 15 D 3 素养达标 素养提升 首页 目录 (1)若将“问题1”的数据绘制成扇形统计图,则目的“B”对应的扇形圆心角的度数为__________°;  (2)补全频数分布直方图; 72 解:补全频数分布直方图如图所示. 素养达标 素养提升 首页 目录 【分析数据,解答问题】 (3)已知“60≤t<90”这组的数据是:60,60, 62,62,63,65,65,65,70,70,75,75,75,75,75,80,80,80,80,85.被调查的全部学生每周使用智能软件时间的中位数为______分钟;  61 素养达标 素养提升 首页 目录 (4)全校共有1 200名学生,请你估计使用智能软件主要用于“学习管理”的人数. 解:1 200×=600(人). 答:估计使用智能软件主要用于“学习管理”的有600人. 素养达标 素养提升 首页 目录 素养提升 考点综述 02 15 9.(2025·德阳) 德阳市正积极推进城市轨道交通建设,假设已经规划的5条线路长度分别为28公里、30公里、30公里、26公里、32公里.若后续又新增一条线路,使得新增后这6条线路长度的中位数变为29公里,众数保持不变,那么新增线路长度可能是(  ) A.25公里 B.28公里 C.29公里 D.30公里 A 首页 目录 素养达标 素养提升 10.(2025·烟台) 求一组数据方差的算式为:s2=×[(6-)2+(8-)2+(8-)2+(6-)2+(7-)2].由算式提供的信息,下列说法错误的是 (  ) A.n的值是5 B.该组数据的平均数是7 C.该组数据的众数是6 D.若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小 C 首页 目录 素养达标 素养提升 本讲内容结束 $

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