28 第四单元 小专题9 常见的相似三角形模型-【中考拐点】2026年四川南充中考数学讲义本配套课件
2026-03-09
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦中考相似三角形核心考点,覆盖A字型、8字型、母子型等六大高频模型,对接中考说明分析考点权重,归纳选择填空及解答题常考题型,助力学生系统掌握相似判定与性质,提升备考针对性。
课件亮点在于“模型解读+真题示例+技巧点拨”模式,如通过一线三等角型例题示范“等角转化”推理方法,培养学生推理意识与模型意识。针对训练题贴近中考命题趋势,帮助学生掌握相似比计算等得分技巧,为教师提供高效复习教学方案,助力学生冲刺高分。
内容正文:
小专题9
常见的相似三角形模型
第四单元 三角形
《中考拐点》
2026南充数学
1
模型一
A字型
有一个公共角或有公共顶点的一对等角,此时需要找另一对角相等.若题中未明确相似三角形对应顶点,则需要分类讨论.
模型解读
正A字型(DE∥BC) 斜交型 双垂直共角型
已知:∠1=∠2,结论:△ADE∽△ABC.
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模型一
模型二
模型三
模型四
模型五
模型六
2
例1 如图,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,BC=2,D为AB的中
点.若点E在边AC上,且,则AE的长为( )
A.1 B.2
C.1或 D.1或2
D
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模型三
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模型五
模型六
1.如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成面积相等的两部分,则的值为( )
A.1 B.
C.-1 D.+1
针对训练
B
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2.如图,△ADE∽△ACB,DE=5,S△ADE∶S四边形BCED=9∶16,则BC
为( )
A.8 B.
C. D.10
C
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模型二
8字型
有一组隐含的等角(对顶角),需要从已知条件、图中隐含条件或通过证明得另一对角相等.若题中未明确指出相似三角形对应顶点,则需要分类讨论.
AB∥CD正8字型 ∠A=∠C或∠B=∠D斜8字型
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6
AB∥CD∥EF三平行型 ∠A=∠C或∠ABF=∠CDF共享型
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模型六
例2 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点B作BD⊥CB,垂足为
B,且BD=3,连接CD,与AB相交于点M,过点M作MN⊥CB,垂足
为N.若AC=2,则MN的长为_____.
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3.如图,在矩形ABCD中,若AB=3,AC=5,,则AE的长为__________.
针对训练
1
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模型六
4.如图,△ABC中,D为BC边中点,过点D的直线交AB的延长线于点
M,交AC于点N,记=m,=n,则m+n=__________.
2
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模型六
模型三
母子型
有一个公共角,又已知一对角相等,可以得到两个三角形相似.不仅要熟记模型,还要熟记模型的结论,当题目中给出三角形边的乘积或比例关系时,要能快速地判断题中的相似三角形,模型中由△ACD∽ △ABC可以得到AC2=AD·AB.
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11
母子型,也称共边共角型 双垂直共角共
已知:∠ACD=∠ABC 线型,也称射影
结论:△ACD∽△ABC 定理型
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例3 如图,在△ABC中,D是AB边上的点,∠B=∠ACD,AB=4AD=4,则AC的长为( )
A.1.5
B.2
C.2.5
D.
B
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5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,BE⊥AC于点E.若CE=3AE=6,则边AD的长是( )
A.2 B.2
C.4 D.6
针对训练
C
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模型四
旋转型(“手拉手”模型)
根据两组对应边之比始终相等,以及旋转角相等得到两个三角形相似.该模型的难度较大,常出现在压轴题中,以直角三角形为背景出题,对考生的综合能力要求较高,考查知识点有相似、旋转、勾股定理、锐角三角函数等.
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15
结论:△ABD∽△ACE.
结论:△OAC∽△OBD,∠AEB=∠AOB=90°.
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例4 如图1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E,F分别为AB,AD的中点,连接EF.如图2,将△AEF绕点A逆时针旋转角θ(0°<θ<90°),使EF⊥AD,连接BE并延长交DF于点H,则∠BHD的度数为__________,DH的长为_______.
90°
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6.如图,在△ABC与△ADE中,∠ACB=∠AED=90°,∠ABC=
∠ADE,连接BD,CE.若AC∶BC=3∶4,则BD∶CE等于_________.
针对训练
5∶3
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模型五
一线三等角型(K型)
1.点P在线段AB上(同侧型)
已知:∠1=∠2=∠3,
结论:△APC∽△BDP.
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19
2.点P在线段AB的延长线上(异侧型)
已知:∠1=∠2=∠3,
结论:△APC∽△BDP.
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3.以等腰三角形或等边三角形为背景,三个等角顶点在同一直线上,也形成“一线三等角”模型,其中∠1=∠2=∠3,可根据三角形内角和及补角得到另一组等角,可得图中两阴影部分三角形相似.
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模型六
拓展链接:“一线三垂直”常存在的图形背景
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例5 如图,在矩形ABCD中,∠BEF=90°,E是AD的中点,,
则的值为( )
B
A. B.
C. D.
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7.如图,△ABC为等边三角形,点D,E分别在边BC,AB上,∠ADE=60°.若BD=4DC,DE=2.4,则AD的长为( )
A.1.8
B.2.4
C.3
D.3.2
针对训练
C
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8.如图,点E在矩形ABCD的AB边上,将△ADE沿DE翻折,点A恰好落
在BC边上的点F处.若CD=3BF,BE=4,则AD的长为( )
A.9
B.12
C.15
D.18
C
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9.在平面直角坐标系中,将一个Rt△ABO的直角顶点与原点O重合,顶点A,B恰好分别落在函数y=(x<0),y=(x>0)的图象上.若
,则的值为( )
A. B.-
C.- D.-
C
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10.如图,在△ABC中,AB=AC,P为BC边上一动点(不与点B,C重合),连接AP,过点P作射线PM交AC于点M,使∠APM=∠B.求证:△ABP∽△PCM.
证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
∵∠APC=∠B+∠BAP,∠APM=∠B,∠APC=∠APM+∠CPM,
∴∠BAP=∠CPM.
∴△ABP∽△PCM.
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模型六
对角互补型
已知:在四边形ABCD中,
∠ABC+∠ADC=180°.
作法:过点D分别作DF⊥BC于
点F,DE⊥BA交BA的延长线于
点E.
结论:△AED∽△CFD.
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28
例6 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,在Rt△MPN中,∠MPN=90°,点P在AC上,PM交AB于点E,PN交BC于点F,当PE=2PF时,求AP的长.
解:过点P作PQ⊥AB于点Q,PR⊥BC于点R.
∴∠PQB=∠QBR=∠BRP=90°.
∴四边形PQBR是矩形.∴∠QPR=90°=∠MPN,
BQ=PR,PQ∥BC.
∴∠QPE=∠RPF.∴△PQE∽△PRF.
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∴=2.
∴PQ=2PR=2BQ.
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,
∴AC==5.
∵PQ∥BC,∴△AQP∽△ABC.
∴AQ∶QP∶AP=AB∶BC∶AC=3∶4∶5.
设PQ=4x,则AQ=3x,AP=5x,BQ=2x.
∵BQ+AQ=AB,∴2x+3x=3.∴x=.
∴AP=5x=3.
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30
11.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,BC=8,D是AB的中点,E为BC上一点,且BE=2,F为AC上一点.若∠FDE=135°,则
DF的长为_____.
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12.如图,在四边形ABCD中,AB=5,BC=8,CD=3,AD=4,∠B+∠D=180°.当∠EPF=∠BAD时,点P在AC上,PE,PF分别交BC,CD于点M,N,固定点P,使△PEF绕点P旋转,请求出的值.
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解:过点P作PG∥AB交BC于点G,作PH∥AD交CD于点H,则∠HPG=∠DAB.
∵∠EPF=∠BAD,∴∠EPF=∠GPH,即∠EPH+∠HPN=∠EPH+∠GPM.
∴∠HPN=∠GPM.
∵∠B+∠D=180°,
∴∠PGC+∠PHC=180°.
又∵∠PHN+∠PHC=180°,
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模型六
∴∠PGC=∠PHN.∴△PGM∽△PHN.
∴.①
由PG∥AB,PH∥AD可得
,即.②
由①②可得.
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本讲内容结束
$
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