10 第二单元 小专题2 方程与不等式中参数问题-【中考拐点】2026年四川南充中考数学讲义本配套课件
2026-02-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 方程与不等式 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 南充市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1018 KB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考拐点·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56467728.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦方程与不等式中参数问题核心考点,严格对接中考说明,系统梳理一次方程(组)、分式方程、一元二次方程、不等式(组)四大类型的考查权重,归纳参数取值范围、解的存在性等常考题型,体现备考的针对性与实用性。
课件亮点在于“例题精讲+中考真题+易错点分析”模式,如结合2025遂宁分式方程无解真题,示范参数分类讨论方法,培养学生数学思维与推理能力。通过一元二次方程根的判别式实例,帮助学生掌握参数求解技巧,提升得分率,为教师提供系统复习框架,助力中考高效冲刺。
内容正文:
小专题2
方程与不等式中参数问题
第二单元 方程与不等式
《中考拐点》
2026南充数学
1
例1 已知关于x,y的方程组下列结论:
①当a=2时,方程组的解也是x+y=a的解;
②若2x+y=3,则a=1;
③无论a取何值时,x,y的值不可能互为相反数;
④x,y都为非负整数的解有3对.
其中正确结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
类型一
一次方程(组)中参数问题
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
2
1.若-3<a≤3,则关于x的方程x+a=2解的取值范围为( )
A.-1≤x<5 B.-1<x≤1
C.-1≤x<1 D.-1<x≤5
2.若是关于x,y的二元一次方程组的解,
则m+n的值是( )
A.1 B.2
C.-1 D.-2
针对训练
A
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
3.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-3y=10
+k,则k的值是__________.
4.若m使得关于x的不等式组至少有2个整数解,且关于
x,y的方程组的解满足x-y>10,则满足条件的整
数m有__________个.
-2
5
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
例2 已知关于x的分式方程+3=.
(1)若分式方程的解为x=1,则m的值为__________;
(2)若分式方程无解,则m的值为__________;
(3)若分式方程有增根,则m的值为__________;
(4)若分式方程的解为正整数,则整数m的值为__________.
类型二
分式方程中参数问题
1
-3或-1
-1
-2或1
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
5
5.若关于x的分式方程=2的解的取值范围为x≤3,则m的取
值范围是( )
A.m≥3 B.m≤3 C.m≥0且m≠1 D.m≤0且m≠1
6.(2025·遂宁) 若关于x的分式方程-1无解,则a的值为
( )
A.2 B.3 C.0或2 D.-1或3
针对训练
C
D
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
7.若关于x的分式方程+3有增根,则关于x的不等式(m-1)
(x-2)<2mx-14的最小整数解为( )
A.4 B.3
C.2 D.1
8.(2023·眉山) 关于x的分式方程=3的解是非负数,则a的
取值范围是_____________.
D
a≤5且a≠3
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
例3 已知方程(m-2)x2-(2m-1)x+m=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是______________;
(2)若方程有两个相等的实数根,则m的值是__________;
(3)若方程无实数根,则m的取值范围是__________;
(4)若方程有实数根,则m的取值范围是__________.
类型三
一元二次方程中参数问题
m>-且m≠2
-
m<-
m≥-
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
8
9.(2025·内江) 若关于x的一元二次方程(a-1)x2+2x+1=0有实数根,
则实数a的取值范围是( )
A.a≤2 B.a<2 C.a≤2且a≠1 D.a<2且a≠1
10.(2025·德阳) 若关于x的一元二次方程-2x2+4x+k=0有两个相等
的实数根,则k的值是( )
A.2 B.0 C.-2 D.-4
针对训练
C
C
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
11.已知x1,x2是一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0的两个不相等的
实数根,且+x1x2-17=0,则m的值是( )
A.或-3 B.-3
C. D.-
12.若关于x的不等式组有且仅有3个整数解,且关于x的一元二次方程x2-(2a-1)x+a2-8=0没有实数根,则符合条件的整数
a的和为__________.
C
30
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
例4 已知关于x的不等式组
(1)若不等式组的解集为3<x≤6,则m的值为__________;
(2)若不等式组有解,则m的取值范围为__________;
(3)若不等式组的解集中只含有4个整数解,则m的取值范围为_______________.
类型四
不等式(组)中参数问题
2
m<5
1≤m<2
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
11
13.关于x的不等式m-≤1-x有正数解,m的值可以是_____________. (写出一个即可)
14.(2024·南充) 若关于x的不等式组的解集为x<3,则m的取值范围是( )
A.m>2 B.m≥2
C.m<2 D.m≤2
针对训练
0(答案不唯一)
B
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
15.若关于x的不等式组恰有四个整数解,则a的取值范围是_______________.
-≤a<-
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
16.已知关于x的不等式组下面是某小组给出的结论:
结论1:当m<-1时,此不等式组无解;
结论2:若不等式组的解集是-1<x≤3,则m=3;
结论3:若此不等式组有整数解,则m≥-1;
结论4:若不等式组的整数解只有0,1,2,则m=2.
其中正确的结论有__________个.
2
首页
类型一
类型二
类型三
类型四
本讲内容结束
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