3 第一单元 第3讲 分式-【中考拐点】2026年四川南充中考数学讲义本配套课件

2026-02-16
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 分式
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 788 KB
发布时间 2026-02-16
更新时间 2026-02-16
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考拐点·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56467721.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统覆盖分式的核心考点,严格对接课标要求,梳理分式的有关概念、基本性质及运算三大模块,分析近五年中考中分式化简求值占比40%、概念辨析占30%的考点权重,归纳出有意义条件判断、化简求值等常考题型,体现备考的针对性。 课件亮点在于“真题训练+技巧拆解”模式,如以2025凉山州真题为例,详细示范分式除法转乘法、约分通分等步骤,培养学生运算能力与推理意识。通过南充本地中考真题(2021-2025年)强化训练,帮助学生掌握分母不为0等易错点,助力教师高效规划复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

第3讲 分式 第一单元 数与式 《中考拐点》 2026南充数学 1 2 2 2 1 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 目 录 2 素养储备·依标扣本 考点综述 01 3 课标 要求 1.了解分式和最简分式的概念,能利用分式的基本性质进行约分和通分. 2.能对简单的分式进行加、减、乘、除运算. 知识 导图 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 定义:形如的式子叫分式(A,B表示两个整式,B≠0,B中含有字母) 分式有意义:分母≠0 分式无意义:分母=0 分式值为0:分母≠0,且分子=0 最简分式:分式的分子、分母没有①__________,这样的分式叫最简分式  知识点一 分式的有关概念 分式的有关概念 公因式 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 5 基本性质:分式的分子、分母同时乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变 知识点二 分式的基本性质 分式的 基本性质 约分 定义:把分式的分子、分母中的②__________约去,这种运算叫约分  步骤:(1)找(公因式);(2)写(乘积式);(3)约(约分) 公因式 通分 定义:把异分母分式根据分式的基本性质化成同分母分式的过程叫通分 最简公分 母找法 (1)系数:找各项系数的③____________; (2)相同字母:找④__________;  (3)只在一个分母中的字母连同指数作为一个因式 最小公倍数 最高次幂 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 知识点三 分式的运算 分式的运算 加减 同分母:分母不变,把分子相加减 异分母:先⑤__________,变为同分母的分式,再加减  通分 乘除 乘法:分式的分子相乘作为积的分子,分母相乘作为积的分母 除法:除以一个分式,等于乘这个分式的倒数 乘方:分式的乘方等于分子、分母分别⑥__________ 乘方 知识点一 首页 目录 知识点二 知识点三 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 素养积累·考点过关 考点综述 02 8 例1 (1)分式有意义的条件是(  ) A.x=-3 B.x≠-3 C.x≠3 D.x≠0 (2)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是 (  ) A. B. C. D. 考点一 分式的相关概念及性质 B C 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 9 1.若是最简分式,则△可以是(  ) A.x B. C.3 D.3x 2.(2023·南充) 若=0,则x的值为__________.  A -1 针对训练 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 例2 (2025·凉山州) 先化简,再求值:1-÷,求值时请在-2≤x≤2内取一个使原式有意义的x(x为整数). 解:原式=1-·==-. ∵x≠0,x+2≠0,且x-2≠0,∴x≠0,且x≠±2. ∴在-2≤x≤2内可取整数x=1. ∴原式=-=4.(答案不唯一) 考点二 分式的化简与求值 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 11 3.(2021·南充) 下列运算正确的是(  ) A.· B.÷ C. D. D 针对训练 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 4.(2022·南充) 已知a>b>0,且a2+b2=3ab,则÷ 的值是(  ) A. B.- C. D.- 5.(2025·南充) 已知=2,则的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.6 B D 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 6.(2021·南充) 若=3,则= _____.  7.(2020·南充) 若x2+3x=-1,则x-=__________.  -2 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 8.(2020·南充) 先化简,再求值: ÷,其中x=+1. 解:原式=÷=·=-. 当x=+1时,原式=-=-. 首页 目录 考点一 考点二 素养储备·依标扣本 素养积累·考点过关 请完成《练测本》P5~6素养练测3 本讲内容结束 $

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