寒假专项训练：升华和凝华 -2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2026年人教版八年级上册物理寒假专项训练：升华和凝华 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.在地面组装航天器过程中，水蒸气会进入其内部空间。欧洲空间局发射欧几里得天文望远镜进入寒冷的太空后，望远镜内部镜面上出现薄薄一层霜，导致成像品质下降。工程师遥控加热望远镜的镜面，霜消失不见。霜的出现和消失，对应的物态变化是(    ) A. 凝华，汽化 B. 凝华，升华 C. 凝固，熔化 D. 凝固，汽化 2.如图所示的现象中，其形成过程属于凝华的是(    ) A. 春天，冰雪消融B. 夏天，草叶上的露珠 C. 深秋，大雾弥漫D. 初冬，树叶上的霜 3.下列物态变化的实例中，属于升华的是(    ) A. 山谷中生成的白雾 B. 冰棍周围冒“白气” C. 窗玻璃上形成冰花 D. 衣柜中的樟脑球变小 4.我国自主研发的造雪机为北京冬奥会营造完美雪道。如图，造雪机将压缩空气与以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。这种物态变化称为(    ) A. 熔化 B. 凝固 C. 升华 D. 凝华 5.先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料，其原理是在金属内部埋植固态合金，当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金变成液态流出并填充裂纹，然后形成固态合金从而实现损伤修复。其中填充裂纹过程中的物态变化是(    ) A. 凝固 B. 熔化 C. 液化 D. 凝华 6.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是(    ) A. 二氧化碳气体变成干冰，是凝华吸收热量 B. 水蒸气凝结成水，是液化吸收热量 C. 干冰变成二氧化碳气体，是升华放出热量 D. 水蒸气凝结成小冰晶，是凝华放出热量 7.古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是(    ) A. 凝华 B. 升华 C. 凝固 D. 熔化 8.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。如图所示，下列对部分节气涉及的物态变化分析，正确的是(    ) A. 图甲“寒露”节气，“露”的形成是液化现象，需要吸热 B. 图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象，需要放热 C. 图丙“大雪”节气，“雪”的形成是凝固现象，需要放热 D. 图丁“雨水”节气，“雨”的形成是液化现象，需要吸热 9.“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是(    ) A. 霜降有霜，米谷满仓霜的形成是凝华现象，需要吸热 B. 白露种高山，秋分种平川露的形成是液化现象，需要放热 C. 大雾不过晌，过晌听雨响雾的形成是汽化现象，需要吸热 D. 立春雪水化一丈，打得麦子无处放冰雪消融是熔化现象，需要放热 10.如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜如图乙所示。下列说法正确的是(    ) A. 霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B. 水蒸气形成白霜时吸收了热量 C. 冰中加盐提高了冰的熔点 D. 若不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜 11.通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。下列关于水循环各过程说法正确的是(    ) A. 是海水升华成水蒸气 B. 是水蒸气液化成小水滴 C. 是水蒸气凝固成小冰晶 D. 是小冰珠凝华成雹 12.如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验。已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是和。对比两实验有以下判断： 两实验采用水浴法最主要的目的相同； 冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。 这两个判断(    ) A. 只有正确 B. 只有正确 C. 、都正确 D. 、都错误 13.一年四季有许多美丽的自然现象下列现象由凝华形成的是(    ) A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，薄雾缥缈 C. 秋天，露珠晶莹 D. 冬天，雪花飘飘 14.如图所示，向甲、乙两个相同的杯子中分别放入干冰和冰块，静置一段时间后，现象如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 甲杯外侧的白霜是由空气中水蒸气遇冷凝固形成的 B. 乙杯外侧的水珠是由空气中水蒸气遇冷液化形成的 C. 甲杯中干冰发生的是汽化现象 D. 乙杯中冰的熔化过程需要放出热量 15.如图所示是水的固、液、气三态变化图，下列说法正确的是(    ) A. 甲为固态，冰雪消融是甲到乙的过程 B. 乙为固态，霜满枝头是丙到乙的过程 C. 乙为气态，露的形成是乙到甲的过程 D. 丙为气态，云开雾散是丙到甲的过程 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 16.人工降雨时，飞机向云层中喷撒干冰固态二氧化碳，干冰升华            热量，云层中水蒸气            成小冰晶，冰晶下落过程中遇到暖气流熔化成水。 17.随着温度的升高，雪糕越来越受到人们的欢迎。子墨同学从冰箱内拿出一个雪糕，细心的他发现一会儿过后雪糕表面出现一层“白霜”，这是一种          现象；同时他观察到雪糕周围出现了少量“白气”，这是一种          现象。均填写物态变化名称 18.严寒有时会给人们带来奇特的体验，小明注意到“泼水成冰”这一现象需要滚烫的开水在零下以下的极寒环境中才能成功，使用冷水无法得到同样的效果。用物理知识进行解释：由于          ，开水能够在短时间内产生大量的水蒸气，水蒸气遇强冷会迅速          填物态变化名称成小冰晶，同时热水相比于冷水更易甩成小水滴，这些小水滴遇冷会          填物态变化名称成冰，最终才能呈现如图所示的效果。 19.厨房里有很多有趣的物理现象。从冰箱冷冻室里取出的冻肉，一会表面就出现一层白霜，这是          现象。炒菜时，最后才放盐，是因为食用盐中加有人体必需的碘，最后放是为了防止碘在高温下发生          现象以上两空均选填物态变化名称。炒菜比炖菜温度高，导致炒的菜容易焦，这是因为油的          比水高选填“熔点”或“沸点”。 20.科学家研发了一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉          填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又成碳粉，变成碳粉的过程要          填“吸”或“放”热。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 21.小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案． 已知酒精灯火焰的温度约为，标准大气压下，碘的熔点为上述设计中，更合理的方案是          选填“甲”或“乙”，此方案可防止碘发生          填物态变化名称现象． 如图乙所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，主要目的是使碘锤          ，仔细观察，会看到碘颗粒          ，同时玻璃泡内弥漫着紫色的          ，碘的这个物态变化是          ，需要          ． 将“碘锤”从开水中取出，在冷却过程中仔细观察，看到玻璃泡内发生的现象是          ；碘的这个物态变化叫          ，需要          ． 22.干冰固态二氧化碳放入铝罐一段时间后，罐外壁结了一层霜如图所示。小芳看到干冰变少了，判断干冰升华，而不是先熔化后汽化，她判断的依据是：______。如图北方寒冬的早晨，小明家门窗紧闭，窗玻璃上结了层霜，霜出现在窗玻璃的______选填：“内侧”、“外侧”、“内外两侧”，此过程需要______选填“吸热”“放热”。 23.跨学科实践项目：用液态酸奶做酸奶冰淇淋。 【项目分析】 为了达成项目，液态酸奶会        填物态变化名称，小明想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰淇淋。 【项目实施】 方案一：把液态酸奶放入冰块中，冰块会        填物态变化名称，如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰淇淋。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰淇淋，由此可以推理盐水冰块的熔点比冰的        选填“高”或“低”。 方案二：如图乙所示，把可食用干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰淇淋。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。气泡中的主要物质是二氧化碳，它是        填物态变化名称形成的。如图丙所示，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜，它是        填物态变化名称形成的。 方案三：如图丁所示，把液氮喷入液态酸奶，酸奶也变成了冰激凌。 【交流评估】 小明认为上述最佳的方案是二，理由是        。 答案和解析 1.【答案】  【解析】望远镜内部镜面上出现薄薄一层霜，霜的形成是水蒸气直接变成固态小冰晶，是凝华现象，工程师遥控加热望远镜的镜面，霜消失不见，是固态小冰晶直接变成水蒸气，是升华现象。故B正确，ACD错误。 故选：。 物质由气态直接变成固态的过程叫凝华，物质由固态直接变成气态的过程叫升华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 2.【答案】  【解析】春天，冰雪消融，属于熔化，故不符合题意； 夏天，草叶上的露珠，属于液化，故不符合题意； 深秋，大雾弥漫，属于液化，故不符合题意； 初冬，树叶上的霜，属于凝华，故符合题意； 故选：。 物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 本题考查凝华的概念及现象，属于基础题。 3.【答案】  【解析】【详解】白雾是空气中的水蒸气遇冷液化放热形成的小水滴，故A不符合题意； B.冰棍周围冒“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意； C.窗玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的冰晶，故C不符合题意； D.衣柜中的樟脑球变小，物质由固态直接变成气态，属于升华现象，故D符合题意。 故选D。 4.【答案】  【解析】解：水雾在空气中凝结成雪花，这是凝固现象，故ACD错误，B正确。 故选：。 凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热。 本题考查了凝固现象，属于基础题。 5.【答案】  【解析】由题意可知，当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金从固态熔化成液态流出并填充裂纹，然后凝固放热形成固态合金从而实现损伤修复。 故选：。 物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；熔化吸热、凝固放热。 本题主要考查了对熔化吸热和凝固放热在高科技领域的运用，属基础题。 6.【答案】  【解析】A.二氧化碳气体变成干冰是气态直接变为固态，属于凝华现象，此过程为放热过程，故A错误； B.水蒸气凝结成水，是气态变为液态的过程，属于液化现象，液化放热，故B错误； C.干冰变成二氧化碳气体，物质由固态变为气态属于升华，升华是吸热过程，故C错误； D.水蒸气凝结成小冰晶是气态变为固态的过程，属于凝华现象，是放热过程，故D正确。 故选D。 7.【答案】  【解析】解： 加热后，蜡模由固态变为液态，熔化后全部流出，使整个铸件模型变成空壳，这个过程是将固体变为液体是熔化的过程；故ABC错误，D正确。 故选：。 物质从固态变成液态的变化过程叫作熔化。 本题考查了熔化现象，属于基础题。 8.【答案】  【解析】A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热过程，故A错误； B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故B正确； C、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故C错误； D、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故D错误。 故选：。 物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 9.【答案】  【解析】【分析】 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】 A.霜的形成是水蒸气的凝华过程，需要放热，故A错误； 露、雾的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故B正确、C错误； D.冰雪消融是熔化现象，需要吸热，故D错误。 故选：。 10.【答案】  【解析】将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，盐会让冰的熔点降低，所以会有大量的冰熔化成水，冰熔化成水是一个吸热过程，因此易拉罐的下部和底部温度也会变低，会使空气中的水蒸气由气态直接凝华成为固态的霜，同时放出热量；如果不加盐，则罐底附近的水蒸气遇冷液化成小水珠故ABC错误，D正确． 11.【答案】  【解析】略 12.【答案】  【解析】解：甲图采用水浴法最主要的目的是受热均匀；乙图使用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点。故错误。 冰经历由固态变为液态的过程；碘经历了由固态直接变成气态，故错误。 故选：。 甲图采用水浴法最主要的目的是受热均匀；乙图采用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点； 物体由固态直接变为气态的过程叫升华；固态的碘受热容易升华。 判断一种过程是什么物态变化，一定要分析过程原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。 13.【答案】  【解析】略 14.【答案】  【解析】A.甲杯放入干冰，干冰升华吸热，使杯的温度急剧降低。空气中的水蒸气遇到温度很低的杯外侧，会直接由气态变为固态，发生凝华现象形成白霜，而不是凝固，故A错误； B.乙杯放入冰块，冰块熔化吸热，使杯的温度降低。空气中的水蒸气遇到温度较低的杯外侧，由气态变为液态，发生液化现象形成水珠，故B正确； C.干冰由固态直接变为气态，这个过程是升华现象，不是 “汽化”汽化是液态变气态，故C错误； D.冰的熔化过程需要吸收热量熔化是吸热过程，而不是 “放出热量”，故D错误。 故选B。 15.【答案】  【解析】由题图可知，物质由丙甲乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。 A.甲为液态，冰雪消融是熔化现象，由固态变为液态，即是由乙到甲的过程，故A错误； B.乙为固态，霜是凝华现象，由气态变为固态，即丙到乙的过程，故B正确； C.乙为固态，露是液化现象，由气态变为液态，即丙到甲的过程，故C错误； D.丙为气态，雾散是汽化现象，由液态变为气态，即由甲到丙的过程，故D错误。 故选B。 16.【答案】吸收  凝华   【解析】解：人工降雨时，飞机向云层中喷撒干冰固态二氧化碳，干冰升华吸收热量，云层中水蒸气凝华成小冰晶，冰晶下落过程中遇到暖气流熔化成水。 故答案为：吸收；凝华。 升华：物质从固态不经过液态而直接变成气态的过程，升华过程中需要吸热； 凝华：物质从气态不经过液态而直接变成固态的过程，凝华过程中需要放热。 解答物态变化的有关题目首先要知道各种物态变化的概念，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，根据概念进行判断。此题的难点是学生要知道干冰就是固态的二氧化碳。 17.【答案】凝华 液化   【解析】解：雪糕表面出现的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象。雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，凝结成的小水滴，属于液化现象。  故答案为：凝华；液化。 物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。  液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 本题考查了液化和液化现象。 18.【答案】温度高 凝华 凝固   【解析】温度越高，蒸发越快；物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。由于温度高，开水能够在短时间内产生大量的水蒸气，水蒸气遇强冷会迅速凝华为小冰晶，同时热水相比于冷水更易甩成小水滴，这些小水滴遇冷会凝固成冰，最终才能呈现如图所示的效果。 故答案为： 温度高；凝华；凝固。 19.【答案】凝华 升华 沸点   【解析】从冰箱冷冻室里取出的冻肉，一会表面就出现一层白霜，这是空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的冻肉直接由气态凝结成小冰晶，形成霜，属于凝华现象。 碘在高温下会由固态直接变成气态，发生升华现象。 炒菜比炖菜时锅中的温度高，这是因为炒菜时通常使用油作为传热介质，而炖菜时则主要使用水。油和水在相同的加热条件下，由于它们的沸点不同，会导致温度升高的程度也不同。水的沸点比油的低，所以，炒菜时油温比水温高，容易导致炒的菜焦糊。 故答案为：凝华；升华；沸点。 20.【答案】升华 放   【解析】物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸汽，这是升华现象，升华吸热。 物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，碳蒸汽经过特殊冷却装置，高温碳蒸汽又直接凝华成碳粉，凝华放热。 故答案为：升华；放。 21.【答案】乙 熔化 受热均匀 变小 碘蒸气 升华 吸热  碘蒸气渐渐变淡，同时出现碘颗粒 凝华 放热   【解析】略 22.【答案】观察到干冰减少了，但无液体出现  内侧  放热  【解析】解：霜是水蒸气经过凝华形成的，是气态变为固态的过程；小芳判断干冰升华的依据是观察到干冰减少了，但无液体出现。 升华是固态变为气态，升华吸热，凝华放热； “霜”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃，在窗玻璃内侧凝华成的小冰晶，凝华放热； 故答案为：观察到干冰减少了，但无液体出现；内侧；放热。 物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，物质由气态变成液态是液化，液化放热； 本题考查了升华与凝华现象，是基础题。 23.【答案】凝固 熔化 低 升华 凝华 操作方便，且周围产生大量白气，有较好的视觉体验   【解析】解：【项目分析】为了达成项目，液态酸奶最终要变成固态，所以发生的物态变化是凝固。 【项目实施】 方案一：把液态酸奶放入冰块中，冰块会熔化，需要吸热；用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰淇淋，由此可以推理盐水冰块的熔点比冰的低； 方案二：图乙中，先观察到液体中有气泡，气泡是干冰升华形成的二氧化碳； 如图丙所示，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜，它是凝华形成的。 【交流评估】上述最佳的方案是二，理由是：操作方便，且周围产生大量白气，有较好的视觉体验。 故答案为：凝固；熔化；低；升华；凝华；操作方便，且周围产生大量白气，有较好的视觉体验。 物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $