2026届高三英语读后续写专项复习---西部农场骑马迷路的故事 导学案

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文 It was summer, and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West. We took a plane to Albuquerque, a big city in the state of New Mexico. We reached Albuquerque in the late afternoon. Uncle Paul, my dad’s friend, picked us up from the airport and drove us up to his farm in Pecs. His wife Tina cooked us a delicious dinner and we got to know his sons Ryan and Kyle. My dad and I spent the night in the guest room of the farm house listening to the frogs and water rolling down the river nearby. Very early in the morning, Uncle Paul woke us up to have breakfast. “The day starts at dawn on my farm,” he said. After breakfast, I went to help Aunt Tina feed the chickens, while my dad went with Uncle Paul to take the sheep out to graze (吃草). I was impressed to see my dad and Uncle Paul riding horses. They looked really cool. In the afternoon, I asked Uncle Paul if I could take a horse ride, and he said yes, as long as my dad went with me. I wasn’t going to take a horse ride by myself anyway. So, my dad and I put on our new cowboy hats, got on our horses, and headed slowly towards the mountains. “Don’t be late for supper,” Uncle Paul cried, “and keep to the track so that you don’t get lost!” “OK!” my dad cried back. After a while Uncle Paul and his farm house were out of sight. It was so peaceful and quiet and the colors of the brown rocks, the deep green pine trees, and the late afternoon sun mixed to create a magic scene. It looked like a beautiful woven (编织的) blanket spread out upon the ground just for us. 注意： 1. 续写词数应为150左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Paragraph 1: Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Paragraph 2: We had no idea where we were and it was getting dark. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、文本分析 1．角色： _________________________________________________________________ 2. 视角： 第__________________________人称视角 3．时空线： 夏天，爸爸带我去西部荒野度假→ 乘飞机到新墨西哥州的阿尔伯克基，保罗叔叔接我们去他的农场→ 晚上在农场过夜，清晨体验农场生活（喂鸡、放羊）→ 下午，在爸爸陪同下，我和爸爸戴牛仔帽骑马向山里出发，保罗叔叔叮嘱我们别迷路、别误了晚餐→ 骑马走远后，欣赏到山间宁静优美的景色→ （续写）一只小兔子突然跳到我的马前，引发小意外→ （续写）_____________________ 4．文章线索 （1）“骑马进山”是核心线索，这一线索对情节发展有何作用？如何推动人物情感变化及主题凸显？ （2）“‘我’的情感变化”是关键情节，这一情节为何能强化“冒险与温暖”的主题？如何塑造“我”的人物形象？ （3）“‘我’对农场生活的好奇”“看到爸爸骑马的羡慕”“骑马进山的惬意”“兔子出现的意外”这些细节有何意义？它们为后续“迷路、被救助”做了怎样的铺垫？ （4）故事的情节推进逻辑是什么？从“期待度假—体验农场—骑马探险—遭遇意外—获得救助”，情节发展背后凸显了怎样的主题脉络？ 5．情节线 期待度假：夏天，爸爸想带我体验一次特别的假期，决定带“我”去西部荒野，我们乘飞机抵达阿尔伯克基，保罗叔叔接我们前往他的农场→ 体验农场：保罗叔叔的妻子做了美味晚餐，我们认识了他的两个儿子；晚上在农场客房过夜，聆听自然之声；清晨吃早餐后，“我”帮蒂娜阿姨喂鸡，爸爸和保罗叔叔放羊、骑马，“我”很羡慕→ 骑马探险：下午，“我”请求保罗叔叔允许骑马，在爸爸陪同下，我们戴牛仔帽骑马进山，牢记保罗叔叔的叮嘱，走远后欣赏到山间优美宁静的景色→ 遭遇意外：（续写）一只小兔子突然跳到“我”的马前，马受惊失控，“我”和爸爸慌乱中偏离路线→ （续写）陷入困境与获救：___________________________________________________________________（续写第二段内容） 6．情感线 “我”：对西部度假的期待、兴奋→ 来到农场的新奇、愉悦→ 看到爸爸骑马的羡慕→ 骑马进山的惬意、享受→ 兔子出现的惊慌、紧张→ 迷路后的害怕、无助→ 被救助后的释然、温暖→ ______________________________ 爸爸：对“我”的疼爱（想带“我”体验特别假期）→ 体验农场生活的自在→ 陪同“我”骑马的细心、负责→ 遭遇意外后的冷静、沉稳→ 迷路后的坚定、安慰→ ______________________________ 保罗叔叔：热情、友善、细心（接我们、叮嘱我们别迷路）→ ___________________________ 7．文章大意概括 中文： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 英文： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．句式示例 宾语从句： 同位语： 状语从句： 比喻： 9．主题归类 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、情节构造 Paragraph 1: Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感转折” 提问：兔子出现后，“我”和爸爸的反应是什么？马发生了什么变化？这一过程展现了“我”和爸爸怎样的性格特点？ 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“迷路、天色变黑”的情节做铺垫？这次意外有何核心作用？ 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “陷入困境、获得救助” 做铺垫：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Paragraph 2: We had no idea where we were and it was getting dark. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：迷路、天黑后，“我”和爸爸做了什么？保罗叔叔是如何找到我们的？这些场景体现了怎样的氛围？ 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“冒险、陪伴与温暖”的核心主题？对故事结局有何作用？ 主题： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、段落构思 Paragraph 1: Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写兔子出现的场景；②刻画马的反应以及“我”和爸爸的慌乱与应对，展现紧张感；③交代偏离路线的结果，为后文迷路铺垫。 续写： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Paragraph 2: We had no idea where we were and it was getting dark. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写“我”和爸爸迷路后的无助与爸爸的安慰；②刻画保罗叔叔寻找我们的场景，体现温暖；③点明结局，凸显主题，展现“我”的情感变化。 续写： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、文本分析 1．角色： “我”，爸爸，保罗叔叔，Tina(保罗叔叔的妻子)，Ryan和Kyle(保罗叔叔的儿子们)） 2. 视角： 第一人称视角 3．时空线： 夏天，爸爸带我去西部荒野度假→ 乘飞机到新墨西哥州的阿尔伯克基，保罗叔叔接我们去他的农场→ 晚上在农场过夜，清晨体验农场生活（喂鸡、放羊）→ 下午，在爸爸陪同下，我和爸爸戴牛仔帽骑马向山里出发，保罗叔叔叮嘱我们别迷路、别误了晚餐→ 骑马走远后，欣赏到山间宁静优美的景色→ （续写）一只小兔子突然跳到我的马前，马受惊失控，“我”和爸爸偏离路线→ （续写）“我们”彻底迷路，天色变黑，爸爸安慰“我”，最终保罗叔叔和瑞恩找到“我们”，“我们”安全返回农场，感受到温暖。 4．文章线索 （1）“骑马进山”是核心线索，串联起“期待度假—体验农场—骑马探险—遭遇意外—迷路无助—获得救助”的完整情节链，是推动情节发展的关键。它触发了“我”的情感变化，让“我”从惬意享受变得惊慌紧张，再到无助害怕，最终收获温暖与感动；同时通过骑马过程中的意外与救助，凸显“陪伴、温暖与淳朴情谊”的主题，让情节更具波澜，情感更具感染力。 （2）“‘我’的情感变化”是关键情节，展现了一个孩子在陌生环境中从好奇兴奋到遭遇意外惊慌，再到获得陪伴与救助后安心温暖的全过程，既凸显了爸爸的疼爱与保罗叔叔的热心，也让“温暖、陪伴与冒险成长”的主题具象化。这一情节塑造了“我”天真、胆小但勇敢的立体形象，让“我”的冒险经历更真实、更具代入感，也让读者更能感受到亲情与友情的温暖。 （3）意义：“‘我’对农场生活的好奇”交代了“我”主动体验骑马的原因，奠定了故事轻松愉悦的开篇基调；“看到爸爸骑马的羡慕”推动情节发展，让“我”提出骑马的请求；“骑马进山的惬意”与后文的意外形成鲜明反差，增强了情节的戏剧性；“兔子出现的意外”是情节的转折点，直接导致“我们”迷路，触发后续的救助情节，也让“我”的情感从愉悦转向紧张，为后文感受温暖做了铺垫。铺垫：这些细节让“我”的行为选择和情感变化更具合理性，也让保罗叔叔的救助行为更具必要性，为后续的主题升华奠定了情感基础。 （4）情节推进逻辑：以“‘我’的骑马探险经历”为内在线索，以“农场生活与西部景色”为外在线索，遵循“期待度假—体验农场—请求骑马—骑马进山—遭遇意外—迷路无助—获得救助—感受温暖”的逻辑推进。主题脉络：凸显了“亲情与友情的温暖能驱散困境中的恐惧；偶尔的冒险与意外，会成为难忘的成长回忆；西部农场的淳朴情谊，能给人带来安心与感动；陪伴是困境中最坚实的依靠”的主题脉络。 5．情节线 期待度假：夏天，爸爸想带我体验一次特别的假期，决定带“我”去西部荒野，我们乘飞机抵达阿尔伯克基，保罗叔叔接我们前往他的农场→ 体验农场：保罗叔叔的妻子做了美味晚餐，我们认识了他的两个儿子；晚上在农场客房过夜，聆听自然之声；清晨吃早餐后，“我”帮蒂娜阿姨喂鸡，爸爸和保罗叔叔放羊、骑马，“我”很羡慕→ 骑马探险：下午，“我”请求保罗叔叔允许骑马，在爸爸陪同下，我们戴牛仔帽骑马进山，牢记保罗叔叔的叮嘱，走远后欣赏到山间优美宁静的景色→ 遭遇意外：（续写）一只小兔子突然跳到“我”的马前，马受惊直立起来，“我”吓得尖叫，爸爸急忙稳定自身并安慰“我”，马失控跑离路线，“我们”偏离了熟悉的道路→ （续写）陷入困境与获救：“我们”彻底迷路，天色越来越暗，气温下降，“我”有些发抖，爸爸脱下牛仔帽给“我”戴上并安慰“我”；“我们”下马不时呼救，最终保罗叔叔和瑞恩带着手电筒和厚外套找到“我们”，“我们”跟随他们返回农场，感受到家一般的温暖。 6．情感线 “我”：对西部度假的期待、兴奋→ 来到农场的新奇、愉悦→ 看到爸爸骑马的羡慕→ 骑马进山的惬意、享受→ 兔子出现的惊慌、紧张→ 迷路后的害怕、无助→ 被救助后的释然、温暖、感恩→ 对这次冒险经历的难忘与珍视。 爸爸：对“我”的疼爱（想带“我”体验特别假期）→ 体验农场生活的自在→ 陪同“我”骑马的细心、负责→ 遭遇意外后的冷静、沉稳、保护欲→ 迷路后的坚定、耐心（安慰“我”、想办法呼救）→ 看到救援后的释然、安心。 保罗叔叔：热情、友善、细心（接我们、准备晚餐、叮嘱我们别迷路）→ 发现“我们”迷路后的焦急、热心（主动带人寻找、准备手电筒和厚外套）→ 找到“我们”后的欣慰，展现了淳朴的情谊。 7．文章大意概括 中文：夏天，爸爸带我去西部荒野度假，我们乘飞机抵达阿尔伯克基后，保罗叔叔接我们去了他的农场。在农场里，我体验了喂鸡等农活，还羡慕地看到爸爸和保罗叔叔骑马。下午，在爸爸的陪同下，我终于能骑马进山，保罗叔叔反复叮嘱我们别迷路、别误了晚餐。骑马走远后，我们欣赏到了山间优美的景色，可突然一只小兔子跳到我的马前，马受惊失控，我们偏离了路线。天色渐暗，我们彻底迷路了，爸爸一直安慰我，我们不时呼救，最终保罗叔叔和瑞恩找到了我们，我们安全返回农场，感受到了亲情与友情的温暖，这段冒险经历让我难以忘怀。 英文：It was summer, and my dad took me on a special vacation to the Wild West. We flew to Albuquerque and were picked up by Uncle Paul, who drove us to his farm. On the farm, I helped Aunt Tina feed chickens and admired my dad and Uncle Paul riding horses. In the afternoon, with my dad’s company, I got to ride a horse into the mountains, remembering Uncle Paul’s warning not to get lost. After enjoying the beautiful mountain scenery, a little rabbit suddenly jumped in front of my horse, startling it and making us stray from the track. It got dark and we were lost. My dad comforted me and we shouted for help until Uncle Paul and Ryan found us with flashlights and coats. We returned to the farm safely, feeling the warmth of family and friendship, and this adventure became an unforgettable memory. 8．句式示例 宾语从句：I asked Uncle Paul if I could take a horse ride. 同位语：Uncle Paul, my dad’s friend, picked us up from the airport and drove us up to his farm in Pecs. 状语从句：After breakfast, I went to help Aunt Tina feed the chickens, while my dad went with Uncle Paul to take the sheep out to graze. 比喻：It looked like a beautiful woven blanket spread out upon the ground just for us. 9．主题归类 陪伴与温暖：亲情与友情的陪伴，能驱散困境中的恐惧与无助，给人带来安心与力量；保罗叔叔的热心、爸爸的疼爱，让一次意外的迷路，变成了充满温暖的回忆。 冒险与成长：偶尔的意外与冒险，并非坏事，它能让人在困境中学会坚强，也能收获难忘的经历，成为成长路上的珍贵回忆。 淳朴情谊与自然之美：西部农场的人们淳朴友善，山间的景色宁静优美，人与自然的和谐相处，以及人与人之间的真诚情谊，能给人带来心灵的愉悦与感动。 2、 情节构造 Paragraph 1: Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感转折” 提问：兔子出现后，“我”和爸爸的反应是什么？马发生了什么变化？这一过程展现了“我”和爸爸怎样的性格特点？ 答案：兔子出现后，马受惊突然直立起来，“我”吓得尖叫，紧紧抓住马脖子；爸爸迅速拉住自己的马缰绳，伸手稳住“我”，并焦急地追赶失控的马。马的变化是：受惊失控，偏离路线冲进茂密的松树林。这一过程展现了“我”天真、胆小但懂得坚持的性格特点，也展现了爸爸冷静、沉稳、责任心强、疼爱“我”的性格特点——面对意外，爸爸没有慌乱，始终把“我”的安全放在第一位。 衔接句 2—— 对 “第一段的过渡意义” 提问：第一段如何为后文“迷路、天色变黑”的情节做铺垫？这次意外有何核心作用？ 答案：第一段描写“我们”的马失控冲进松树林，偏离了熟悉的路线，直接导致后文“我们”找不到方向、彻底迷路，为“天色变黑、陷入无助”的情节做了铺垫，让后续情节更具合理性。这次意外的核心作用是：作为情节的转折点，打破了之前骑马的惬意氛围，制造了情节冲突，让“我”的情感从愉悦转向紧张、担忧，同时也凸显了爸爸的陪伴与保护，为后文保罗叔叔救助、展现温暖情谊做了铺垫，推动了情节和情感线的发展。 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “陷入困境、获得救助” 做铺垫： 答案：第一段中，“我们”因马失控而偏离路线，找不到熟悉的道路，这是第二段“我们”彻底迷路、不知身处何地的直接原因；同时，第一段中“我”的担忧与慌乱，也为第二段“我”因天黑、迷路而害怕、发抖做了情感铺垫。第一段的“意外慌乱”与第二段的“无助温暖”形成对比，让“我”的情感变化更自然，也让保罗叔叔的救助行为更具意义，为第二段的圆满收尾和主题升华奠定了基础。 Paragraph 2: We had no idea where we were and it was getting dark. 衔接句 1—— 对 “互动场景与情感回升” 提问：迷路、天黑后，“我”和爸爸做了什么？保罗叔叔是如何找到我们的？这些场景体现了怎样的氛围？ 答案：迷路、天黑后，气温下降，“我”忍不住发抖，爸爸脱下牛仔帽给“我”戴上，安慰“我”并陪着“我”下马，不时大声呼救，寻找救援。保罗叔叔是带着他的儿子瑞恩，拿着手电筒和厚外套，骑着马找到“我们”的——他发现“我们”迟迟未归，担心“我们”迷路，便主动带人出来寻找。这些场景体现了“无助中藏着温暖”的氛围，既有“我们”迷路后的害怕与无助，也有爸爸陪伴的安心，还有保罗叔叔到来后的温暖与希望。 衔接句 2—— 对 “情节结局与主题升华” 提问：结局如何呼应“冒险、陪伴与温暖”的核心主题？对故事结局有何作用？ 答案：结局以“我们”跟随保罗叔叔和瑞恩返回农场，感受着农场房子的温暖灯光收尾，呼应了“陪伴”的主题——爸爸始终陪伴在“我”身边，安慰保护“我”；呼应了“温暖”的主题——保罗叔叔的热心救助、厚外套和农场的灯光，驱散了“我们”的寒冷与无助；也呼应了“冒险”的主题——这次迷路冒险，最终以温暖收尾，成为“我”难忘的回忆。这一结局为故事画上了温暖圆满的句号，让情节形成了“惬意—意外—无助—温暖”的闭环；同时，它将“个人冒险”升华为“亲情与友情的温暖”，让主题更深刻、更具感染力，也让读者感受到淳朴情谊的珍贵。 主题： 答案：陪伴是困境中最坚实的依靠，爸爸的疼爱与陪伴，能驱散孩子心中的恐惧；淳朴的情谊能温暖人心，保罗叔叔的热心救助，让意外的迷路变成了充满感动的经历；偶尔的冒险与意外，不是挫折，而是成长路上的珍贵回忆，它能让人感受到生活中的温暖与美好，学会珍惜身边的亲情与友情。 三、段落构思 Paragraph 1: Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. 梳理第一段写作思路：①开篇承接提示句，描写兔子出现的场景；②刻画马的反应以及“我”和爸爸的慌乱与应对，展现紧张感；③交代偏离路线的结果，为后文迷路铺垫。 续写：Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse. The horse got startled and reared up suddenly, making me scream in fear. My dad quickly pulled the reins of his horse and reached out his hand to steady me. I clung tightly to the horse’s neck, my heart beating fast. Before we could calm the horse down, it ran off the track and into the thick pine trees. My dad chased after me anxiously, and by the time we stopped, we could no longer see the familiar path. I felt worried, knowing we might have strayed from the right way. Paragraph 2: We had no idea where we were and it was getting dark. 梳理第二段写作思路：①开篇承接提示句，描写“我”和爸爸迷路后的无助与爸爸的安慰；②刻画保罗叔叔寻找我们的场景，体现温暖；③点明结局，凸显主题，展现“我”的情感变化。 续写：We had no idea where we were and it was getting dark. The temperature dropped quickly, and I couldn’t help shivering a little. My dad took off his cowboy hat and put it on my head, comforting me that Uncle Paul would come to look for us. We got off our horses and shouted for help from time to time. Just as I was about to lose hope, we heard the sound of horses’ hooves. It was Uncle Paul and Ryan! They had brought flashlights and warm coats. We followed them back to the farm, and the warm light from the house made me feel safe and grateful. 学科网（北京）股份有限公司 $