北师大版九年级全册课件:7.2 加强道德修养(共15张PPT)

2016-10-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第7课 坚持依法治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 湖北省
地区(市) 鄂州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.39 MB
发布时间 2016-10-12
更新时间 2016-10-12
作者 满城风絮
品牌系列 -
审核时间 2016-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5646374.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

修身、齐家、治国、平天下 * 请你对下面的行为进行评价 * 一、依法治国和以德治国之间的关系: 二者相辅相成,法律的实施需要道德的有力支持,要坚持依法治国和以德治国相结合。 道德水平的提高,会增强人们的守法意识,使人们更加自觉地遵守法律;法律意识的增强,使人们更加自觉的遵守法律;法律意识的增强,必然会使人们的道德观念和道德行为更加规范。 (P78) 体现、维护、规范 支持、鼓励、保障 相辅相成、相互促进 法治 德治 区别 范畴 政治建设、政治文明 思想建设、精神文明 管辖范围 窄 (有强制性) 宽 (缺乏强制性) 依靠手段 国家强制力(法律、法庭、监狱、警察) 社会舆论和自我良知的谴责(自律) 作用 治标 治本 联系 法治 德治 * 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ————《论语》 国家用人,当以德为本,才艺为末。 ————康熙 指导思想、前进方向——马列主义、毛泽东思想、邓小平理论; 核心——为人民服务;原则——集体主义; 基本要求——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义; 重点——以诚实守信为重点 落脚点——加强职业道德、社会公德、家庭美德的建设; 目标——建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想体系,并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。 思维点拨 * 保持良好的道德情操,更有利于身体健康或疾病的治疗。 看热闹 一个国家的和谐安定,需要德治与法治紧密结合。如何以德治国呢?(以德治国的具体措施) 一、要建立和完善社会主义思想道德体系。 (对国家和政府的要求)P80 二、要提高公民的思想道德素质。 (对公民的要求)P81 三、要把依法治国和以德治国相结合起来。 (对社会的要求) 答:爱国守法、明礼诚

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