2.2探索直线平行的条件 同步复习讲义2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2 探索直线平行的条件
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-15
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 -
审核时间 2026-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56463288.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“探索直线平行的条件”核心知识点,系统梳理同位角、内错角、同旁内角的识别方法,平行线的定义与位置关系,平行公理及推论,以及平行线的判定定理,形成从角的关系到线的平行的递进式学习支架。 资料通过“F”“Z”“U”形模型直观呈现三类角的结构特征,培养几何直观,设计从基础判断到综合证明的分层练习,发展推理意识,融入折纸、斑马线等实际情境题,强化应用意识。课中助力教师高效授课,课后便于学生针对性练习,查漏补缺。

内容正文:

第二章第二节 探索直线平行的条件 题型1 同位角、内错角、同旁内角 题型2 平行线 题型3 平行公理及推论 题型4 平行线的判定 题型1.同位角、内错角、同旁内角(共15小题) (1)同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角. (2)内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角. (3)同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角. (4)三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形. 1.如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中不正确的是(  ) A.∠1与∠2是邻补角 B.∠2与∠4是同位角 C.∠1与∠4是内错角 D.∠1与∠3是对顶角 2.若直线a,b,c相交如图所示,则∠1的内错角为(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 3.如图,已知∠ABC与∠DEF,其中AB与EF相交,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠3与∠6是对顶角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 4.下列判断错误的是(  ) A.∠2与∠4是同旁内角 B.∠3与∠4是内错角 C.∠5与∠6是同旁内角 D.∠1与∠5是同位角 5.如图,在所标识的角中,内错角是(  ) A.∠1与∠2 B.∠1与∠3 C.∠1与∠4 D.∠1与∠5 6.如图,有下列说法:①∠2与∠4是同位角;②∠3与∠4是同旁内角;③∠5与∠6是同旁内角;④∠1与∠4是内错角.其中正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.下列说法中正确的是(  ) A.一个角的余角一定是锐角 B.因为∠1=∠2,所以∠1 与∠2是对顶角 C.从直线外一点到这条直线的垂线段叫作点到直线的距离 D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 8.如图,ED,CM与AO交于C点,OB,ON与AO交于O点,那么下列说法正确的是(  ) ①∠2和∠4是同位角 ②∠1和∠3是同位角 ③∠ACD和∠AOB是内错角 ④∠1和∠4是同旁内角 ⑤∠ECO和∠AOB是内错角 ⑥∠OCD和∠4是同旁内角. A.②③⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①⑤⑥ 9.若∠α与∠β同旁内角,且∠α=50°时,则∠β的度数为(  ) A.50° B.130° C.50°或130° D.无法确定 10.如图,在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC上的点,画射线ED.下列说法错误的是(  ) A.∠B与∠2是同旁内角 B.∠A与∠1是同位角 C.∠3与∠A是同旁内角 D.∠3与∠4是内错角 11.如图,能与∠1构成同位角的有    个. 12.如图,给出下列结论: ①∠1与∠2是同旁内角; ②∠1与∠3是同位角; ③∠1与∠4是内错角; ④∠1与∠5是同位角; ⑤∠2与∠4是对顶角, 其中说法正确的是     .(填序号) 13.如图,图中同位角一共    对、内错角一共    对、同旁内角有一共    对. 14.如图1,对于两条直线l1,l2被第三条直线l3所截的同旁内角∠α,∠β满足∠β=∠α+30°,则称∠β是∠α的关联角. (1)已知∠β是∠α的关联角. ①当∠α=50°时,∠β=     °; ②当2∠α﹣∠β=45°时,直线l1,l2的位置关系为     ; (2)如图2,已知∠AGH是∠CHG的关联角,点O是直线EF上一定点.求证:∠DHG是∠BGH的关联角. 15.如图,已知直线EF与AB交于点M,与CD交于点O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,. (1)求∠FOG的度数; (2)写出一个与∠FOG互为同位角的角; (3)直接写出∠AMO的所有内错角,同旁内角的度数之和. 题型2.平行线(共11小题) 在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:平行和相交(重合除外). (1)平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线. 记作:a∥b; 读作:直线a平行于直线b. (2)同一平面内,两条直线的位置关系:平行或相交,对于这一知识的理解过程中要注意: ①前提是在同一平面内; ②对于线段或射线来说,指的是它们所在的直线. 16.下列说法中正确的是(  ) A.不相交的两条直线是平行线 B.同一平面内,不相交的两条射线叫作平行线 C.同一平面内,两条直线不相交就重合 D.同一平面内,无公共点的两条直线是平行线 17.如图,将一张长方形纸对折两次,产生的折痕与折痕之间的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定 18.在下列4个判断中: ①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确判断的个数是(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 19.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行、相交或垂直 20.下列说法正确的有(  ) ①两点之间的所有连线中,线段最短; ②相等的角叫对顶角; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ⑤两点之间的距离是两点间的线段; ⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 21.若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对 22.同一平面内有三条直线,如果只有两条平行,那么它们交点的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 23.下列语句中:①一条直线有且只有一条垂线;②不相等的两个角一定不是对顶角;③两条不相交的直线叫做平行线;④若两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角相等;⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线;⑥如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角.其中错误的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 24.在同一平面内,直线a与b相交于点M,a∥c,那么b与c的关系是(  ) A.平行 B.相交 C.平行与相交 D.不能确定 25.如图所示,在正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,与棱AD平行的棱有     条. 26.如图所示,在∠AOB内有一点P. (1)过P画l1∥OA; (2)过P画l2∥OB; (3)用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系? 题型3.平行公理及推论(共16小题) (1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. (2)平行公理中要准确理解“有且只有”的含义.从作图的角度说,它是“能但只能画出一条”的意思. (3)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. (4)平行公理的推论可以看做是平行线的一种判定方法,在解题中要注意该结论在证明直线平行时应用. 27.下列说法错误的个数是(  ) ①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行; ③直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到直线的距离; ④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 28.a,b,c是三条直线,如果a∥b,b∥c,那么(  ) A.a∥b B.a∥c C.a=c D.以上全不对 29.经过直线外一点,有几条直线和已知直线平行(  ) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 30.已知直线OA,P是平面内任意一点,过点P画一条直线与OA平行,则这样的直线(  ) A.有且仅有一条 B.有两条 C.不存在 D.有一条或不存在 31.下列语句: ①不相交的两条直线叫平行线 ②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行 ③如果线段AB和线段CD不相交,那么直线AB和直线CD平行 ④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行 ⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行 正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 32.如图,已知AB∥CD,EF∥CD,则下列结论中一定正确的是(  ) A.∠BCD=∠DCE B.∠ABC+∠BCE+∠CEF=360° C.∠BCE+∠DCE=∠ABC+∠BCD D.∠ABC+∠BCE﹣∠CEF=180° 33.如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短 D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 34.如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于(  ) A.∠1+∠2 B.∠2﹣∠1 C.180°﹣∠2+∠1 D.180°﹣∠1+∠2 35.下面推理正确的是(  ) A.∵a∥b,b∥c,∴c∥d B.∵a∥c,b∥d,∴c∥d C.∵a∥b,a∥c,∴b∥c D.∵a∥b,c∥d,∴a∥c 36.下列说法错误的是(  ) A.在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线 B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 C.经过直线外一点有且只有一条直线与该直线平行 D.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线 37.如图,已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由     . 38.下列四种说法: ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线段; ③相等的角是对顶角; ④在同一平面内,若直线AB∥CD,直线AB与EF相交,则CD与EF相交. 其中,错误的是    (填序号). 39.设a、b、c为平面上三条不同直线, (1)若a∥b,b∥c,则a与c的位置关系是     ; (2)若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是     . 40.如图1,已知AC∥BD,点P是直线AC,BD间的一点,连接AB,AP,BP,过点P作直线MN∥AC. (1)MN与BD的位置关系是什么,请说明理由; (2)试说明∠APB=∠PBD+∠PAC; (3)如图2,当点P在直线AC上方时,(2)中的三个角的数量关系是否仍然成立?如果成立,试说明理由;如果不成立,试探索它们存在的关系,并说明理由. 41.如图,如果CD∥AB,CE∥AB,那么C,D,E三点是否共线?你能说明理由吗? 42.如图,AD∥BC,E为AB上任一点,过E点作EF∥AD交DC于F.问EF与BC的位置关系怎样,为什么? 题型4.平行线的判定(共18小题) (1)定理1:两条直线被第三条所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行. (2)定理2:两条直线被第三条所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:内错角相等,两直线平行. (3 )定理3:两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角互补,两直线平行. (4)定理4:两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行. (5)定理5:在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行. 43.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠3+∠5=180° D.∠2=∠3 44.如图,点E在BC的延长线上,对于给出的四个条件: ①∠1=∠3;②∠2+∠5=180°; ③∠4=∠B;④∠D+∠BCD=180°. 其中能判断AD∥BC的是(  ) A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 45.如图,在下列给出的条件中,不能判定AC∥DF的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠4+∠2=180° C.∠2=∠3 D.∠A=∠1 46.如图,下列能判定AB∥CD的条件有(  )个. (1)∠B+∠BCD=180°; (2)∠1=∠2; (3)∠3=∠4; (4)∠B=∠5. A.1 B.2 C.3 D.4 47.如图,下列条件中,不能判定直线l1∥l2的是(  ) A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠2=∠3 D.∠4=∠5 48.下列图形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是(  ) A. B. C. D. 49.下列说法中错误的个数是(  ) (1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行 (2)不相交的两条直线叫做平行线 (3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种 (4)相等的角是对顶角 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 50.如图,直线AB、CD被直线EF所截,FG平分∠EFD交AB于点G.下列条件中,不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠4=∠2+∠3 51.如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180° 52.老师在黑板上画出如图所示的图形,要求学生添加条件,使得AB∥CD,随后抽取了四名学生的答案纸展示如下: 甲:∠B+∠BCD=180°; 乙:∠1=∠2; 丙:∠B=∠DCE; 丁:∠3=∠4. 则不能得到AB∥CD的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 53.如图,下列能判定AB∥CD的条件有(  ) ①∠B+∠BCD=180°; ②∠1=∠2; ③∠3=∠4; ④∠B=∠5; ⑤∠D=∠5. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 54.下列4个图形中,若∠1=∠2,则能判定AB∥CD的是(  ) A. B. C. D. 55.如图,添加下列一个条件后,不能判定BC∥AD的是(  ) A.∠1=∠2+∠3 B.∠2=∠4 C.∠3=∠5 D.∠D+∠4+∠5=180° 56.如图所示,仿生机器狗平稳站立时,AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=145°,此时BED的度数为(  ) A.70° B.75° C.80° D.85° 57.以下说法中:(1)同角或等角的余角相等;(2)平面内,过一点有两条直线与已知直线垂直;(3)对顶角相等;(4)不相交的两条直线叫平行线;(5)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.其中正确的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 58.某学员在驾校练习驾驶汽车,两次拐弯后的行驶方向与原来的方向相反,则两次拐弯的角度可能是(  ) A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30° B.第一次向左拐45°,第二次向右拐135° C.第一次向左拐60°,第二次向右拐120° D.第一次向左拐53°,第二次向左拐127° 59.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD.∠BAF=110°,CD与AB在直线EF异侧.若∠DCF=60°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线CD转动一周的时间内,当时间t的值为     时,CD与AB平行. 60.如图,点A在直线DE上,则∠BAC的度数为    时,DE∥BC. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章第二节 探索直线平行的条件 题型1 同位角、内错角、同旁内角 题型2 平行线 题型3 平行公理及推论 题型4 平行线的判定 题型1.同位角、内错角、同旁内角(共15小题) (1)同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角. (2)内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角. (3)同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角. (4)三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形. 1.如图,直线a,b被直线c所截,则下列说法中不正确的是(  ) A.∠1与∠2是邻补角 B.∠2与∠4是同位角 C.∠1与∠4是内错角 D.∠1与∠3是对顶角 【答案】C 【解答】解:根据对顶角、邻补角、内错角和同位角的定义逐项分析判断如下: A、∠1与∠2是邻补角,该说法正确,不符合题意; B、∠2与∠4是同位角,该说法正确,不符合题意; C、∠1与∠4不是内错角,该说法不正确,符合题意; D、∠1与∠3是对顶角,该说法正确,不符合题意; 故选:C. 2.若直线a,b,c相交如图所示,则∠1的内错角为(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 【答案】C 【解答】解:∠1的内错角是∠4. 故选:C. 3.如图,已知∠ABC与∠DEF,其中AB与EF相交,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠3与∠6是对顶角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 【答案】C 【解答】解:A、∠1与∠2是同旁内角,原说法正确,不符合题意; B、∠3与∠6是对顶角,原说法正确,不符合题意; C、∠2与∠5不是内错角,原说法错误,符合题意; D、∠3与∠5是同位角,原说法正确,不符合题意; 故选:C. 4.下列判断错误的是(  ) A.∠2与∠4是同旁内角 B.∠3与∠4是内错角 C.∠5与∠6是同旁内角 D.∠1与∠5是同位角 【答案】C 【解答】解:A、∠2与∠4是同旁内角,原说法正确,故此选项不符合题意; B、∠3与∠4是内错角,原说法正确,故此选项不符合题意; C、∠5与∠6不是同旁内角,原说法错误,故此选项符合题意; D、∠1与∠5是同位角,原说法正确,故此选项不符合题意. 故选:C. 5.如图,在所标识的角中,内错角是(  ) A.∠1与∠2 B.∠1与∠3 C.∠1与∠4 D.∠1与∠5 【答案】D 【解答】解:根据内错角的定义得∠1与∠5是内错角. 故选:D. 6.如图,有下列说法:①∠2与∠4是同位角;②∠3与∠4是同旁内角;③∠5与∠6是同旁内角;④∠1与∠4是内错角.其中正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解答】解:根据同位角、内错角、同旁内角的定义可得: ①∠2与∠4是同位角,正确,故①符合题意; ②∠3与∠4是同旁内角,正确,故②符合题意 ③∠5与∠6是邻补角,不是同旁内角,故③不符合题意; ④∠1与∠4是内错角,正确,故④符合题意. 故选:C. 7.下列说法中正确的是(  ) A.一个角的余角一定是锐角 B.因为∠1=∠2,所以∠1 与∠2是对顶角 C.从直线外一点到这条直线的垂线段叫作点到直线的距离 D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 【答案】A 【解答】解:根据互余的定义、对顶角的定义、点到直线的距离的定义、平行线的性质来逐一判断如下: A.若两角互余,和为90°,则其中一个角必然小于90°,即一定是锐角,故本选项说法正确,符合题意; B.对顶角需满足顶点重合,两边互为反向延长线,仅∠1=∠2不能判定是对顶角,故本选项说法错误,不符合题意; C.从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离,而非垂线段本身,故本选项说法错误,不符合题意; D.两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,缺少“平行”条件,故本选项说法错误,不符合题意. 故选:A. 8.如图,ED,CM与AO交于C点,OB,ON与AO交于O点,那么下列说法正确的是(  ) ①∠2和∠4是同位角 ②∠1和∠3是同位角 ③∠ACD和∠AOB是内错角 ④∠1和∠4是同旁内角 ⑤∠ECO和∠AOB是内错角 ⑥∠OCD和∠4是同旁内角. A.②③⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①⑤⑥ 【答案】D 【解答】解:由图可得, ①∠2和∠4是CM与ON被AO所截而成的同位角 ②∠1和∠3不是同位角 ③∠ACD和∠AOB是同位角,而不是内错角 ④∠1和∠4不是同旁内角 ⑤∠ECO和∠AOB是DE与OB被AO所截而成的内错角 ⑥∠OCD和∠4是CD与OB被CO所截而成的同旁内角. 故选:D. 9.若∠α与∠β同旁内角,且∠α=50°时,则∠β的度数为(  ) A.50° B.130° C.50°或130° D.无法确定 【答案】D 【解答】解:虽然α和β是同旁内角,但缺少两直线平行的前提,所以无法确定β的度数. 故选:D. 10.如图,在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC上的点,画射线ED.下列说法错误的是(  ) A.∠B与∠2是同旁内角 B.∠A与∠1是同位角 C.∠3与∠A是同旁内角 D.∠3与∠4是内错角 【答案】B 【解答】解:A.∠B与∠2是BC、DE被BD所截而成的同旁内角,故本选项正确; B.∠A与∠1不是同位角,故本选项错误; C.∠3与∠A是AE、DE被AD所截而成的同旁内角,故本选项正确; D.∠3与∠4是内错角AD、CE被ED所截而成的内错角,故本选项正确; 故选:B. 11.如图,能与∠1构成同位角的有 3  个. 【答案】3 【解答】解:如图所示: 图中的∠NGE,∠NHF,∠MIP均能与∠1构成同位角. 故答案为:3. 12.如图,给出下列结论: ①∠1与∠2是同旁内角; ②∠1与∠3是同位角; ③∠1与∠4是内错角; ④∠1与∠5是同位角; ⑤∠2与∠4是对顶角, 其中说法正确的是  ①②⑤  .(填序号) 【答案】①②⑤. 【解答】解:两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的同旁,且在被截两直线a,b的同一侧的两个角即为同位角, 则∠1和∠3是同位角,∠1和∠5不是同位角, 那么②正确,④错误; 两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的两侧,且夹在被截两直线a,b之间的两个角即为内错角, 则∠1和∠4不是内错角, 那么③错误; 两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的同旁,且在被截两直线a,b之间的两个角即为同旁内角, 则∠1与∠2是同旁内角, 那么①正确; 如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角即为对顶角, 则∠2与∠4是对顶角, 那么⑤正确; 故答案为:①②⑤. 13.如图,图中同位角一共 6  对、内错角一共 3  对、同旁内角有一共 3  对. 【答案】6;3;3 【解答】解:图中同位角共6对:∠AME与∠CNE,∠FNC与∠FMA,∠FNC与∠FMG,∠EMG与∠CNE,∠BME与∠DNE,∠FND与∠FMB; 内错角共3对:与∠∠AMN与∠DNM,∠GMN与∠DNM,∠BMN与∠CNM; 同旁内角共3对:∠BMN与∠DNM,∠AMN与∠CNM,∠GMN与∠CNM. 14.如图1,对于两条直线l1,l2被第三条直线l3所截的同旁内角∠α,∠β满足∠β=∠α+30°,则称∠β是∠α的关联角. (1)已知∠β是∠α的关联角. ①当∠α=50°时,∠β=  80  °; ②当2∠α﹣∠β=45°时,直线l1,l2的位置关系为  平行  ; (2)如图2,已知∠AGH是∠CHG的关联角,点O是直线EF上一定点.求证:∠DHG是∠BGH的关联角. 【答案】(1)①80;②平行; (2)见解析. 【解答】(1)解:①由条件可知∠β=∠α+30°=50°+30°=80°; ②由题意得, 解得, ∵∠β+∠α=75°+105°=180°, ∴l1∥l2, 即直线l1,l2的位置关系为:平行; 故答案为:①80;②平行; (2)证明:由条件可知∠AGH=∠CHG+30°, ∴∠AGH﹣∠CHG=30°, ∵∠DHG=180°﹣∠CHG,∠BGH=180°﹣∠AGH, ∴∠DHG﹣∠BGH=180°﹣∠CHG﹣(180°﹣∠AGH)=∠AGH﹣∠CHG=30°, ∴∠DHG=∠BGH+30°, ∴∠DHG是∠BGH的关联角. 15.如图,已知直线EF与AB交于点M,与CD交于点O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,. (1)求∠FOG的度数; (2)写出一个与∠FOG互为同位角的角; (3)直接写出∠AMO的所有内错角,同旁内角的度数之和. 【答案】(1)60°; (2)∠BMF; (3)300°. 【解答】解:(1)因为∠COM=120°, 所以∠DOF=120°, 因为 OG 平分∠DOF, 所以∠FOG=60°; (2)与∠FOG互为同位角的角是∠BMF; (3)∠AMO 的同旁内角是∠COM, ∠AMO 的内错角有∠MOG,∠MOD, 由条件可知∠DOF=120°,, ∴∠DOG=60°, ∵∠DOM=180°﹣∠COM=60°, ∴∠MOG=∠DOM+∠DOG=120°, 所以∠AMO的所有内错角,同旁内角的度数之和为120°+120°+60°=300°. 题型2.平行线(共11小题) 在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:平行和相交(重合除外). (1)平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线. 记作:a∥b; 读作:直线a平行于直线b. (2)同一平面内,两条直线的位置关系:平行或相交,对于这一知识的理解过程中要注意: ①前提是在同一平面内; ②对于线段或射线来说,指的是它们所在的直线. 16.下列说法中正确的是(  ) A.不相交的两条直线是平行线 B.同一平面内,不相交的两条射线叫作平行线 C.同一平面内,两条直线不相交就重合 D.同一平面内,无公共点的两条直线是平行线 【答案】D 【解答】解:A.同一平面内,不相交的两条直线是平行线,故本选项错误; B.同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线,故本选项错误; C.同一平面内,两条直线不相交(重合除外)就平行,故本选项错误; D.同一平面内,无公共点的两条直线是平行线,故本选项正确; 故选:D. 17.如图,将一张长方形纸对折两次,产生的折痕与折痕之间的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定 【答案】A 【解答】解:观察图形可知,将一张长方形纸对折两次,产生的折痕与折痕之间的位置关系是平行. 故选:A. 18.在下列4个判断中: ①在同一平面内,不相交也不重合的两条线段一定平行;②在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行;③在同一平面内,不平行也不重合的两条线段一定相交;④在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交.正确判断的个数是(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【解答】解:在同一平面内,不相交也不重合的两条直线一定平行,故①错误,②正确; 在同一平面内,不平行也不重合的两条直线一定相交故,③错误,④正确. 故正确判断的个数是2. 故选:C. 19.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行、相交或垂直 【答案】C 【解答】解:在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系,是平行或相交, 所以在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是:平行或相交. 故选:C. 20.下列说法正确的有(  ) ①两点之间的所有连线中,线段最短; ②相等的角叫对顶角; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ⑤两点之间的距离是两点间的线段; ⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【解答】解:①两点之间的所有连线中,线段最短,故①说法正确. ②相等的角不一定是对顶角,故②说法错误. ③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③说法错误. ④同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④说法错误. ⑤两点之间的距离是两点间的线段的长度,故⑤说法错误. ⑥在同一平面内,直线的位置关系只有两种:相交和平行,故⑥说法正确. 综上所述,正确的结论有2个. 故选:B. 21.若a⊥b,c⊥d,则a与c的关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.相交 D.以上都不对 【答案】D 【解答】解:当b∥d时a∥c; 当b和d相交但不垂直时,a与c相交; 当b和d垂直时,a与c垂直; a和c可能平行,也可能相交,还可能垂直, 故选:D. 22.同一平面内有三条直线,如果只有两条平行,那么它们交点的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解答】解:根据题意,第三条直线与这两条平行直线各有一个交点. 故选:C. 23.下列语句中:①一条直线有且只有一条垂线;②不相等的两个角一定不是对顶角;③两条不相交的直线叫做平行线;④若两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角相等;⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线;⑥如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角.其中错误的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 【解答】解:①一条直线有无数条垂线,故①错误; ②不相等的两个角一定不是对顶角,故②正确; ③在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线,故③错误; ④若两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角相等或互补,故④错误; ⑤不在同一直线上的四个点可画4或6条直线,故⑤错误; ⑥如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角,故⑥正确. 所以错误的有4个. 故选:C. 24.在同一平面内,直线a与b相交于点M,a∥c,那么b与c的关系是(  ) A.平行 B.相交 C.平行与相交 D.不能确定 【答案】B 【解答】解:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交. 故选:B. 25.如图所示,在正方体ABCD﹣A′B′C′D′中,与棱AD平行的棱有  3  条. 【答案】3. 【解答】解:与棱AD平行的棱有:BC,B′C′,A′D′,共有3条. 故答案为:3. 26.如图所示,在∠AOB内有一点P. (1)过P画l1∥OA; (2)过P画l2∥OB; (3)用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)(2)如图所示, (3)l1与l2夹角有两个:∠1,∠2;∠1=∠O,∠2+∠O=180°,所以l1和l2的夹角与∠O相等或互补. 题型3.平行公理及推论(共16小题) (1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. (2)平行公理中要准确理解“有且只有”的含义.从作图的角度说,它是“能但只能画出一条”的意思. (3)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. (4)平行公理的推论可以看做是平行线的一种判定方法,在解题中要注意该结论在证明直线平行时应用. 27.下列说法错误的个数是(  ) ①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行; ③直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到直线的距离; ④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解答】解:①经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故①错误; ②在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故②错误; ③直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离,故③错误; ④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故④正确; 故选:C. 28.a,b,c是三条直线,如果a∥b,b∥c,那么(  ) A.a∥b B.a∥c C.a=c D.以上全不对 【答案】B 【解答】解:∵a∥b,b∥c, ∴a∥c, 故选:B. 29.经过直线外一点,有几条直线和已知直线平行(  ) A.0条 B.1条 C.2条 D.3条 【答案】B 【解答】解:根据平行公理,即过直线外一点,有且只有一条直线和已知直线平行. 故选:B. 30.已知直线OA,P是平面内任意一点,过点P画一条直线与OA平行,则这样的直线(  ) A.有且仅有一条 B.有两条 C.不存在 D.有一条或不存在 【答案】D 【解答】解:如果P在直线OA上,过点P不能画与OA平行的直线, 如果P在直线OA外,过点P只能画一条直线与OA平行, ∴这样的直线有一条或不存在. 故选:D. 31.下列语句: ①不相交的两条直线叫平行线 ②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行 ③如果线段AB和线段CD不相交,那么直线AB和直线CD平行 ④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行 ⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行 正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解答】解:①不相交的两条直线叫平行线,必须是在同一平面内,故错误; ②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行、重合,不正确 ③如果线段AB和线段CD不相交,那么直线AB和直线CD平行,错误; ④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行,正确; ⑤过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误, 故选:A. 32.如图,已知AB∥CD,EF∥CD,则下列结论中一定正确的是(  ) A.∠BCD=∠DCE B.∠ABC+∠BCE+∠CEF=360° C.∠BCE+∠DCE=∠ABC+∠BCD D.∠ABC+∠BCE﹣∠CEF=180° 【答案】D 【解答】解:延长DC到G, ∵EF∥CD, ∴∠GCE=∠CEF, ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠BCG=180°, ∴∠ABC+∠BCE﹣∠GCE=180°, ∴∠ABG+∠BCE﹣∠CEF=180°, 故选:D. 33.如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是(  ) A.垂线段最短 B.两点确定一条直线 C.两点之间,线段最短 D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 【答案】A 【解答】解:A、直线外一点到这条直线上各点的连线中,垂线段最短,故A符合题意; B、两点确定一条直线,是直线的性质,故B不符合题意; C、连接两点的所有线中,线段最短,故C不符合题意; D、平行线的一条性质,故D不符合题意. 故选:A. 34.如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于(  ) A.∠1+∠2 B.∠2﹣∠1 C.180°﹣∠2+∠1 D.180°﹣∠1+∠2 【答案】C 【解答】解:∵AB∥CD,CD∥EF, ∴∠1=∠BCD,∠DCE+∠2=180°, ∴∠BCE=∠BCD+∠DCE=∠1+180°﹣∠2. 故选:C. 35.下面推理正确的是(  ) A.∵a∥b,b∥c,∴c∥d B.∵a∥c,b∥d,∴c∥d C.∵a∥b,a∥c,∴b∥c D.∵a∥b,c∥d,∴a∥c 【答案】C 【解答】解:A、a、c都和b平行,应该推出的是a∥c,而非c∥d,故错误; B、没有两条直线都和第三条直线平行,推不出平行,故错误; C、b、c都和a平行,可推出是b∥c,故正确; D、a、c与不同的直线平行,无法推出两者也平行. 故选:C. 36.下列说法错误的是(  ) A.在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线 B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 C.经过直线外一点有且只有一条直线与该直线平行 D.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线 【答案】D 【解答】解:A、在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线,正确,不合题意; B、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,正确,不合题意; C、经过直线外一点有且只有一条直线与该直线平行,正确,不合题意; D、在同一平面内,不相交的两条线段是平行线,错误,符合题意. 故选:D. 37.如图,已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由  经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行  . 【答案】经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 【解答】解:已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 故答案为:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 38.下列四种说法: ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线段; ③相等的角是对顶角; ④在同一平面内,若直线AB∥CD,直线AB与EF相交,则CD与EF相交. 其中,错误的是 ①②③  (填序号). 【答案】①②③ 【解答】解:∵过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,∴①错误; ∵在同一平面内,两条不相交的线段可能在一条直线上,说两线段是平行线段不对,∴②错误; ∵相等的角不一定是对顶角,∴③错误; ∵在同一平面内,若直线AB∥CD,直线AB与EF相交,则CD与EF相交,正确,∴④正确; 故答案为:①②③. 39.设a、b、c为平面上三条不同直线, (1)若a∥b,b∥c,则a与c的位置关系是 a∥c ; (2)若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是 a∥c . 【答案】a∥c;a∥c 【解答】解:(1)∵a∥b,b∥c, ∴a∥c; (2)∵a、b、c为平面上三条不同直线,a⊥b,b⊥c, ∴a∥c. 故答案为:a∥c,a∥c. 40.如图1,已知AC∥BD,点P是直线AC,BD间的一点,连接AB,AP,BP,过点P作直线MN∥AC. (1)MN与BD的位置关系是什么,请说明理由; (2)试说明∠APB=∠PBD+∠PAC; (3)如图2,当点P在直线AC上方时,(2)中的三个角的数量关系是否仍然成立?如果成立,试说明理由;如果不成立,试探索它们存在的关系,并说明理由. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)平行; 理由如下: ∵AC∥BD,MN∥AC, ∴MN∥BD; (2)∵AC∥BD,MN∥BD, ∴∠PBD=∠1,∠PAC=∠2, ∴∠APB=∠1+∠2=∠PBD+∠PAC. (3)答:不成立. 它们的关系是∠APB=∠PBD﹣∠PAC. 理由是:如图2,过点P作PQ∥AC, ∵AC∥BD, ∴PQ∥AC∥BD, ∴∠PAC=∠APQ,∠PBD=∠BPQ, ∴∠APB=∠BPQ﹣∠APQ=∠PBD﹣∠PAC. 41.如图,如果CD∥AB,CE∥AB,那么C,D,E三点是否共线?你能说明理由吗? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:共线. 因为过直线AB外一点C有且只有一条直线与AB平行,CD、DE都经过点C且与AB平行, 所以点C、D、E三点共线. 42.如图,AD∥BC,E为AB上任一点,过E点作EF∥AD交DC于F.问EF与BC的位置关系怎样,为什么? 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵AD∥BC,EF∥AD, ∴EF∥BC(平行公理). 题型4.平行线的判定(共18小题) (1)定理1:两条直线被第三条所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行. (2)定理2:两条直线被第三条所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:内错角相等,两直线平行. (3 )定理3:两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:同旁内角互补,两直线平行. (4)定理4:两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行. (5)定理5:在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行. 43.如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠3+∠5=180° D.∠2=∠3 【答案】A 【解答】解:A、∵∠1=∠2, ∴∠3=∠5, 因为“同旁内角互补,两直线平行”, 所以本选项不能判断AB∥CD,符合题意; B、∵∠3=∠4, ∴AB∥CD, 故本选项能判定AB∥CD,不符合题意; C、∵∠3+∠5=180°, ∴AB∥CD, 故本选项能判定AB∥CD,不符合题意; D、∵∠2=∠3, ∴AB∥CD, 故本选项能判定AB∥CD,不符合题意. 故选:A. 44.如图,点E在BC的延长线上,对于给出的四个条件: ①∠1=∠3;②∠2+∠5=180°; ③∠4=∠B;④∠D+∠BCD=180°. 其中能判断AD∥BC的是(  ) A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解答】解:①∵∠1=∠3,∴AD∥BC; ②∵∠2+∠5=180°,∵∠5=∠AGC,∴∠2+∠AGC=180°,∴AB∥DC; ③∵∠4=∠B,∴AB∥DC; ④∵∠D+∠BCD=180°,∴AD∥BC. 故选:B. 45.如图,在下列给出的条件中,不能判定AC∥DF的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠4+∠2=180° C.∠2=∠3 D.∠A=∠1 【答案】A 【解答】解:∵∠1=∠2, ∴EF∥AB, 故A符合题意; ∵∠4+∠2=180°, ∴AC∥DF, 故B不符合题意; ∵∠2=∠3, ∴AC∥DF, 故C不符合题意; ∵∠A=∠1, ∴AC∥DF, 故D不符合题意; 故选:A. 46.如图,下列能判定AB∥CD的条件有(  )个. (1)∠B+∠BCD=180°; (2)∠1=∠2; (3)∠3=∠4; (4)∠B=∠5. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解答】解:(1)由条件可知AB∥CD,符合题意; (2)由条件可知AD∥BC,不符合题意; (3)∵∠3=∠4, ∴AB∥CD,符合题意; (4)∵∠B=∠5, ∴AB∥CD,符合题意; 综上所述,能判定AB∥CD的条件有3个, 故选:C. 47.如图,下列条件中,不能判定直线l1∥l2的是(  ) A.∠1=∠3 B.∠2+∠4=180° C.∠2=∠3 D.∠4=∠5 【答案】C 【解答】解:A、∵∠1=∠3, ∴直线l1∥l2,故此选项不合题意; B、∵∠2+∠4=180°, ∴直线l1∥l2,故此选项不合题意; C、∠2=∠3,不能得出直线l1∥l2,故此选项符合题意; D、∵∠4=∠5, ∴直线l1∥l2,故此选项不合题意; 故选:C. 48.下列图形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:A、∵∠1=∠2,∴BC∥AD,不符合题意; B、∠1=∠2不能判定AB∥CD,不符合题意; C、如图,∵∠1=∠2,∠2=∠3, ∴∠1=∠3, ∴AB∥CD,符合题意; D、∠1=∠2不能判定AB∥CD,不符合题意, 故选:C. 49.下列说法中错误的个数是(  ) (1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行 (2)不相交的两条直线叫做平行线 (3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种 (4)相等的角是对顶角 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解答】解:(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.故说法错误; (2)在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.故说法错误; (3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种,故说法正确; (4)相等的角不一定是对顶角,故说法错误. 故选:C. 50.如图,直线AB、CD被直线EF所截,FG平分∠EFD交AB于点G.下列条件中,不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠4=∠2+∠3 【答案】D 【解答】解:A.由∠2=∠3可得AB∥CD,根据内错角相等,两直线平行,故不符合题意; B.∵FG平分∠EFD交AB于点G. ∴∠1=∠2, ∵∠1=∠3, ∴∠2=∠3, 由∠2=∠3可得AB∥CD,根据内错角相等,两直线平行,故不符合题意; C.∵∠4+∠5=180°,∠EFD+∠5=180°, ∴∠4=∠EFD, 由∠4=∠EFD可得AB∥CD,根据同位角相等,两直线平行,故不符合题意; D.∵∠4=∠2+∠3,∠4=∠1+∠3, ∴∠1=∠2, 故符合题意. 故选:D. 51.如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180° 【答案】A 【解答】解:A、∵∠1=∠2,∴AB∥CD,符合题意; B、∵∠3=∠4,∴BD∥AC,不能判定AB∥CD,不符合题意; C、∵∠D=∠DCE,∴BD∥AC,不能判定AB∥CD,不符合题意; D、∵∠D+∠ACD=180°,∴BD∥AC,不能判定AB∥CD,不符合题意, 故选:A. 52.老师在黑板上画出如图所示的图形,要求学生添加条件,使得AB∥CD,随后抽取了四名学生的答案纸展示如下: 甲:∠B+∠BCD=180°; 乙:∠1=∠2; 丙:∠B=∠DCE; 丁:∠3=∠4. 则不能得到AB∥CD的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】D 【解答】解:甲、当∠B+∠BCD=180°时,由同旁内角互补,两直线平行得AB∥CD,故不符合题意; 乙、∵∠1=∠2, ∴AB∥CD,故不符合题意; 丙、当∠B=∠DCE时,由同位角相等,两直线平行得AB∥CD,故不符合题意; 丁、当∠3=∠4时,由内错角相等,两直线平行得AD∥BC,故符合题意. 故选:D. 53.如图,下列能判定AB∥CD的条件有(  ) ①∠B+∠BCD=180°; ②∠1=∠2; ③∠3=∠4; ④∠B=∠5; ⑤∠D=∠5. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解答】解:①∠B+∠BCD=180°, ∴AB∥CD,故此选项正确,符合题意; ②∠1=∠2, ∴AD∥BC,故此选项不正确,不符合题意; ③∠3=∠4, ∴AB∥CD,故此选项正确,符合题意; ④∠B=∠5, ∴AB∥CD,故此选项正确,符合题意; ⑤∠D=∠5, ∴AD∥BC,故此选项不正确,不符合题意, ∴能判定AB∥CD的条件有①③④,共3个, 故选:C. 54.下列4个图形中,若∠1=∠2,则能判定AB∥CD的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、B、C中的两个角不是同位角,也不是内错角,不能判定AB∥CD,故A、B、C不符合题意; D、由内错角相等,两直线平行判定AB∥CD,故D符合题意. 故选:D. 55.如图,添加下列一个条件后,不能判定BC∥AD的是(  ) A.∠1=∠2+∠3 B.∠2=∠4 C.∠3=∠5 D.∠D+∠4+∠5=180° 【答案】B 【解答】解:A:∵∠1=∠2+∠3,∴AD∥BC,故A不符合题意; B:∵∠2=∠4,∴AB∥CD,故B符合题意; C:∵∠3=∠5,∴AD∥BC,故C不符合题意; D:∵∠D+∠4+∠5=180°,∴AD∥BC,故D不符合题意; 故选:B. 56.如图所示,仿生机器狗平稳站立时,AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=145°,此时BED的度数为(  ) A.70° B.75° C.80° D.85° 【答案】D 【解答】解:过E作EM∥AB, ∵AB∥CD, ∴EM∥CD, ∴∠ABE+∠BEM=∠CDE+∠DEM=180°, ∴∠ABE+∠BEM+∠CDE+∠DEM=360°, ∴∠ABE+∠CDE+∠BED=360°, ∵∠ABE=130°,∠CDE=145°, ∴∠BED=360°﹣130°﹣145°=85°. 故选:D. 57.以下说法中:(1)同角或等角的余角相等;(2)平面内,过一点有两条直线与已知直线垂直;(3)对顶角相等;(4)不相交的两条直线叫平行线;(5)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.其中正确的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】B 【解答】解:(1)同角或等角的余角相等,正确,符合题意; (2)同一平面内,过一点只有一条直线与已知直线垂直,原说法错误,不符合题意; (3)对顶角相等,正确,符合题意; (4)同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,原说法错误,不符合题意; (5)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,正确,符合题意. 故选:B. 58.某学员在驾校练习驾驶汽车,两次拐弯后的行驶方向与原来的方向相反,则两次拐弯的角度可能是(  ) A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30° B.第一次向左拐45°,第二次向右拐135° C.第一次向左拐60°,第二次向右拐120° D.第一次向左拐53°,第二次向左拐127° 【答案】D 【解答】解:∵两次拐弯后,按原来的相反方向前进, ∴两次拐弯的方向相同,形成的角是同旁内角,且互补, 故选:D. 59.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD.∠BAF=110°,CD与AB在直线EF异侧.若∠DCF=60°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线CD转动一周的时间内,当时间t的值为  2秒或38秒  时,CD与AB平行. 【答案】2秒或38秒. 【解答】解:分三种情况: 如图①,AB与CD在EF的两侧时, ∵∠BAF=110°,∠DCF=60°, ∴∠ACD=180°﹣60°﹣(6t)°=120°﹣(6t)°,∠BAC=110°﹣t°, 要使AB∥CD,则∠ACD=∠BAF, 即120°﹣(6t)°=110°﹣t°, 解得t=2; 此时(180°﹣60°)÷6=20, ∴0<t<20; ②CD旋转到与AB都在EF的右侧时, ∵∠BAF=110°,∠DCF=60°, ∴∠DCF=360°﹣(6t)°﹣60°=300°﹣(6t)°,∠BAC=110°﹣t°, 要使AB∥CD,则∠DCF=∠BAC, 即300°﹣(6t)°=110°﹣t°, 解得t=38, 此时(360°﹣60°)÷6=50, ∴20<t<50; ③CD旋转到与AB都在EF的左侧时, ∵∠BAF=110°,∠DCF=60°, ∴∠DCF=(6t)°﹣(180°﹣60°+180°)=(6t)°﹣300°,∠BAC=t°﹣110°, 要使AB∥CD,则∠DCF=∠BAC, 即(6t)°﹣300°=t°﹣110°, 解得t=38, 此时t>50, ∵38<50, ∴此情况不存在. 综上所述,当时间t的值为2秒或38秒时,CD与AB平行. 故答案为:2秒或38秒. 60.如图,点A在直线DE上,则∠BAC的度数为 46°  时,DE∥BC. 【答案】46°. 【解答】解:∵DE∥BC(已知), ∴∠EAC=180°﹣124°=56°(两直线平行,同旁内角互补), ∴∠BAC=180°﹣78°﹣56°=46°, 即当∠BAC的度数为46°时,DE∥BC(同旁内角互补,两直线平行). 故答案为:46°. 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.2探索直线平行的条件 同步复习讲义2025-2026学年北师大版数学七年级下册
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