第6单元 第3章 生物的进化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第六单元第三章综合评价 园 (时间：45分钟满分：100分) 2 一、选择题（每小题2分，共40分）》 1.地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的，原始地球 条件不存在的是 ( A.电闪雷鸣 B.火山喷发，熔岩横流 出 C.结冰的原始海洋 D.原始大气 2.《科学》杂志报道，英国伦敦大学学院研究团队在实验室中成 功合成了一种对生物体至关重要的化合物一泛酰巯基乙 胺。这一发现表明，该化合物可能在地球早期就已存在，并在 生命诞生之初发挥了关键作用。经推测在原始地球条件下， 弥 原始生命的诞生场所是 A.原始陆地 B.原始大气 C.原始森林 D.原始海洋 3.“米勒实验”是生命的“海洋化学起源说”最重要的证据，该实 验证明在原始地球条件下 ( ) A.没有氧气利于发生化学反应 B.无机物可以生成有机物 C.海洋物质可演变成原始生命 D.生命的形成是漫长而复杂的 4.2021年5月15日，我国首颗火星探测器“天问一号”着陆火 封 星。如果火星数据显示出下列证据，则推测严密的是() A.由土壤成分推测火星表面有绿色植物 B.由流水痕迹推测火星表面有水生生物 C.由清晰细胞结构推测火星表面有生命 D.由氢气和氨基酸推测火星表面有生命 5.化石是记录生物进化的特殊文字。科学家研究发现，越古老 的地层中发现的化石，其代表的生物 ( ) A.越简单 B.越复杂 C.体型越大 D.数量越少 6.中国科学院某研究团队在热河生物群发现了新的蝎化石 线 龙城热河蝎（如图），该发现填补了我国中生代蝎化石的空白。 下列说法正确的是 ( A.化石是研究蝎类进化的唯一证据 B.龙城热河蝎可能由鱼类进化而来 C.龙城热河蝎的结构比现代蝎类更复杂 D.现存的各种各样的蝎类是自然选择的结果 7.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历 程。如图“进化树”中a~「为几种生物，从该“进化树”可 以推测 A.「是图中所有生物的共同祖先 B.a的结构一定比d复杂 C.c一定是陆生生物 D.在地层中出现最早的生物是c 第1页（共6页） 8.据推测，地球上最早出现的生物是 ( A.原核生物 B.节肢动物C.两栖动物 D.软体动物 9.如图是五类脊椎动物进化的历程，根据如图无法得出的生物 进化规律为 A.水生→陆生 鱼类→两栖动物 → 爬行动物 B.无卵壳→有卵壳 鸟类 哺乳动物 C.鳃呼吸→肺呼吸 D.身体不分节→身体分节 10.在马、牛、羊三种食草动物中，下列关于马和牛的亲缘关系更 近的原因分析不正确的是 A.形态结构更相似 B.生理功能更相似 C.共同所属的分类等级更小D.体型更相似 11.如图是脊椎动物部分进化过程示意图，据图可得出的正确结 论是 A.青蛙、家兔在进化树上的位置依次是①② B.标号①代表的动物体温恒定、胎生哺乳 C.脊椎动物进化的历程为由陆生到水 生、由简单到复杂 D.标号②代表的动物进行体外受精、变 态发育 12.环境中的资源和空间总是有限的，自然界中的生物通过激烈 的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。下 列实例是通过自然选择形成的是 ( A.高产奶牛 B.枯叶蝶的拟态 C.杂交水稻 D.毛质优质的绵羊 13.翻车鱼是鱼类中怀卵量最多的，在繁殖季节一条翻车鱼可产 卵3亿多枚，孵化出的幼鱼大部分成为其他鱼虾的饵料，只 有30条左右能存活至繁殖季节，用自然选择学说对这种现 象作出的解释是 ( A.遗传变异和适者生存 B.生存斗争和遗传变异 C.过度繁殖和生存斗争 D.过度繁殖和遗传变异 14.自然选择中，生物进化的内因和外因分别是 ①人为的作用②天敌的影响 ③生物能够产生变异 ④环境的改变 A.①；② B.②；③ C.③；④ D.④；① 15.雄性羚羊的角是其争夺配偶的“武器”。在羊群中很少能看 到短角羚羊，根据达尔文的自然选择学说，下列相关解释不 正确的是 ) A.羊群在进化过程中很少出现短角羚羊 B.为了争夺配偶有利，羊群向着长角的方向进化 C.自然选择使长角羚羊越来越多，短角羚羊越来越少 D.大多短角羚羊争夺不到配偶，基因很少遗传下来 第2页（共6页） 16.抗生素X是治疗中重度感染的一种药物，近5年抗生素X 在某医院住院患者的人均使用量以及从患者体内分离得到 的细菌M对抗生素X的耐药率变化如图所示。根据达尔文 的进化论分析，下列说法正确的是 口抗生素人均使用量 ▣耐药率 0.20 20 般 16 室g☑ 0.12 1 0.08 18 超 据赵 0.04 14 0 20192020202120222023年份 A.抗生素X诱导细菌M产生了耐药性基因 B.出现耐药性状对细菌M来说属于不利变异 C.细菌M耐药率逐渐增强是长期药物选择的结果 D.用抗生素X治疗细菌M感染的效果会越来越好 17.从“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的发问到对 已灭绝古人类基因组和人类进化的发现，在历史的长河中探 索着人类起源。人类和现代类人猿的共同祖先是( ) A.古猿 B.狒狒 C.黑猩猩 D.长臂猿 18.在北京猿人居住过的山洞里，发现了成堆的灰烬，有被烧过 的动物骨骼、木头等，还有大量的石器和石片等物品，这些证 据直接证明北京猿人属于人类进化过程中的 ) A.产生了语言 B.能直立行走 C.大脑发育完善 D.学会用火 19.科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中， 应注意区分事实和观点。以下属于事实的是 A.恐龙是逐渐消亡的，原因可能是不能适应当时的环境变化 B.“露西”可能采取直立行走的方式运动 C.米勒在模拟原始地球条件的实验中合成了氨基酸 D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 20.在“模拟保护色（动物体色与环境相似）的形成过程”实验中， 将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布 上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时 间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述 错误的是 ) A.蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学们模拟的是“捕食者” B.经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分 是蓝色 C.如果背景换成红色布，经过几次“捕食”后，剩下的各色小 纸片数基本相同 D.体色与周围环境色彩相似的个体是有利变异个体 第3页（共6页） 二、非选择题（每空2分，共60分） 21.(12分)生物的进化是一个复杂而又精彩的过程，通过漫长 的时间和适应环境的变化，生物逐渐进化出各种各样的形态 和特征。为更好的理解生物进化的过程和关系，研究人员通 过研究生物的骨骼、化石等资料，建立了多种进化模式图。 请据图回答下列问题。 浅Ⅲ层物种丙 Ⅱ层物种甲 深 1层物种乙 A.骨鱼类化石 B.淡水恐龙C.格尼蛙化石 图1 长颈鹿原种 Q-x 不同 性状 口肱骨口尺、桡骨■掌、指骨 性状 性状 淘汰 保存 经许多代选择后乃 长颈鹿新种产生 蝙蝠飞行鲸游泳鼹鼠挖掘人抓握 图2 图3 (1)根据生物进化历程判断，结构最简单的生物化石出现在 图1中的 (填“I层”“Ⅱ层”或“Ⅲ层”)。如果A、 B、C三种生物化石分别是来自三个地层中的相应物种， 则C对应物种 (2)图2中长颈鹿进化过程中，X表示 ,是长颈鹿原 种进化的基础；长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有 利，Y表示 ,决定了长颈鹿进化的方向。 (3)图3中几种生物的前肢和人的上肢虽然在外形和功能上 很不相同，但在骨的组成和排列上有许多相似之处，说明 它们可能具有 ,这种科学研究方法属于 22.(10分)阅读资料，回答下列问题。 资料一竹节虫属于昆虫纲，生殖发育过程和蝗虫一样，若 虫与成虫的形态和生活方式极为相似。竹节虫的体态像一 支枯枝或枯竹，与周围环境融为一体，称为“拟态”。 资料二通过比较大量化石，研究人员将“黑带竹节虫”确定 为竹节虫的祖先；它的前后翅膀有条纹，当翅膀折叠时，看起 来像一根带有条纹的“长舌头”，碰巧的是研究人员在“黑带 竹节虫”化石附近发现了带条纹的舌头状植物化石及早期鸟 第4页（共6页） 类的化石。由此推测：以昆虫为食的鸟类出现，使竹节虫逐 渐开始向模仿植物外观的方向发展。 (1)由资料可知，竹节虫与蝗虫都属于昆虫，其适于陆地生活 的共同特征有 (写出一条)。 (2)研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是 (3)依照达尔文的自然选择学说推测，竹节虫的“拟态”进化 过程如下：竹节虫有很强的 能力，产生大量的后 代。此过程中随机产生了翅膀带条纹的个体，这在遗传 学上称为 ,为自然选择提供了原材料。 (4)经过了漫长的进化和演变，生物与环境相互依存，地球生 机勃勃。请你举出一个生物适应环境的实例（例如：长颈 鹿的长颈适合吃到高处的树叶)： 23.(12分)龙是中华民族的文化符号，我们也自称“龙的传人”。 寒假期间，某生物学兴趣小组进行了相关的研学活动。 图1 图2 (1)话“祥龙”。中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时 代，有关龙的形象，《尔雅翼》中有相关记载：“角似鹿、头 似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞 似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。”上述动物中以 为标准，分为脊椎动物和无脊椎 动物。真正适应陆地环境的动物是从上述动物中的 所在的动物类群开始的。 (2)看“龙药”。《神农本草经》中记载“龙齿”味涩、味甘、性 凉，有很好的镇惊安神的作用，是治疗失眠的一味良药。 “龙齿”真的是龙的牙齿吗？观察图1，推测龙齿是图2中 的[ 动物的牙齿化石，判断依据是 (3)寻“恐龙”。禄丰龙是中国找到的第一个完整的恐龙化石，其 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，因此该恐龙属于图2 进化树中的[ 动物。 (4)从生活环境来看，动物进化的总体趋势是 第5页（共6页） 24.(12分)根据图1的生命起源过程示意图和图2的人类起源 过程图，分析回答下列问题。 原始地球 简单有机物 火山爆发 6 原始大气 复杂有机物 (蛋白质、核酸等) 原始的单细胞生物D原始生命 图1 一不适应者→灭绝 1自然条生活在森林中一现代类人猿 件改变 下地一一Ⅱ一手足一使用一制造p 工具 工具 图2 (1)与现在地球上的大气相比，原始大气的成分特点是 ;原始大气中无机物合成有机物的能量来自 于 (2)米勒实验证明了在原始地球条件下，图1中（填字 母)过程是完全可以实现的。 (3)图2中I代表 ,它是人类和现代类人猿的共同祖 先；Ⅱ表示 ,它是人猿分界的一个重要标准。 (4)在人类进化最关键的阶段中，人类不但能制造不同用途 的石器，而且学会了 25.(14分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别 进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦 尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表。请分析回答下列问题。 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% (1)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，所 以它的发育方式为 发育。在遗传学上，桦尺蛾的 深色体色和浅色体色称为一对 (2)在工业污染区，深色桦尺蛾体色与周围环境相似，这种体色 称为 ,不容易被天敌发现，并逐代通过 得 以加强，数量越来越多，反之，浅色桦尺蛾数量则减少，这就 是自然选择学说中所指的 ,不适应者被淘汰。 (3)根据表格得出，工业污染区深色桦尺蛾再回收率比浅色 桦尺蛾再回收率 。由此可知，在工业污染区，深色 桦尺蛾的变异属于 (填“不利”或“有利”)变异。 第6页（共6页）》2.(1)染色体基因(2) 雄性亲本雌性亲本 (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的 能形成生 殖细胞的 细胞 生殖细胞 受精卵 整套遗传信息（基因、遗传物质），有利于保护物种的稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜（2)A(3)30（4)B(5)15.06(6)遗传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用光合作用(4)不能(5)遗传物质 环境 实验5 1.昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰灰色昆虫的体色与环境反差较大， 容易被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量 综合评价答案 第六单元第一章综合评价 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.A12.C13.C14.D15.C16.C 17.B18.B19.C20.D 21.(1)组织培养无菌(2)变态(3)抱对体外青蛙的生殖和发育过程都离不开水环境 22.(1)③卵细胞胚(2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭梨(3)有性后代继承了双亲 的遗传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍 23.(1)②胚盘营养物质⑧卵壳（2)⑤系带(3)钙(4)卵越大孵化所需的时间越长 24.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水分的散失（或降低蒸腾作用）、增加吸水面积(5)扦插 的密度（或杆插的深度等） 25.(1)防止杂菌污染培养基分化(2)能(3)促进(4)繁殖速度快，保持母本的优良性状 第六单元第二章综合评价 1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.D8.A9.D10.D11.B12.B13.D14.A15.B16.A 17.B18.A19.A20.D 21.(1)染色体(2)抗花叶病基因转基因罗汉果具有抗花叶病的性状，传统品种罗汉果不具有这一性状变异 (3)Mm精子 22.(1)性染色体23X或Y(2)YX(3)21 23.(1)受精DD(2)是(3)1：2：1(4)在甲牙签筒内只装人红色牙签200根，在乙牙签筒内装人红色牙签 和黄色牙签各100根 24.(1)DD或Dd5、6、7、82/3(2)D、E(3)75%(或3/4)基因组成和环境(4)3 25.(1)显性③(2)染色体=DNA<基因(3)864(4)B可遗传 第7页（共8页） 期中综合评价 1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.C11.C12.B13.D14.A15.D16.D 17.A18.C19.B20.D 21.(1)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积无 性(2)①作为对照2②降低偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差③有芽和2片叶 22.(1)④胚盘⑦⑧(2)b砧木a(3)D→BC→E→A变态 23.(1)有性(2)性状基因(3)变异相对性状(4)可遗传(5)AB 24.(1)丁光桃(2)bb和Bb(3)22/3 25.(1)在大、小两个品种中各自随机取样20枚(2)大于遗传物质(3)环境因素(4)提高 第六单元第三章综合评价 1.C2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.D10.D11.A12.B13.C14.C15.A16.C 17.A18.D19.C20.C 21.(1)I层甲(2)变异自然选择(3)共同的祖先比较法 22.(1)生殖和发育过程都在陆地上（或体表有外骨骼等）(2)化石(3)繁殖变异(4)鲫鱼的身体呈流线型， 可减少水的阻力（或海豹有厚厚的皮下脂肪，有助于其生活在寒冷海域中） 23.(1)有无脊椎骨组成的脊柱（有无脊柱）蛇(2)C哺乳哺乳动物的牙齿有犬齿、门齿和白齿的分化 (3)B爬行(4)由水生到陆生 24.(1)没有氧气紫外线、闪电、高温等(2)A(3)古猿直立行走(4)用火 25.(1)变态相对性状(2)保护色遗传适应者生存(3)高有利 第六单元第四章综合评价 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.A9.D10.A11.C12.C13.C14.D15.D16.D 17.C18.C19.C20.B 21.(1)物种基因(2)裸子(3)①乱砍滥伐森林（或过度放牧或乱捕滥杀野生动物等）②建立自然保护区 (或加强法制宣传和教育或减少人为干扰或禁止猎杀赤颈鹤等) 22.(1)遗传(2)消费者(3)鳃B(4)就地保护迁地保护(5)自我调节 23.(1)强物种多样性复杂(2)栖息场所生态系统(3)呼吸(4)红树林覆盖面积继续增加 24.(1)软体(2)捕食(3)加强海关检疫（合理即可）(4)不污染环境控制杂草、害虫数量（或鸭粪提高了土 壤肥力或促进物质循环，提高生态效率或提高经济效益) 25.(1)遗传(2)森林生态系统草原生态系统(3)摆脱(4)生物多样性锐减（或乱砍滥伐或乱捕滥杀或环境 污染或外来物种入侵等)(5)基因的多样性 期末综合评价 1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.B8.D9.D10.A11.C12.A13.A14.C15.C16.C 17.A18.C19.D20.A 21.(1)变态发育水(2)⑤胚盘③④供鸟类繁殖和育雏(3)③卵巢(4)形成层 22.(1)基因(2)Aa、Aa25%(3)一AAAa 23.(1)变异(2)显Aa(3)50%(4)不能近亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可能性较大 24.(1)B(2)C(3)氨基酸原始海洋(4)直立行走制造和使用（简单的）工具 25.(1)物种基因(2)种子植物(3)保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性(4)生物多样性为人类的生 存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料（或生物多样性维护了自然界的生 态平衡；促进人与自然和谐发展；保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的等) 第8页（共8页）