期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)贵州专版

标签:
教辅图片版答案
2026-02-21
| 3份
| 5页
| 152人阅读
| 4人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-02-21
更新时间 2026-02-21
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56461835.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末综合评价 (时间:60分钟满分:50分) 宝 一、选择题(本大题包括24个小题,每小题1分,共24分。每个小题只有一 个正确答案。) 1.剪取一段绿萝插在花盆中,就可以繁育一棵新植株。下列繁殖的实例 中,与绿萝的这种繁育方式原理不同的是 ( A.以蔷薇为砧木嫁接月季的枝条 B.播撒番茄种子繁育大量新个体 C.用草莓茎尖组织培养“试管苗” D.种植马铃薯的块茎以获取幼苗 弥 2.选取生长健壮、无病虫害的葡萄枝条的顶芽、侧芽、茎段或叶片,在无菌 p 条件下培养,使其再生完整植株。这种繁殖培育方式是 ( A.组织培养 B.嫁接 C.扦插 D.种子繁殖 3.中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其 他民俗活动的民间艺术。下列四种动物的剪纸作品中,生殖方式与其他 三项不一致的是 的 该 封 I A.蛇 B.鹦鹉 C.大熊猫 D.鲤鱼 4.“落日临池见蝌斗,必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的说法错误的 是 A.蝌蚪用鳃呼吸 B.青蛙抱对有利于提高受精率 C.生殖和发育过程都离不开水 D.青蛙的受精方式是体内受精 5.小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出来。 这一现象说明 ( 批 A.鸡蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔 B.鸡蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用 C.鸡蛋已坏死,卵黄中的胚盘可以发育成雏鸡 D.鸡蛋已坏死,卵壳和卵壳膜失去了保护作用 6.在跨学科实践活动中,项目小组收集我国养蚕史料,利用生活中易得的 材料制作饲养装置,饲养并观察家蚕的生殖发育过程。下列有关叙述不 正确的是 A.要给处于幼虫时期的蚕宝宝喂食桑叶 B.成虫吐出的蚕丝可织成绸缎 第1页(共6页) C.幼虫与成虫的形态结构差异很大 D.在发育过程中会出现蜕皮现象 7.研究遗传现象往往需要观察生物的相对性状,下列不属于一对相对性状 的是 ( A.葡萄的紫皮和绿皮 B.豌豆的圆粒和黄粒 C.人的正常皮肤和白化皮肤 D.兔的长毛和短毛 8.胡麻是一种油料作物,因其耐寒、耐旱和耐贫瘠,在我国西北广泛种植。 “四棱者房小而子少,八棱者房大而子多。皆因肥瘠所致,非种性也。”这 是古代科技著作《天工开物》中描写的胡麻果实(如图)。关于《天工开物》 中描写的胡麻果实,下列说法正确的是 A.房小和子少说明基因减少 B.房大房小会受环境的影响 C.房大房小的基因组成一定不同 D.房大房小一定会遗传给后代 胡麻四棱果实胡麻八棱果实 9.拟南芥是遗传学研究的模式生物,具有5对染色体。下列有关叙述正确 的是 A.拟南芥花瓣细胞中有5个DNA B.拟南芥卵细胞中有10条染色体 C.拟南芥叶表皮细胞中有5对基因 D.拟南芥每条染色体上有多个基因 10.羊的白毛和黑毛是一对相对性状,由基因R、r控制。一对白羊的后代 有1只白羊和2只黑羊,下列推断正确的是 ( A.三只白羊的基因组成肯定都是R B.白毛是隐性性状,黑毛是显性性状 C.这两只黑羊交配所生的后代可能有白羊 D.这对白羊再次生出白羊的可能性为75% 11.无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用两种红 色无花果进行杂交实验,子代无花果红果与黄果数量比为3:1,则实验 亲代的基因组成分别为 ( ) A.TT、TT B.TT、Tt C.Tt、TT D.Tt、Tt 12.我国科研人员将水稻高产基因转入小麦,发现转基因小麦早开花3~6天, 增产17.2%~22.6%。下列叙述错误的是 ( ) A.早开花和高产是一对相对性状 B.早开花和高产等性状由基因控制 C.该基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因工程技术可应用于农作物改良 13.一群亚洲象从西双版纳“离家出走”了一年多,该事件引起广泛关注。亚 洲象的性别决定方式与人类相同。如图中甲、乙、丙、丁为佳亮同学画的 正常大象体内的4个细胞简图,细胞内画出了性染色体的组成。下列叙 述错误的是 第2页(共6页) 88 XX X 甲 乙 丙 A.甲细胞可表示雌性大象的体细胞 B.乙细胞可表示雄性大象的体细胞 C.丙细胞一定是雌性大象的卵细胞 D.丁细胞只能在雄性大象体内产生 14.“神舟七号”搭载的茄种培育出佛手状茄子。下列叙述不可能的是( A.采用了杂交育种技术 B.遗传物质发生了改变 C.属于可遗传的变异 D.茄子的性状发生了改变 15.生命到底是如何起源的?关于这个问题,科学家们从来没有停止探索的 脚步。下列关于生命起源的说法,正确的是 ( A.目前生命起源问题已经得到解决 B.火星地表有冰川剥蚀和沉积的现象,所以火星上有生命 C.米勒模拟原始地球的条件,成功得到了蛋白质 D.与现代大气相比,原始大气中没有氧气 16.若△、☐、☆表示具有血缘关系的三类生物,如图是这三类生物的化石在 不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是 ( A.△→☐→☆ ☆△□△☆□☆ B.☆□→△ △□△□△□ C.△→☆→□ △△△ D.☆→△→□ 17.家猪是由野猪驯化而来的,如图为家猪的部分进化历程,下列叙述错误 的是 亚洲野猪 原始家猪 现代家猪 S70% 50% 下30% W 食肉动物,产肉少 食粮草和食肉, 一般食粮草, 产肉多于野猪 产肉量高 A.进化历程中头部占比发生了变化 B.产肉量的高低与遗传、变异有关 C.人类驯化使产肉量相关基因发生改变 D.原始家猪中存在产肉量高的变异 18.如图,从左到右依次是①鱼、②两栖动物、③爬行动物、④鸟和哺乳动物 的心脏示意图。该图体现的生物进化趋势是 ① ③ ④ A.由水生到陆生 B.由单细胞到多细胞 C.由简单到复杂 D.由体型小到体型大 第3页(共6页) 19.箭毒蛙不仅拥有鲜艳的警戒色,还是世界上毒性最大的动物之一。它 们在绿色的森林中格外绚丽夺目,很容易被其他生物发现,但仍然存活 至今。下列说法错误的是 ( ) A.箭毒蛙有毒,其鲜艳的警戒色使捕食者不敢靠近 B.控制箭毒蛙体色的基因可以遗传给后代 C.环境污染导致其体表绚丽夺目且具有毒性 D.箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果 20.习近平总书记提出了“构建人类命运共同体”的理论。从生物学人类进 化的角度理解“人类命运共同体”,下列说法正确的是 A.人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B.人猿分界的重要标志是产生语言 C.现代类人猿失去森林也会进化成人 D.人类的起源与环境变化没有直接关系 21.有人说:“一个物种的灭绝,可能会影响大约30种与这种生物相关的其他 生物的生存。”这充分说明保护生物多样性的根本措施应是保护() A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性 22.“鹿因茸死,獐以麝亡”,我国特有的物种藏羚羊因为其比金子还贵重的 羊绒,已濒临灭绝。这是因为 () A.藏羚羊失去了栖息地 B.生存环境受到污染 C.全球气候的变化 D.偷猎者的疯狂捕杀 23.2024年7月,贵州省对茂兰国家级自然保护区开展生物多样性夏季调 查,发现了国家重点保护野生植物33种,11种贵州特有植物,初步形成 了《中国南方喀斯特森林生态系统茂兰大样地植物鉴别手册》。下列不 属于野生植物资源保护措施的是 A.完全禁止利用 B.迁地保护 C.颁布法律法规 D.就地保护 24.如图是某班同学探究“生男生女的比例”模拟实验中所用的两个塑料 桶,里面分别装有一定数量的黑、白两种颜色的小球。下列说法中正确 的是 1号桶 2号桶 A.1号桶模拟的是卵巢,2号桶模拟的是睾丸 B.每次随机抓取完小球后,不用将小球放回原桶中 C.白色小球所代表的生殖细胞的性染色体一定是X D.该模拟实验统计的结果是生男生女比例一定是1:1 第4页(共6页) 二、非选择题(本大题包括4个小题,除标注外,每空1分,共26分。) 25.(7分)如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图回答下列问题。 蝗虫 家蚕 接穗 青蛙 砧木 ④③ 甲 乙 (1)图甲中的M表示的发育过程特点为 ,其中青蛙受精过 程是在 中进行的。 (2)图乙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[ 为胚胎发育提供营养物质的结构为 (填序号)。“爱鸟周”期 间,多地组织放置人工巢箱,其主要目的是 (3)俗话说“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是图 丙中[ (4)图丁中的繁殖方式是无性生殖(嫁接),其成功的关键是接穗和砧木 的 紧密结合。 26.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一南昆山森林公园位于广东省惠州市龙门县西南部。森林覆盖 率达98.2%,景区内重峦叠嶂,有2500多种以阔叶林为主的植物,有冰 川元老活化石之称的穗花杉、大叶竹柏、红花荷等国家重点保护珍稀植 物;栖息着如苏门羚、大灵猫、穿山甲等珍贵野生动物。南昆山森林公园 冬暖夏凉,是旅游、休闲、养生、保健的胜地。 材料二摊开云南省地图,接近1/7的面积属于自然保护地。据统计, 目前云南已批建自然保护地362处,云南省90%的重要生态系统和超 过90%的国家重点保护植物、约80%的国家重点保护动物被列为主要 保护对象,并在自然保护地得到有效保护。在保护地外,针对云南蓝果 树、西畴青冈、华盖木、弥勒苣苔等极小种群野生植物,云南省创设30个 保护小区(点)专门进行保护,完善了就地保护体系。 (1)材料一体现了生物多样性中的 多样性,其实质是 的多样性。 (2)材料二中的华盖木被称为“植物中的大熊猫”,其花芳香易被昆虫咬 食,成熟种子少,外种皮含油量高不易发芽。由此判断,华盖木属于 植物四大类群中的 (3)根据材料二分析,保护生物多样性的根本措施是 (4)每一个物种都是生命演化的硕果,都有其存在的价值,请结合所学的 知识,说明保护生物多样性的重要意义: (答出一点,2分) 第5页(共6页) 27.(7分)已知家族性高胆固醇血症(FH)是一种家族遗传病。如图是某家 族高胆固醇血症的遗传图解,相关的显、隐性基因分别用A、a表示。请 据图回答下列问题。 正常男性○正常女性 99中99 患病男性○患病女性 (1)图中个体Ⅱ7、Ⅱ8患病,而后代中出现了不患病的个体Ⅲ8,这种现 象在生物学上称为 (2)据图推测,FH是一种由 (填“显”或“隐”)性基因控制的遗传 病。图中个体13的基因组成可用 表示。 (3)如果个体Ⅲ2与表现正常的男子结婚,则他们生一个表现正常的孩 子的概率是 (用百分数表示)。 (4)从优生优育角度来讲,个体Ⅲ5和个体Ⅲ8 (填“能”或“不 能”)结婚,原因是 (2分)。 28.(6分)果蝇是研究生物遗传的常用材料。如图表示果蝇的长翅与残翅 在亲代和子代的性状表现,用A、a分别表示控制该性状的显性基因和 隐性基因。请据此回答下列问题。 亲代× 长翅」长翅 子代德餐 长翅残翅 (1)果蝇的翅型有不同的表现类型,它主要是由染色体上的 控 制的。 (2)根据如图可知亲代果蝇的基因组成分别是 ,子代个体中 出现残翅果蝇的概率是 (用百分数表示)。 (3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还 是Aa,他设计了如下实验方案。 方案一:从图中的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二:从图中的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你选择的是方案 ,理由是:若杂交后代全为长翅果蝇,则该果 蝇的基因组成为 ,否则该果蝇的基因组成为 第6页(共6页)图示12 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物(3)爬行动物(4)由简单到复杂 由水生到陆生(5)A 项目二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放人45~50℃的热水中,卵壳表面有气泡产生,证明卵壳上有气孔(3)气室(4)胚盘 细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有影响(5)光照光照对鸡卵的孵化有 影响吗(6)有不合理之处;孵化箱内鸡卵数量过少,实验结果存在偶然性(合理即可) 实验2 1.(1)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条和一条白色纸条(2)b或AB Ab或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB(3)有性生殖过程中,亲代可以产生多种不同的生殖细胞,两性生殖细胞 的结合是随机的,可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因(2) 雄性亲本雌性亲本 能形成生 细的 细胞 B 生殖铜 受精明 (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗传信息(基因、遗传物质),有利于保护物种的 稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时(或受精时)(2)生男生女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少(或雨季过长影响授粉)(3)蒸腾作用光合作用(4)不能(5)遗传物质环境 实验5 1.昆虫的保护色是(或不是)通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰灰色昆虫的体色与环境反差较大,容易 被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量 第六单元第一章综合评价 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.A12.C13.C14.B15.B16.D17.C 18.C19.B20.D21.B22.C23.A24.D 25.(1)③卵细胞胚(2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭梨(3)有性后代继承了双亲的遗 传物质,有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍 26.(1)②胚盘营养物质⑧卵壳(2)⑤系带(3)钙(4)鸟卵越大孵化所需的时间越长 27.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水分的散失(或降低蒸腾作用);增加吸水面积(5)扦插的密度 (或扦插的深度等,合理即可) 28.(1)防止杂菌污染培养基分化(2)能(3)促进(4)繁殖速度快,保持母体的优良性状 第7页(共8页) 第六单元第二章综合评价 1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.D10.A11.D12.D13.B14.B15.D16.A17.B 18.A19.B20.B21.A22.A23.C24.D 25.(1)性染色体23X或Y(2)YX(3)21 26.(1)受精DD(2)是(3)1:2:1(4)在甲牙签筒内只装人红色牙签200根,在乙牙签筒内装人红色牙签和黄 色牙签各100根 27.(1)DD或Dd5、6、7、82/3(2)D、E(3)75%(或3/4)基因组成环境(4)3 28.(1)显性③(2)染色体=DNA<基因(3)864(4)B可遗传 期中综合评价 1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.A11.A12.C13.C14.A15.D16.B17.A 18.D19.A20.D21.A22.C23.B24.D 25.(1)④胚盘⑦⑧(2)b砧木a(3)D→B→C→E→A变态 26.(1)有性(2)性状基因(3)变异相对性状(4)可遗传(5)AB 27.(1)丁光桃(2)bb和Bb(3)22/3 28.(1)①茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面积无性 (2)①作为对照2②降低偶然性因素对实验结果的影响,减小实验误差③有芽和2片叶 第六单元第三章综合评价 1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.A9.A10.D11.D12.A13.D14.B15.C16.C17.A 18.C19.C20.A21.A22.D23.C24.C 25.(1)I层甲(2)变异自然选择(3)共同的祖先比较法 26.(1)有无脊椎骨组成的脊柱(有无脊柱)蛇(2)C哺乳哺乳动物的牙齿有犬齿、门齿和臼齿的分化(3)B 爬行(4)由水生到陆生 27.(1)没有氧气紫外线、闪电、高温等(2)A(3)古猿直立行走(4)用火 28.(1)变态相对性状(2)保护色遗传适应者生存(3)高有利 第六单元第四章综合评价 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.D9.A10.D11.A12.D13.C14.A15.C16.C17.B 18.D19.C20.C21.C22.B23.D24.A 25.(1)物种自然选择(2)裸子(3)①乱砍滥伐森林(或过度放牧或乱捕滥杀野生动物等)②加强法制宣传和教 育(或减少人为干扰或禁止猎杀黑颈鹤等) 26.(1)遗传(2)森林生态系统草原生态系统(3)摆脱(4)基因的多样性(5)就地保护迁地(易地)保护 27.(1)强物种多样性复杂(2)栖息场所生态系统(3)呼吸(4)红树林覆盖面积继续增加(合理即可) 28.(1)软体(2)捕食(3)加强海关检疫(合理即可)(4)不污染环境控制杂草、害虫数量(或鸭粪提高了土壤肥力 或促进物质循环,提高生态效率或提高经济效益) 期末综合评价 1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.D16.A17.C 18.C19.C20.A21.C22.D23.A24.C 25.(1)变态发育水(2)⑤胚盘③④供鸟类繁殖和育雏(3)③卵巢(4)形成层 26.(1)物种基因(2)种子植物(3)保护生物的生存环境,保护生态系统多样性(4)生物多样性为人类的生存与 发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料(或生物多样性维护了自然界的生态平衡,促 进人与自然和谐发展,保护生物多样性,对于人类经济和未来的发展都是极其有利的等) 27.(1)变异(2)显Aa(3)50%(4)不能近亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可能性较大 28.(1)基因(2)Aa、Aa25%(3)一AAAa 第8页(共8页)期末综合评价答题卡 姓 名 贴条形码区 学 校 请将印有考生姓名的条形码贴在该框中。 准考证号引 请保持条形码清晰干净,不要贴倒、贴歪。 正确填涂 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的 学校、准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。 ■ 选 注 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色字迹 题 涂样 错误填涂 签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 □☒O 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在 草稿纸、试题卷上答题无效。 ●口 三回 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记 ☐(填涂说明:缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边缺考标记) 、选择题(本大题包括24个小题,每小题1分,共24分。每个小题只有一个正确答案。) 1.A B C D 9.A B] D 17.A B C D 2.A▣ B C D 10.A▣ B ☒ D 18.A B C 3.A B C D 11.A B] ☑ D 19.A▣ B D 4.A B c] D 12.A B c D 20.A B C D 5.A B] C D 13.A B C☒ D 21.A▣ B] D 6.A B C D 14.A▣ B O D 22.A▣ B © D 7.A B C D 15.A B C D 23. B ☑ D 8.A B C D 16.A BI D 24.A▣ B C D 二、非选择题(本大题包括4个小题,除标注外,每空1分,共26分。) 25.(7分)(1) (2)[ (3)[ (4) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡2-1 期中综合评价答题卡 姓 名 贴条形码区 学 校 请将印有考生姓名的条形码贴在该框中。 准考证引 请保持条形码清晰干净,不要贴倒、贴歪。 正确填涂 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、淮考证号填写清楚,并认真核准条形码上的 学校、准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码。 ■ 题 填涂样 注 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色字迹 错误填涂 签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 ☑☒O☑ 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在 草稿纸、试题卷上答题无效。 ☑口 一回 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记 ☐(填涂说明:缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边缺考标记) 选择题(本大题包括24个小题,每小题1分,共24分。每个小题只有一个正确答案。) 1.A▣ B C D 9.A▣ B c D 17.A B] C D 2.A B C D 10.A▣ B C D 18.A B] D 3.A▣ B D 11.A▣ BI D 19.A四 [B] 4.A▣ B C D 12.A BI D 20.A B D 5.A B C D 13.A B D 21.A B] D 6.A▣ B C D 14.A▣ B] D 22.A B C D 7.A四 B D 15.A四 B D 23.A [B] C D 8.A B C D 16.A [B] C D 24.A B D 二、非选择题(本大题包括4个小题,除标注外,每空1分,共26分。) 25.(6分)(1)[ (2)[ (3) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1一1 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 26.(7分)(1) (2) (3) (4) (5) 27.(5分)(1) (2) (3) 28.(8分)(1) (2分) (2)① ② ③ 禁止在此区域作答 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-2 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 26.(6分)(1) (2) (3) (4) (2分) 27.(7分)(1) (2) (3) (4)》 (2分) 28.(6分)(1) (2) (3) 禁止在此区域作答 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡2-2

资源预览图

期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)贵州专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。